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實(shí)用的禮物的作文600字5篇(很實(shí)用的禮物)

時(shí)間:2024-01-07 17:18:00 綜合范文

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實(shí)用的禮物的作文600字5篇(很實(shí)用的禮物)

實(shí)用的禮物的作文600字1

  老師是我成長(zhǎng)道路上的燈塔,指引著我向正確的方向前行。成長(zhǎng)道路上我收到了一份來(lái)自老師送出的珍貴禮物,這份禮物讓我感到溫暖。

  記得那是一個(gè)二年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題,我知道這個(gè)答案,便信心滿滿地舉起了手,老師將整個(gè)教室掃視一遍后,目光定格在我身上,示意我起來(lái)回答。我起身說(shuō)出了我的答案,可回答完畢,卻沒(méi)有得到老師的贊許。老師反而湊近我,問(wèn)道:“你說(shuō)的什么?”大概是我有點(diǎn)小聲,大概是答案不對(duì),我摸不清楚,心里一下沒(méi)了底,什么也想不起來(lái)了,說(shuō)完上句沒(méi)了下句。雖然知道老師應(yīng)該是沒(méi)聽(tīng)清,可我心里還是緊張,慌了,結(jié)結(jié)巴巴吐不出答案,我站在位置上緊張得面紅耳赤。

  老師看出了我的窘迫和緊張,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,親切地說(shuō)道:“沒(méi)事兒,大聲說(shuō)出你的想法,課堂就是試錯(cuò)的地方,如果你們都會(huì)了,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握了,那你們都是天才了,我們老師豈不是失業(yè)了嗎?”老師和藹可親地看著我,一雙明亮的眼睛流露著對(duì)我的信任和鼓勵(lì)?!俺鲥e(cuò)了沒(méi)關(guān)系,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你,你的答案很棒,我聽(tīng)懂了,只是同學(xué)們還沒(méi)聽(tīng)清,再把你的答案大聲地說(shuō)一遍吧!”看到老師那鼓勵(lì)的眼神和溫柔的目光,我心中充滿了力量,這是老師送給我學(xué)習(xí)道路上最珍貴的禮物。

  我自信、大聲地重復(fù)了一遍我剛才的.答案,陣陣掌聲像美妙的音符傳入我的耳朵,此刻,原本緊張的我一下變得輕松和自信了。老師的鼓勵(lì)帶給了我力量,她的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上收到的最溫暖的禮物。

實(shí)用的禮物的作文600字2

  當(dāng)我每次打開(kāi)電視機(jī),看著電視節(jié)目的時(shí)候,那令人難忘的記憶仿佛就在我眼前。

  在四年級(jí)下學(xué)期的暑假期間,天氣非常炎熱,我坐在客廳悠閑的看懷柔點(diǎn)播,正好看到有人在點(diǎn)播動(dòng)畫(huà)片,看到最精彩的時(shí)候,點(diǎn)播時(shí)間到了,真是急煞人。心想:“這點(diǎn)播臺(tái),時(shí)間忒短了點(diǎn)兒,真是不過(guò)癮。”想著想著,心里有了一個(gè)鬼點(diǎn)子:“對(duì),有了,有了,就這樣……?!?/p>

  于是,我勁步走到電話旁,拿起電話就拔號(hào),忽然,心里又想:“這樣不行,萬(wàn)一被老媽發(fā)現(xiàn)了,怎么辦!?”猛然就把電話扣上。后來(lái),又尋思尋思:“只要我不說(shuō),老媽怎么可能知道呢?”這一下,我再?zèng)]猶豫,放飛大膽地坐電視機(jī)前,邊點(diǎn)邊看,心時(shí)美滋滋的,太過(guò)癮了,真爽呆了。

  一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)多月過(guò)去了,我也不知道打了多少次點(diǎn)播電話,電視癮倒是過(guò)足了,老媽還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),家里真是風(fēng)平浪靜。

  一天,老媽從外邊交完電話費(fèi)回來(lái),火冒三丈地對(duì)我:“你看看,你看看,這是怎么回事,是不是你干的好事?”“不……不……不是我,”我結(jié)結(jié)巴巴。“不是!那你說(shuō)說(shuō)看,這么多的信息電話,話費(fèi)快到四百了,誰(shuí)打的?”媽媽加重了語(yǔ)氣。這時(shí),我才知道我為了自己一時(shí)痛快,一下子花費(fèi)了好幾個(gè)月話,難怪老對(duì)怒氣沖沖,覺(jué)得再隱瞞下去,只能自討苦吃,只好承認(rèn)了,頓時(shí),淚水濕潤(rùn)了我的眼框,悔恨:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了?!崩蠇尶次页姓J(rèn)了錯(cuò)誤,語(yǔ)氣也緩和多了:“我不是怪你打電話花了多少錢(qián),而是在乎你的態(tài)度,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,男子漢,大丈夫,要敢做敢當(dāng),你要給我記住了,以后,不管你做了多少錯(cuò)事,只要你意識(shí)到了,改了,你就是個(gè)好孩子,知道了嗎?”“嗯。”“好了,事情都清楚了,也就算過(guò)去了,別哭啦,做自己的事去吧?!薄?/p>

  通過(guò)這次話費(fèi)風(fēng)波,我明白了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不管你做了什么錯(cuò)事,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。也許,這就是老媽給我的最“珍貴的禮物”!

實(shí)用的禮物的作文600字3

  我最珍貴的禮物雖然并不貴,但它能影響我的一生。

  我的這個(gè)禮物可能人人都有,那就是一支鋼筆。那是一個(gè)充滿歡樂(lè)的夜晚-----我的生日,我邀請(qǐng)了我的一個(gè)朋友來(lái)我家作客,當(dāng)他來(lái)到我家時(shí),手里拿著一支鋼筆,他把鋼筆放到我手中,說(shuō)了一聲“生日快樂(lè)!”那一刻我非常激動(dòng),把鋼筆放在了一個(gè)漂亮的盒子里,一直到現(xiàn)在我都沒(méi)有舍得用。

  吃飯時(shí),我們?cè)陲堊狼罢f(shuō)說(shuō)笑笑,仿佛在歡樂(lè)的海洋里自由的暢游。晚上送走朋友后,我打開(kāi)盒子,看著那根鋼筆,忽然一個(gè)想法跳了出來(lái):也許,他不能一直和我在一起,也許,有一天我們要分開(kāi),不能在一起玩,我們的友誼也要結(jié)束了。想到這,我拍了拍頭:亂想,我們?cè)趺磿?huì)分來(lái)吶。

  但是有一天,我的擔(dān)心卻變成了現(xiàn)實(shí)。他要搬家到外地去了,我拿著那只鋼筆,連忙跑到他家。第一眼看到的是一個(gè)搬家公司的車(chē)子,我驚住了,急忙跑到他的面前,他看到是很開(kāi)心“我還以為見(jiàn)不到你了。”但是,他的笑容馬上就消失了?!拔乙吡耍苍S以后我們有機(jī)會(huì)還會(huì)見(jiàn)的。”我送走了他,感覺(jué)也送走了我們的友誼,但是,我又轉(zhuǎn)念一想,我們的.友誼怎么會(huì)結(jié)束吶,就算我們以后見(jiàn)不到面了,這只鋼筆就是我們友誼的橋梁啊。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再看到這只鋼筆時(shí),就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情景,那種傷心的情緒又會(huì)不斷的涌上心頭,我想:這應(yīng)該是我收到的最好的禮物了,因?yàn)檫@份友情會(huì)隨之永遠(yuǎn)保存下來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候的我們真天真,我的那位朋友早已失去聯(lián)系,但是,我相信,我們的友誼足夠深,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份情。況且,只要我最珍貴的禮物還在,這支鋼筆還在,我們的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)中斷。

  我會(huì)把我最珍貴的禮物永遠(yuǎn)保存下去,我相信我一定能做到,因?yàn)檫@里面有一份友情。

實(shí)用的禮物的作文600字4

  九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。

  今天是九月八日,還有兩天就是教師節(jié)了,我們班的同學(xué)小紅、小明、小剛都來(lái)到我們家討論送老師什么禮物。小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆?!毙∶髡f(shuō):“我要送老師一束鮮花,希望老師像鮮花一樣,永遠(yuǎn)漂亮。”小剛說(shuō):“我要親自為老師畫(huà)上一幅畫(huà),而且還要在上面寫(xiě)著祝賀的詞。同時(shí),我也希望老師的身體就像我寫(xiě)的字一樣健康?!?/p>

  小紅說(shuō):“你為什么親自畫(huà)一幅畫(huà)呀?”“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò),自己親手做的東西才是最真誠(chéng)的'?!蔽倚睦锵耄俏宜屠蠋熓裁炊Y物呢?

  時(shí)間過(guò)得很快,這都九月九號(hào)了,我一邊走在上學(xué)的路上,一邊想著,我該送老師什么禮物好。可是我怎么也想不出來(lái)。這時(shí),小明來(lái)了說(shuō):“小亮,你等我一會(huì)兒?!蔽遗ゎ^一看是小明啊!不一會(huì),他跑來(lái)了,我說(shuō):“你手上拿的是什么?”小明說(shuō):“沒(méi)什么,只是送給老師的一束鮮花而已,沒(méi)什么大不了的?!蔽艺f(shuō):“我還沒(méi)有想出來(lái)送給老師的禮物呢!”這時(shí),我看見(jiàn)草地上有許多的野菊花,我連忙跑過(guò)去摘了一朵野菊花,我聞了一下,“哇!好香??!”

  九月十日終于來(lái)到了,我早早的起床來(lái)到了那片草地上,摘了一束的野菊花,然后早早的來(lái)到老師的辦公室,我把那束菊花放在了老師的花瓶里。最后,我在紙上寫(xiě)上了祝福詞。

  后來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)又想出了一個(gè)好辦法,小明說(shuō):“我們舉行一次聯(lián)歡會(huì)怎么樣?”我們都說(shuō):“好啊!”我們把教室裝扮的像過(guò)生日的晚會(huì)一樣,等老師來(lái)到后,我們把彩帶放出,老師一看,高興極了!

  同時(shí),全班同學(xué)也快樂(lè)、高興!

實(shí)用的禮物的作文600字5

  昨天上作文課的時(shí)候,韓老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?!蔽乙宦?tīng),頓時(shí)來(lái)了精神,迫不及待地盼望著游戲的開(kāi)始。

  這時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物,今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見(jiàn)到禮物,可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛?!昂牵@禮物還害羞哩!”我巴不得早點(diǎn)兒見(jiàn)到禮物。于是,我把右眼閉上,左眼微微張開(kāi),想偷偷來(lái)個(gè)先睹為快,卻沒(méi)見(jiàn)老師拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),只聽(tīng)到老師說(shuō):“大家可以欣賞禮物了,這個(gè)禮物就是一一一張白紙?!?/p>

  ???韓老師手里拿的竟是一張白紙!

  大家失望極了,教室里立刻拂騰起來(lái),嘆氣聲,議論聲,響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣,拿這么一張白紙當(dāng)禮物,還有的同學(xué)不死心,要老師把白紙反過(guò)來(lái),說(shuō)背面可能有一句送給大家的名言。我也想:老師給我們送的禮物,應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧?

  老師這時(shí)“狡猾”地說(shuō):“唉!全班分這么一張價(jià)值4。5分錢(qián)的紙還說(shuō)我小氣!”這下全班像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“全班分一張紙,您真大方!”

  “全班分一張紙!那不是才指甲蓋大嗎?”

  “就是!一個(gè)字都寫(xiě)不上!”

  這時(shí),老師不失時(shí)機(jī)地說(shuō):“同學(xué)們,我想起來(lái)了,本來(lái)我要送給你們紙折的.丹頂鶴,可是后來(lái)我改為送你們一張白紙,你們知道為什么嗎?現(xiàn)在我們說(shuō)口頭作文,請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力,最多加分500分!”

  這時(shí),同學(xué)們充分發(fā)揮想象力,個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫(huà)面——清華大學(xué)的錄取通知書(shū)躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí),韓老師說(shuō):“大家好好想想,這么一張白紙給我們帶來(lái)了快樂(lè),開(kāi)發(fā)了我們的想象力,這是金錢(qián)能買(mǎi)到的嗎?”

  這的確是一件珍貴的禮物。

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