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《地心游記》讀書(shū)筆記14篇

時(shí)間:2024-01-07 17:11:24 綜合范文

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇1

  我讀了一本書(shū)叫做《地心游記》。這本書(shū)主要講了一個(gè)科學(xué)家?guī)е硗鈨蓚€(gè)人地心探險(xiǎn)的故事。他們經(jīng)過(guò)了四周布滿(mǎn)石英的火山管,穿越了地下的大海,見(jiàn)到了很多史前的生物,還有巨型人類(lèi),他們團(tuán)結(jié)合作經(jīng)歷了一次又一次死亡的威脅,終于成功地回到地面。

  這本書(shū)告訴我,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜,要有信心、有毅力。勇敢面對(duì)困難,一定會(huì)成功的!

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇2

  我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》,它是x四大名著之一。這本書(shū)給我們的人生有很大的啟發(fā)和幫助,很值得讀,下面我給大家做些介紹。

  《西游記》這本書(shū)主要講了:唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng),途中經(jīng)歷了九九八十一難,才取得真經(jīng),修成正果。這本書(shū)把他們?nèi)ト〗?jīng)路途中遇到的人和事寫(xiě)成了幾十個(gè)精彩的故事,比如《三打白骨精》、《真假美猴王》、《三借芭蕉扇》、《降妖盤(pán)絲洞》……各個(gè)故事不僅很精彩,而且蘊(yùn)含了很多做人做事的道理,很值得我們品味和學(xué)習(xí)。

  在此,我給大家簡(jiǎn)單講講其中《三借芭蕉扇》的故事:唐僧師徒四人來(lái)到了去西天取經(jīng)的必經(jīng)之路——火焰山,這里有八百里火焰,怎樣才能過(guò)得去呢?需要借用鐵扇公主的芭蕉扇才能將火焰扇滅。鐵扇公主是被孫悟空降服的紅孩兒的母親,她視孫悟空為仇人,怎會(huì)愿意將芭蕉扇借給孫悟空???為了拿到芭蕉扇,孫悟空想方設(shè)法找鐵扇公主戰(zhàn)斗了三次,這三次戰(zhàn)斗很精彩。最后,孫悟空在各路神仙的幫助下,終于拿到了芭蕉扇,扇滅了火焰山的火根,順利越過(guò)了火焰山,繼續(xù)向西進(jìn)發(fā)……

  《三借芭蕉扇》的故事告訴我們,孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì)遇到困難,但是他沒(méi)有放棄,最終成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,遇到困難時(shí),也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神。如果你想詳細(xì)了解《三借芭蕉扇》的精彩情節(jié),如果你想了解更多其他精彩的故事,如果你想知道更多各個(gè)故事蘊(yùn)含的道理,就詳細(xì)地閱讀這本書(shū)吧。

  讀了《西游記》這本書(shū)后,我深受啟發(fā),懂得了很多做人做事的道理,尤其深刻地認(rèn)識(shí)到了“不經(jīng)歷磨難怎會(huì)成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的道理。它就像指南針,指引我正確地面對(duì)并克服困難,正確地做人做事。我相信這本書(shū)對(duì)你的人生也會(huì)很有幫助,我相信你讀了這本書(shū),也會(huì)很有收獲。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是迫不及待地想閱讀這本書(shū)呀?趕快閱讀吧。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇3

  《地心游記》是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的最驚險(xiǎn)的一本書(shū)。

  書(shū)中主要講了一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,他的侄子阿克塞爾解讀了密碼信的內(nèi)容,告訴了叔叔。于是叔叔決定帶上阿克塞爾一起前往地心。在真正進(jìn)入地心之前,他們認(rèn)識(shí)了聰明的冰島人漢斯向?qū)?。三人從冰島的一座火山口開(kāi)始進(jìn)入地心,一路上,克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面難以想象的困難后,在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。

  最讓我驚奇的是,在地下100英里竟有一片海洋!海洋右邊有一片蘑菇林,它們可不像地面上的蘑菇,它們高達(dá)40英尺,高度阻擋了陽(yáng)光的射入。更遠(yuǎn)的地方有其他樹(shù)木,它們擁有巨大的.體積:有高達(dá)100英尺的封印木,也有和冷杉樹(shù)一樣高大的蕨類(lèi)植物。

  最讓我感到不可思議的是地下100英里居然還會(huì)有人!他的體型比巨象還要打。他簡(jiǎn)直就像是海神波賽冬的兒子在管著怪獸一樣。那個(gè)巨人身高大約在12英尺左右,手中拿著一根樹(shù)枝,正在驅(qū)趕那些巨象。他一定是遠(yuǎn)古的“牧羊人”!

  李登布洛克叔叔他那知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇4

  我讀了一本凡爾納寫(xiě)的傳世名著。這本書(shū)描寫(xiě)的非常精彩,寫(xiě)了黎登布羅克教授在一本古老的書(shū)里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過(guò),黎登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)了一個(gè)向?qū)?,他們按著前人的指引,由一個(gè)冰島的火山口下降,途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)和種種奇觀,經(jīng)歷了迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面。

  這本書(shū)的作者是十九世紀(jì)法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,這本書(shū)用緊湊的寫(xiě)法記載了路途上的艱難險(xiǎn)阻。我還知道他的《海底兩萬(wàn)里》、《氣球上的五星期》等著名作品。

  全書(shū)告訴我們,我們應(yīng)該不斷的探索,堅(jiān)持不懈的努力,敢于冒險(xiǎn)。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇5

  這個(gè)星期,我讀了一本書(shū)叫《地心游記》,它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,上面記錄前人曾到地心去旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),在冰島請(qǐng)了一位向?qū)?,他們沿著前人的足跡,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱難險(xiǎn)阻和領(lǐng)略了沿途種。種奇觀,最后終于回到了地面。

  李登布洛克教授和他的朋友漢斯·阿克塞爾有幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命,他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,同時(shí)遭遇過(guò)水源的危機(jī)……最終他們排除萬(wàn)難,在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島,完成了他們的地心之旅。

  讀了這本書(shū),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,要堅(jiān)持不懈的去努力,不斷地磨煉自己,只有敢于冒險(xiǎn),勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),才能取得更大的成功。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇6

  《地心游記》這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),我很喜歡它。

  它講述的是德國(guó)地質(zhì)學(xué)家里登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)古人曾去過(guò)地心旅行,于是便帶著自己的侄子阿克賽爾和向?qū)h斯從冰島火山下到地心。一路上他們遇到了各種各樣的困難,缺水、缺糧、迷路等等,但都被他們的毅力克服了。此外,他們還看到了各種奇觀,如地下大海、尚未滅絕的古生物等,大開(kāi)了眼界。而之前反對(duì)里登布洛克下到地心、毅力不足的阿克賽爾,也因?yàn)槔щy的.磨練變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  這本書(shū)讓我明白遇到了困難只要有堅(jiān)定的意志與它戰(zhàn)斗,就一定能戰(zhàn)勝它。因?yàn)槿绻麄內(nèi)藳](méi)有堅(jiān)定的意志的話(huà),早就餓死或渴死在地心了。我還明白了,一些科學(xué)理論并不一定是正確的。否則他們?nèi)耸墙^不會(huì)下到地心,看到那么多的奇觀異景,并開(kāi)創(chuàng)歷史了。

  總之,這本書(shū)讓我學(xué)到了很多,我非常喜歡這本書(shū)。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇7

  一天,在電腦上查閱資料時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書(shū)名讓我萌生了許多疑問(wèn):人類(lèi)怎么能去地心呢?地心里到底是什么樣子的呢?懷揣好奇的我火急火燎地在書(shū)柜里翻出了這本書(shū),并如癡如醉地讀了起來(lái)。

  這篇科幻小說(shuō)主要講述的是阿克塞爾的科學(xué)家叔叔偶然得到了一張16世紀(jì)一名探險(xiǎn)家的手稿,破譯出手稿的意義之后便立刻啟程,從德國(guó)飛奔至冰島的雷克雅未克。在當(dāng)?shù)匾幻驅(qū)У闹敢拢瑥囊粋€(gè)死火山口前往地心,一路歷盡艱辛,九死一生。但他們沒(méi)有放棄,堅(jiān)持探險(xiǎn),最后受巖流的沖擊從意大利的一個(gè)火山口回到地面,結(jié)束了本次旅行。歷經(jīng)三個(gè)月的`時(shí)間,他們共跋涉了1萬(wàn)多英里,最深達(dá)6000多英里。

  這本小說(shuō)最讓我感興趣的是,他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時(shí)經(jīng)歷的神秘怪事和見(jiàn)到的奇特景觀:地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長(zhǎng)相怪異的遠(yuǎn)古魚(yú)類(lèi)……作者豐富的想象讓整個(gè)旅行變得奇幻瑰麗,淵博的知科學(xué)知識(shí)也讓我大開(kāi)眼界,受益匪淺。

  書(shū)中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授,他身上堅(jiān)韌不拔的科研探索精神令我佩服,他破譯出手稿后不聽(tīng)侄子的勸告,義無(wú)反顧地前往地心。在旅途中,無(wú)論遇到什么危險(xiǎn),他總是保持沉著冷靜,在面對(duì)駭人的暴風(fēng)雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時(shí),他從容不迫,冷靜地想出應(yīng)對(duì)之策,化解危機(jī),最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識(shí)也令我折服,上知天文,下知地理,他的書(shū)房仿佛就是一個(gè)小型圖書(shū)館,包羅萬(wàn)象。在侄子與他爭(zhēng)辯時(shí)能有理有據(jù)地回?fù)簦屩蹲訂】跓o(wú)言。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我明白了堅(jiān)持的可貴。什么事只要堅(jiān)持不懈就能成功,同時(shí),我們也應(yīng)該保持想象力,對(duì)世界的未知進(jìn)行探索,比如在人類(lèi)未曾到達(dá)的地方會(huì)有什么呢?每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)教授的品質(zhì),百折不撓;還要博覽群書(shū),努力充實(shí)自己。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇8

  《地心游記》是法國(guó)科幻作家凡爾納的作品。凡爾納豐富的想象力使得小說(shuō)更加精彩。

  書(shū)中李登布洛克布洛克教授在一本舊書(shū)籍中弄到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行過(guò),李登布洛克教授決心要做同樣的旅行。

  他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū)В谒麄儼凑涨叭说闹笇?dǎo)下,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。

  書(shū)中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。

  他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機(jī)······最終他們最后排除萬(wàn)難,在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

  全書(shū)語(yǔ)言幽默,情節(jié)扣人心弦。作者對(duì)想象事物的描述細(xì)節(jié),仿佛是真實(shí)的,也反映了作者高超的寫(xiě)作技巧。同時(shí),所有的幻想都摻雜著科學(xué)的原理,讓人在閱讀的同時(shí)產(chǎn)生一種令人信服的感覺(jué)。一切都是有理有據(jù),環(huán)環(huán)相扣,能抓住讀者想讀的心。

  作者對(duì)書(shū)中三個(gè)主要人物的刻畫(huà)也令人欽佩。教授是一個(gè)精力充沛但脾氣暴躁的人,他有一種強(qiáng)烈的信念,就是要把一件事做到底的精神。

  你喜歡什么,就應(yīng)該有勇氣去爭(zhēng)取。

  漢斯導(dǎo)游為人誠(chéng)實(shí)守信,不怕困難,沉著冷靜。他認(rèn)真履行自己的職責(zé),堅(jiān)持真理,幫助別人?!拔摇卑⒖巳麪栆餐ㄟ^(guò)這次經(jīng)歷成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。

  科學(xué)幻想小說(shuō)并非從凡爾納開(kāi)始,但在幻想的規(guī)模上,個(gè)性是在科學(xué)的語(yǔ)言性上,凡爾納大大超過(guò)了前人。

  凡爾納的天才之處在于,在科學(xué)技術(shù)所允許的范圍內(nèi),他根據(jù)科學(xué)發(fā)展的規(guī)律和不可阻擋的趨勢(shì),提出了當(dāng)時(shí)各種美妙的思想。

  由于這些想法符合科學(xué)趨勢(shì),它們幾乎都在20世紀(jì)實(shí)現(xiàn)了。凡爾納對(duì)科學(xué)是認(rèn)真的,他把自己的想象盡可能地建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上。

  例如,為了寫(xiě)一篇關(guān)于從地球飛到月球的故事,他仔細(xì)研究了空氣動(dòng)力學(xué)、飛行速度、太空失重、濺射物體等技術(shù)問(wèn)題。因此,他的科幻小說(shuō)是科學(xué)的預(yù)言。

  總的來(lái)說(shuō),《地心游記》是一部不錯(cuò)的奇幻小說(shuō)。感覺(jué)就像一個(gè)真實(shí)的地球內(nèi)部。也許在不久的將來(lái),我們真的會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)存在于地球中心的世界。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇9

  這幾天,我讀了一本不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的科幻小說(shuō)《地心游記》,作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納。讀了這部小說(shuō),我被書(shū)中一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)吸引住了。

  書(shū)中講了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向?qū)h斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難;發(fā)現(xiàn)了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最后再一次火山爆發(fā)中重回地面。小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏,一波三折。我在讀這篇小說(shuō)時(shí),好象親自經(jīng)歷了一次探索地心的冒險(xiǎn)。當(dāng)我認(rèn)為前方是一馬平川時(shí),很多危機(jī)卻悄然而至。當(dāng)我絕望時(shí),命運(yùn)之神卻又伸出了援助之手。歷險(xiǎn)途中,主人公們歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn),我不禁被故事主人公勇敢、堅(jiān)忍不拔的精神所折服,而他們?yōu)榭茖W(xué)如癡如醉、執(zhí)著追求的精神更讓人感動(dòng)。

  文中我被他們?nèi)齻€(gè)人的勇敢、機(jī)智所折服。李登布洛克教授是一位聰明的礦物學(xué)家,途中解決了很多科學(xué)難題;漢斯是個(gè)沉著冷靜、有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?,在困難中多次救過(guò)“我”和叔叔;而“我”在這次探險(xiǎn)中學(xué)到了不少東西。我認(rèn)為他們?yōu)榱俗C實(shí)真理,能勇敢地進(jìn)入地心,面對(duì)未知的.前方不畏艱險(xiǎn),克服重重困難,這是我所敬佩的。他們和《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,能在困境中看到希望,不畏艱險(xiǎn)地勇往直前。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、勇敢機(jī)智的人,這樣我們才能克服困難、取得成功。書(shū)中最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“如果有一天有一封密碼信出現(xiàn)在你的面前,你愿意開(kāi)始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”這個(gè)問(wèn)題給我留下了深深地思考。我認(rèn)為如果能做出決定準(zhǔn)備勇往直前的人,一定是不怕困難、勇敢機(jī)智的人。只有這樣,才能取得成功,受益匪淺;而膽小懶惰者,是永遠(yuǎn)不能享譽(yù)這份榮耀的。

  在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí),我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí),讓我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。也讓我明白了:科學(xué)的真理總是從幻想開(kāi)始,展開(kāi)想象的翅膀,堅(jiān)定自己的信念,將智慧與勇氣結(jié)合起來(lái),任何人都可以成功。我相信我們只要有一顆不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心、就一定能征服一切高峰!

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇10

  《地心游記》是一部19世紀(jì)的科幻小說(shuō),堪稱(chēng)驚世之作,其中描繪出的地心探索路程中的奇妙景色可謂一絕,讓我著迷,這樣的探索歷程令我神往。

  故事講述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一卷羊皮紙,他解出啦這張羊皮紙的秘密,并決定和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等,從漢堡出發(fā)到啦冰島。向?qū)Ш苟魉闺S行,他們?nèi)税辞叭说闹敢?,從冰島的斯奈弗火山下降,經(jīng)歷了種種驚險(xiǎn)和地下的種種危險(xiǎn)終于穿過(guò)了地心。還有一次,漢恩斯在地心海洋的航程中他撐著木筏掌著舵,最后在火山噴發(fā)的強(qiáng)烈沖擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽,否則他們?cè)缢懒恕?/p>

  其中三位主任公堅(jiān)忍不拔的`精神深深地感動(dòng)了我。其中最令我佩服的是當(dāng)一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時(shí),教授讓阿克賽上去,要他一個(gè)人去地心,最后還是促使阿克賽留下來(lái),艱難地找到水源。

  《地心游記》讓我明白了很多:艱忍不拔、對(duì)科學(xué)的執(zhí)著、與困難做不懈斗爭(zhēng),無(wú)所畏懼……他們憑借超人般的勇氣,小心謹(jǐn)慎的態(tài)度創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,跟隨他們的腳步,我們一路經(jīng)歷驚心動(dòng)魄,更體驗(yàn)了艱難后的喜悅。

  比如說(shuō)在生活中遇到難題我們要勇敢地去面對(duì),不要半途而廢,要堅(jiān)持不懈。就像我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了難題要多讀、多想、多驗(yàn)算;我在拼高達(dá)時(shí)要小心謹(jǐn)慎,不然會(huì)前功盡棄的。

  成長(zhǎng),需要激發(fā)內(nèi)在的信念,才能讓動(dòng)能源源不斷,讓我們的潛能發(fā)揮到極致。于是,成長(zhǎng)便離不開(kāi)他人的賞識(shí)與激勵(lì)。而給予他人賞識(shí)與激勵(lì)更是一中美德。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇11

  當(dāng)代學(xué)者余秋雨說(shuō):“讀書(shū)的理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書(shū),喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

  平庸者,無(wú)所事是,無(wú)事生非,是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸,故將更多的業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書(shū)、看報(bào)。一則以知識(shí)豐富自己,二則了解世事、感受時(shí)代精神。

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)猶藥也,可以治愚。”任何丑陋愚昧,都將與智慧一起在書(shū)中呈現(xiàn)給你,讓你回味沉思,同悲同喜……這對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,確立理想信念,使人一心向?qū)W向善,擺脫低級(jí)庸俗大有裨益。

  黃山谷認(rèn)為要擺脫平庸,就要“用古今澆灌”。他說(shuō):“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎,對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味。”

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給你,讓你馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  青春作伴好讀書(shū),讀書(shū)的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的,有應(yīng)付學(xué)習(xí)的,有出于無(wú)奈被動(dòng)看書(shū)的……。讀書(shū),不應(yīng)是興趣愛(ài)好,更應(yīng)是充滿(mǎn)個(gè)性的自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書(shū),會(huì)使人充滿(mǎn)理性、充滿(mǎn)智慧的光芒。

  讓我們抓緊時(shí)間,好好讀書(shū)、利用書(shū)。讓讀書(shū)帶給你睿智,從書(shū)本和生活中,學(xué)會(huì)做人與生活。

  我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我幸福。讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯(cuò)。請(qǐng)你也盡早加入到讀書(shū)者的行列中來(lái)吧!共同體驗(yàn),共同拼搏,為營(yíng)造學(xué)習(xí)型的社會(huì)而自覺(jué)讀書(shū),終生學(xué)習(xí)。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇12

《地心游記》是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的科幻小說(shuō),出自“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納之手。這部小說(shuō)寫(xiě)地非常精彩,吸引了很多愛(ài)冒險(xiǎn)的讀者。事情發(fā)生在登布羅克教授從一本古書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的羊皮紙,薩克努塞姆是一個(gè)煉金術(shù)士,他在羊皮紙中告訴后人進(jìn)入地心的方法。登布羅克教授下定決心要和侄子一起游覽地心,他的一個(gè)朋友為他介紹了一名向?qū)h斯,就這樣三人一起開(kāi)始了前史未有的大冒險(xiǎn)——地心游記。

  他在當(dāng)?shù)刭?gòu)買(mǎi)了很多儀器,如羅盤(pán)等。終于在7月的一天,他們從一個(gè)火山口下降,途中遇到缺水, 聰明的漢斯利用流水聲開(kāi)出一條小溪,為他們?nèi)私鉀Q了缺水的困難。途中他們還看到了地中海,還有古代動(dòng)物的化石。海中竟還有魚(yú),船行了3天都沒(méi)有抵岸,就在大家聽(tīng)天由命的時(shí)候,突然出現(xiàn)了海怪。大家用全力才脫險(xiǎn)。最后利用火山的噴發(fā),鋌而走險(xiǎn)的回到了地面。

  這部小說(shuō)不僅扣人心弦,而且也講了很多知識(shí)。正如書(shū)中說(shuō)的:一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。

”儒勒·凡爾納一生寫(xiě)了66部小說(shuō)。幾百萬(wàn)多字,這一百多年來(lái),他的作品一直受到老少的喜愛(ài)。

  人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈的去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷地磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),這樣才能成功。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇13

  《地心游記》出自科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。這本書(shū)主要寫(xiě)了德國(guó)礦物學(xué)家李登布洛克在一本古老的書(shū)里偶然看到了一張羊皮紙;在破譯了紙上的字母以后,受到前人薩克努塞姆的啟發(fā),跟侄子阿克塞爾一起,找了個(gè)冰島人漢斯做向?qū)?,進(jìn)行了一次地心探險(xiǎn);一路上,他們克服了缺水、迷路、風(fēng)暴、高溫等種種困難最后在一次火山噴發(fā)中回到了地面,成了人們心中的英雄。

  全書(shū)開(kāi)頭七章作為了鋪墊,其余內(nèi)容分為準(zhǔn)備、探險(xiǎn)、新生三大部分。我最喜歡第二部分。在火山管里,教授雖然沒(méi)有氣壓表,但他憑借多年的經(jīng)驗(yàn),計(jì)算出頭頂上地層的厚度;為了橫渡地心海洋,他們自己做了一條小船,在海上,他們?cè)庥隽艘粋€(gè)移動(dòng)的火球,一下子就卷走了桅桿和船帆,而且讓船上所有的儀器都失靈了,他們還遭遇了大海獸和暴風(fēng)雨,但還是頑強(qiáng)地渡過(guò)了地心海洋。

  這本書(shū)給我了很深的啟示。最讓我欽佩的是書(shū)中的主人公李登布洛克教授,他是一位癡迷的考古學(xué)家,為了研究總是不顧一切。它不僅僅是個(gè)科學(xué)家,也是個(gè)富有探險(xiǎn)精神、有勇有謀的人。

  神奇的地心,到底有多少不可告人的秘密呢?讓我們一起去探險(xiǎn)吧。

《地心游記》讀書(shū)筆記 篇14

  很久以前看過(guò)這本書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3D版的電影,更想寫(xiě)寫(xiě)對(duì)這本書(shū)的印象。

  “地心游記”是一部描寫(xiě)冒險(xiǎn)的書(shū),它出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納之手,他也被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”,(我們最了解的應(yīng)該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》,我就是看了那本書(shū)后才找到這本來(lái)看的)。這本書(shū)描寫(xiě)地非常精彩,全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請(qǐng)一位向?qū)?,他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,最后回到了地面。書(shū)中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險(xiǎn)些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機(jī)……最終他們終于排除萬(wàn)難,在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

  一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng),會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。凡爾納就是這樣一個(gè)偉大的作家,他一生寫(xiě)了六十六部小說(shuō),一共一百多萬(wàn)字,一百多年來(lái),他的作品一直受到世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí),我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí),他似乎在用非常有力的科學(xué)理論向我們論證著自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的科學(xué)幻想之夢(mèng)一般,讓我們讀著他的小說(shuō),不自覺(jué)地走向地球的中心。

  地球的中心到底有什么?有夢(mèng)的孩子才會(huì)成功,讀這樣的書(shū),讓我們更堅(jiān)持為自己確定的目標(biāo)而奮斗,這個(gè)前提,當(dāng)然是有科學(xué)的理論??催@個(gè)電影時(shí),也可以先看看這本書(shū),書(shū)籍遠(yuǎn)比電影寫(xiě)得更值得相信哦!

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