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四年級六一的作文最新12篇

時(shí)間:2024-01-08 14:08:05 綜合范文

四年級六一的作文 篇1

  “六一”兒童節(jié)來了,哎呦,那個(gè)高興勁兒啊,都能一口氣跳個(gè)七八米高了。就比如說咱們教室:“明天我們‘六一’……”老師還沒說完,教室里一片尖叫和歡呼,隨著就是菜市場般的聊天?!鞍察o!”老師發(fā)怒,教室里立刻安靜,不過,我們可還是在心里一直樂呢!

  這回“六一”,我們來個(gè)大游園,其實(shí)就是玩游戲啦!上午玩,下午休息。我們班的游戲是運(yùn)乒乓球,還特搞笑的在黑板上寫了個(gè)“運(yùn)球帷幄”呢!

  好了,廢話少說,游園開始!我先去了人最少的`二班,是速算二十四點(diǎn),我拿到了數(shù)字卡片,可怎么玩呢?一竅不通的我暈乎乎得走完了全程,工作人員在我的游園卡上寫了0分。我真想重來一次,因?yàn)槲页鲩T就想到方法了,只要全加法就能得到答案,我居然拿了個(gè)鴨蛋!我欲哭無淚。

  玩著玩著到了三班,哎呦簡單,猜謎。沒時(shí)間規(guī)定,沒題目規(guī)定,沒次數(shù)規(guī)定,三“沒”?。∵@個(gè)題目有幾百題,總有一個(gè)是你看到過的吧,而且如果猜錯(cuò)了,可以重猜,太順了,我隨隨便便就得了個(gè)滿分10分。最后,我總分44分,滿分60分,似乎也不錯(cuò)??晌乙?分之差,成為第二名。不過,第二名福利也不錯(cuò),三包小零食哦!

  唉,童年如此美好,單純,快樂??晌覀兛傆幸惶煲ネ?,步入社會(huì)。童年,是很短暫的,但美好的。所以,讓我們珍惜童年,讓未來的我們回憶起來不會(huì)后悔,當(dāng)年只知道學(xué)習(xí)的你,有時(shí)候該出去看看,做一些學(xué)習(xí)以外的事。世界那么大,我想去看看。

四年級六一的作文 篇2

  猜猜今天是什么日子?很多人認(rèn)為今天是一個(gè)普通的星期天,但對我們小朋友來說,今天可是個(gè)大好的日子呢!一年一度的兒童節(jié)到啦!

  中午,媽媽悄悄地對我說:“今天是你的節(jié)日,我可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”我的腦袋咕嚕嚕地一轉(zhuǎn),江北萬達(dá)“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最愛,于是,我毫不猶豫地脫口而出:“今天我們?nèi)胰|北風(fēng)搓一頓吧!”說走就走,爸爸發(fā)動(dòng)汽車向江北萬達(dá)開去。

  哇!今天的東北風(fēng)人山人海,許多都是一家三口來到這兒的,我想他們應(yīng)該也都是來過節(jié)的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置,我的眼前突然一亮,今天的服務(wù)員太有特色了,他們有的脖子上掛著紅領(lǐng)巾,有的手臂上佩戴著大、中、小隊(duì)長標(biāo)志,哈哈,這些大朋友們也學(xué)著回憶童年的生活啦!我熟練地翻著菜譜,嘴里噼里啪啦地報(bào)出菜名:“招牌醬大骨一份,東北餃子一份,玉米餅三張,酸菜魚一份,老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名,讓我們稍等片刻,便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。

  菜很快上來了,我戴好一次性手套,抓起一塊醬大骨,津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對酸菜魚情有獨(dú)鐘,一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……

  熙熙攘攘的談笑聲,津津有味的咀嚼聲,就像一首美妙的六一歡樂曲。多么快樂難忘的六一節(jié)啊!

四年級六一的作文 篇3

  這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處?。∥乙院筮€會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。

  這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

  我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

  這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處啊!我以后還會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。

四年級六一的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉行了熱烈的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。

  我們在自已班玩,我們班玩的是玩鼻子游戲,規(guī)則是用紅領(lǐng)巾把眼睛朦住,然后再往笑臉上畫鼻子,二(4)班的`游戲很適合男生玩,游戲規(guī)則是拿著沙包把沙包投進(jìn)大約5米遠(yuǎn)的一個(gè)桶里,我第一次投進(jìn)去了,第二次沒投進(jìn)去,第三次投進(jìn)去了。二(6)班是用乒乓環(huán)拍接住乒乓環(huán)繞桌子一圈。二(7)班是用紙環(huán),二(8)班是小貓釣魚。

  到了最后,大家都開開心心的去領(lǐng)獎(jiǎng)品了,有一大部分的人去一二年級去換獎(jiǎng)品了,有一部分去三,四年級去領(lǐng)獎(jiǎng)品,我兌換到了一個(gè)本子,一支鋼筆,一支鉛筆,我開心極了。

  今天的六一兒童節(jié)真是萬幸中的萬幸,開心中的開心!

四年級六一的作文 篇5

  指尖流年,日月更替,斗轉(zhuǎn)星移,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,彈指揮間,我們已經(jīng)畢業(yè)。

  和你們在一起的時(shí)光里,有哭、有笑、有驚喜、有憤怒,我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……

  記得有一年長繩比賽,我們是全年級倒數(shù)第一。為什么呢?在我記憶中,是因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)每每輪到他就非斷不可,而我們做了些什么?不是鼓勵(lì)、不是幫助,而是……聲聲職責(zé)。那位同學(xué)受到心情和技巧的雙面影響,最后越跳越差……事后,我們自我反省,好多同學(xué)都主動(dòng)去安慰他,向他道歉,他也重新拾起勇氣,抹干眼淚,握起粗麻繩,站到了拔河的隊(duì)伍里。三十八雙手疊在一起,“一班必勝”直沖云霄。

  后來拔河真的贏了。

  六年來發(fā)生的許許多多事情,都有你們的陪伴。迷茫時(shí),你們宛若星辰,為我指點(diǎn)迷津;傷心時(shí),你們圍坐在我身旁,拍拍我的肩膀;歡樂時(shí),你們同我一起玩鬧,分享快樂……

  六年啊,真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板,鋪滿我的六年。

  感謝遇見你們,我親愛的同學(xué)們。

四年級六一的作文 篇6

  今天是我過的第11個(gè)兒童節(jié)。早上起來陽光明媚,連續(xù)下了幾天的雨終于見晴了看著,我已經(jīng)過了10個(gè)兒童節(jié)。

  中午下班后,媽媽帶我去買玩具。商場里人流好像潮水般的涌來涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿目,玩具柜臺(tái)前擠滿了人。我東張西望,看著這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買戰(zhàn)斗陀螺,是買游戲王卡,還是買悠悠球,或者…… 最后我決定買游戲王卡,出來的時(shí)候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場。

  回到家,我想起我還得學(xué)英語,還跟媽媽請示能不能不學(xué)英語了,還說:“媽媽,今天不學(xué)英語了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己的英語成績那么差還不去學(xué)英語?!薄皨尅裉焓恰傲弧保筒粚W(xué)英語了吧?!薄班拧冒??!痹诩依锏臅r(shí)候,我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節(jié)目??赐觌娨?,媽媽讓我出去玩會(huì)兒,說是讓我放松放松眼睛,在外面我打了一會(huì)兒卡,就贏了那個(gè)人15張卡,我高興極了。

  晚上,我又吃到了可口的飯菜,有:可樂雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……

  這一天我雖然沒有出去玩,但是我過得非常充實(shí)。好快樂的“六一”啊!

四年級六一的作文 篇7

  一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?

  這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽,同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝,我也不例外,給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事,其中講明了一個(gè)道理:壞人決不會(huì)有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景,開心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結(jié)就能成功。

  最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了,瞧,同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。

  啊!愉快的“六一”兒童節(jié),我永遠(yuǎn)忘不了你。

四年級六一的作文 篇8

  我過了很多兒童節(jié),但給我印象最深的是兒童節(jié)舉行的花園活動(dòng)。

  兒童節(jié)那天早上,學(xué)校給我們每個(gè)人都送了一袋禮物。我打開了。哇!它很豐富,包括蝦蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖。我們收到禮物后,開始了花園活動(dòng)。

  首先,我去玩夾玻璃球的游戲。我的pk是個(gè)小哥哥。比賽一開始,我迅速拿起筷子,朝玻璃球夾去,但玻璃球像個(gè)淘氣的孩子,我夾不動(dòng)。隔壁的小哥哥已經(jīng)加了三個(gè)玻璃球了。真想趁老師不注意,抓起一個(gè)玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一個(gè),但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友,我一夾就接住了玻璃球。最后,我輸了。卻得到了——的安慰獎(jiǎng),兩塊糖。

  然后,我去玩搶椅子的游戲。五人一組有四把椅子。開始了,音樂響起,我們都圍著椅子轉(zhuǎn)。每個(gè)人的眼睛都盯著椅子,好像害怕失去它。過了一會(huì),音樂停了,大家搶椅子。我很容易抓住它,因?yàn)槲译x椅子很近。第二輪開始了,只剩下四個(gè)人和三把椅子。當(dāng)音樂響起時(shí),每個(gè)人都慢慢地轉(zhuǎn)過椅子。音樂立刻停止了。幸運(yùn)的是,我反應(yīng)很快,抓起了椅子。我越打越勇敢,直到?jīng)Q賽。只剩下兩個(gè)人和一把椅子。當(dāng)音樂響起時(shí),我的眼睛盯著椅子,耳朵豎起來。音樂一停,我馬上抓起椅子,對方?jīng)]有我反應(yīng)快。最后我贏了比賽,贏了一包餅干。

  然后,我玩了很多游戲,贏了很多獎(jiǎng)。我很開心!

  花園活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了!

四年級六一的作文 篇9

  著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。

“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

  孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲),項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個(gè)人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就減掉一把椅子。

  比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn),隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁,瞧!他們激動(dòng)得直跺腳,那一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候,音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩;“六一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

四年級六一的作文 篇10

  我最難忘的生日,是和我們?nèi)嗤瑢W(xué)過的,那是三年級時(shí)的“六一”節(jié),那天,學(xué)校要為三年級同學(xué)過集體生日。五月三十一日下午,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了布置一新的大禮堂。

  進(jìn)了禮堂,我們忙著做準(zhǔn)備工作。有的排桌子,有的背臺(tái)詞,還有的在梳妝打扮。真熱鬧,到了1:30分,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,坐在臺(tái)下的家長和老師的掌聲雷動(dòng),我們眉開眼笑。我們先是以小組為單位,聲情并茂地朗誦了詩歌(我愛我家),然后由朱怡欣同學(xué)談了參加“護(hù)蛋活動(dòng)”的體會(huì),那一刻,我深深感受到了母親懷孕的艱辛,感悟到了父母養(yǎng)育的恩情。

  接著我們在主持人的.安排下做起了“猜猜他(她)是誰”的游戲,翻開(童年的相冊),一張張稚嫩的小臉展現(xiàn)在我們眼前,有的是剛剛出生時(shí)照的,有的是呀呀學(xué)語時(shí)留下的紀(jì)念。這一張張照片都讓我們回憶起了美好的童年?!斑@張照片上胖胖的小寶寶可不是我呀,小時(shí)候我還沒那么胖呢!”小胖著急地?cái)[著手說道?!澳沁@胖嘟嘟的小家伙會(huì)是誰呢?”大家議論紛紛。這時(shí),瘦瘦的思思站起來,不好意思地說:“這就是我!”“啊?!”大家大吃一驚,看來思思的變化還是很大的!

  最后,爸爸媽媽推來了生日蛋糕,我們大家都默默地對著蛋糕許下了心愿,然后吹滅了蠟燭。這時(shí),老師帶著她美好的祝愿來到了我們身邊,激動(dòng)地對我們說:“首先我祝你們生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長……”聽著老師的那番話語,我心中久久不能平靜,在我們的成長歷程中,老師對我們傾注了許多愛和關(guān)心,我們的進(jìn)步離不開老師,此時(shí)我真想大聲地對老師說:“老師,謝謝您!”

  十歲,是一個(gè)多么美妙的年齡,它是我們?nèi)松吠局械牡谝粋€(gè)里程碑,十歲生日,是一次多么令人難忘的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)不僅讓我覺得很開心,而且讓我學(xué)會(huì)了感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩,明白了爸爸媽媽和老師為了我們犧牲了很多,同時(shí)也付出了很多。這次活動(dòng)將留在我的記憶深處,伴隨我不斷成長… …

四年級六一的作文 篇11

  我等啊等,盼啊盼,六一兒童節(jié)終于到來了。

  因?yàn)榱粌和?jié)的到來,所以學(xué)校里舉行了一場“慶六一文藝匯演”。

  上午七點(diǎn)左右,大喇叭里開始招呼站隊(duì)集合。我們都搬著凳子到廣場上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側(cè),北面是教學(xué)樓,南邊靠著五年級二班。

  等待了五分鐘左右,“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開始了。首先,由我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,李校長致開幕詞。然后下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,才正式開始了歌舞匯演。我期待已久的表演終于開始了。第一個(gè)節(jié)目是由老師親自編排的舞蹈《快樂天使》。服裝是亮閃閃的綠色短裙,那些女生化了很濃的妝,簡直是“面目全非”。下面是各班的個(gè)人表演和集體表演,我們班是最后一個(gè)節(jié)目,我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞,一邊和同學(xué)聊天,一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳,甚至還有人站起來看節(jié)目。

  文藝匯演結(jié)束以后,大家還是沉浸在歡樂的氣氛中,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真開心啊!同學(xué)們,這個(gè)“兒童節(jié)”你快樂嗎?

四年級六一的作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭。我們迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向前來參加的父母和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的問候。

  童年,一個(gè)多么令人親切的詞語,它是美好的、它是令人懷念的、它是人生中最容易稍縱即逝的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)陽光開朗的少年,那段時(shí)光、那段經(jīng)歷,能不讓人懷念嗎?

  許多人都覺得,童年就像一片云,說走就走。誰不想再經(jīng)歷一次童年,重新回味兒時(shí)的歡笑和那些有趣的游戲。因此為了能讓即將升入中學(xué)和那些即將過完童年的同學(xué)讓他們再次回顧回顧、品味品味童年那段美好的時(shí)光。因此此次活動(dòng)的題目就是:“那段金色童年?!毕M瑢W(xué)們能再次回味那頓時(shí)光、那段經(jīng)歷和那時(shí)的歡笑聲和全身心的放松。

  在這節(jié)日里,大家可以盡情的展示自己的才藝,那一支支歡快悅動(dòng)的曲子、那一個(gè)個(gè)其樂無窮令人婆娘腹大笑的小品、相聲和一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的真心話...

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