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實(shí)用聰明的同學(xué)作文3篇(聰明的同學(xué)作文300字三年級(jí)作文)

時(shí)間:2024-01-10 10:56:00 綜合范文

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實(shí)用聰明的同學(xué)作文3篇(聰明的同學(xué)作文300字三年級(jí)作文)

實(shí)用聰明的同學(xué)作文1

  “嘩!”燈光亮起?!坝姓?qǐng)我們本期的‘聰明人’小盧同學(xué)!現(xiàn)在開始介紹這位聰明人?!边@是小盧同學(xué),他雖然成績不是名列前茅,也不是出類拔萃。但是他對(duì)他感興趣的東西可以說是一分鐘上手。

  記得四年級(jí)的時(shí)候,我們電腦課學(xué)習(xí)制作PPT。小盧同學(xué)對(duì)PPT非常感興趣,我們還沒有開始學(xué)的時(shí)候,他就已經(jīng)自己利用PPT做出一段讓人驚嘆不已的動(dòng)畫了。這的確讓人很驚訝,因?yàn)闆]有人知道PPT還可以做動(dòng)畫的,我們只看過老師用PPT講課。

  而且我發(fā)現(xiàn)小盧同學(xué)不光是電腦好,只要是他感興趣的他大都能解決。比如說有一次,他心血來潮,想做一個(gè)能發(fā)射的迷你玩具弓。但是卻不知道該如何制作。他手托著腦袋想啊,想啊,可還是沒有想出來該如何制作。到了中午,我們?nèi)ナ程贸燥垼粗人崮痰奈埽`機(jī)一動(dòng),收集了許多吸管。回到了教室,他拿透明膠將兩根吸管粘在一起成了一個(gè)鈍角,然后拿一根皮筋將那兩根吸管沒粘在一起的兩頭連在一起作為這把弓的弦。這把簡易的小弓就做成了。做完這把小弓,他搭上箭(其實(shí)是吸管),拉了一下弦,然后松開,吸管一下子就飛了出去。只可惜放的不是時(shí)候,數(shù)學(xué)老師大吼一聲:“誰弄的?”下次射的時(shí)候找個(gè)好時(shí)間呀。

  當(dāng)然不光是他感興趣的,只要他認(rèn)真,再思考一下以后好像就可以想出許多好辦法。看來啊他這個(gè)小腦袋瓜子還蠻聰明的,只可惜應(yīng)該把這聰明放在所有的地方,別只放在自己感興趣的地方呀!我相信小盧這樣的聰明同學(xué),只要認(rèn)真一點(diǎn)什么都不是問題。

實(shí)用聰明的同學(xué)作文2

  殷凡釗是我的同學(xué),也是我的朋友。 殷凡釗的聰明從外表就可以看出來:他有著圓圓的臉,橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋,里面裝著許多知識(shí)和鬼點(diǎn)子。 殷凡釗的……

  殷凡釗是我的同學(xué),也是我的朋友。

  殷凡釗的聰明從外表就可以看出來:他有著圓圓的臉,橢圓的眼睛發(fā)出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋,里面裝著許多知識(shí)和鬼點(diǎn)子。

  殷凡釗的聰明也體現(xiàn)在他的各個(gè)方面:學(xué)習(xí),說話,做事等,但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。

  那是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏,殷凡釗提出他和我當(dāng)抓的,我也欣然同意。

  我們開始抓了,殷凡釗首先拿出對(duì)講機(jī),對(duì)著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個(gè)聯(lián)系,說罷便朝他們的方向走去,只見他小心翼翼地踮著腳,快步向前走,眼睛緊緊地掃視周圍,不敢有一絲松懈。我不敢怠慢,便學(xué)著他在路的另一邊行走。

  過了不久,我們發(fā)現(xiàn)了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個(gè)箭步閃到他面前,逼他往后退。這時(shí),殷凡釗拿出對(duì)講機(jī)對(duì)我說:“小劉,你快躲在身后的拐彎處?!蔽伊⒖陶兆?,緊接著小王便沖了出來,我趁機(jī)再上前一抓,抓到了。

  小王被抓,其他人也就不是事了。就是因?yàn)樗摹吧駲C(jī)妙算”,我們才能勝利,我的朋友殷凡釗,真是聰明?。?/p>

實(shí)用聰明的同學(xué)作文3

  我們班的鐘楚驍很聰明,這是大家公認(rèn)的。

  記得上學(xué)期,第二天就要數(shù)學(xué)考試了。上數(shù)學(xué)課時(shí),鐘楚驍一直和同桌說話,被老師點(diǎn)了幾次名,他還是不認(rèn)真聽課,繼續(xù)說話,并且聲音還很大,他在第三組說話,我在第一組都能聽見。我想明天數(shù)學(xué)考試他肯定完蛋。

  第三天,全班人都在等數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了,第二節(jié)課就知道是吃飯還是喝粥了,試卷發(fā)下來了,我只有75分,真是要喝粥了!我想鐘楚驍肯定還沒我分?jǐn)?shù)高。

  下課了,我迫不及待地問:“鐘楚驍。你考了多少?”“95分!”“什么,95分?”我驚得下巴都快要掉下來了,我不敢相信他能考95分。他明明這幾天都沒聽課,居然能考95分!“真的,騙你干嗎!”他拿出試卷給我看。人比人氣死人,我真是低估了鐘楚驍。

  放學(xué)后,我小聲的問:“你學(xué)數(shù)學(xué)有什么訣竅?”“雖然我上課沒聽,但是我在家里復(fù)習(xí)了!”哦,原來是這樣。看來聰明背后他也付出了汗水的'呀。

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