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初中聆聽作文5篇 聆聽作文500字 初三作文

時(shí)間:2024-01-10 11:17:00 綜合范文

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初中聆聽作文5篇 聆聽作文500字 初三作文

初中聆聽作文1

  花開的一瞬間,是花用一生孕育的美麗時(shí)刻。

  --題記

  每個(gè)生花命都有一段屬于自己的樂章,而生命綻放的時(shí)刻,便是樂章的最強(qiáng)音。

  記得那些花開

  記得黑澤明說過,他為了證實(shí)卻有蓮花開放的聲音,在不忍池旁靜靜地等候,終于等到一份纖弱的聲音。很小很脆弱,仿佛不經(jīng)意的顫抖,那份靜謐,那種神秘,隨著露珠一聲“叮咚”,喚醒了那份羞澀的美麗,池間升起一陣幽靜的芬芳……纖弱映襯下的羞怯,那是一份怎樣的柔情蕩氣回腸。

  記得那個(gè)寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我呵著氣,守候著一個(gè)花苞,等待這一次綻放,它那樣小,卻孕育著希望;它那樣纖柔,卻包藏著一個(gè)執(zhí)著待放的夢想。夜,很靜……恍惚間,聽到了花苞的呼吸,它顫抖著,這是它積蓄的夢想,將要在此刻綻放!夜,很靜……仿佛“叭”的一聲,花瓣一片一片舒展,宛如少女,朱唇微啟;絲蕊一根根地?fù)u晃,飄逸間散發(fā)出怡情的清香,沖淡了周圍的世俗氣息,繚繞在我身旁??上В瑫一敲浪戚蛰痰娜蓊?,卻只有短短的一瞬間用來呈現(xiàn)。曇花的美,掩映著一份失落、感傷。

  記得有一種很火的花--曼珠沙華。據(jù)說其生活在奈何橋旁,忘憂水畔,五百年開花,五百年長葉?;ㄈ~不共存。殘缺的它,卻能喚起人前生最刻骨銘心的回憶?;ǎ悄菢蛹t,紅得那樣?jì)善G。然而,妖嬈的美麗下,卻有一份悵怨,穿越千年。花開之時(shí),滿目璀璨,花瓣上貌似露珠的水滴,卻夾帶著千萬年積攢下的絲絲點(diǎn)點(diǎn)思念,滴落在逝去的枯葉之上--花的美,源于葉的枯萎--同樣,葉的青翠,映襯的花兒的破碎。恍惚間,聽到了沙華對(duì)曼珠的思念,又飽含著曼珠的款款怨懟。一段戀情,要如何,才這般哀怨惆悵。

  有人說:青春是一束花,花要開得轟轟烈烈。我們每天的奮斗不息,就是為了追求盛開的美麗。青春一逝不回,花兒一綻最美。寒窗苦讀宛若曇花的積蓄;默默的等待,愿似曇花在綻放的一刻,在天地間,傾吐芬芳。聽啊,我們的青春,在歌唱!

  尾聲

  花開總會(huì)敗,只為綻放的精彩。

  花兒,再嬌艷,也是會(huì)凋零的,但第二年仍會(huì)有更多的生命涌現(xiàn)。

  縱使,被遺忘在某個(gè)角落,沾滿塵埃。至少我們盛開過,擁有過,綻放的精彩。

  你聽見了嗎?花開的聲音,是一曲生生不息的旋律,譜寫著綻開剎那輝煌的永恒。

初中聆聽作文2

  誰愿意在一個(gè)季節(jié)的瞬間聆聽蓓蕾初綻的聲音?“嘩”的一聲綻放開來,如同一團(tuán)小小的火焰,在那一瞬間點(diǎn)燃。如此的美好卻常被人忽略。他們總說人生的步履太過匆忙,讓談們無暇去聆聽花朵的綻放。不,人們只是不愿聽到,認(rèn)為這總也不及那些所謂的浮生榮華。

  有多少人會(huì)在花圃的邊緣蹲下身來,賞觀花苞的魅力,或許再過幾天,幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰,是否只有在那時(shí),人們才會(huì)注意到那昨日還只是待放的花苞?

  一片片緩緩的打開,那樣孤單,那樣鎮(zhèn)定,可卻沒有人注意這世間最美的聲音,這個(gè)世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會(huì),而鄙俗的人們卻最多只能注意到花開后的美好,在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。

  人生是否也只能經(jīng)歷一次花苞的綻放?而你的綻放又有多少人在關(guān)注和聆聽?認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音?萬籟俱寂中一個(gè)微妙的聲音就打破了沉寂,取而代之的是生機(jī)勃勃的美麗環(huán)境。

  聆聽花開,那是青春之歌的第一個(gè)音符,從這刻譜寫命運(yùn)的美麗交響?;颈M情綻放之后就是一個(gè)充滿希翼的金秋了。

  走過花季才真正明白生么是青春,花蕾綻放過后才知曉什么是花季。在懵懂的走過花季之后才能更真切的品味。清晰的夢就是那個(gè)是空最美的音符。命運(yùn)的列車不會(huì)因任何人而停留,如果你沒有渡過一個(gè)無悔的花季,那就只能在金秋揮手作別。

  聆聽花開,聆聽這世界最美妙的聲音。

初中聆聽作文3

  聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙......柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。自從我開始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>

  它柔如水,輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過。推開窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知已”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無影無蹤。

  在一個(gè)放學(xué)的傍晚,天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍;接著,又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄,我拿著書包當(dāng)雨傘,一路小跑。也就是在這時(shí),黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來,漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里,清新,濕潤,如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步,這不正是我所要的感覺嗎?一絲絲雨,從天上落到地下,打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上,淋濕了我的書包,也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后,雨慢慢的小了,狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了,像一根根細(xì)絲散向樹木,墻壁。這時(shí)的我,才忽然想起,父母正在家干著急呢!

  于是,我加快腳步,往家的方向奔去,還時(shí)不時(shí)地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏。它奏響了城市的樂章,奏滿了一條條小河,奏出了燦爛輝煌的明天!

初中聆聽作文4

  在秋天,我與時(shí)光一起流浪。

  鄉(xiāng)間的小路,有一種久違的靜謐與安詳。停下腳步,且聽風(fēng)吟,野菊花的清香隨風(fēng)飄蕩,讓我的思緒也不禁延伸到遠(yuǎn)方。

  “夕陽鳥外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂。歸去一云無蹤跡,何處是前期?狎興生疏,酒徒蕭索,不似去年時(shí)?!绷兊囊磺渡倌暧巍芬l(fā)了多少人對(duì)于生命與時(shí)光的思考!

  我畢竟還沒有老到會(huì)坐在黃昏里感嘆歲月的流逝,但時(shí)光的變遷亦會(huì)讓我莫名地感到痛苦。我曾不止一次地抱怨:時(shí)間真是世上最無情的東西。但我也明白,時(shí)間的流逝是無法改變的。也許正如三毛所說“歲月極美,在于它必然的流逝”,只是年少的我并未懂得珍惜,反而虛度了大把的時(shí)光。

  歲月如水,經(jīng)年無痕。

  記憶中,我的故鄉(xiāng)就像是一張無聲的老照片,有著黑白的底色。在那里,悠長的時(shí)光靜靜地流淌,亙古不變。太陽循著它永恒的軌跡,每天自東邊升起從西邊落下。人們春天播種,秋天收獲,日出而作,日落而息,每家每戶的炊煙總是凌亂地堆砌在房頂上。這樣的生活安靜、美好,如同天空中舒卷自如的云彩。

  歲月悄然流過,帶走了一代人的記憶,也帶走了一個(gè)時(shí)代的跫音。當(dāng)我漸漸長大,仿佛一切都進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而我的故鄉(xiāng)也在時(shí)代的洪流中變得面目全非,只剩下記憶中那張以黑白做底色的老照片作為永久的紀(jì)念。小時(shí)候,我希望故鄉(xiāng)有一天能煥然一新,處處高樓林立,但當(dāng)我真正長大了,看著故鄉(xiāng)被工業(yè)化的浪潮裹挾著大步向前的時(shí)候,我多渴望她能停下前行的步伐。

  張曉風(fēng)說:“人生的棧道上,我是個(gè)趕路人?!彼晕也坏貌怀姓J(rèn),我們所經(jīng)歷的一切在歲月的眼中不過都是浮云。匆匆流年里,我們每個(gè)人都是過客。時(shí)光從身邊肆無忌憚地溜走,周圍的一切都在默默發(fā)生著改變,不變的唯有頭頂?shù)?天空和腳下的土地。其實(shí)人生就如同奔馳的列車,又有誰知道自己的下一站將會(huì)在哪里呢?

  “春花秋月何時(shí)了?往事知多少?!毙r(shí)候我不明白這句詩的含義,只是覺得句子很美。后來我才知道,原來,再美的人生,也不過是浮光一道;再輝煌的人物,終究也只能被載入厚厚的史冊,成為時(shí)代的縮影。所謂天長地久,只不過是凡人浪漫的臆想罷了。時(shí)光永遠(yuǎn)如“逝者如斯,不舍晝夜”的流水,我們無法駕馭,亦無法挽留,唯有珍惜,才是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽到有人在唱:“晚霞中的紅蜻蜓請(qǐng)你告訴我,童年時(shí)代遇到你那是哪一天?!?/p>

  時(shí)光斷裂的聲音,你,可聽到?

初中聆聽作文5

  我想聆聽相府的聲音。

  終于擠過了大門,城內(nèi)的人倒是更多了些,索然無趣,便順著舊道一點(diǎn)一點(diǎn)地走去。

  昔日去相府,沒賞到什么美景,問相府美景何在?它竟回答無。既無美景,我來此何用?

  突然有一天,我琢磨著這話,突然似乎明白了什么。就這樣,我便又來了,路過康熙待過的書房,走入了止園。止園是這里最大的園,我順著幽幽的河水走去,看在冬季依舊青綠的樹木,望著別出心裁的假山池沼,穿過道道精致的亭臺(tái)回廊……花草,這里有,雖未開;自然,這里像,然非也。可即使模仿的再想,也已不是自然,一步一幅畫,自然是不具備的,自然所擁有的只是萬物的精華,精華不一定是畫。

  人已經(jīng)多了起來,道路變得擁擠,人們不在執(zhí)心欣賞相府的坐坐樓宇,人們只顧趕快擠進(jìn)下一個(gè)院里,然后草率的看看,再擠進(jìn)下一個(gè)院里,走馬觀花。

  和許多人一起,我登上城墻,鳥瞰相府的風(fēng)光,一坐坐瓦房交錯(cuò)縱橫,仿佛一條條游魚,在這不見水的相府靜候了一百余年,魚鱗交錯(cuò)卻又緊密的綿延,這時(shí),庭院也顯得渺小,再聽不到一絲一毫的自然的聲音,可人們卻依舊興奮的揮動(dòng)著長長的桿子,想把相府的風(fēng)光帶走,他們認(rèn)為,記憶不如相片可靠。幾乎沒有人去欣賞城墻外的風(fēng)光,偶有幾個(gè)望向城外,也只是試試瞭望孔的新鮮,試罷,也就回過頭,接著揮桿子,他們不知道,百年來,相府已經(jīng)蒙上了歲月的風(fēng)塵,昔日繁華似錦,如今煙消云散。

  城外是幾座綿延的青山,山上的綠樹一圈一圈地繞著山跑,倒是給山減去了幾分寒冷,在城墻上,可以將山間的景色全盤望盡,這才是城墻最可愛的地方。可多少人,只顧得爬上城,編算著自己下一步該去何處,卻忽略了城墻本有的價(jià)值。

  我出了城,登上了對(duì)面山上的西山院,這里是俯瞰相府全景,聆聽相府心聲最好的地方。觸摸著相府的外殼,我問它:光陰一念間,世上已千年。風(fēng)霜雨雪苦,料得有次年?

  它靜靜地回答,城外百姓苦,城內(nèi)家道興。不知光陰快,催走繁華夢。

  自陳廷敬去后,你沉寂了那樣多年,想得到今日繁華嗎?文縐縐的問句過了,我正常了些。

  確實(shí)是沒有,但我知道總有那么一天,文化輩輩傳承,精華漸露,終有一天會(huì)被世人認(rèn)可,我只是沒想到,這一天來的這樣快。

  皺紋般的的爬山虎,稀稀疏疏地散布在城墻上,已枯萎了罷。相府笑了,皺紋隨風(fēng)搖動(dòng)。

  可游客千百萬,有幾個(gè)真正懂得你的內(nèi)涵?我又問。

  這畢竟是塵世,雅俗有別,雅者少而俗者眾,只要有人可以領(lǐng)悟,足矣。

  我期盼還有人在聆聽,聆聽相府的聲音,如這西山院一般,靜靜地聽,聽時(shí)光的河,沖刷相府的城墻,聽歷史的河蚌,孕育文化的精華。

  我依然在聆聽。

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