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謝謝你,同學(xué)作文11篇(謝謝你同學(xué)作文500字作文)

時間:2024-01-10 18:48:00 綜合范文

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謝謝你,同學(xué)作文11篇(謝謝你同學(xué)作文500字作文)

謝謝你,同學(xué)作文1

  是老師,教導(dǎo)我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

  那年我讀四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉?!蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的`對我說:“**,你不應(yīng)該踩草坪?!秉S老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!

謝謝你,同學(xué)作文2

  在我的腦好中,總有一個影子蕩來蕩去,他就是我最難忘的一位同學(xué),她不僅樂于助人,還很善良。那年,就是她常在我受傷的時候幫助我,“郭若瑤,謝謝你!謝謝你在我最柔弱,最痛苦的時候,一次次挺身而出地幫我,到現(xiàn)在我還不知道怎么感謝你呢!”

  在我上小學(xué)三年級的的時候,有一天的中午,我們幾個女生還在樓下的花壇邊玩耍,開心得不得了。忽然,男孩子里跑得最快的余瑋勁來向我們發(fā)起挑戰(zhàn),我 們心里明白自己應(yīng)該跑不過他,但還是試一下為好。比賽開始了,由郭若瑤擔(dān)任裁判,大喊一聲:“開始,”我和余瑋勁瘋子似得飛奔出去,第一圈跑完后,我超過 他一點點,他不服氣了,一把把我推到地上,手上一個個小孔,就像用好幾百根針扎破的,痛得不得了,就因為這些小洞,痛得讓我哭了一個大中午。郭若瑤見此情 況,急忙跑過來,幫我扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給我上藥。

  “郭若瑤,我真的要謝謝你,是你在我最低落的時候幫助了我,是你在我最需要人幫助的時候扶我到醫(yī)務(wù)室,是你在我最傷心的時候給我勇氣,真的要謝謝你!”

謝謝你,同學(xué)作文3

  每當(dāng)想起那件往事,我都會說一聲“同學(xué),謝謝你!”因為那件事對我來說是印象深刻。

  那是三年級的一天,老師在講臺上坐著,同學(xué)們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著,突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩,再寫,再甩,再寫……就差最后一點時,我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結(jié)果—寫不出字了。

  講臺上,老師笑瞇瞇地望著我們說:“第一個寫完的有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后,有一個同學(xué)寫完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來,第一名應(yīng)該是我呀!那時,我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫啊!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨,大聲說道:“周莉華,就差你一個了,快點!”我要嚇傻了,小聲地對周圍的同學(xué)說:“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。

  同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣?xùn)|西——自信。同學(xué),謝謝你!

謝謝你,同學(xué)作文4

  人的心很大,許多事都裝得下。感恩節(jié)即將來臨,記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

  記得在五年級,學(xué)校舉辦了一個活動。我們?nèi)砂俣嗳硕家ミ\動場上表演。那時正值初冬,天很冷,我剛化完妝,就與朋友們跑了出來,興沖沖地向體育器材跑去?!昂討c,”我對他說道:“咱們?nèi)ネ婺莻€單杠吧!”他也應(yīng)和道:“好呀!”但是昨天剛下過雨,器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去,開始向前蕩去??墒菦]到幾格,我的手突然滑了一下,心想:“壞了!”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”,只得犧牲我的手。落地了,隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時,我直覺得天旋地轉(zhuǎn),腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上,觀察起自己:手應(yīng)該沒骨折,只是蹙了一下手腕,回家揉開就好。至于嘔吐感,是因為肚子也不幸觸底,一會就好了。我不斷安慰自己,這時,我的好朋友胡子慶走過來,他十分焦急,眉頭緊皺,匆忙的問我:“你怎么樣?傷的嚴(yán)不嚴(yán)重?”我看到他如此關(guān)心,不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說:“沒事兒,走吧?!?/p>

  這一天,我的手一直疼痛難忍,但有了同學(xué)的關(guān)愛和幫助,我十分感動,疼痛也減輕了不少。在感恩節(jié)來臨之際,我想衷心地說一聲:謝謝你,同學(xué)!

謝謝你,同學(xué)作文5

  這個故事發(fā)生在我們學(xué)校的602班。在周二的第一節(jié)課結(jié)束課間休息的時候,一個叫吳琳的女同學(xué)因為身體不舒服,人忽然嘔吐了,當(dāng)時班級里有不少同學(xué),頓時引起了一陣慌亂,同學(xué)們第一個反應(yīng)就是捂住嘴巴,頭都扭向一邊,嘴里都嘟囔著“臭死了,臟死了”。就在這個時候,跟吳琳隔著一條走廊的周海霞同學(xué)卻做住了不一樣的舉動,只見她很快的站起來,馬上去拿畚斗,然后跑著下樓去拿沙子。這時候,王圓圓同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這件事。她二話不說,走上前去,和周海霞同學(xué)一起把沙子鋪在污垢上并把它掃掉。鄭宇同學(xué)也看見了,為了使地面更加干凈,他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣,教室里又恢復(fù)了整潔。

  這是件發(fā)生在我們身邊非常小的事情,正因為它小,不起眼,被我們很多同學(xué)忽略了,也正因為它小,不起眼,卻讓我們在不經(jīng)意間見識了一個人的品行,看到了人性的閃光點,看到了同學(xué)間很無私的幫助。

  每個人都有困難的時候,都有需要別人伸手相助的時候,如果在他人需要溫暖的時候我們能及時伸出友愛之手,那么我們生活的環(huán)境將變的更加和諧,人與人之間的關(guān)系也將變的更加大氣。

  其實這樣的小故事時時刻刻發(fā)生在我們的身邊,老師曾經(jīng)親眼領(lǐng)略過這樣的場面,那是我們的501班,當(dāng)時老師記得幾乎有很多同學(xué)同時去拿掃帚畚斗,爭先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海里。今天老師在這里真誠的對那些無私幫助同學(xué)的好孩子們說聲“謝謝”。

謝謝你,同學(xué)作文6

  我上大班的時候,有一段我終生難忘的經(jīng)歷,我的記憶非常清晰。

  那是一個秋天,剛剛開園的時候,我們班新來了一位同學(xué),同學(xué)們都圍上去,和她交朋友,我卻坐在一邊默默地望著那個新生,心里想著:切,有什么好的!你看她又瘦又小,一點都不好。

  但是在一節(jié)課上,老師卻說她人品好,思想好,品德好,成績好。老師也不知道讓她跟誰同桌,因為同學(xué)們都搶著跟她同桌,同學(xué)們都說她:“大方、善良、溫柔、有愛心、樂于助人?!弊罱K,老師決定全班同學(xué)石頭剪子布,我本想著瞎弄過去,可是沒成想我竟然勝出了,同學(xué)們都為我歡呼,可是我卻怎么也高興不起來。

  后來,我看到她真的和我想象的不一樣,開學(xué)以后,我報了學(xué)校的繪畫班,每天都要在下午最后一節(jié)課的時候去一樓上課。就是因為這樣,所以我每天都抄不了作業(yè),值日生就擦掉了,我同桌卻在還沒有打下學(xué)鈴的時候就幫我抄了,而且寫的字非常工整干凈,每次我回來的時候,總能看到同桌,幫助我收拾好書包,抄好作業(yè),旁邊還放著用紙杯裝的溫開水,紙條上寫著:“注意身體哦!”

  我的同桌是一位好同學(xué),我抹去了之前我對她的壞印象,在這里,我真想對她說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

謝謝你,同學(xué)作文7

  雨在“滴滴答答”地下著,站在校門口的我不禁埋怨起來:“真是的,媽媽怎么還不來接我?”我含著淚水在泥地上踩來踩去,突然,有個人親昵地拍了拍我的背,我以為有人來接我了,沒想到竟然是我的死對頭——劉佳,我理都沒理她。她問我:“怎么了,沒人接了?“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘,對我說:“走啦,快跟上!”她向我揮了揮手,沒辦法,我只能跟著她走了。

  路上,劉佳一直把傘往我這兒推,自己的身子卻濕了大半。到了我家,我感激地對她說:“進來暖一暖身子,換身衣服再走吧!”她卻豪氣地一揮手:“不用,你快進屋吧!”我很感動,掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。

  第二天,我聽劉佳的媽媽說,劉佳得了重感冒,正在醫(yī)院打點滴。那一刻,我感覺自己好傻,劉佳對我這樣好,我卻一直討厭她。頓時,一股愧疚之情涌上了我的心頭……

  我感謝你,我的老同學(xué)劉佳,你一定會原諒我以前做過的傻事的,對嗎?

謝謝你,同學(xué)作文8

  你是一個活潑開朗,勤奮好學(xué)的女孩,總會第一時間去尋求幫助,并且舉一反三。

  也許是受了你的影響,我也漸漸開始勤奮刻苦了起來。每當(dāng)有困難我都會去找你,而你也總能講解得簡單易懂,讓我也漸漸對自己有了信心,并不斷向高處攀登。

  你說其實你也想感謝我平時對你的幫助,但是我其實想說,這一切都歸功于你。是你讓我明白了同學(xué)間到底該如何相處;是你不斷地為我這枯黃的小苗澆水,讓我漸漸茁壯了起來;是你給予了我信心,讓我相信自己,并大膽嘗試。

  張少婷,也許有很多小事你已忘卻,但是我永遠會銘記在心,謝謝你!

  每當(dāng)我遇到困難時,腦海中第一個浮現(xiàn)的就是你的名字。每當(dāng)我拿著作業(yè)來找你,你也總能立刻放下手中的事幫我耐心地講,直到理解為止。所以,我真的想好好感謝你。

  也許我們的學(xué)習(xí)成績不是班中最好的,但我們都十分勤奮努力。我們一起加油,彼此相互講解不理解的題目,共同加油進步。這點在近幾次的測試中也能體現(xiàn)出來,我們都取得了讓自己較為滿意的分?jǐn)?shù)。

  一句古話說得好:有志者,事竟成。相信我們可以繼續(xù)互幫互助,互給互足,相信我們一定可以共同創(chuàng)造輝煌的成績,加油!

謝謝你,同學(xué)作文9

  真倒霉!暑假快結(jié)束時,我腳骨折了!這對于愛運動的我來說,簡直是太糟了!都怪那場突如其來的臺風(fēng),當(dāng)然也怪我自己不小心,跑步下樓,結(jié)果被那臺風(fēng)吹進樓道的水滑倒了……

  結(jié)果9月1日開學(xué),我是被爸爸背上樓,撐著拐杖,走進課室的。同學(xué)們看到我,馬上關(guān)心地圍過來,七嘴八舌的問:“鄭皓仁,你腳怎么啦?你是怎么搞傷的?。為什么要稱著拐杖?”我一聲不吭坐在那里。

  上課了,吳老師在講臺上鄭重地說:“同學(xué)們,鄭皓仁的腳受傷了,請同學(xué)們不要嘲笑他,要幫助他,誰要幫助鄭皓仁?”一只小手高高舉起,接著第兩只,第三只……越來越多同學(xué)主動想來幫助我了,我覺得特別溫暖。

  轉(zhuǎn)眼上午的課上完了,午飯時間到了。飯?zhí)秒x教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀,一起下樓去飯?zhí)?。一路上,每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

  到了飯?zhí)茫酝觑?,肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩(wěn),可是我看見他滿頭大汗,使了不少力氣。當(dāng)我躺下時,我看見他在甩胳膊,肯定是累了。就這樣,肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方,就有他。直到我的腳好了,又可以橫沖直撞了,他才算是解脫了。

  這兩個月你辛苦啦,肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲,希望你有需要的時候,我也能幫到你,謝謝你,我的好朋友,肖丞軒。

謝謝你,同學(xué)作文10

  在我的記憶中,有著許許多多曾經(jīng)幫助我的人,其中,我記憶最深刻的便是那次楊可帆幫助我。

  三年級期中考試時,老師一再囑咐我們:一定要帶上尺子,橡皮、鉛筆。早晨走時,媽媽也問我:“尺子,橡皮、鉛筆都帶了嗎?”因為當(dāng)時快到點了,我胡亂的說:“帶了,都帶了?!?/p>

  等到了考場,我們班的老師進來檢查文具時,我才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶。眼瞅著老師快檢查到我時,我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),心急如焚,抓耳撓腮。我心想“:孟昭志啊,孟昭志,你就自認(rèn)倒霉吧,現(xiàn)在這個時候,哪有人會好心借給你尺子啊”。正在這時,我的前桌楊可帆看見我抓耳撓腮的樣子,好奇地問:“咦,你怎么啦,是不是什么東西忘帶了?!蔽揖趩实卣f:“我來的太匆忙了,忘了帶尺子。我真是的,怎么不檢查一下呢?”我不斷地錘著自己的頭。楊可帆聽后便毫不猶豫地把尺子借給了我?!澳悄阍趺从媚??”我問道。他回答說:“我還有呢”。

  收卷時,我偷偷朝他的試卷上瞟了一眼,他的畫圖題上竟然是一片空白!頓時我熱淚盈眶。

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都會心里熱乎乎的,多么好的同學(xué),現(xiàn)在我還要真情地對同學(xué)楊可帆說一句:“謝謝你,同學(xué)!”

謝謝你,同學(xué)作文11

  謝謝你我同學(xué)

  他理了個小平頭,臉上帶著笑容,略微有點急性子,個子和我差不多,十一二歲,年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政

  我還深深地記著,在很久以前,也是一個夏天,我們在炎炎夏日里上著體育課?!跋热ヅ苋Σ?,熱熱身!”老師說?!昂?,”同學(xué)們高興地說。我飛快地跑著,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時候,跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我!有著熱心腸的王政一見這情形,馬上停下來,向我跑來,連忙蹲下來問我:“你沒事吧?”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師,老師讓他帶我去醫(yī)務(wù)室。

  他扶著我走向醫(yī)務(wù)室,我的腳疼的不行,連落地都痛。王政見我走的很慢,便說:“來我背你?!薄安挥昧恕蔽艺f?!安恍?,你看你走的那么慢走到都下課了,我背你吧!”他說。“不用,謝謝你?!蔽腋屑さ卣f。

  到醫(yī)務(wù)室了,我問醫(yī)生:“有沒有冰塊?”醫(yī)生回答道:“沒有?!蔽覇柾跽骸澳窃撛趺崔k?”王政眼珠一轉(zhuǎn):“要不,用冷水沖一下吧?!蔽艺J(rèn)為也只有這個辦法了就同意了。

  王政是多么熱心??!謝謝你王政!是你讓我感到同學(xué)之間友誼,是你讓我感到無比的溫暖!

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