下面是范文網(wǎng)小編整理的習(xí)慣是一種力量作文10篇(讓習(xí)慣成為一種優(yōu)秀作文)，供大家參考。

習(xí)慣是一種力量作文1

　　媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！绷?xí)慣并不深?yuàn)W，其實(shí)很簡(jiǎn)單，難的是把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做好了，就是不簡(jiǎn)單。

　　我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個(gè)人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

　　我有一個(gè)特別的習(xí)慣，猜猜看？答對(duì)了，是日記小能手。第一次寫(xiě)日記老師就大大的表?yè)P(yáng)了我，讓我很興奮，老師給的`力量讓我持之以恒，堅(jiān)持了下來(lái)。去年冬天，我差點(diǎn)半途而廢。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的休息時(shí)間，寫(xiě)不寫(xiě)都可以，這些理由沒(méi)有干擾到我，反而堅(jiān)持了下來(lái)，讓我的功課大大提升，由原來(lái)的差生變成了好生；期末時(shí)我一口氣拿到了四個(gè)獎(jiǎng)狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽(yù)是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會(huì)影響你，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？

習(xí)慣是一種力量作文2

　　習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌

　　放學(xué)了，我如閃電般跑回了家。把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。哥哥不用說(shuō)和我一樣把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。媽媽下班回家一看家里亂七八糟的，就大聲喊，兩個(gè)小鬼給我出來(lái)。幸好我和哥哥都插上了耳機(jī)，把門(mén)鎖上了。媽媽這下沒(méi)辦法了，只好去做飯去了。直到我和哥哥聞到香噴噴的飯菜，才肯出來(lái)。媽媽說(shuō)：'還玩兒吧？我不理媽媽急忙跑到飯桌上。吃飯時(shí)媽媽說(shuō)習(xí)慣是一種禮貌......

　　我趕緊跑到我的`房間把門(mén)鎖上了。晚上哥哥跑到我房間說(shuō)別生氣了。

　　第二天，我放學(xué)了，還是把鞋一脫，書(shū)包一扔跑回房間。哥哥說(shuō)，你收一下把。我說(shuō)我才不收，我的話剛落音媽媽回來(lái)了還是嘮嘮叨叨說(shuō)一大堆。晚上哥哥不知道被媽媽說(shuō)了什么哥哥竟然說(shuō)出了媽媽說(shuō)的習(xí)慣是一種禮貌。

　　習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌。

　　我的嘮叨老媽嘮叨嗎？

習(xí)慣是一種力量作文3

　　《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)?！闭f(shuō)的是人生下來(lái)原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。比如有的父母就會(huì)說(shuō)，孩子還小呢，不用要求的太嚴(yán)格。而有的父母則是通過(guò)耐心的培養(yǎng)，讓孩子變得非常出色！可見(jiàn)良好的習(xí)慣對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我總覺(jué)得把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完后就行了，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，課外書(shū)也沒(méi)心思看。爸爸就會(huì)告訴我做什么事都要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。還常對(duì)我說(shuō)起我才學(xué)走路的時(shí)候，讓我扶著東西慢慢學(xué)走，接下來(lái)學(xué)習(xí)放開(kāi)手也能走二至三步，在這之中我經(jīng)常會(huì)摔倒，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我就學(xué)會(huì)了走路。記得有次體育課老師讓圍著操場(chǎng)跑5圈，可是我跑了3圈后就沒(méi)有力氣跑，累得不行了。這時(shí)候我想起了爸爸說(shuō)的活，要堅(jiān)持不懈，我不知道從哪里來(lái)的力氣，竟然跑了5圈。

　　習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)了走路、跑步、還有學(xué)習(xí)。我就像一顆小樹(shù)苗正在茁壯的成長(zhǎng)著，我相信不管以后經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨，挫折，我都會(huì)成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)！

習(xí)慣是一種力量作文4

　　以前的我是一個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的小女孩.在我八歲以前,我早上一起床就已經(jīng)七點(diǎn)了，本應(yīng)該把衣服馬上穿好，把刷牙洗臉的任務(wù)完成。但是，我沒(méi)有。我卻沒(méi)有。我像樹(shù)懶一樣慢悠悠的`走過(guò)去，等我忙完一切時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我還在不慌不忙地吃飯，奶奶叫我快點(diǎn)吃，但我還是不慌不忙地吃飯，于是奶奶就不讓我吃飯了，奶奶說(shuō)上學(xué)快來(lái)不及了！

　　我趕緊收拾東西，飛快的跑到學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了，從哪次以后，我要讓自己的時(shí)間變得充實(shí)精彩。

　　我記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，對(duì)學(xué)校很是反感，學(xué)校就像是一個(gè)怪獸，偷偷的吃掉了我們的時(shí)間。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇關(guān)于討厭學(xué)校作文，我把學(xué)校比作無(wú)惡不作的惡魔。雖然我們?cè)谒纳眢w上玩耍，讓我們?cè)谒淖彀屠锷险n，讓我們的作業(yè)才這么多，所以我才這么不喜歡學(xué)校。今天早上，我們的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了作文題目，同學(xué)們幾乎千篇一律寫(xiě)了穿越未來(lái)，我就要寫(xiě)不一樣的！

　　在我小的時(shí)候，剛上一年級(jí)，沒(méi)有人和我玩，我回家給媽媽說(shuō)沒(méi)有人和我玩，媽媽給我說(shuō)要習(xí)慣你去找別人玩。不要等著別人來(lái)找你，第二天到了學(xué)校，我下課馬上去找小朋友玩。那一天是我學(xué)到東西而又快樂(lè)的一天！

　　謝謝你，習(xí)慣，是你給了我力量！

習(xí)慣是一種力量作文5

　　說(shuō)起習(xí)慣，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名，獲利和享樂(lè)路上去。從這句話可以看出習(xí)慣對(duì)我們未來(lái)的路上有很大的影響。所以，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)決定我們美好的未來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，之后，它決定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。

　　這個(gè)習(xí)慣呢，也不難。多動(dòng)腦，勤思考，不會(huì)就去問(wèn)老師，堅(jiān)決不去抄答案。這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)像飛機(jī)一樣升上了。

　　習(xí)慣還可以決定自身的衛(wèi)生。假如說(shuō)這個(gè)人養(yǎng)成了天天堅(jiān)持刷牙、洗臉、洗澡的習(xí)慣，那他就不會(huì)說(shuō)這星期不太臟或太忙了，就不洗了。

　　習(xí)慣還可以決定自己的視力。比如這個(gè)人堅(jiān)持在離電視兩米遠(yuǎn)的地方看，那這個(gè)人的視力就是好的。如果沒(méi)有這個(gè)良好習(xí)慣，就會(huì)不由自主地坐在電視前，那這個(gè)人一定就是個(gè)帶眼鏡的。我就是一個(gè)不好的.例子。

　　習(xí)慣量后還可以決定榮譽(yù)。如果一個(gè)人堅(jiān)持做一件事，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)學(xué)業(yè)有成，就會(huì)獲得該獲得的榮譽(yù)。我妹妹就是一個(gè)這樣的例子。每個(gè)星期天堅(jiān)持跳舞，獲得了她該獲得的榮譽(yù)證書(shū)。一個(gè)人如果因?yàn)橛H戚來(lái)了等原因，不想去上就不去了，那他就輕易得不到屬于他的榮譽(yù)。

　　總之，習(xí)慣是一種力量，巨大的力量，決定我們的未來(lái)。

習(xí)慣是一種力量作文6

　　每個(gè)人都會(huì)有一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣有好的也有壞的。當(dāng)然這種習(xí)慣也需要時(shí)間來(lái)養(yǎng)成。而我就經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成了每天讀30分鐘的書(shū)。

　　我的這種習(xí)慣讓我得了許多益處，它使我讀書(shū)時(shí)讀的更流暢，它更使我記住了很多的優(yōu)美詞句。他還讓我讀書(shū)時(shí)變得更加有感情了。所以說(shuō)，有付出總是有回報(bào)的。

　　每一天早上起來(lái)，我的第一件事情就是要讀30分鐘的書(shū)，我每天都在堅(jiān)持所以我慢慢的就把它當(dāng)做了一種習(xí)慣。這使我的.生活增添了許多光彩。

　　我常常在想如果我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，我應(yīng)該怎么做。今天我想到了，我應(yīng)該怎么做。如果我養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不應(yīng)該讓這個(gè)壞習(xí)慣干擾我。所以說(shuō)即使你付出了也不一定有回報(bào)。因?yàn)槟且茨愀冻龅氖怯幸娴倪€是有害的。

　　我的付出是有益的而不是有害的。我希望我今后不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，而是更多的好習(xí)慣。小朋友你們也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。

　　積累的好習(xí)慣越多，就有更多好處就會(huì)在日常生活中有更多的幫助。所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

習(xí)慣是一種力量作文7

　　在每個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高要求自己。它就是習(xí)慣!

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)自己，自覺(jué)地把地上的垃圾撿了起來(lái)，我心里有一種溫暖涌上心頭。

　　之后我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她值得我學(xué)習(xí)，從那以后，我就以她為榜樣養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣！

　　一天下午，我一人獨(dú)自出去游玩.走著走著，老天爺開(kāi)玩笑似的`，突然下起啦大雨.我急忙往家跑，課時(shí)，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下過(guò)雨，一個(gè)大人來(lái)到我身邊說(shuō):我?guī)慊丶摇Ｔ诼飞衔覀兞睦埠芏鄸|西，我說(shuō)你為什么幫我？他說(shuō)這大概就是是出于習(xí)慣吧！從那時(shí)起我對(duì)習(xí)慣的揚(yáng)塵非常重視，不管別人怎么說(shuō)就說(shuō)兩個(gè)字：“堅(jiān)持”。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)加油！習(xí)慣就是力量。

習(xí)慣是一種力量作文8

　　從我成為小學(xué)生的第一天起，聽(tīng)到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)入學(xué)的那種興奮的已經(jīng)充斥了我整個(gè)的.大腦！

　　坐在明亮的教室時(shí)，入學(xué)的第一節(jié)課，聽(tīng)到老師的句句叮囑也是：“你們已經(jīng)是小學(xué)生了，以后要多培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣”等等，這節(jié)課，讓我明白了習(xí)慣對(duì)我們的重要性！

　　在一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費(fèi)食物、不懂禮貌、上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習(xí)慣，在學(xué)校和老師的教導(dǎo)下，慢慢地我學(xué)會(huì)了改掉這些壞毛病，現(xiàn)在的我變了一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)，講禮貌的小學(xué)生！

　　良好的習(xí)慣督促我自己的事情自己做，習(xí)慣，是一種力量，它時(shí)刻監(jiān)督著我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立，自信，堅(jiān)強(qiáng)，自律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格少年！

習(xí)慣是一種力量作文9

　　在每一個(gè)人的身上，都涌到著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！

　　人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足到的，但是那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的`垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)那是出于習(xí)慣的力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我去學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，

　　所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們你在們想象，世界多么美好，就不買(mǎi)因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。

　　我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只有要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足

習(xí)慣是一種力量作文10

　　爸爸常對(duì)我說(shuō)：“性格是先天帶來(lái)的，習(xí)慣是后天的，我們不能左右性格，但可以養(yǎng)成習(xí)慣，好的習(xí)慣可以成就好的人生。”

　　一個(gè)習(xí)慣初成是21天，真正成為習(xí)慣是不間斷的90天。

　　我有很多習(xí)慣，好的壞的，但爸爸說(shuō)人的時(shí)間是有限的，好習(xí)慣多了就把壞習(xí)慣擠走了。

　　我有丟三落四的.習(xí)慣。比如晚上脫了襪子總是早上找不到，趕著上學(xué)去比較慌，后來(lái)我晚上脫下來(lái)就放到鞋子上面，堅(jiān)持了一段時(shí)間之后再也沒(méi)找過(guò)襪子，因?yàn)樗驮谛由厦?，?xí)慣了。

　　有幾次上學(xué)去到學(xué)校發(fā)現(xiàn)不是書(shū)忘家了，就是文具袋忘了，爸爸說(shuō)：”以后晚上不管作業(yè)寫(xiě)完多晚，也要檢查書(shū)包，久而久之我再也沒(méi)讓家長(zhǎng)往學(xué)校送過(guò)東西了。

　　我很愛(ài)看書(shū)，睡覺(jué)前總習(xí)慣看書(shū)，星期天也讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，總是進(jìn)去就不想出來(lái)。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，這是宋朝一位皇帝的勸學(xué)說(shuō)，但爸爸說(shuō)你讀書(shū)的好習(xí)慣更重要的是把壞習(xí)慣的時(shí)間擠走了，比如玩游戲等。

　　培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，因此我們從小就應(yīng)該通過(guò)良好的教育，去建立一種好的習(xí)慣。

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