下面是范文網(wǎng)小編收集的分享陽(yáng)光初二作文3篇 陽(yáng)光作文初中，供大家閱讀。

分享陽(yáng)光初二作文1

　　又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，我漫步在街頭，陽(yáng)光灑在身上，我感受著陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲暖意，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那件往事。

　　九月，教室里來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番，抬頭迅速掃視了一下這陌生的環(huán)境，便有些不知所措地低下了頭，不敢多動(dòng)一下。同學(xué)們只是象征性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最后一排，那注定是一個(gè)不被注意的角落。由于沉默寡言，自然沒(méi)人在意他。

　　第一次大考成績(jī)公布了，“47分?！碑?dāng)老師報(bào)到最后那位新生時(shí)，大家不約而同地朝他看，目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅，鼻子抽抽搭搭。

　　一個(gè)下午，陰云密布，雷聲滾滾，天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點(diǎn)，大家都走了，教室里只剩下我和那位轉(zhuǎn)校生。

　　我做著作業(yè)，等雨停后回家。突然一只手輕輕拍了拍我肩頭?；仡^一看，是那位轉(zhuǎn)學(xué)生。

　　他小心翼翼地輕聲問(wèn)我：“同學(xué)，能教我這道題怎么做嗎?”說(shuō)著，將答題紙遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)來(lái)，耐心地講給他聽(tīng)，解題的'每一個(gè)步驟都講解得較細(xì)致。弄懂后，他有些慌亂地說(shuō)了聲謝謝。

　　我抬頭看了看黑板，老師對(duì)那道題講解的過(guò)程仍在上面尚未擦掉，我覺(jué)得有些不對(duì)勁?；仡^問(wèn)了句：“你是不是近視?”“嗯?”他愣了許久才猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁床幌蚶蠋熖岢鰮Q座位?”我疑惑地問(wèn)?！拔也桓??！薄斑@又是為什么呢?”又一陣沉默。半響，他似乎鼓足了很大的勇氣，正視著我說(shuō)：“因?yàn)?，我成?jī)不好，大家都不在意我?！?/p>

　　我再也無(wú)力發(fā)問(wèn)了，心潮澎湃，不知該說(shuō)些什么。

　　不一會(huì)兒，雨停了，陰云也散了。一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層云霧照進(jìn)教室，照在我們身上?！翱茨且豢|陽(yáng)光，每個(gè)人都有權(quán)利享受?！蔽抑钢?yáng)光鄭重地對(duì)他說(shuō)：“如果你渴望陽(yáng)光，又不敢去爭(zhēng)取，沒(méi)關(guān)系，我愿與你分享陽(yáng)光!”

　　那一刻，溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，他露出了笑容，淚珠在眼眶中滾動(dòng)。

　　從那以后，我一直與他分享著陽(yáng)光，共同感受著陽(yáng)光的溫暖。

分享陽(yáng)光初二作文2

　　智者曾說(shuō)：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽(yáng)光，分擔(dān)著風(fēng)雨。

　　我們習(xí)慣以“群”自稱(chēng)。仿佛有了這個(gè)字便自成一派。也確實(shí)如此，我們更團(tuán)結(jié)了。我想，當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時(shí)，誰(shuí)會(huì)認(rèn)為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個(gè)儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區(qū)別開(kāi)來(lái)。我們彼此之間，是特別的。

　　我們一起分享著快樂(lè)。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會(huì)搭住我的自行車(chē)，大言不慚地喊“駕!”而我也會(huì)以“你看起來(lái)瘦了”來(lái)諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日，互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣?；丶业穆飞铣錆M著歡聲笑語(yǔ)?；ベ?zèng)的禮物，成了精神的慰藉。我們，加深了對(duì)友誼的理解，我們，學(xué)會(huì)了分享歡樂(lè)。

　　我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說(shuō)出來(lái)，悲傷就會(huì)減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來(lái)，你被壓垮了。高不成低不就的成績(jī)令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個(gè)”的時(shí)候，我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級(jí)，一臉傷感的時(shí)候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說(shuō)著“沒(méi)什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔(dān)著悲傷。

　　有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！比绻?，我將不會(huì)感到遺憾。因?yàn)檫@本書(shū)上，有你，有我。我們的這本書(shū)，雖然倉(cāng)促，卻很充實(shí)。交換的，不止是歡樂(lè)與悲傷。交換的'，更是一顆真誠(chéng)的心。我們的青春，因?yàn)榛ハ嗟男湃?，綻放出了最美麗的光彩。

　　因?yàn)橛心?，靜寂的黑夜不再孤單;因?yàn)橛心?，滂沱的大雨不再冰?因?yàn)橛心?，枯澀的生活不再單一……因?yàn)槟?，因?yàn)榕笥选?/p>

　　朋友啊，未來(lái)的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時(shí)刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)槲?，因?yàn)榕笥?。因?yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓?lè)，分擔(dān)悲傷。那么，請(qǐng)前行吧，鮮花將會(huì)為你沿途綻放!

分享陽(yáng)光初二作文3

　　年少時(shí)期天空中揮之不去的陰霾猶如毒蔓纏繞心間，我們背負(fù)桎梏，艱難前行，我們可以疼痛、可能被毀滅，但我們不可以被打敗，歲月在我們的頭頂層層疊加，我們不斷成長(zhǎng)，陽(yáng)光會(huì)在我們蒼白卻又堅(jiān)強(qiáng)的微笑綻放，我們年輕的臉會(huì)像花兒一樣開(kāi)出最美的笑容。

——題記

　　記憶里的天空，總是灰得像哭過(guò)，充滿了憂傷┄命運(yùn)總是這樣，無(wú)情地用苦難來(lái)吞噬我們，讓我們?cè)谇G棘叢中掙扎，在苦海中翻騰，盡管如此，但我們卻從未想過(guò)放棄，因?yàn)槲覀儠?huì)倔強(qiáng)地微笑，讓幸福的陽(yáng)光在微笑綻放，照亮我們的心房。

　　我們不是圣人，更不是神，我們只是凡人，但我們也要驕傲地活出一個(gè)凡人的精彩與光榮。

　　是啊!我們只是凡人，我們可以疼痛，可以被毀滅，但我們決不會(huì)被打敗，更不會(huì)屈服于所謂的命運(yùn)，哪怕只剩下最后一點(diǎn)力量，我們也會(huì)用頑強(qiáng)的信念和永不言敗的精神，作最后一絲抗?fàn)?，我們?huì)用我們的微笑，去勇敢面對(duì)所有的危險(xiǎn)和苦難。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，用微笑掃去心中的陰霾，讓陽(yáng)光露出純真美好的笑臉，我們又有什么好去擔(dān)心害怕呢?撕下一頁(yè)陽(yáng)光，夾進(jìn)自己的天空，讓天空變得絢麗多彩，讓快樂(lè)在里面盡情地愉悅蔓延┄

　　堅(jiān)強(qiáng)的我們，像貝多芬一樣，用自己的雙手，扼住命運(yùn)的咽喉，我們從未膽怯，不知道害怕，更不會(huì)退縮，我們只會(huì)讓陽(yáng)光在微笑綻放，讓洋溢著幸?？鞓?lè)的陽(yáng)光，灑進(jìn)世界的每一個(gè)角落。

　　痛苦并快樂(lè)著，我們用蒼白卻又堅(jiān)強(qiáng)的微笑回應(yīng)了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，令它倉(cāng)惶逃竄，而我們，只會(huì)忘卻之前所有的不快，開(kāi)始迎接明天的美好生活，一個(gè)嶄新的開(kāi)始即將誕生，我們，同樣會(huì)我們的微笑去歡樂(lè)地迎接它。用我們的方式讓將來(lái)的生活更加美好，因?yàn)?，我們有微笑，我們還有什么不能戰(zhàn)勝的困難呢?我們又有什么事情辦不到的呢?我們充滿自信的自微笑，是這個(gè)世界上最美好的東西。

　　每個(gè)人其實(shí)都是生活的主角，不同的只是我們對(duì)待生活的態(tài)度，只要我們對(duì)于任何事物，都能微笑地去面對(duì)，我們的生活從此會(huì)大不一樣。

　　記憶里的天空，彩虹終于出現(xiàn)了，而我們的笑聲，則會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直到世界的盡頭.

分享陽(yáng)光初二作文3篇 陽(yáng)光作文初中相關(guān)文章：