感恩的心作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多人曾對(duì)我們給予過(guò)幫助,像爸爸媽媽,老師朋友......知恩圖報(bào),天經(jīng)地義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懷揣一顆感恩的心來(lái)善待這些可愛的人們。
曾聽過(guò)一句這樣的臺(tái)詞:我感謝我父親,因?yàn)樗o了我生命。聽到這句話時(shí),心好像被刺了一樣,原來(lái)感激是如此簡(jiǎn)單。我不禁為自己的行為感到羞愧,我煩躁媽媽的嘮叨,爸爸的“多管閑事”;我抱怨飯菜不合口,我笑他們跟不上時(shí)代,思想守舊等。但當(dāng)我用感恩之心來(lái)重新審視時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽嘮叨是因?yàn)樗龕畚?,太久沒(méi)見到我;爸爸的“多管閑事”其實(shí)沒(méi)一件是閑事,是因?yàn)樗P(guān)心我,希望了解我的一切而幫忙我。當(dāng)你看到父母還依舊處于他們的.時(shí)代時(shí),你應(yīng)該感謝他們讓你有與他們不同的思想,有著不同的視野,用你的感恩之心看待你的家人吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的一舉一動(dòng)都充滿著愛。
第一件事是這樣,一次期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,語(yǔ)文成績(jī)不及格。中午吃飯的時(shí)候,媽媽把我叫了起來(lái),問(wèn)清了情況就開始教育起我來(lái)了“家里父母辛辛苦苦掙錢讓你上學(xué),你不好好學(xué)習(xí)對(duì)得起誰(shuí)呀?現(xiàn)在還有小孩上不起學(xué),家里讓你吃得飽,穿得暖,睡得好,你就考個(gè)不及格來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?老師的辛勤培育?------”媽媽越說(shuō)越傷心,竟然哭了起來(lái)??吹綃寢屵@樣我也不由自主的哭了,我感到非常的內(nèi)疚。我向媽媽發(fā)誓,一定好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)媽媽的期望。
當(dāng)我們埋怨某某教師的不是時(shí),你可曾想過(guò),若不是他教這些知識(shí)你知道嗎?當(dāng)我們抱怨學(xué)校的不是時(shí),你可曾想過(guò),若不是它為你提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,你能學(xué)到這一切嗎?試著用感恩之心來(lái)看這一切吧。感謝你的老師,感謝你的母校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他和它還是有許多閃光點(diǎn),有許多可愛的地方。
感恩的心作文 篇2
大雁南飛,當(dāng)一群排著人字形在自由自在南飛的過(guò)程中,一個(gè)殘忍的獵手射中了其中的一只大雁,群雁發(fā)出嘶啞,悲鳴的叫聲。獵人沒(méi)有得逞,大雁強(qiáng)忍著疼痛一往無(wú)前的漫無(wú)目的的飛去。
——題記
天昏地暗,他實(shí)在沒(méi)力氣了,只記得從高空中摔了下來(lái)。接下來(lái),就什么都不知道了。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候,是在一個(gè)牧羊小孩的懷抱里,牧羊小孩每天都精心照顧他,小心翼翼的給大雁了傷,喂食。大雁生活在牧羊小孩家里的幾天后,大雁又可以在湛藍(lán)的天空翱翔了。大雁與牧羊小孩形影不離,“日出而作,日落而息?!睍r(shí)間過(guò)的真快,春天來(lái)了,一群群大雁踏上了北飛的征程,這只大雁發(fā)出了孤寂的參叫,眼角滲出了晶瑩的露珠。牧羊孩子心里明白:大雁它有一雙強(qiáng)健的翅膀,它需要天空。牧羊孩子忍著心痛在他和大雁第一次向遇的地方告別了。牧羊小孩傷心的落淚了:“大雁,你走吧!再見!我會(huì)想你的。”大雁走了,大雁北遷了。但是每年的秋天它都會(huì)回來(lái)和那個(gè)牧羊小孩重返那段美好的時(shí)光。大雁每年都在快樂(lè)感激牧羊小孩的救命之恩。
大雁這樣一個(gè)動(dòng)物都懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽蚁嘈糯蠹乙捕悸犨^(guò)“烏鴉反哺,羊羔跪乳”的故事。連動(dòng)物也有這樣的良心。何況是人呢?當(dāng)我們從呱呱墜地那一刻起,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不成長(zhǎng)在父母的“蜜罐”里。父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大是多么的不容易,當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大,父母卻在一天天的衰老。兩鬢的銀絲越來(lái)越多,額頭上的.皺紋越來(lái)越深,脊背也已經(jīng)變的彎曲了,粗糙干裂的雙手養(yǎng)育了我們十多載,現(xiàn)在父母老了,我們應(yīng)該怎么辦呢?身為學(xué)生,以學(xué)業(yè)為主,當(dāng)我們的爸爸媽媽看到我們捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀回家的時(shí)候,一定會(huì)激動(dòng)得淚流滿面。回到家多幫父母干一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)看到父母從田間干完活回來(lái)時(shí);送上一杯熱茶,送是一句問(wèn)候,幫父母揉揉腿,挫挫背。那時(shí)候,你的父母一定會(huì)從心底里感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心,孝敬父母了,那一定是發(fā)自內(nèi)心的幸福。我清晰的記得當(dāng)我第一次給父母洗腳的時(shí)候,看到一雙粗糙,干裂的腳。我輕輕的撫摸著母親的雙腳,條條裂痕凝聚著母親的辛苦與勞累。我問(wèn):“媽媽,痛不痛!”媽媽說(shuō):“哎!別大驚小怪的,都已經(jīng)習(xí)慣了?!鳖D時(shí)我潸然淚下。我多么想說(shuō)一句;“媽媽,您辛苦了!”但是我沒(méi)等說(shuō)出口。我希望天底下所有的兒女;不管你對(duì)父母洗過(guò)腳,還是從未洗過(guò)腳。我都忠心希望你能真心真意的給父母洗一次腳。
我希望天下所有的兒女都孝敬老人。隨著時(shí)間的流逝,終將有一天我們會(huì)像大雁一樣,擁有一片屬于一片自己的天空。到時(shí)候,我們更應(yīng)該全心全意的照顧父母,關(guān)心父母。
感恩的心作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)多月,我們即將離開南湖二小,離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子,我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天,葛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們,當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,我們要畢業(yè)了,要離開六(2)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得我們的校園,舍不得我們的教室,舍不得我們教室的一桌一椅,最舍不得的就是――我們的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些,再慢些!再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)。再見了,哺育了我六年的母校!
感恩的心作文 篇4
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟嘗君因?yàn)榻o予一位饑寒交迫的老人一壺熟食,這位老人的兒子為了報(bào)答其救父之恩,在孟嘗君逃亡的時(shí)候不顧其身份低微仍然誓死保衛(wèi)著孟嘗君。在以前,這種“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的事情很多呀!而在我們現(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展的今天,有些人卻無(wú)知的認(rèn)為別人給予自己是理所當(dāng)然的,只知道享受別人給自己帶來(lái)的幸福,卻不知感恩。因此我們不僅要學(xué)會(huì)感恩,在感恩中成長(zhǎng),而且還要常懷有一顆真誠(chéng)的感恩的心。
感謝父母,他們賜予我生命并無(wú)時(shí)不刻的關(guān)照著我們,讓我們剛生下時(shí)混混沌沌的思想逐漸開朗,給予我們太多太多的愛,卻不求任何回報(bào)。
感謝老師,感謝所有教過(guò)我的老師,你們教我識(shí)字,教我與書為伴,教我們樹立遠(yuǎn)大的理想,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。如果沒(méi)有你們這群園丁的澆灌,哪來(lái)我們這些燦爛的祖國(guó)花朵呢?
感謝我的朋友,給我寂寞的時(shí)光以歡樂(lè),給我庸俗的日子以詩(shī)意,在我失望的時(shí)候以鼓勵(lì),在我痛苦的時(shí)候以關(guān)懷。你們就是我心中最明亮的那盞燈。
我不僅要感謝我的朋友,同樣我也要感謝我的對(duì)手,一個(gè)人只有在對(duì)手的磨練下才能鍛煉出完美的自己。他們是我最好的教練,他們讓我挖掘出我最大的潛力。
感謝孕育我們生命的大自然,您造出了大腦給我們以思考,您造出了花草樹木給我們欣賞,造出了花鳥魚蟲與我們?yōu)榘?,造出了淡水海水,給我們生存······大自然我會(huì)保護(hù)好您賜予我們的一切。
擁有一顆感恩之心,也要有一雙善于幫助別人的手。多一點(diǎn)愛,這世界就會(huì)多一點(diǎn)奇跡!
感恩的心作文 篇5
在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里,我們擁有許多,擁有財(cái)富,擁有知識(shí),擁有名譽(yù),擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來(lái)想想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂(lè)和幸福。在生活中我們之所以會(huì)與快樂(lè)和幸福擦肩而過(guò),不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣,而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得電視上曾看到這樣一句話,我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng),感動(dòng)之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實(shí)生活中,我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩,感恩之于心,猶冰之于花吧。
感恩,一個(gè)永恒的話題,每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都心懷感恩,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好,生活是如此幸福。
我們應(yīng)該向我們的親人感恩,親人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在們,們的成長(zhǎng),關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活,當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí),身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行,千吩咐萬(wàn)叮囑,甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí),在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心,他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱,愿上帝保佑你平安吉祥,快樂(lè)幸福。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博,也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多厚……我們的每一個(gè)腳印,每一次成功無(wú)不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血,在老師的目光里,我們長(zhǎng)大了,我們成熟了,我們跨越了迷茫,我們堅(jiān)定了信念,我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩,每個(gè)人的一生中都有無(wú)數(shù)個(gè)與你志同道合,稱兄道弟的朋友。當(dāng)我們遇到煩心事,我們可以向朋友傾訴,朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦;當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難,始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候,朋友也為你感到快樂(lè)自豪,還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓,始終作你不竭的動(dòng)力。無(wú)私、善良的朋友呵,他給你帶來(lái)的是快樂(lè)與溫馨。
我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩,因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知;向傷害你的人感恩,因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán);向絆倒你的人感恩,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿……
感恩是一種態(tài)度,不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足,而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活,那么即使在最困厄的沙漠上,我們也能看到生命的綠洲,也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。
如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活,不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽,更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨、快樂(lè)。
如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活,便能尋找的快樂(lè)之源,便可以駕馭好自己的生命之舟。
感恩的心作文 篇6
“我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以谏蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫字很困難,所以一直以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋,問(wèn)自己:“你怎么這么笨???”上了4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自己失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。后來(lái)我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了老師的班級(jí),老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開始怎么聽課,再到怎么學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,老師告訴我:“計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?!崩蠋熞坏酪坏澜涛?,我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在老師的悉心幫助下,我就像天空的小鳥越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,現(xiàn)在我會(huì)聽課了,成績(jī)也從原來(lái)的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝老師,是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的老師,并祝愿她一生平安、幸福。
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