下面是范文網(wǎng)小編分享的聽那聲音作文6篇 聽什么的聲音作文半命題，以供借鑒。
聽那聲音作文1
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你想要放棄時(shí)沖走你的消沉，給你鼓勵(lì)；它似風(fēng)，在你失意時(shí)帶給你一種力量，催你奮進(jìn)；它似一縷陽光，總是帶給你溫暖，讓前方的路不再灰暗這些，都是動(dòng)人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時(shí)的一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)
我在操場(chǎng)上奔跑，奮盡全力的奔跑，為了班級(jí)榮譽(yù)奔跑?？墒?，我的腿就像灌了鉛一樣，步履艱難，眼看著對(duì)手們一個(gè)又一個(gè)地從我身邊跑過，我想加速，但不知為什么，雙腿竟不聽使喚了。
我還在奔跑，可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步，因?yàn)槲乙呀?jīng)在懷疑，我是否還要堅(jiān)持下去。我甚至懷疑，是否有能力堅(jiān)持下去。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的吶喊：“加油！加油！”我抬起頭，看見同學(xué)們正在為我吶喊，這時(shí)，我不再沮喪，如有神助?？粗砼砸粋€(gè)又一個(gè)被我再次超越的對(duì)手，我笑了。
聽，同學(xué)的吶喊就是最動(dòng)人的聲音，那鏗鏘的激勵(lì)，那一聲聲加油，常?；鲃?dòng)人的旋律，在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無情，我明明已經(jīng)如此努力，為什么沒有得到我想要的好成績(jī)？考試成績(jī)出來后，我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們都放下手機(jī)，離開電腦，各自放松著。我卻趴在桌子上，任眼淚流淌著。突然，身旁的手機(jī)響了一聲，原來是老師發(fā)來的一條語音；“你是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱淮慰荚嚥荒艽嬉磺?，你怎么能被一次小小的考試打敗了呢？”是啊，一次失利不代表永遠(yuǎn)的失敗，只是證明我成功的決心還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
聽，老師那動(dòng)人的語音，那溫柔的話語，我仿佛看到一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時(shí)笑了，只因這句動(dòng)人的`聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑?！辈挥浀眠@是哪個(gè)名人說過的一句話，但當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”，有時(shí)候真的很累很累，有時(shí)候我真的想放棄?？墒敲慨?dāng)我想要放棄的時(shí)候，我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當(dāng)我點(diǎn)燈熬油摳數(shù)學(xué)題時(shí)，每當(dāng)我深夜背誦英語單詞時(shí)，每當(dāng)我冥思苦想作文構(gòu)思時(shí)媽媽總是會(huì)說那句“孩子，累了你就早點(diǎn)休息吧，在媽媽心中你的健康才是最重要的?！?/p>
聽，那媽媽那動(dòng)人的叮囑，是偉大的母愛的流露，于是激發(fā)了我奮進(jìn)的熱情，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
聽那聲音作文2
你聽過綠色盛開的聲音嗎？有一位干瘦如枯木的老人，種下一片林海，長(zhǎng)眠于青山，無疑他是幸福的，因?yàn)樗梢月牼G色盛開的聲音。
其實(shí)，每個(gè)人的心底都堅(jiān)守一彎澄澈的綠色，那是對(duì)信念無悔的執(zhí)著而滋生出的寧靜，那是在孜孜以求的前行中悄然盛開的團(tuán)團(tuán)簇簇的幸福。
楊善洲老人，本可以安逸地頤享天年，然而孱弱的他，握著為祖國(guó)增一方綠色的信念，在困苦與質(zhì)疑中堅(jiān)守住了實(shí)踐夢(mèng)想的.陣地，而如今，大亮山他的墳頭前，滿滿的都是綠色盛開的聲音，是那片多情的林海在為他淺吟低唱。
然而，在這個(gè)喧囂的當(dāng)下，無盡的欲望讓心中的那灣綠退避至暗無天日的角落里，當(dāng)信念總是被輕易的動(dòng)搖時(shí)，那綠色盛開的聲音總是化作一聲韶光難返的嘆息。我想，若雪聽到那綠色盛開的聲音，必不可少的是一顆放空至透亮的心靈，一份抵入塵埃里的寧靜，一種如蒲草般的韌勁。雪猶如此，人何以堪？
提及這些，總是會(huì)想起那位極善的老人在捐最后一筆錢時(shí)如是說“我老了，真的干不動(dòng)了，這可能是最后一筆錢了，不好意思”，我不禁為之動(dòng)容，久久不敢忘卻那寧靜澄凈的目光。老人名叫白方禮。少時(shí)家貧，讓讀書成了心底的隱痛。為了不讓自己的悲劇在他人身上重演，正是那讀書可以改變的信念，年過百稀的他依舊靠蹬著三輪來資助貧困的孩子。當(dāng)不能繼續(xù)捐助時(shí)，他卻感到了愧疚，因?yàn)閷?duì)他而言，唯一不可改變的是信念。
他心底的那灣綠，映著的全是稚童渴求的眼神。他平凡，如塵埃，然而他卻用最卑微的方式堅(jiān)守最沉重的信念。用最單薄的身軀舉起了心靈深處的綠色，讓世界都聽到希望盛開的聲音。
或許你會(huì)說，我們終究平凡，何來人人高尚如此？若此，年輕的我們又該如何尋覓那綠色盛開的聲音？
青春，應(yīng)該是綠色染透的年紀(jì)，滿目的生機(jī)與希望。在我看來，青春可以癡狂，可以無章，卻來不得半點(diǎn)荒蕪。如果青春的莊園里，全是因虛度年華而滋生的野草，那最初的信念，談不上堅(jiān)持就已經(jīng)被呼嘯而過的時(shí)光吹成一縷無奈的傷感，那綠色盛開的聲音也會(huì)淹沒在終日為生計(jì)奔忙的若干年后，那時(shí)的我們?cè)缫炎兞四?，再也不敢奢談?mèng)想與信念。
把心放空，放低，守住信念。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色，在心底，在人間，開出希望，到那時(shí)，你也會(huì)聽到天籟般的綠色盛開的聲音。
聽那聲音作文3
也許在這樣的夜晚，總有那么一些人在期待著，朝思念的方向望去，想著那個(gè)方向的人和事！雖然孤獨(dú)，寂寞，凄涼?？上е挥写祦淼娘L(fēng)知道。每一個(gè)夜晚都更深，聽者都在沉睡，聽著自己的故事，那么熟悉，那么親切，那么久違。
——題詞
在我內(nèi)心深處的窗戶里，躺著我不愿回首的過去。今夜，將讓我打開塵埃被封了很久的窗戶，揭起讓我聞之生疼的聲音。
晚上好
在一個(gè)日落的晚上，一個(gè)女人帶著一個(gè)小男孩沿著鄉(xiāng)間小路散步?？粗麄兡樕系男θ?，他們知道自己的幸福和滿足。夕陽的美景，鳥兒歡快地歌唱，微風(fēng)吹過，連路邊的麥子似乎都被感染了，發(fā)出歡快的聲音。
孤獨(dú)的夜晚
在另一個(gè)同一個(gè)晚上，那條充滿幸福和滿足的老路，留下了孤獨(dú)和悲傷。老婦人走了，只留下小男孩在小路上徘徊?？此樕蠏熘臏I，就知道怎么回事了。此刻的夕陽紅極一時(shí)，有點(diǎn)傷感。鳥兒聲嘶力竭，寒風(fēng)凜冽，周圍的樹葉嗖嗖作響，世界上只剩下一片死寂。
一面破鏡子
無數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)粢娺^那個(gè)女人，又在夢(mèng)里突然驚起，哭著死去，經(jīng)歷了那漫長(zhǎng)的溫柔。在一個(gè)炎熱的中午，機(jī)車的聲音打破了我夢(mèng)里的鏡子。夢(mèng)里見過很多次，期待回去的那個(gè)女人，就站在我面前。然而，她不再是那個(gè)美麗的人。她衣衫襤褸，滿嘴都是她聽不懂的話。那一刻，我的眼淚打碎了夢(mèng)里的鏡子，我知道夢(mèng)里的鏡子再也回不到過去了。
體驗(yàn)粗糙的圓鏡
不久之后，那個(gè)女人又離開了我。從我眼前消失。走之前，我許了個(gè)愿，希望下次能見到她，完整而美麗。在那條孤獨(dú)而悲傷的`路上，新的希望開始出現(xiàn)，新的愿望繼續(xù)。幾年后，一輛自行車給我?guī)砹似诖丫玫脑竿Ｓ媚禽v破舊的自行車帶走了我的整個(gè)世界。
在那扇窗里，我埋葬了我的喜怒哀樂，也埋葬了我母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我媽用青春滋養(yǎng)了我，可是我長(zhǎng)大了，我媽瘋了。不知道是上天的考驗(yàn)還是母親的煎熬。幾年后，媽媽終于回到了我的世界。雖然我小時(shí)候很孤獨(dú)，但我媽媽卻患了揮之不去的疾病。這一刻，我發(fā)誓，我再也不會(huì)讓媽媽感到難過和痛苦。我要用我的一切來回報(bào)我生命的創(chuàng)造者，回報(bào)我母親給我的一切。
那個(gè)窗口的聲音，我的孤獨(dú)，我媽媽的痛苦，也是那種讓我一直醒著的聲音。這種聲音值得聽一輩子，也值得聽那種感動(dòng)我的聲音……
聽那聲音作文4
人這一生，活個(gè)過程?！}記
太久沒有聽奶奶聲音了，習(xí)慣地?fù)芰颂?hào)，卻久久沒人接聽。
孩提時(shí)分，奶奶是一個(gè)很稀罕的名詞，直到六歲前，我倆都未曾謀面。總是在一個(gè)四方的小盒子里才能聽得見她的聲。每每接上她的電話，一股好奇之感便流淌而出：這盒子背后的老人，究竟長(zhǎng)什么樣子呢？
這個(gè)奶奶倒是很愛講笑話，可往往故事還沒講完，她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量，將溫暖灌輸?shù)轿业娜?。于是，我倆就像是孩子一樣，背著父母約好時(shí)間，每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。
六歲那年暑假，終于見到了這位可愛的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇，可她卻這樣與我相遇。
那天，我才知道，奶奶一直住在醫(yī)院，并且還要沒日沒夜的透析。可當(dāng)我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時(shí)，她那富有活力的聲音卻又響起了：“來，好不容易見了，咱多講個(gè)幾個(gè)故事！”早已所聞透析的那份生不如死之感，可我聽著她的聲音，臉卻笑了。可心卻在泣。
十歲時(shí)，奶奶得了老年癡呆——“無法解脫的.絕癥”。她的大腦，似一只垂死的天鵝，羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒，以往的期待與憧憬都一切而空，只剩下滿心的忐忑與緊張，害怕電話的另一端，傳出迷茫陌生的“你是誰”?？煽v然每天都不敢去打那電話，可卻仍天天不由自主地打了過去。聽著她愈發(fā)陌生的聲音，每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶，哭給自己。
還好，奶奶永遠(yuǎn)地記住了我，可是卻再不能接電話了。
奶奶走的前一天，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，只是早早地談了幾句，而奶奶也只是說了句“那先不多說了，好好讀書哦！”早早間，竟有一股莫名的不舍得從聽筒傳出，彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時(shí)，卻被告知她溘然長(zhǎng)逝的消息。
對(duì)不起，沒能好好和你道個(gè)別，沒能好好再聽一次你的聲音。
張曉風(fēng)說，愛一個(gè)人，就是在撥通電話時(shí)不知道說什么，才發(fā)覺自己只是為了聽一下她的聲音。
悵然她放下聽筒，如夢(mèng)初醒般幡然醒悟，再也沒有一個(gè)聲音在電話那頭溫暖我了。
人來人往，離別相逢，人活一世，活個(gè)過程。
聽那聲音作文5
也算是生活所迫吧，我隨奶奶、父親來到了平湖。然后，父親也離我和奶奶而去，不知所蹤，很多年沒見了。平湖很美，但離我的故鄉(xiāng)，很遙遠(yuǎn)。有時(shí)候，我會(huì)含著淚地想，究竟有多遠(yuǎn)？淚眼模糊中，我仿佛看到了故鄉(xiāng)的溪流……
那條小溪很長(zhǎng)，長(zhǎng)到不知道源頭在哪里。溪水很清，清得可以看見溪底；也很淺，淺到只沒過小腿。它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色絲帶，水中的小魚、小蝦、小石子兒便是那絲帶的可愛的裝飾花紋。
夏日炎炎，熱得幾乎喘不過氣，仿佛多吸一口氣，就會(huì)熱上幾分。我們一窩蜂地跑向溪流，分為兩隊(duì)，男生女生各一隊(duì)。起先，我們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。
男生很紳士地在下游玩耍，捉捉小魚小蝦。而我們女生則坐在上游，把腳放在水中，擺著腿，感受溪水撫摸我們的腳時(shí)的滑癢。溪水的清涼，從腳底傳到心里，舒服極了。有時(shí)我們還會(huì)互相潑水，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲；有時(shí)會(huì)摘些小花小草之類的，放在手中，看著它們順流而下，那時(shí)，會(huì)有些莫名其妙的情緒在里邊，說不清，也道不明。陽光撒在水面上，讓溪流像寶石般閃閃發(fā)光，耀眼極了。
有時(shí)我們?cè)谙鬟呁嫠?，女生玩跳皮筋啊、丟手絹啊之類的游戲。男生們則會(huì)捉些小蟲子，搞些惡作劇，嚇嚇我們這些小女生。于是，溪流旁經(jīng)常會(huì)傳出一些女生受驚嚇的聲音，男生則會(huì)大聲地哄笑，以此為樂。然而，有時(shí)我們也并不怕這些蟲子，我們只是配合
那些男生，故作驚嚇而已。當(dāng)然，也有我怕的毛毛蟲，到現(xiàn)在還怕，真想不明白。大人們聽見我們嬉鬧，只是笑著搖搖頭，繼續(xù)做農(nóng)耕。
靜謐的夏夜，我們的活力卻不減白天，反而更加按捺不住。
我和幾個(gè)小伙伴，偷偷地出了家門，又來到小溪邊，躺在草地上，都興奮地說：“好美?。 笔前?，好美！想起來都是那么美！整個(gè)天空都撒滿了星星，我們數(shù)著，尋找著，比較著……星星們也俏皮地眨著眼睛，看著我們。
就這樣，我們聽著溪流的伴奏，不知名的蟲兒的低唱，看著滿天的星星點(diǎn)點(diǎn)，迷迷糊糊地睡著了。等到了早上，我們發(fā)現(xiàn)都睡在了自己家里，那時(shí)候想象力豐富，我們幾個(gè)小伙伴都認(rèn)為是那溪流做的，都猜它是守護(hù)我們的精靈。
現(xiàn)在，我也不知道那溪流是否還在，我好想念。溪流，你是否也一樣地記得曾經(jīng)的我們。
溪流在記憶中一直流淌，那些歷歷在目的時(shí)光，總在我腦中循環(huán)播放。
總有一天，我還會(huì)回到你的身邊，將腳浸入那片清涼；對(duì)男生們的小把戲，也還會(huì)故作驚嚇；也還會(huì)在夏夜，偷偷溜出家門，躺在草地上，聽那清脆的溪流聲……
聽那聲音作文6
樹林里靜悄悄的，只聽見萬物生長(zhǎng)的聲音。突然，一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起，嚇飛了樹梢上的灰雀，原來一只小鳥在學(xué)飛。
這只小鳥通體灰色絨毛，團(tuán)縮成球，依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀，小鳥見樣學(xué)樣，亦緩緩張開翅膀，學(xué)著母親的樣子慢慢煽動(dòng)。母親兩爪一蹬，翅膀輕揮，倏然飛上樹梢。小鳥樂了，嘰嘰喳喳，也一蹬兩爪，一揮翅膀，卻只能原地跳躍，還險(xiǎn)些摔倒。
母親又飛了回來，嘰嘰喳喳；小鳥也回應(yīng)，嘰嘰喳喳。不知它們說了什么，只見小鳥不停揮動(dòng)翅膀，躍躍欲飛。這時(shí)從大鳥身后又鉆出一只小鳥，大概是兄長(zhǎng)。它跳了跳，在小鳥面前轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，再后退幾步，后爪一使勁便騰空而起，帶起一陣枯葉，幾片落在小鳥身上，歡快的鳴叫聲響徹云霄。
尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空，看到了兄長(zhǎng)和母親贊許的目光。它緩緩后退，小聲嘀咕，再次鼓起勇氣，欲前沖試飛，哪知?jiǎng)倻?zhǔn)備張開翅膀，一頭撞上兄長(zhǎng)。它身體急轉(zhuǎn)，如同一只陀螺，險(xiǎn)些掉下樹來。樹下有只餓壞了的老狐貍，正張大嘴巴，直流口水。
小鳥嚇壞了，瘋狂地拍打翅膀，突然它聽到母親的長(zhǎng)鳴，想起平時(shí)的訓(xùn)練，它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動(dòng)翅膀，在即將落入狐貍嘴巴時(shí)又飛了起來，留下幾根羽毛。它飛向母親，用翅尖掠過自己平時(shí)跳起來也碰不到的綠葉，投入母親懷抱。綠葉微微晃動(dòng)，似喝彩，似敬佩。
它開心極了，不想這么快就結(jié)束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺，它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯，聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道，這是自己成長(zhǎng)的象征。它落在一株枝丫上，看著遠(yuǎn)處向自己揮舞翅膀的`母親，它體會(huì)到兄長(zhǎng)飛起時(shí)發(fā)出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀，用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去，向兄長(zhǎng)飛去，用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以后，它每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔，起初還有失敗，后來越來越熟練。終于，它可以和兄長(zhǎng)一起去看看樹林另一端早早升起的太陽，在太陽映射到自家窩里時(shí)歸巢。它去了之前去不了的地方，把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。
經(jīng)過這片樹林的旅人，都仿佛在每一簇樹蔭中聽到過翅膀拍打聲，他們不明白其中為何洋溢著歡樂，像是一個(gè)獲得了新技能的小朋友，歡呼雀躍著向全世界展示：快看呀，我能做好這件事！
如果有一天，你也剛好路過那片樹林，請(qǐng)放慢腳步，聽一聽它努力飛翔時(shí)發(fā)出的動(dòng)人聲音。
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