下面是范文網(wǎng)小編分享的那一段美好的時光作文6篇，歡迎參閱。
那一段美好的時光作文1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂，到如今的成熟，兩年的美好時光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間，我們又留下了多少的汗水與淚水。
遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日，穿著厚厚迷彩服的我們，一起正步走。操場上回蕩著我們大踏步的聲音，汗水滲透了衣襟，從額角冒出，劃過臉龐，打在地面上，匯成了一條條“小河”。立正，幾次兩腿發(fā)麻，幾愈昏倒，但為了自己心中的那個執(zhí)念，咬緊牙關(guān)，在心中告訴自己：堅持住，不要放棄！再看同學(xué)們，原先稚嫩的面龐多了幾分堅毅，雖然身體在不斷地顫抖，但仍是攥緊了拳頭，心底默默地為自己加油鼓勁?？墒?，這一切都成了過去式。
回憶那次籃球賽。運動員們在場上揮汗如雨，為了班級的榮譽而拼搏著?？?，這位運動員控著球，一個轉(zhuǎn)身，完美的過人。忽的騰空而起對準(zhǔn)籃框，球從指間劃出，在空中劃過一段優(yōu)美的弧線，所有人的目光都追隨著這顆球，全班人的心都提到了嗓子眼兒?！班А薄扒蜻M了！”“絕殺！”我們一起歡呼著，享受著勝利帶來的喜悅。不過即使隊員們輸?shù)袅吮荣?，他們聽到的也絕不是責(zé)罵與奚落，只有鼓勵?？墒乾F(xiàn)在，這一切的一切，都成為了一場揮之不去的夢，縈繞于心。
閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié)，我們在班里，過著這最后一次屬于我們的節(jié)日，演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇?？擅恳晃煌瑢W(xué)臉上都有著不同的表情，高興、懷念，甚至透著一股淡淡的.傷感。或許是因為我們在一起的時間只有一年，有些不舍，卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂的節(jié)日變得不再快樂，在某一瞬間，同學(xué)們臉上竟同時閃過一絲迷茫，細細想想，我們初中生活，這，也許是我們最后的一段美好時光了。
匆匆那些年，我們一起走過了兩年的時光，我們在一起有哭，有笑，有鬧，早已形成一種無形的默契，而現(xiàn)在談到即將的分開，著實有些讓人難以接受?？蓵r間這把利劍斬斷了我們的過去，還妄圖斬斷我們那最后一絲牽掛。
那一段美好的時光，你雖離我們遠去了，但會永遠被我們珍藏在心底的最深處，莫失、莫忘。
那一段美好的時光作文2
那一段美好的時光，總是令人陶醉，讓人神往。
——題記
雨后。風(fēng)輕。燕翩。屋瓦上漾著濕濕的流光。陽光，嘩啦啦地來了，從樹枝的縫隙中亮亮地綻開一朵兩朵來。記憶也慢慢暖暖地化開來，漸漸清晰地幻變出那段田野里的時光。
陽光柔柔地流著，漫無目的，悄無聲息?？諝饫锉M是它的舒爽的味道，夾雜著春草的淡香，繁花的濃艷，露珠的清涼，不覺讓人心里瞬間暖洋洋，敞亮亮。
媽媽與我攜著手，踏在濕潤的田埂上。
那時，我還年幼。最愛的，便是在藍天里，放著高遠、翩悠的.風(fēng)箏。
媽媽與我，人手各拿一只，放著自己的風(fēng)箏。
迎著風(fēng)，我放開繩子，奔跑。那只風(fēng)箏，如輕盈的小燕，越飛越高。耳后，只響起媽媽輕柔的呼喚：“慢點兒跑，別摔了……注意，前面的小水溝……”
回頭一看，沖她笑：“知道啦！”
那段時光里，我愛的不僅是風(fēng)箏，愛的也是那綠油油的田野，還有那煦風(fēng)拂面、過耳輕嘯的聲響。我更深愛的是母親如陽光般溫暖的一聲聲呼喚……
枝隙間的陽光像一只只銀鈴，輕搖著，回蕩起一陣陣脆響，活躍的，又是俏皮的。
其實已不然，只是激蕩起我的歡樂罷了。手持的箏線，跳著芭蕾舞。哦，一圈，又一圈。
仰望著高空中翱翔的風(fēng)箏，孤獨的徘徊，上下，起伏。那風(fēng)箏不就是我的夢想嗎？一次次放飛，一次次飄蕩。
母親作繩，我為箏，飛得再高、再遠，其實，也總有一絲繩的牽連呵！
久別那段回憶，那片讓我心靈停泊的地方，也久別了故鄉(xiāng)的云、風(fēng)，還有那暖暖的陽光、淡淡的夢想……
站在都市高樓下仰視的我，藍天如碧湖般澈映我澄明的心，那段美好的回憶竟如一片絢麗的霞彩，在我的心湖里投影，漫開，微波，輕漾。我不禁欣喜，既而感慨，默嘆……
追憶，那段美好的時光。陶醉，神往。何時能再歸？再回？
——后記
那一段美好的時光作文3
無論忘記什么，我都不會忘記小時候的那段美好時光。
那時候的天空永遠是湛藍的，向揮動翅膀的飛鳥張開著懷抱；那時候的小河永遠是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂章；那時候的花兒永遠是盛開的，向路過的人們綻放著笑臉；那時候的老樹永遠是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時候的'一切，都如此地令我向往！
白天賞蟲舞
白天，大人們出去干活，我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當(dāng)他們最忠實的觀眾。它們?nèi)舯硌莸镁?，?dāng)然要大肆拍手；反之，我們也不會喝倒彩，反而會通過表情告訴它們要繼續(xù)努力。
中午嬉水雪
看完了表演，太陽就升起來了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來，他背后的人就會猛地推他一把，只聽“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水里，成了名副其實的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，來到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因為穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一個小網(wǎng)子來水里撈魚和蝌蚪，撈的最多的人就是今天的“冠軍”。
晚上捉迷藏
晚上，院子里的燈很晚才滅，我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時最有趣的游戲，有一個人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起來。抓人的人，要先數(shù)數(shù)，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個被抓住的人，下一局就得去扮演那個抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍色的筆寫一個字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當(dāng)大人們催促我們回家時，我們才戀戀不舍地回家，在夢里繼續(xù)捉蛾子。
9歲時，我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校，從此便再也沒回到過我小時候生活的小村子。那一段美好的時光，永遠地埋在了我的心中。
那一段美好的時光作文4
"上課……好，同學(xué)們，我們……"
聽著講臺上紅燭身影的長篇大論，我抱著頭，在心里哀嚎一聲倒在桌上，把目光瞥向窗外。焦躁的心情似乎連悠然的云也沾染上了，步履匆匆。兩三只鳥掠過視線，只讓我愈發(fā)昏昏欲睡。忽然，我的目光捕捉到一個翕動的身影——一只菜粉蝶，不禁讓我回憶起小學(xué)里的日子。講真的，時光如梭，讓我忘卻了許多純真歲月里一些美好的篇章，但那小學(xué)里純粹活潑的日子總讓我情不自禁地潸然淚下。那是幸福的淚，代表著過去，那是回憶的淚，代表著現(xiàn)在。
那個時候我們都還可愛，沒有龐雜的心思，剔透的像一塊水晶。習(xí)慣了天朦朧時在街上打鬧；習(xí)慣了讀課文時，扯著嗓子大叫；習(xí)慣了上課時同桌間的悄悄話兒；習(xí)慣了下課時在操場上的瘋跑，習(xí)慣了……
在那個時候，如果你仔細看，會在教室的后墻上、課桌上、書本上、甚至作業(yè)本上都有我們意氣風(fēng)發(fā)的關(guān)于未來的期待，那時候我們總喜歡在別人看不見時來個小小的惡作?。豢傁矚g扎堆去老師辦公室里問題，從來沒有安靜的時候；總喜歡幾個人聚在一起，談?wù)摲艑W(xué)去哪兒玩；總喜歡講話講的直來直去，從來不會委婉。那個時候都還很小，總是喜歡在手里有錢時去小賣鋪里買一些稀奇古怪的小玩意兒，總喜歡跟別人比誰的.貼紙好看啊，誰多了幾個優(yōu)，誰一次踢的毽子多呀，誰一步跳的遠啊……
唉……是真的不知道什么時候長大了。時光像日落時分的炊煙，總喜歡悄無聲息地，悄無聲息地溜走。
"哎！哎！那個同學(xué)認(rèn)真看課本誒?！奔t燭扔過來一截兒粉筆頭，正中我的腦袋。我"不動聲色”地把目光再次聚集到課本。噢！我初三了！噢！別了，我的小學(xué)時光！
時光總是如此不待人！唯有努力，我們才能不辜負(fù)大好青春！加油！向未來！
那一段美好的時光作文5
流水般的時間流走了我的小學(xué)時光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時的詩
不知什么時候，一股濃郁的“詩香”充滿了整個教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的.美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學(xué)被“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲阎舅睢谶@濃郁的“詩香”熏陶下，同學(xué)們怎能不愛上詩歌？
那時的棋
除了背詩，我們還有一個共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué)，也有人自告奮勇，準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場面——圍棋占據(jù)東南方，五子棋占據(jù)教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學(xué)們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個同學(xué)都回到座位上，“軍閥割據(jù)”的場面就瞬間結(jié)束，變成了一副“太平盛世”的局面。
那時的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時已是黃昏，每次回家時總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時下起朦朧細雨則更有一番滋味。獨自走在回家時路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點輕擊著的河床上綻放，清風(fēng)吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng)，河的遠處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學(xué)時光已成回憶，可它在我心中永遠都無法抹去！
那一段美好的時光作文6
時光流逝，卻充溢著真情，從初始到相知，相信彼此都已銘記，滄桑的大學(xué)堂為我們記錄著，定格在那一段美好時光。
回憶，在那個秋天里。
記得初一剛?cè)雽W(xué)，我懷揣著走進師院附中的自豪和喜悅之情步入校園，慢慢走過，緩步進入教室。初始，你并不出眾的相貌，也不善談的交際，沒能引起我的注意，直到不久之后，趙老師宣布你體委的身份，我才開始關(guān)注你。你泛紅的臉頰，健康的膚色，精神的短發(fā)，無論是由內(nèi)而發(fā)，還是外表觀看，都充滿著活力，透射著一股“精氣神兒”！于是，我主動來到你的面前，自我介紹道：“我叫范思哲，你呢？”“我叫孫澤憲！”就這樣，你我的朋友之“門”悄然打開。
銘記，在那方操場上。
一顆橙色的籃球，成為你我的友情“助推器”?；@球，是你我共同的愛好，每一次駐足籃球場邊，總能看到你那矯健的身影，這時，我就會毫不猶豫地飛奔過去，與你一同揮汗于籃球場。在場上，每一次傳球、擋拆、助攻都會使我與你的默契增添一分，使我與你的感情增進一步?？吹侥氵M球，我會不由自主的為你喝彩，同樣，看到我進球，你會投來會心的一笑。當(dāng)在三人籃球賽勝利時，我們無比興奮，激動地歡呼。不知不覺間，你我已成為好朋友。
定格，在那輪暖陽下。
在一次月考后，我因為成績不好，心情煩躁，雙手抱頭，痛苦地趴在桌上，內(nèi)心激烈地斗爭著。這時，一個聲音在我耳邊響起：“怎么啦？”我心想：誰這么不挑時候來打擾我，本來還想發(fā)泄一下呢！”可抬頭一看，陽光下照射著的是那你張朝氣蓬勃的面龐，我懶懶地說了一句：“沒考好！”“別灰心嘛，我還沒你考得好呢，重要的是心態(tài)！”幾句簡單的.安慰，宛如一股暖流流入心底，看到你那永遠充滿活力與樂觀的樣子，心中竟升起一絲“敬佩”。隨著時間的流淌，如今，你我已成為親密無間的知己。
與你相識、相知的日子——那一段美好時光，我將永存心底！
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