描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇1
“咔嚓,咔嚓……”麥田里傳來清脆的割麥聲。頭戴一頂草帽,手握一把鐮刀,腳穿一雙勞動(dòng)鞋,農(nóng)民伯伯正在賣力地割麥。麥子靜靜地躺在田野里,金黃金黃的,散發(fā)著濃濃的麥香。
夕陽西下,農(nóng)民伯伯回家了。村子里升起裊裊炊煙,映著天邊的紅霞,寂靜的村子一下子又熱鬧起來了。外公外婆也回來了,廚房里傳來“咚咚咚”的切菜聲,我趕緊坐到爐灶后的小凳子上,用蒲扇把火煽得旺旺的,還不斷地往火里添柴?;鹧胬飩鱽怼芭锱纠病钡捻懧暎V說著收獲的喜悅。屋外傳來外公劈柴的聲音。一刀劈下去,柴就裂了一條縫,再掰一掰,柴就分成了兩片。飯做好了,大家聞著香噴噴的飯菜,天高地闊地吃起來,真幸福!
第二天,外婆吩咐我去菜園澆水。我提著灑水壺到了菜園。哇!黑白相間的蠶豆花謝了,結(jié)出了綠綠的豆莢。一排排玉米筆直地站立著,稈上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”,他們躺在綠葉的搖籃里睡著了。絲瓜迫不急待地攀上棚架,爬上屋檐,開出了金黃色的小花。我走近一看,“哇!”葉子上爬了很多小蟲子。我把它們一個(gè)個(gè)揪下來,扔進(jìn)灑水壺,讓它們痛痛快快地洗個(gè)冷水澡。
突然,我聽到了孩子的嬉鬧聲。我尋聲趕去,見幾個(gè)孩子正在打柿子。柿子掛了滿滿一樹,青的、半青半黃的、黃的、半黃半紅的,令人直流口水。我也加入進(jìn)去,借過竹竿,打了一個(gè)半黃半紅的下來。我嘗了嘗,好澀!大家就把柿子丟在一旁,繼續(xù)玩耍去了。
夕陽西下,“咔嚓,咔嚓”的割麥聲停歇了,村子里又升起裊裊炊煙,我吹著向晚的微風(fēng),邁著輕盈的步伐,向家奔去……
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇2
住在城市里的孩子根本不知道什么是真正的童年,這次,我來到了鄉(xiāng)村,才體會(huì)到了真正的快樂。
我們?cè)诔抢?,都是互相誰都不理誰,可是,鄉(xiāng)村的孩子都具備很好的交流能力,讓人和她們相處感到很開心。
很快,我就結(jié)識(shí)了一群小伙伴。這里有一條河,河邊的泥土很松軟,踩在上面都很舒服?!斑@么軟的泥土,可以用來做小泥人呀1”一個(gè)伙伴說?!昂冒?”我們齊聲回答。開始做了。我用心地畫出孩子的眼睛、鼻子、嘴、耳朵。終于做好了,同伴告訴我把泥人放到曬臺(tái)上曬干?!澳膬河袝衽_(tái)呀?”我好奇地問?!澳莾貉健!痹瓉硎且粔K凹凸不平的大石頭。在石頭上,有許多坑,那些坑不大不小,剛好可以裝下小泥人。我挑了一個(gè)還算平穩(wěn)的坑把泥人放了進(jìn)去。
曬干后,我給它取了一個(gè)名字,叫“淘氣”,還為它穿上了美麗的衣服,用草和花編織而成的上衣和裙子。
鄉(xiāng)村的生活真快樂。
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇3
我的姥姥家是農(nóng)村的,而我特別的喜歡農(nóng)村的生活,在農(nóng)村,有各種的鳥兒棲棲在高高的大樹上唱著歌,而村的外圍永遠(yuǎn)流淌著一條波光粼粼的小溪,偶爾你能看到一些小魚或是小蝦在游動(dòng),3——4月油菜花一開,大片大片的田園像種出了黃金,滿是芬芳;5月是槐花,甜甜的,不僅僅是心,讓你的肺腑都神怡。我喜歡吃香椿炒雞蛋,也喜歡榆樹上的錢串串,做成菜團(tuán)放些蒜,辣椒絲和鹽,那味道怕是皇上都沒吃過的香。
到了秋季,田地里種著大面積的玉米,快成熟的時(shí)候,黃澄澄的長(zhǎng)穗,散發(fā)著迷人的清香,嫩嫩的,無論是煮著吃還是烤著吃,讓你一輩子都難以忘懷。
農(nóng)村有著廣闊的田園風(fēng)光,每個(gè)季節(jié)都有著收獲的喜悅,豬啊!牛啊!羊啊!滿足著城市的生活,讓我們的菜籃子豐富多彩,體驗(yàn)農(nóng)村生活更是一種享受,一種安逸。
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇4
午后的陽光緩緩流動(dòng),一捧清茗,任目光輕盈的撫過書頁,心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。這一直是我向往的另一種鄉(xiāng)村生活,沒有喧鬧與雜念。這又何嘗不是世人所憧憬的桃源生活呢?
真正的令人向往的鄉(xiāng)村生活不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只需要美景去點(diǎn)綴的,還需要一顆澄澈如秋水,遼闊如大海之心,方可領(lǐng)略真正的令人心怡的另一種鄉(xiāng)村生活。
大家是否品讀過陶淵明的《桃花源記》,書中,向世人訴說了一個(gè)隔離于塵世之外的世界,它是由一個(gè)漁人在不經(jīng)意之時(shí)發(fā)現(xiàn)的。此地安靜祥和,民風(fēng)純樸,與世隔離。可是當(dāng)漁人領(lǐng)官兵和太守劉子驥試圖闖入時(shí),桃花源卻神秘消失了。再問大家拜讀過《鏡花緣》嗎?《鏡花緣》中的無數(shù)小島美如仙境,如東方蓬萊仙島……這些優(yōu)美的鄉(xiāng)村生活曾令世人所嘆服與迷醉。
然而,試問,這些令人向往不已的`鄉(xiāng)村生活是真實(shí)的嗎?真的有人親身體驗(yàn)嗎?不,沒有。這些只是一種境界,一種空間。其實(shí),這些令人嘆服的鄉(xiāng)村生活只是世人對(duì)美好自由生活的一種向往罷了。陶淵明能尋找到自己的桃花源,關(guān)鍵是他能保持一顆如明月般皎潔,如清泉般清澈的心靈,造就出高潔,傲岸的情操,如菊般的清香素雅,蕩氣回腸。
也許我們無法像陶淵明一樣隱逸歸山,享受如此淳樸而又別樣的鄉(xiāng)村生活,但我們可以在心中守衛(wèi)我們心靈的一角,守衛(wèi)這一片靈魂,使它成為一方凈土;在這片凈土之上搭建一個(gè)桃花源般的悠然清逸的鄉(xiāng)村生活,保持一顆平靜,熱愛生活之心,靜靜去享受這種獨(dú)特的鄉(xiāng)村生活。
當(dāng)我們正式開啟這扇桃花之門時(shí)。我們便能體驗(yàn)到另一種鄉(xiāng)村生活,我想這就應(yīng)該是《桃花源記》中“山有小口,仿佛若有光”的那縷光了。
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇5
1、鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。翁卷
2、你要想出名而不愿了解世界,就居住在鄉(xiāng)村;你要想了解世界而不為人知,那就居住在城市。——科爾頓
3、孟子的母親三次搬家,盧梭則把愛彌爾帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前,不讓孩子有過多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。"
4、土地是非常重要的。就我們中國的寫作經(jīng)驗(yàn)來說,每一個(gè)來自鄉(xiāng)村的作家都沒有寫好過城市,每一個(gè)來自城市的作家沒有寫好過鄉(xiāng)村。
5、在世上所有的手法里面,奉承是最巧妙最狡猾的一種。巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
6、你要想出名而不愿了解世界,就居住在鄉(xiāng)村你要想了解世界而不為人知,那就居住在城市?!茽栴D
7、我們從事鄉(xiāng)村教育的同志,要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們?nèi)f萬四千萬的農(nóng)民。
8、孟子的母親三次搬家,盧梭則把愛彌爾帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前,不讓孩子有過多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
9、我們可以往別處去,到鄰近的鄉(xiāng)村,我也好在那里傳道,因?yàn)槲沂菫檫@事出來的。
10、以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),大力推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)!
11、我們可以往別處去,到鄰近的鄉(xiāng)村,我也好在那里傳道,因?yàn)槲沂菫檫@事出來的。
12、鄉(xiāng)村教師與未來的鄉(xiāng)村教師,心里都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)“理想的社會(huì)”。
13、美國伯利恒鋼鐵公司的建立者齊瓦勃出生在美國鄉(xiāng)村,只受過很短的學(xué)校教育。盡管如此,齊瓦勃卻雄心勃勃,無時(shí)無刻不在尋找著發(fā)展的機(jī)遇。他相信,自己一定能做成大事。
14、有一種春,是無法守候的。這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒有關(guān)系,卻只是一種蘇醒。這樣的蘇醒,如偏僻鄉(xiāng)村籬笆上的野玫瑰,花朵開得爛漫,意象上卻單單只有光明,簡(jiǎn)單,敦厚與寧靜。
15、不行,聽起來這對(duì)夫婦也不是最幸福的。于是,他們又繼續(xù)。他們游歷了許多國家城市城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,問所有人同樣的問題,可是他們一直都沒有找到他們需要的東西。
16、鄉(xiāng)村的生活,是住在城市里的我所向往的。在我的`印象中,鄉(xiāng)村有清新的空氣碧綠的稻田小橋流水和房前屋后的野花。雖然我沒有體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活,但因?yàn)楣?jié)假日經(jīng)常會(huì)跟爸爸媽媽到鄉(xiāng)村游玩,所以,一提起鄉(xiāng)村,在我眼前展現(xiàn)的便是一幅自由快樂和諧美好的畫面。
17、我們要常常念著農(nóng)民的痛苦,常常念著他們所想得的幸福,我們必須有一個(gè)“農(nóng)民甘苦化的心”才配為農(nóng)民服務(wù),才配擔(dān)負(fù)改造鄉(xiāng)村生活的新使命。
18、一個(gè)崇高的靈魂是從所有的舉動(dòng)中透露出來的。〔法國〕巴爾扎克《鄉(xiāng)村醫(yī)生》
19、不行,聽起來這對(duì)夫婦也不是最幸福的。于是,他們又繼續(xù)。他們游歷了許多國家城市城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,問所有人同樣的問題,可是他們一直都沒有找到他們需要的東西。
20、我羨慕那些來自鄉(xiāng)村的人,在他們的記憶里總有一個(gè)回味無窮的故鄉(xiāng),盡管這故鄉(xiāng)其實(shí)可能是個(gè)貧困凋敝毫無詩意的僻壤,但只要他們樂意,便可以盡情地遐想自己丟失殆盡的某些東西仍可靠地寄存在那個(gè)一無所知的故鄉(xiāng),從而自我原宥和自我慰藉。(《動(dòng)物兇猛》)
21、城市和農(nóng)村的對(duì)立的消滅不僅是可能的。它已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)本身的直接需要,正如它已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和公共衛(wèi)生事業(yè)的需要一樣大工業(yè)在全國盡可能平衡地分布是消滅城市和鄉(xiāng)村分離的條件,所以從這方面來說,消滅城市和鄉(xiāng)村的分離,這也不是什么空想。
22、我們的新使命,是要征集一百萬個(gè)同志,創(chuàng)設(shè)一百萬所學(xué)校,改造一百萬個(gè)鄉(xiāng)村。
23、不行,聽起來這對(duì)夫婦也不是最幸福的。于是,他們又繼續(xù)。他們游歷了許多國家城市城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村,問所有人同樣的問題,可是他們一直都沒有找到他們需要的東西。"
24、第一次大分工,即城市和鄉(xiāng)村的分離,使城市居民受到各自的專門手藝的奴役。它破壞了農(nóng)村居民的精神發(fā)展的基礎(chǔ)和城市居民的體力發(fā)展的基礎(chǔ)。
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很漂亮,家家戶戶都有院子,有的院子里有水池,水池里養(yǎng)了好多紅鯉魚;有的院子里種滿了鮮花,香氣撲鼻,招引來許多蜜蜂和蝴蝶;還有的院子里種滿了果樹,一到收獲季節(jié),果實(shí)就掛滿枝頭,讓人看了垂涎三尺……這就是我的家鄉(xiāng)——松塘園村,因?yàn)榇謇镉幸豢诖蟪靥两兴商炼妹?/p>
松塘很深,足足有十來米,為了安全起見,村里在池塘邊立了一個(gè)警示牌:水深危險(xiǎn)。里面養(yǎng)了好多魚,我的伯伯就是承包者之一。他經(jīng)常會(huì)來這里釣魚,有時(shí)候釣的魚多就會(huì)分一條給我們家,這里的魚可香可好吃了。一到冬天,他們就會(huì)放干魚塘的水捕魚。那場(chǎng)面不知道有多熱鬧,抓魚可是件非常有趣的事!但是大人不讓小孩下去抓,因?yàn)樘kU(xiǎn),每次,我們只能在岸邊圍觀。
松塘的東側(cè)種著一排柳樹,一到夏天,柳枝垂落下來,在水的倒映下尤為美麗,像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女,在微風(fēng)吹動(dòng)下,翩翩起舞。樹上的知了叫個(gè)不停,像一個(gè)個(gè)歌唱家為這炎炎夏日增添一份生氣。松塘的.北側(cè)是一片小花園,有香氣迷人的桂花,顏色艷麗的山茶花,不畏嚴(yán)寒的臘梅花……松塘的南側(cè)有一條小徑,是供村民散步用的,天氣好的時(shí)候,爺爺就喜歡沿著這條路走,既可以看看菜地里的菜,又可以看看池塘的風(fēng)景,還能提高步數(shù)。
這就是我們村最美麗的風(fēng)景。
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇7
雁村是鄞州區(qū)塘溪鎮(zhèn)的一個(gè)小山村。從中心區(qū)出發(fā),經(jīng)過東錢湖,來到塘溪,向右拐,順著一條山路,穿過一道隧道,就到了雁村。
雁村令人爽心悅目。云霧繚繞群山,青山蒼翠欲滴,水嘩嘩地流著,濺起白色的浪花。雁村被一道小溪隔成兩半。這條小溪清澈見底,流水常年不斷。溪水中,有許多快活的小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我們脫掉鞋子,踏進(jìn)溪里。我們一到,魚群就逃得無影無蹤。等我們走開,魚兒們又重新聚集在一起。我跳上堤壩,不時(shí)可見溪水越過攔水壩時(shí)濺起白色的浪花,并發(fā)出嘩嘩的.悅耳之聲。我把腳伸向溪流,雪白的浪花沖擊著我的腳,感覺非常涼爽。
我們走到小溪的源頭,那里有很多棱角分明的石子,溪面窄小。我們走過獨(dú)木橋,走下石子路,到了小溪邊。我拾起一塊扁石子,扔向溪面,石子打了兩個(gè)水漂,濺起晶瑩透明的水花?;锇閭円矊W(xué)我的樣子,打起了水漂。一個(gè)伙伴搬來一塊較大的石頭,扔向溪水。頓時(shí),水花高高濺起,落到我們身上,我們快樂地叫喊著,嬉戲著。我們痛快的吶喊穿過山崖,沖向高高的云層。玩累了,喊渴了,我們就坐在石頭上,喝喝水,休息一下。
看著雁村的小橋、流水、人家,還有路邊的巖石、瀑布,我仿佛置身于畫中……
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇8
去年寒假,我在老家“享受”了一個(gè)假期。而且有一天還釣了魚。
那天天氣晴朗,下午太陽很猛,我和哥哥一起去釣魚。來到了一個(gè)池塘,哥哥和我就馬上專心致志的擺弄起魚竿來了,我們捉了幾只肥肥的蚯蚓,把它們當(dāng)成魚餌,讓魚兒上鉤,把它們吃了。 把蚯蚓綁好,放進(jìn)水中,慢慢等魚兒上鉤。大概等了15分鐘,浮標(biāo)動(dòng)了,我連忙拿起魚竿,卻發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)“逃之夭夭”了,我的.媽呀!浪費(fèi)了我15分鐘啊!
我必須要釣到魚,哪怕是一條小小的魚也行,因?yàn)楦绺缫呀?jīng)釣了好幾條魚了,我不能讓他們看我的笑話!
沒辦法,我再次把魚鉤放進(jìn)水里,耐心的等待魚兒上鉤。不一會(huì),浮標(biāo)又動(dòng)了,我急忙把魚竿收回來,哈哈,讓我逮了個(gè)正著,魚兒還來不及要逃走,就被我捉住了。這魚兒像頑皮的小孩,活蹦亂跳個(gè)不停。我跟哥哥說:“今天晚上加菜嘍!”
這種生活,就是快樂的鄉(xiāng)村生活!
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那里依山傍水,鳥語花香,到處洋溢著生機(jī)勃勃的美。鄉(xiāng)村生活多姿多彩,平淡而有趣,有趣而充實(shí)。
天剛剛亮農(nóng)民伯伯就早早的起床去地里干活了。鳥兒唱著歡快的歌,那歌聲真好聽。蟬一展它的歌喉,蟋蟀也不甘示弱。不一會(huì)兒鄉(xiāng)村便熱鬧起來了,不遠(yuǎn)處還傳來小孩的哭聲,狗叫聲,公雞的打鳴聲,各種聲音交雜著,十分壯觀。
鄉(xiāng)下爺爺喜歡在院子的空地上種花,品種還特別多,如:鳳仙花、雞冠花、向日葵花、蘭花、仙人掌……這些花在爺爺?shù)木恼樟舷轮饓殉砷L(zhǎng),給我們家的.小院增添了些許生機(jī)。馬路兩旁的百日紅競(jìng)相開放,再加上茂密的松樹,眼前一片明艷。
到了中午,吃午飯的時(shí)候,鄉(xiāng)下的人們總喜歡把桌椅飯菜搬到門前,和門前的鄰居聊著天,大口大口地吃著飯菜,時(shí)不時(shí)的從門囗路過的鄉(xiāng)親們,都熱情的打招呼。
爺爺還養(yǎng)了幾十頭牛,他每天早上都給牛背草,把草和料弄到槽里讓牛吃。有空的時(shí)候,爺爺還會(huì)把牛全放出來,讓它們?cè)诮稚仙⒉健?/p>
我的老家還有一個(gè)大戲院。農(nóng)閑時(shí),村子里會(huì)唱戲的那些個(gè)老人,拿著二胡,帶著道具,音響在舞臺(tái)上唱大戲,我們這些小孩子在戲院里跑來跑去,大人們看唱的好了還拍手叫好。有時(shí)候戲院還會(huì)播放電影,免費(fèi)的。晚上吃完飯,奶奶都會(huì)搬著自家小板凳帶著我們?nèi)タ础?/p>
有些人家在院里養(yǎng)了幾只雞,你常常會(huì)在屋前或者屋后,會(huì)看到到小雞們聚在一起嘻戲,有時(shí)你還會(huì)看到一只母雞,率領(lǐng)著一群小雞在樹林里覓食。還有些人家會(huì)養(yǎng)一只狗,如果家里的人都出去了,這只忠實(shí)的狗就蹲在大門口,真像一個(gè)小小的門衛(wèi)員。
傍晚,夕陽西下,晚霞染紅了半天兒天,不一會(huì)兒夜晚的氣息悄悄籠罩了整個(gè)天空,夜幕降臨了。勞累一天的人們都回到了家,在我的家鄉(xiāng),最有趣的就是到小樹林里捉蟬了,我和伙伴們拿好工具,便開始捉蟬了,我們高興的不亦樂乎,捉到蟬,蹦蹦蹦跳跳的回到家,搖著爸爸的胳膊,讓爸爸給我們做著吃,因爸爸是個(gè)大廚師,那用蟬做的這道菜可真是美味極了!
鄉(xiāng)村生活是一幅畫,一首詩,一支歌,令人陶醉與向往!
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇10
親愛的樂樂:
許久不見,見字如面,最近可安好?是否還在為高考焦躁不安,是否還在憧憬美好寧靜的鄉(xiāng)村生活卻望而不得?別焦慮也別失望,今天我要給你“安利”一位寶藏女孩,她的名字已火遍大江南北,隨處可見,隨處可聽,她就是——李子柒。
從她的網(wǎng)絡(luò)視頻中,你可以感受到鄉(xiāng)村日常生活的美好。三月櫻花季,采來櫻花釀成酒,五月櫻桃季,摘來櫻桃煨成醬。青山白霧、竹林山泉,灶臺(tái)爐火、瓦缸石碾,蛙鳴蟬噪、桑麻雞犬……這些你內(nèi)心期待的、向往的,都在子柒的一個(gè)個(gè)視頻中,在她一天天的生活中。
子柒在視頻中很少說話,但這“無聲”卻勝似有聲,正是這無聲的寂靜讓我們體會(huì)到大自然的熱鬧。你聽,那喳喳的鳥叫聲;你聽,那“嘩嘩”的小溪流過的聲音;你聽,竹子被砍斷發(fā)出的清脆的折斷聲。一片沉默,一片寂靜之中,自見人與自然的相融,人與環(huán)境的共處。這不斷地提醒著我們:喧囂而緊張的城市生活外,還有一種田園牧歌讓你沉下心,靜享鄉(xiāng)村生活的美好。
從她的網(wǎng)絡(luò)視頻中,你會(huì)驚嘆于中華文化的博大精深與奇妙?!吨腥A世紀(jì)壇序》有言:文明圣火,千古未絕者,唯我無雙。筆墨紙硯、活字印刷、黃豆醬油、鹵肉飯……她著一身古代長(zhǎng)裙,將古人的生活完美地展示給你看,也將中華文化的精粹潛移默化地深入你的心靈,讓你驚嘆于古人們的智慧與生活的精致。用竹制筆桿,用羊毛、免毛制筆頭,用中藥、草木灰等制墨,古人們以自己的生活實(shí)踐為源泉,從中汲取發(fā)展的力量。這些,都在子柒的.每個(gè)視頻、每個(gè)動(dòng)作中得到體現(xiàn)。
火熱于中國,聞名于世界。子柒還將我們的中華文化向世界傳播,講述中國故事。她的視頻被點(diǎn)擊的次數(shù)國外遠(yuǎn)高于國內(nèi),而她也被馬來西亞國王邀請(qǐng)做客,與國王共進(jìn)晚宴,這是子柒自己的榮耀,但也展現(xiàn)了中華文化的份量,那是一種不同于西方文化的美的份量,它不熱烈,不刻意地奪人眼球,她以一種寧靜而留有余味的美,深入人心,牽動(dòng)著你,讓你更進(jìn)一步地去了解她。
子柒,一個(gè)如詩如畫的名字,一個(gè)如詩如畫的人,過著如詩如畫的鄉(xiāng)村生活,展現(xiàn)大美的中華文化,講著動(dòng)聽的中國故事。這樣的人,如何不愛?
愿你也能有“如詩如畫”般的生活!
好友朗朗
20xx年1月14日
描寫鄉(xiāng)村生活的作文 篇11
還記得那時(shí)住在城郊,我們的房子還沒有拆遷,每到夏天放暑假的時(shí)候就是我最高興的時(shí)候。
我記得我們家房子后面是一片菜地。吃過午飯,我經(jīng)常會(huì)跟著奶奶去菜地上采冬瓜、絲瓜、香瓜。我發(fā)現(xiàn)夏天的瓜還真不少,有黃瓜、西瓜、冬瓜、南瓜、老鼠瓜等,同樣是瓜,形狀大小不一,吃法卻不一樣,可真奇怪呀!
那時(shí)家里養(yǎng)了很多雞,早晨起來后首先想做的就是喂雞。我從家里挖了一碗小麥走到雞圈旁,那些雞看見金黃的小麥,眼睛立刻發(fā)出亮光,馬上向我跑來,不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子,想從我手里啄小麥吃,可我故意把手抬高,使它們吃不到;這時(shí),有些雞好像沒有了耐心,索性撲騰著翅膀,準(zhǔn)備隨時(shí)飛過來的樣子??粗鼈兤惹械臉幼?,我把小麥往雞圈的盆子里一倒,所有的雞都飛快地朝倒小麥的盆子飛去,吧嗒吧嗒,吧嗒,不到一會(huì)兒,小麥就被它們消滅光了。
最有趣的是有一次看母雞生蛋。那天聽到奶奶說一只母雞在生蛋,我就悄悄的躲在旁邊觀察,只見母雞先是左看看右看看,發(fā)現(xiàn)沒什么非常才安靜的蹲著,過了一會(huì)兒,母雞站起來發(fā)岀咯咯咯的叫聲;我走近一看,一枚褐色的雞蛋躺在母雞腳邊,我走到母雞身后悄悄的想把雞蛋拿走。只聽旁邊大狗一叫,將我嚇了一跳,將拿雞蛋的手瞬間縮了回來,母雞轉(zhuǎn)過頭,看見我站在身后,知道我的意圖后,便生起氣來,用自己的尖嘴來啄我的手,我嚇的趕緊跑回了家。
鄉(xiāng)村生活是那么有趣,那么豐富,那么令人懷念!
描寫鄉(xiāng)村生活的作文(優(yōu)秀11篇)相關(guān)文章:
★ 描寫雨的小學(xué)作文5篇(寫雨的優(yōu)秀作文小學(xué))
★ 實(shí)用描寫春天的作文600字4篇 描寫春天的作文600字左右的作文
★ 描寫人物的小學(xué)生作文3篇(描寫人物小學(xué)生作文范文)
★ 描寫春節(jié)初中作文5篇 關(guān)于春節(jié)初中的優(yōu)秀作文