下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初中周記模板7篇(我的初中生活的周記)，歡迎參閱。
實(shí)用的初中周記模板1
11月13日是我們學(xué)校的第十八屆的三跳比賽，我們二年級的項(xiàng)目有：前挽花、后挽花、計(jì)數(shù)跳、大繩和一帶一，我們班參加比賽的女生有：辛凱琳、杜宜瑾、楊云琪、張令儀、許馨樂和邢宇非還有安悅，男生有：劉易豪、修遇昆、洪軒停等等。
這天計(jì)數(shù)跳開始了，參加計(jì)數(shù)跳的人有：任姿影、王千文、杜宜瑾和楊云琪劉子欣等等，我都數(shù)不清了，他們上了臺(tái)，老師一發(fā)令大家就使勁的`跳起來，糟糕，杜宜瑾跳壞了一個(gè)，可是她還是繼續(xù)努力的跳下去，最后我們班取得了第4名的好成績。
不一會(huì)，大姐姐和大哥哥們比賽踢毽子了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，覺得非常好玩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕那天，大姐姐們?yōu)榱俗屛覀儓?jiān)持努力，給我們表演了許多節(jié)目，我在網(wǎng)站上還看見他們的照片呢：第一張照片大家都穿的彩色的衣服，用的是彩色的皮筋。第二張照片大家都穿的是黃色的衣服，用的是深紫色的皮筋。
雖然，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我仍然沉浸在激動(dòng)人心的比賽氣氛中，希望下次，我也能參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班爭得榮譽(yù)。
實(shí)用的初中周記模板2
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力，經(jīng)過奮斗以后，你對他的結(jié)果予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因?yàn)樗问?，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅(jiān)強(qiáng)，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱，二十頭則堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝?，并非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的`，為什么年紀(jì)便要吃的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累？為什么不可以直接說出心中所想到的一切？其實(shí)真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車，他是十分堅(jiān)強(qiáng)的，這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什么好寫，其實(shí)生活中有很多東西都可以寫，只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
實(shí)用的初中周記模板3
一個(gè)小孩在家會(huì)發(fā)生什么事？有些小孩怕的躲在一個(gè)角落，有些小孩會(huì)暈過去，有些小孩害怕就自己出門找爸爸媽媽。但我六年級的學(xué)生獨(dú)自在家發(fā)生什么事？請看：
今天，高高興興地回家，一進(jìn)門聽見了媽媽的聲音，媽媽說：“劉璇，一時(shí)半會(huì)不來，要回來只是十一回來的。今天我和你爸爸看望奶奶，一會(huì)兒，我給你做些你愛吃的食物。”我很高興地說：“行。”心里想：等我寫完作業(yè)，就可以看電視，想看多久就看多久，啊，?。?/p>
一會(huì)后，爸爸媽媽走了，正好，我也寫完作業(yè)了。我跑到電視機(jī)前，笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來，突然，聽見了“嘟嘟”地叫聲，我就不管它，然后，我洗洗腳，洗完后，突然，我的眼前都黑了，我大喊一聲：“救命呀！”我躲在被窩里，抱著毛絨玩具，不一會(huì)兒，整個(gè)房間鴉雀無聲，我心里忐忑不安，我想出去上廁所時(shí)，摸到一個(gè)東西，以為是魔鬼的.手，就把手縮回去了。我心里想：我要把大魔鬼趕走，再也不回來。然后，我拿著菜刀和小電燈，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，我沖進(jìn)爸爸媽媽的屋子，手舞足蹈的揮著刀，不一會(huì)，聽見了“嘟嘟”的叫聲，突然，來電了，跳著擺出勝利的動(dòng)作。六年級的學(xué)生在家里有這樣的趣事，真是可笑不可笑啊!
實(shí)用的初中周記模板4
初中是一條七彩繽紛的彩虹；初中是一本百科書；初中是一條五彩路。初中使人從童年變得成熟，告別童年，進(jìn)入青春時(shí)期。
那天早上，我聽見鳥鳴，看見蔚藍(lán)的天空，我知道我前方的路還有很長。這天，我走進(jìn)了我夢寐以求的初中。寬闊的操場，美麗的教室，可愛的同學(xué)，在我眼前的這一切一切都是我盼望已久的。我踏進(jìn)初中的大門，表示我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是成為了一名中學(xué)生。也許我剛剛踏入中學(xué)，不是一帆風(fēng)順，事事稱心，也許我是稱心如意，盡管是這樣，我都不畏懼，因?yàn)槲蚁嘈盼易约耗芸朔磺欣щy，振作學(xué)習(xí)，勇往直前。
當(dāng)我走進(jìn)初中，我就告訴自己一定能做一個(gè)好學(xué)生，擺脫幼稚，一天天長大，我尋找著自己的理想，為理想而奮斗。
這天爸爸帶領(lǐng)我走進(jìn)了仙桃一中，看見美麗的'校園，寬闊的操場，我心里高興極了，我們來到了校園的一角，在一張大的學(xué)生分布表上尋找著我的名字，“在這里”我告訴爸爸，原來是在五班呀！于是我和爸爸在校園里尋找著，在這個(gè)尋找的過程間，我還碰見了許多以前的同學(xué)，，這一件事，也令我非常高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谕婚g學(xué)校里學(xué)習(xí)，我和爸爸來到了五班，看見老師和藹的面孔，看見同學(xué)們友愛的表情，我多么想快點(diǎn)開始學(xué)習(xí)呀！我隨便找了一個(gè)位置坐了下來，看著身邊的同學(xué)，看著周圍的環(huán)境，我心里感到一絲榮耀，我可以在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我已經(jīng)感到非常高興了。
鈴聲響了，班主任老師走了進(jìn)來，和藹的對我們笑了笑，告訴我們他就是我們的班主任老師，他姓陳，我們都叫他陳老師，他首先說了一下我們升入了中學(xué)應(yīng)該做到的幾項(xiàng)要求，他說的每一個(gè)字，我都記在心里，不然后果將非常嚴(yán)重。我們升入了初中，應(yīng)該變得更懂事，更成熟，要和小學(xué)生活不一樣。我聽了老師的話，非常贊同，我們應(yīng)該擺脫幼稚，走向成熟。
我對我的中學(xué)生活充滿了自信，我覺得我的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好！
實(shí)用的初中周記模板5
在世界某個(gè)角落的一條小河中，有著一條眼睛殘疾的魚，它從未領(lǐng)略過這世界的五彩繽紛。它名為悲傷，它不懂得什么是快樂，也不懂得什么是真心地微笑。雖然有很多魚都曾和它擦肩而過，但是，他們留下的只有歧視和幸災(zāi)樂禍。
然而，它及其可望有誰能走進(jìn)它的心靈深處，在對的時(shí)候，它能給與它最最真誠地開導(dǎo)?？墒牵氖澜缋镏挥兴约?。
于是，它決定動(dòng)身去尋找它的知音。
它慢無目的的'游著。在不知不覺中，它來到了一個(gè)及其陌生的地方。這里給它的唯一感覺就是大的無邊無際。但是，它并沒有感到恐懼。因?yàn)樗鼜男【土?xí)慣了估計(jì)。
可是有一天，終于有人走進(jìn)了它的世界。它告訴那條魚，它現(xiàn)在正在它的懷抱中，它叫大海。從此，每當(dāng)這條魚兒情緒低落，它總會(huì)發(fā)現(xiàn)大海及時(shí)的出現(xiàn)在了它的身邊。它默默地鼓勵(lì)魚兒學(xué)會(huì)傾訴；有時(shí)，它陪著魚兒一起落淚；有時(shí)，它會(huì)輕輕地拍著它的肩，并告訴它不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)；還有時(shí)，它會(huì)給與它最最溫暖的擁抱，讓它在它的懷中把所有的委曲和所有的難過都排出體外…
漸漸地，魚兒對大海產(chǎn)生了深深地感情，但是，這種感情只跟友情有關(guān)。每當(dāng)它感到失落，第一個(gè)想到的一定是它。在不知不覺中，魚兒對大海產(chǎn)生了很強(qiáng)的占有欲。它從心底里希望它只屬于它一人，但是可能嗎？在這之前，它早就已經(jīng)知道，大海有著及其寬闊的胸懷，而它，在這里面什么都不是。雖然大海曾跟它說過，情緒低落時(shí)可以找它，但是，魚兒卻不想總是去麻煩它。于是，魚兒帶上了微笑的面具。在人前，它總是一遍又一遍的對那些關(guān)心它的人說著"我很好"，但是，誰都可以欺騙，可它唯獨(dú)騙不了它自己。在每一個(gè)寂靜的深夜，淚水總是會(huì)不停的滑落。它不明白，為什么上天要選中它？它更不明白，為什么上天要奪走本該屬于它的東西。有一天，別人對它說，其實(shí)每種生物的前身都是被上天咬過的蘋果，它之所以會(huì)有缺陷，那是因?yàn)樗兄貏e濃郁的芳香，使上天忍不住多咬了幾口。但是，這又有什么用呢？這段話就連拿來自我安慰都不行。
它一天天的長大，也懂得了很多，它知道，任何人都是別人生命里的過課。它決定繼續(xù)向前游，直到離開大海，去向另一個(gè)地方。因?yàn)?，大海永遠(yuǎn)都不會(huì)是它最終的歸宿。
終于有一天，它感覺到沙灘已在離它不遠(yuǎn)的地方了。在岸邊，它雖然覺得一無是處，但是，這是它自己許下的承諾!又或許，這是明明之中老天的安排。反正，不論有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它還是得硬著頭皮繼續(xù)向前。就算已經(jīng)精疲力竭，它也無法停歇。因?yàn)?，這是它的使命。
實(shí)用的初中周記模板6
體育加試得了滿分，至今記憶猶新。
實(shí)話說，體育加試對于我這種好吃懶做的人來說簡直就是噩夢，十幾年都不怎么鍛煉，希望都壓在了初三一年。
我的班里同樣也有體育健將，人家從小都是搞體育的，渾身的肌身提拔，堅(jiān)硬的像石頭一般。初三剛剛開學(xué)，老師對體育的第一次測試，人家都是滿分，而我呢？是可笑的個(gè)位數(shù)。也有比我更差的，但人總是要往高處走的，我的“宏偉”目標(biāo)便是要拿到滿分。
要知道，像我這種渾身全是肥肉的人，光靠體育老師對日常訓(xùn)練，拿滿分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。何況，我發(fā)現(xiàn)每天中午，那個(gè)“壯男”還會(huì)堅(jiān)持的自己跑步，原因或許是不想讓肌體退化吧。
于是，每天午休后，我也嘗試著去跟著他跑步，但人家的速度自己總是不可能跟得上的，便拉幫結(jié)派，找了幾個(gè)和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓(xùn)練。
每天都是超強(qiáng)度，跑完后上氣不接下氣，頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著粗氣。他還在跑，也不知道有沒有嘲笑過我們。
幾個(gè)哥們兒堅(jiān)持不下去了，一一地都停止了訓(xùn)練。那天中午，只剩我一人。
午休睡的很好，而且做了夢。或許是因?yàn)檎煜胫w育的`原因，夢見了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起
我把它按停，翻個(gè)身，想要繼續(xù)體驗(yàn)?zāi)欠N欣喜。
忽然身體震悚了一下，僵尸般的做起，拍拍在積極的臉，告訴自己：難道我要繼續(xù)做夢嗎？不！我要去實(shí)現(xiàn)我真實(shí)的夢！我沖向操場，堅(jiān)定自己?，F(xiàn)實(shí)才會(huì)幸福，夢醒終究一無所有。
一個(gè)學(xué)期下來，我體重減，深深的肌肉塊也略有雛形，體育加試，輕松的拿了滿分。
一向孤言寡語的他在考試完找到我說：“小伙子，不錯(cuò)呦，我欣賞?！边@句話讓我愣了一陣，或許它比體育加試的滿分更有意義。
如果我按下鬧鈴，翻過身去，繼續(xù)著自己虛幻的夢，如今的我怎么可能被他所欣賞呢？
當(dāng)你做了美夢，你是愿意一直虛幻著還是從一無所有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的夢呢？
你只有真正的選擇了它才會(huì)知道，現(xiàn)實(shí)就是幸福。
實(shí)用的初中周記模板7
秋天來了，我和小伙伴來到佛爺嶺公園來玩。
剛進(jìn)入公園門口，就看到一大片竹林在微風(fēng)的吹拂下?lián)u頭晃腦，嚓嚓嚓……好像在竊竊私語。我沿著用大理石鋪成的小道上往前走，走進(jìn)一大片栗子樹林，偶爾有幾片發(fā)黃的栗子樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，靜靜地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里點(diǎn)綴著零星的黃色的菊花，美麗極了！
我和小伙伴歡快地追逐著往前跑，來到我最喜歡玩的沙灘上，沙灘在陽光的照耀下，光腳踩上去暖暖的、軟軟的，腳底還有點(diǎn)癢癢的感覺。沙灘上已經(jīng)有很多在家長帶領(lǐng)下玩沙子的'小朋友了。我們也馬上投入了進(jìn)去，我最喜歡玩挖“隧道”的游戲了，先挖一個(gè)水桶大小的坑，然后再挖幾條連接著大坑的“隧道”，我們輪換著到湖邊用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越來越多，順著挖好的“隧道”向外流去。我們還在一起用沙子壘“城堡”、做蛋糕……我們開心極了！
我們玩累了，來到湖邊洗手、洗腳，湖水是深藍(lán)色的，上面漂浮著許多飄落下來的樹葉，好像一條條小船在水面上航行，又像是一群群小魚在一起開會(huì)，有趣極了！
佛爺嶺公園真是太美了，太好玩了，我真的想永遠(yuǎn)住在這里，不再回家。
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