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在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10篇

時(shí)間:2024-01-14 14:10:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10篇,以供參閱。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10篇

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1

  成長(zhǎng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種苦惱,又給我?guī)?lái)了那雨后絢麗彩虹般的快樂(lè)。

  小時(shí)候,我總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,當(dāng)我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí),不僅僅是幸福和快樂(lè)伴隨我們,常常還要面對(duì)那無(wú)盡的挫折與生活的苦惱……小小童年最早能描述的記憶是不足三歲吧,那時(shí)候,爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育,讓我在家背誦《三字經(jīng)》,當(dāng)我看見(jiàn)院子里的同齡人和泥巴、玩沙子,而自己還在背書(shū)時(shí),心里總會(huì)有苦澀的感覺(jué),不免有點(diǎn)苦惱……可是,當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽(tīng)時(shí),他們總會(huì)很夸張的不停的`贊揚(yáng)我,那時(shí),我就會(huì)得意的無(wú)法形容,心底的快樂(lè)擴(kuò)散到全身……童年在我上一年級(jí)的時(shí)候,留意到樓下的姐姐家有一架電子琴,從那里傳出的音樂(lè),悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買(mǎi),終于,爸爸同意了,為我買(mǎi)來(lái)一架和樓下姐姐一模一樣的琴,并請(qǐng)了一位電子琴老師教我。起初,我覺(jué)得很有意思,漸漸的,隨著難度的增高,我開(kāi)始苦惱了,有時(shí)甚至討厭練琴,可媽媽教育我,做人要有恒心,做事要“有始有終”,我便又堅(jiān)持練琴……可是,當(dāng)我拿著“電子琴過(guò)級(jí)證書(shū)”微笑著照相時(shí),內(nèi)心別提有多快樂(lè)了……小小少年在“?小小少年”時(shí)期,我迷上了電腦游戲,又讓爸爸買(mǎi)電腦,當(dāng)爸爸真的買(mǎi)來(lái)電腦時(shí),我高興極了,整天的沉寂在游戲天地的快樂(lè)中……爸爸怕我學(xué)習(xí)成績(jī)下降,就在電腦里安了密碼,當(dāng)我做完爸爸規(guī)定的"電腦應(yīng)用題"時(shí),才能拿到密碼打開(kāi)游戲。為了玩游戲,我只有耐著性子做題……

  少年隨著年齡的增長(zhǎng),我步入了初中,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了,苦惱隨之增多,玩耍和上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少,可是,當(dāng)我抽出時(shí)間在“愛(ài)的星空”文學(xué)社和網(wǎng)友們交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí),大哥哥大姐姐們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),使我快樂(lè)無(wú)比……成長(zhǎng)中,使我明白了其中蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的苦惱與快樂(lè)……有一天,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,卻也發(fā)現(xiàn)童年失去了,而且還失去了透明的童真。然而,卻獲得了許多生活的經(jīng)驗(yàn),懂得了許多成長(zhǎng)的哲理。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè),排解苦惱,努力使自己的在排解苦惱和尋覓快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2

  在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜怒哀樂(lè),它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲絕過(guò),我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂(lè)傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的.飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑。總之,我們是快樂(lè)的。

  終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

  小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦。可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?

  帶著這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了。正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱耍也砰_(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  評(píng)語(yǔ):

  這是一篇完整而又精彩的議論文,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出論題,富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證,運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,有力論證了廠長(zhǎng)室快樂(lè)的這一觀點(diǎn)。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3

  笑,是我的天性,我的生活離不開(kāi)笑,因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!

  幼年,我是快樂(lè)的,我的身邊圍繞著愛(ài)的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛(ài);還有同學(xué)的關(guān)心,這些無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂(lè)!

  童年,是我六七歲的時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無(wú)耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問(wèn)寒問(wèn)暖”;我可親可愛(ài)的小伙伴也來(lái)了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂(lè)的.人!

  少年,我依舊如此——還是很快樂(lè)。即使我離開(kāi)了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛(ài)的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問(wèn)東問(wèn)西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛(ài)我的,我很快樂(lè)!

  跨入中學(xué)的大門(mén),學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書(shū);一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋乙鞓?lè)!當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂(lè),因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!

  在這么多人愛(ài)護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂(lè)?沒(méi)有理由不快樂(lè)!

  最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我很快樂(lè)!

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。從小,媽媽就教育我要懂禮貌,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。所以在學(xué)校,見(jiàn)到老師,我都會(huì)面帶微笑的說(shuō)一聲老師好!一直以來(lái),爸爸總告訴我要誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)品格高尚的好孩子。我也認(rèn)為:做人,要誠(chéng)實(shí)守信,這是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這一代一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。去年寒假的一天,我到我最好的朋友耿聰家玩,我知道明天就是她的生日,我答應(yīng)她送她一本她夢(mèng)寐以求的《綠野仙蹤》。但那天書(shū)店正好沒(méi)貨,我知道我答應(yīng)了她明天一定給她的,就不能不守信,于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書(shū)大廈,找了半天,終于買(mǎi)到了一本《綠野仙蹤》。我興奮得當(dāng)天就把書(shū)給了她。雖然她家離我家有些遠(yuǎn),那天又寒風(fēng)刺骨,但我很開(kāi)心。因?yàn)槲易袷亓俗约旱某兄Z,又增進(jìn)了我們之間的友誼,我心里特別高興!

  我一直是班里的班長(zhǎng)。認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),熱心為同學(xué)門(mén)服務(wù),是老師的小幫手。我熱愛(ài)學(xué)習(xí),我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。如果說(shuō)知識(shí)像宇宙一樣茫茫無(wú)邊,那么我愿變成一顆星星,一眨一眨,閃著好奇;如果說(shuō)知識(shí)像花叢一樣待人采集,那么我愿變成一只蜜蜂,采集花粉,吸取精華;如果說(shuō)知識(shí)像土壤一樣無(wú)比肥沃,那么我愿變成一棵幼苗,渴求養(yǎng)料,茁壯成長(zhǎng)!

  我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可:一年級(jí)我被評(píng)為校級(jí)三好生;二年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生;三年級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)五小標(biāo)兵,校級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生;四年級(jí)被評(píng)為市級(jí)三好生和校級(jí)文明學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中,我還被評(píng)為了爭(zhēng)章小能手和二課堂優(yōu)秀學(xué)員。我喜歡電腦,喜歡從網(wǎng)絡(luò)中吸取知識(shí)。前年,我作為學(xué)校唯一的選手代表學(xué)校參加第三屆天津市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)作文和網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)實(shí)踐都榮獲了二等獎(jiǎng)。我還對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。我曾獲得20xx年兒童英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng),我們的英語(yǔ)劇誰(shuí)是國(guó)王讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師們也跟著活躍了起來(lái)。去年,我們的英語(yǔ)劇《三只小兔與大灰浪》榮獲華辰學(xué)校一等獎(jiǎng)和北辰區(qū)二等獎(jiǎng)。去年,還在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我已愛(ài)上了英語(yǔ),愛(ài)上了英語(yǔ)短劇。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5

  鐘偉虹,女,13歲,六(二)班的學(xué)生。是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求、熱情、充滿自信而又富有愛(ài)心的人,是班上的英語(yǔ)科代表。六年來(lái),她逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、立志長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),各科成績(jī)名列前茅。她有時(shí)也會(huì)把前面已學(xué)過(guò)的和還未學(xué)過(guò)的內(nèi)容看幾遍,從而達(dá)到溫故而知新的目的。還有老師布置的'課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。對(duì)待工作,她也有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。她的興趣愛(ài)好廣泛,她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂(lè)無(wú)窮。

  鐘偉虹還經(jīng)常和同學(xué)們一起哈哈大笑或說(shuō)悄悄話,跟同學(xué)們打成一片,融為一體,鐘偉虹也成為了他們心目中的好朋友。只要他人有了困難,鐘偉虹一定竭盡全力去幫助他。

  在家中,鐘偉虹會(huì)體貼工作忙碌的父母,主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活,講一些笑話給他們聽(tīng),逗得一家人樂(lè)呵呵的,是家中的開(kāi)心果。鐘偉虹還積極參加一些課外少兒藝術(shù)培訓(xùn),從而培養(yǎng)了她對(duì)多門(mén)藝術(shù)的興趣和開(kāi)闊了她的視野。在她自己不懈的努力下,她獲得了以下榮譽(yù):

  自20xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員;連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部;在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  20xx年1月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀值日生。

  20xx年5月在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  20xx年6月在名言警句比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  20xx年8月在華杯賽培訓(xùn)班數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

  20xx年4月在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  雖然她取得了一定的成績(jī),但她不會(huì)沾沾自喜,這反而促使她要更加繼續(xù)努力,持之以恒地學(xué)習(xí)和工作,做一名名副其實(shí)的文明好少年。

  鐘偉虹,一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力,知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6

  在幽深的峽谷里,一朵不起眼暗淡的小花,綻開(kāi)了。發(fā)出紫色絢麗的光彩,引來(lái)眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞,那朵小花,便是我。

  從小學(xué)到中學(xué),我的性格總是十分安靜,在一個(gè)小小的角落里,不參與同學(xué)的活動(dòng),也不惹事生非,平平淡淡,沒(méi)有特別惹人注目的閃光點(diǎn),也沒(méi)有特別惹人討厭的.陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在,同樣我也沒(méi)有伙伴。

  我仿佛陷入了困境,我不知如何去交朋友,心事總是自己藏在心中。想說(shuō),卻無(wú)人傾聽(tīng),看著自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走,瘋打跑鬧,有說(shuō)有笑,而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生,像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無(wú)法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切,無(wú)助的我看著一切無(wú)能為力,哭泣顯得十分的無(wú)力,仰望著的天空也顯得十分蒼白。

  我也長(zhǎng)大了,該去面對(duì)各種問(wèn)題,心聲在一遍一遍地喚醒著我,是時(shí)候去面對(duì)了,去吧,去吧,活潑一點(diǎn),開(kāi)朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣,去到一堆同學(xué)面前,做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問(wèn):“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖,顫抖著的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心仿佛被春光融化了冰刃,我的性格也從不敢說(shuō)話,到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽(yáng)光活潑。

  我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了,我擁有許多朋友,共訴心聲,我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué),幫助他們打開(kāi)心靈之窗透進(jìn)陽(yáng)光,烏云之后便有陽(yáng)光。我也擁有了朋友,我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過(guò)朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己更優(yōu)秀,為了理想努力拼搏著。

  那在陽(yáng)光下跑道上看著藍(lán)天的我,被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ),瘋打跑著,笑著鼓勵(lì)著,嬉戲著。那夕陽(yáng)下的背影也有我一個(gè),我也成為那必不可少的一個(gè)。

  在那幽深峽谷里的小花兒開(kāi)了,大家都愿意欣賞,那散發(fā)著絢麗光芒,以照亮整個(gè)峽谷,而小花只有一個(gè)特點(diǎn),在花開(kāi)之間,總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期,期間無(wú)人欣賞,沒(méi)有光芒,人們不知道那叫什么,而我覺(jué)得那叫成長(zhǎng)。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7

  站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡。在歲月的河流中,每個(gè)人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù),有快樂(lè)的、欣喜的、喜悅的……然而,所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯,讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說(shuō),人生的經(jīng)歷十分寶貴,并值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  我從天真無(wú)邪的小姑娘,變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥?。從原?lái)的.懵懂無(wú)知,變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸,這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任:個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師,讓我走向了成熟。

  有一次,楊老師讓我一個(gè)人獨(dú)自策劃一次班會(huì),班里人員任我調(diào)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天,會(huì)有許多老師來(lái)觀看。為了這次班會(huì),我拼盡了全力,每天放學(xué),我和班委們便留下來(lái)討論怎樣把活動(dòng)辦好。然而,一件壞事降臨到我的頭上,我的方案被老師否定,說(shuō)沒(méi)有意思,這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……

  “最后一天了,我該怎么辦?!”我都快崩潰了。好朋友察覺(jué)到我的心思便說(shuō):“沒(méi)事的,我放學(xué)留下來(lái)陪你一起做,加油!不能辜負(fù)了我的一片好意啊!”“是?。≡谶@關(guān)鍵時(shí)刻,我怎能逃避呢?”

  “放學(xué)嘍!回家吃飯嘍!”我望著校門(mén)口,也想像他們一樣沖回家,躺在柔軟的床上……可是!我不能這么做,我要堅(jiān)持下去,讓老師以我為傲,讓同學(xué)們羨慕我!我呼出一口濁氣,全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析,查找方案漏洞,根據(jù)老師提出的建議,進(jìn)行改正,讓其他干部分別做PPT,寫(xiě)主持稿,再加以排練,一直做到晚上六七點(diǎn),老師們都走了,就留下了我們。家長(zhǎng)并不擔(dān)心,在背后默默支持著。直到離去,我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了,校園里卻留下了我們的討論聲……

  活動(dòng)圓滿結(jié)束,今天超常發(fā)揮,而我在一夜之間變得成熟。走向校門(mén),我發(fā)現(xiàn),今天的天空格外的藍(lán)……

  現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi),即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會(huì)克服它們,一步步走向成功!

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8

  展望過(guò)去,我們已回不去,不不腳印證明著我們走過(guò)的路,怎能忘記路上的艱辛與痛苦。

  ——題記

  也許“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我們并不陌生,但卻不理解其含義。我們總是在說(shuō):“我們長(zhǎng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽(tīng)到“小孩”到底“長(zhǎng)大”是什么?如何才是長(zhǎng)大呢?

  記得曾讀過(guò)一篇作文,它的內(nèi)容也是長(zhǎng)大,作者的長(zhǎng)大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心,是否會(huì)說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。

  12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié),而是我的生日。我滿懷欣喜的迎接到了這一天,但換回來(lái)的.卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。

  那天并沒(méi)有下雪,但在路上卻一層厚厚的積水,我在家里等待著父母回到家中給我過(guò)生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚,我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況,我蜷縮在上發(fā)上,聽(tīng)著電視里面唱著《圣誕歌》,人們都在開(kāi)心的過(guò)著圣誕,而我只能在失落中度過(guò)了。

  我的肚子饑餓難耐,咕咕的響了起來(lái)。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒(méi)有零食,只有一些沒(méi)煮熟的菜。我難耐饑餓,上躥下跳,最后無(wú)奈的只能自己做了??粗赣H平時(shí)做飯的書(shū),我眼花繚亂,完全看不懂。

  經(jīng)過(guò)我的一番折騰,才和米飯已經(jīng)搞定,看了看,除了米飯以外,估計(jì)沒(méi)有什么可吃的吧——菜黑乎乎,我嘗了一口,簡(jiǎn)直難以下咽,但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過(guò)的。

  “啪,啪,啪”突然聽(tīng)到后的掌聲,原來(lái)是父母回來(lái)了,我剛想說(shuō)話卻被父母搶先了一步:“恭喜你,你長(zhǎng)大了?!边@是我第一次聽(tīng)到父母對(duì)我的肯定,很開(kāi)心,竟把一切煩惱都忘記了。

  “長(zhǎng)大”——通過(guò)這件事我理解了,它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí),你變長(zhǎng)大了。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9

  人總是在不斷長(zhǎng)大,不斷懂事,這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè),有過(guò)傷心,有過(guò)感動(dòng),有過(guò)叛逆……,然而我相信,在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè)最多。

  我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了,但是在我心中的那份快樂(lè),那片樂(lè)土卻從不曾失去。

  我在快樂(lè)中成長(zhǎng),所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,我擁有燦爛的微笑,擁有樂(lè)觀的心態(tài),擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè)。

  記得有一次,周末在家閑來(lái)無(wú)事,便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開(kāi)一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的.緊張的準(zhǔn)備,比賽終于開(kāi)始了。爸爸穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)帥極了。我,媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是媽媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她身穿一天白色連衣裙,頭發(fā)批下來(lái),腳蹬一雙高跟鞋,那叫一個(gè)美??!我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái),當(dāng)然是我和妹妹出場(chǎng)啦,我穿著一件T血衫,一條牛仔褲,妹妹則是穿著一條白紗裙,腳穿一雙皮鞋,活像一個(gè)小公主,我們倆擺了一個(gè)pose,爸爸媽媽給我們打了10分。

  接下來(lái),爸爸宣布獲獎(jiǎng)名單,可愛(ài)組合榮獲一等獎(jiǎng),其余選手均獲二等獎(jiǎng),我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了,笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里,漸漸飛出窗外,越飛越遠(yuǎn)……

  還有一次,我們決定辦一個(gè)講笑話大會(huì),爸爸講了一個(gè),說(shuō):一只受了委屈的狗,走在路上,遇見(jiàn)了一只貓,便說(shuō):“Hello,Kitty!”這只貓便回答了一句:“Hello,酷狗!”爸爸講完以后,我剛喝了一口水,立馬笑噴了,噴了他一臉,這下全家人都笑了,連被噴得爸爸也笑了。

  我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭,它讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有讓我因?yàn)闊蓝兊脙?nèi)向。我的家人是一些快樂(lè)的人,他們沒(méi)有在成長(zhǎng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的家人,他們讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè)的心,讓我的房子永遠(yuǎn)充滿笑聲。

  我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)的包圍。只有擁有愛(ài),我們才能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也得到了許多的愛(ài)和幫助,同學(xué)的支持、老師的教導(dǎo)、父母的養(yǎng)育……

  蛻變的`過(guò)程是難忘的,一些生活中的小事都會(huì)讓你銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻都忘不了;長(zhǎng)大的過(guò)程是艱苦的,生活中總會(huì)有一些磨難在考驗(yàn)著你;成長(zhǎng)的過(guò)程是有趣的,一些事情的發(fā)生總會(huì)讓你意想不到,大吃一驚。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),不要在只此一次的過(guò)程留下遺憾,活出自己的精彩人生。

  由童年向青少年漫步的經(jīng)歷是決定人生命運(yùn)最重要的關(guān)卡。只有通過(guò)了這一里程,命運(yùn)才能掌握在自己的手里。在這個(gè)不能回頭重來(lái)的路途中,你會(huì)學(xué)到許多、體會(huì)到許多、見(jiàn)識(shí)到許多……

  在課堂上老師教我們學(xué)生字、背古詩(shī)詞、了解中國(guó)古代歷史……課余時(shí)間可以跟同學(xué)一起討論問(wèn)題,在家里父母教我們講禮貌懂禮儀,講述她們小時(shí)候的故事,讓我們懂得如何做人。這些都是成長(zhǎng)中的助力劑。

  我們始終被愛(ài)圍繞著,父母愛(ài)、師生情、同學(xué)誼……愛(ài)是成長(zhǎng)里必不可少的因素。愛(ài)是一把通關(guān)的鑰匙,它可以打開(kāi)所有困難大門(mén),讓你勇往直前,越勇;愛(ài)是一首溫柔的歌曲,聽(tīng)過(guò)它后你的生活就會(huì)絢麗多彩,變得舒適怡然;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈,它可以讓你走出黑暗步入陽(yáng)光正軌。

  愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在,隨時(shí)發(fā)生的每一件小事都可能是愛(ài)的體現(xiàn)。在我身邊也籠罩著無(wú)數(shù)的愛(ài)。小的時(shí)候我總是在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),她們教會(huì)我走路,跌倒了的時(shí)候媽媽就會(huì)扶起我,并鼓勵(lì)我讓我重新找回信心。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加,我就是在這樣的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了,還在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行,我會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去,我也會(huì)珍惜成長(zhǎng)的這段光陰,讓我的人生道路上不留遺憾。

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