下面是范文網(wǎng)小編收集的燦爛生命作文4篇 生命的燦爛作文800字作文,供大家參考。
燦爛生命作文1
隨著天氣越來越熱,游泳變成了一個(gè)避暑的好方法,可你有想過嗎?這水里蘊(yùn)藏著無窮的危險(xiǎn),讓一個(gè)個(gè)人,失去親人。
炎熱的天氣,驅(qū)使著人們快快下水,下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇事件:故事發(fā)生在20xx年4月29日16時(shí)20分,安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉放學(xué)后,和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17許,三人在水塘游泳時(shí),不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚,18時(shí)許,王維的遺體被群眾打撈上岸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里我提醒大家:小朋友有用一定要有家長(zhǎng)看護(hù),特別不能到水深的地方,如魚塘,水庫(kù)等地方去游泳。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
現(xiàn)在,讓我們遠(yuǎn)離威脅我們的生命水池吧!不要讓它再吞食了我們的生命!讓生命燦爛如花。
預(yù)防溺水
今天,我在電視上看見了一則新聞:4月24日,有五名小學(xué)生溺水全部死亡。原因是一名小學(xué)生落水,其他四名小學(xué)生去救,結(jié)果全部入水無一生還。
看了這一則新聞之后,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),原來我以為沒有威害的水居然能威脅到我們的生命安全導(dǎo)致死亡。
我心想以后在玩水時(shí),都要在大人的陪同下,千萬(wàn)不可以單獨(dú)一人或幾個(gè)小朋友在河流、小溪、池塘、水庫(kù)等地方玩水.游泳。
要是有人落水了,應(yīng)該怎么辦呢?是立刻跳入水中救人呢還是尋找救人工具或者請(qǐng)大人前來救援?于是我去問了老師,終于解開了我的迷惑:當(dāng)碰到有人落水時(shí),不能立刻跳水救援,應(yīng)該先大聲呼救找人救援,要是身上有彩帶等物應(yīng)當(dāng)高舉揮舞,如果身邊有樹枝.木料等浮力較大的物品要扔入水中,叫溺水者抓住,讓他盡量向岸邊靠攏,以防溺水者在水中窒息死亡。
水,在我們的日常生活中是必不可少的,但是,水也是生活中很容易發(fā)生威險(xiǎn)的“自然殺手”。所以,我們一定要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己,讓這個(gè)“自然殺手”遠(yuǎn)離我們。
預(yù)防溺水要做到4點(diǎn):1,遠(yuǎn)離河流等深水區(qū),2:游泳時(shí)一定要有家長(zhǎng)在身旁看著3:再下水時(shí)必須認(rèn)真做好每一個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)4:看到有人落水千萬(wàn)不要慌張,更不能下水營(yíng)救,要立刻向旁邊的大人求救。
只要做到以上4點(diǎn),防溺水,你能行!
燦爛生命作文2
那兒,是青春
起風(fēng)了,樹沙沙地?fù)u擺,落下幾片嫩葉,飄向遠(yuǎn)方。
我是一片葉,嫩葉。既不在顯眼的地方沐浴陽(yáng)光,也不躲藏在樹底留下一片小陰影,不過我被風(fēng)帶來的幾片之一。
打出生,我就為樹而生,年輕提供營(yíng)養(yǎng);為樹而死,年老落地化作肥料。這就是葉子??桑也桓?,不甘無名,不甘命運(yùn)!
風(fēng)載著自然的清香和我,飄向城市,漸吹漸軟弱,終于不堪重負(fù)的拋下我,走了。
我好奇地打量著周圍,左是車馬聲喧,右作摩肩接踵黑影,憑著偶爾從城里飛出的樹葉所分享給我的經(jīng)歷,我判斷出這是人行道。
自下往上環(huán)視,我的視線逐漸由灰調(diào)的路石轉(zhuǎn)向五光十色的衣服,陽(yáng)光照耀下的樓房以及白云悠悠的藍(lán)天,再而想上,卻差點(diǎn)翻了個(gè)身。啊,這就是外面的世界嗎?這就是掙托命運(yùn)的美好嗎?心中有萬(wàn)番感慨,開心,慶幸,說也說不清。
“沙沙”忽然而至的巨響打斷了我心中的感嘆。扭頭一看,呦,是些枯枝敗葉呢。心中的傲氣忍不住跑出來炫耀,正待冷諷一番,卻看到它們向我走來,“喂!”話還沒說完,一并被藏在爛葉之中。
這里籠罩著黑暗,在醒來之后的第一眼,這里給我的感覺便是如此,除了遠(yuǎn)處一些慘人的白光,剩下的是陰暗,骯臟,更甚于此,我有些恐懼,想不起來。這也是外面的世界嗎?這就是掙脫命運(yùn)的懲罰嗎?從喜到懼,一連串疑問蹦出來,讓我覺得心有了一種疲憊感,后悔?恐懼?說不起來,漸漸,漸漸,模糊了視線。
下水道的水流不快,勝在近溪水旁,下水道將我和臟污,一并排進(jìn)了小溪。小溪蜿蜒向前,流入公園,向遠(yuǎn)方的樹林流去。
等我醒來時(shí)周圍是一方綠色的世界,這是哪?怎么變綠了,之前的黑色呢?難不成,出來了?剛?cè)嗔巳嘌?,一連串疑問又出來了。
身邊傳來輕輕地“啪啪”一聲,嚇得我連忙頭一看,一朝被蛇咬,十年怕進(jìn)繩啊!“哎?怎么是你?”耳邊傳來熟悉的聲音,定睛一看,發(fā)現(xiàn)是之前旁側(cè)的葉子,這,這是又回來了嗎?回來就好,嘆了口氣,正備打趣,卻看到朋友身上的枯黃,脫口而出,“你老了。”那葉子卻奇怪“你不也…嗎”?”“我?有嗎?”少年那股勁又上來了,以為是還嘴,“我還早咧,我還要出去一趟,再去看呢?正微笑間,卻發(fā)現(xiàn)葉子一臉驚評(píng)“你?”
是的,即便有不美好,但我還要去,不甘無名,不甘爭(zhēng)運(yùn)!我要繼續(xù)乘風(fēng)而去,還要告訴其他葉子,去拼,去闖。
也許,這就是那句“歸來仍是少年”吧。
燦爛生命作文3
眼睛只盯著前方,心中便只剩下了夢(mèng);做好眼前的事情,才能欣賞到人生的風(fēng)景。真正的追夢(mèng)者,往往能夠把握住眼前的一點(diǎn)一滴,于平凡中創(chuàng)造精彩。愛崗敬業(yè)的老王,便在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
做好眼前該做的事情,生命才有意義。如果眼前有無數(shù)的杯子,玉的、金的、銀的、石頭的,各式各樣,相信很多人都希望得到最好的那一個(gè)??墒牵永锏目Х仁且粯拥?,不論你選擇哪個(gè)杯子,如果不懂得品嘗,也品不出真正的味道。真正的人生,不應(yīng)過于看重形式,而應(yīng)該將心靈安頓,選擇其中任何一個(gè)杯子,認(rèn)真體味生命中的每一點(diǎn)滴,便可以經(jīng)營(yíng)好人生。
生活,總會(huì)以各種形式出現(xiàn)在我們面前,選擇適合自己的,并帶著熱情去體驗(yàn),便會(huì)享受生命中的快樂?!白蠲类l(xiāng)村女教師”馬劍霞,對(duì)生活進(jìn)行了深刻的思考之后,毅然作出了自己的選擇,從而成為一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中堅(jiān)守了十年的外鄉(xiāng)人。從十七歲到二十七歲,她在顛簸的山路徒步攀爬,一路的風(fēng)霜蹉跎了年華,但她沒有因此而后悔,而是用細(xì)心的經(jīng)營(yíng)展示出奉獻(xiàn)的品格,也詮釋了繁華喧囂中被忘卻的獨(dú)特之美。十年的時(shí)間,她收獲了一個(gè)人之為人、之于社會(huì)應(yīng)有的尊嚴(yán)。十年的時(shí)間,她一直將自己的追求定位于眼前,最終實(shí)現(xiàn)了美好的心愿。生活,就應(yīng)該是這個(gè)樣子,如果一味地幻想,不斷地抱怨,而不懂得去經(jīng)營(yíng),生命又怎能光輝燦爛?
菲?貝利說過:“做好眼前該做的事情,生命才有意義。不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。”平凡的人,也許沒有所謂精英們的閃耀的光芒,但是正因?yàn)槌汕先f(wàn)人的堅(jiān)守方能成就中國(guó)的大國(guó)脊梁,正是因?yàn)橛兴麄兎?wù)社會(huì),我們才可以更幸福地享受每一天的生活,因此平凡敬業(yè)樂業(yè)的人,才更具有時(shí)代的風(fēng)采。有一句話說得好:“大的靈魂,常寓于平凡的軀體?!比绻屛以u(píng)選最具時(shí)代風(fēng)采的人物,我一定會(huì)把選票投給老王這個(gè)“大國(guó)工匠”。
再遠(yuǎn)的路,一步一個(gè)腳印也能走完;百米之途,不邁動(dòng)雙腳永遠(yuǎn)也無法到達(dá)。懂得經(jīng)營(yíng)生活的人,往往能夠于平凡之處欣賞到美麗的風(fēng)景。相反,烏托邦式的幻想只能讓人感到失落。趙括只會(huì)在紙上談兵而缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最終貽笑千年,堂吉訶德沉于幻想只落得潦倒落寞,踏著這些空想家的足跡,我們清醒地認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的生活。
不沉于幻想,也不墮于行動(dòng),做好眼前該做的事情,才能綻放生命的精彩。
燦爛生命作文4
春天來了,葡萄園里碧云層疊,密匝匝的葡萄似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”,使人口生蜜意,甜沁心脾。
然而,在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里,一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。
“為什么他們長(zhǎng)在土地里,我就在磚塊下?這一點(diǎn)也不公平,為什么他們每天有人澆水施肥,而且我卻被人遺忘?為什么他們每天接受著陽(yáng)光的照耀,而我卻沒有光照?”種子生氣地說。
蒲公英聽了這些抱怨后笑了,他說:“我給你說說我的經(jīng)歷吧!在我很小的時(shí)候,我的媽媽告訴我,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,風(fēng)姑娘便會(huì)帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤?。等我長(zhǎng)大后,有一天媽媽對(duì)我和我的兄弟姐妹們說,今天風(fēng)姑娘就會(huì)帶我們走了,去世界上的任何地方。我開心極了,等啊等,風(fēng)姑娘總算來了,她帶著我飄呀飄,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑晌叶疾粷M意,后來風(fēng)姑娘累了,便不再與我同行,沒了風(fēng)姑娘,我就像斷了線的風(fēng)箏,只能聽從上天的安排。我閉上眼睛,幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光,水分充足,又不缺營(yíng)養(yǎng)的地方。可是當(dāng)我睜開眼一看,我竟然到了石縫里,沒有充足的陽(yáng)光和水分,更沒有許多的營(yíng)養(yǎng)供我生長(zhǎng)??晌覜]有氣餒,我知道如果連我自己都沒有信心了,那我就真的只能自生自滅了!所以我努力的生長(zhǎng),努力扎根地下,吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。終于,我成功了,我變得像那些生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”
種子聽的入了神,他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機(jī)的蒲公英在兒時(shí)居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此,種子不再抱怨,他努力扎根地下,努力吸收養(yǎng)分,努力長(zhǎng)大……
有一個(gè)春天來了,一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒有生長(zhǎng)在菜園里的樹前,興奮地說:“爸爸,你快來看,多麼頑強(qiáng)的一棵樹??!”應(yīng)聲而來的男孩的父親說:“是啊,真是不可思議!”
小樹聽了心里美滋滋的。是的,這棵頑強(qiáng)的小樹就是當(dāng)初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹了。
“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧?!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾說的。我們總是在抱怨生命之短暫,卻不曾想過如何利用有限的'生命去完成我們希望完成的事業(yè),我們總是在抱怨人生挫折之多,卻不曾想過這些挫折的意義。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子,在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!
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