下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于中國(guó)的作文6篇，以供參閱。
關(guān)于中國(guó)的作文1
中國(guó)文化是各式各樣，層出不窮的！比如說(shuō)：中國(guó)的詩(shī)集、三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文……都具有中國(guó)文化，這說(shuō)明我們中國(guó)文化多么被人們接受和喜愛(ài)??！
中國(guó)的詩(shī)集是棒的；中國(guó)的戲劇是棒的；中國(guó)的書(shū)法是棒的；中國(guó)的語(yǔ)言是棒的；中國(guó)的人民也是棒的……這些都是中國(guó)文化所創(chuàng)造的奇跡。
首先我們先來(lái)介紹中國(guó)的詩(shī)集；中國(guó)的詩(shī)集有唐詩(shī)三百首，有弟子規(guī)、有千字文、還有三字經(jīng)等等。這些都是活脫脫的例子。這里面每一個(gè)詞，每一個(gè)字都蘊(yùn)涵著中國(guó)文化的`底韻；也蘊(yùn)涵著中國(guó)古代人民的智慧。
中國(guó)的戲劇是棒的：你看京劇、秦腔、河北梆子等等，都具有我們的靈魂，中國(guó)的精華，也不例外表現(xiàn)出了各個(gè)民族的特點(diǎn)，各個(gè)民族的智慧。
中國(guó)的書(shū)法是棒的：你看古時(shí)候多少人為了練好書(shū)法，寫(xiě)壞了多少毛筆，寫(xiě)滿了多少?gòu)埣埌。≡蹅儠?shū)法被多少外國(guó)人學(xué)習(xí)，多少外國(guó)人敬仰我們的書(shū)法??！
中國(guó)的語(yǔ)言是棒的：你看成詞、生字和各種修辭方法都能提高我們說(shuō)話時(shí)的文明和生動(dòng)，每一個(gè)都出口成章，人們都利用說(shuō)話推選出了律師、辨者，這不都是咱們中國(guó)的語(yǔ)言嗎？
中國(guó)人民也是棒的：你看古時(shí)候的人民多么落后?。《急煌鈬?guó)人侵略了國(guó)土，外國(guó)人當(dāng)時(shí)很強(qiáng)大，而我們中國(guó)卻十分弱小。但是，我們中國(guó)人民靠意志，靠精神，靠我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，把他們狠狠地打出了中國(guó)的境區(qū)，可是，當(dāng)別的國(guó)家發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，我們不計(jì)前嫌，一如既往的幫助他們，關(guān)心他們，沒(méi)有絲毫的怨言，沒(méi)有絲毫的抱怨，中國(guó)派出了多少警員，多少人死于他鄉(xiāng)，他們?yōu)楹推礁冻錾拇鷥r(jià)。
同學(xué)們，中國(guó)文化多么富有中國(guó)人民的精神啊，中國(guó)文化是我們的國(guó)粹，是我們的靈魂，是我們的精髓。請(qǐng)大家多多宣傳我們中國(guó)的文化，讓更多的人們認(rèn)識(shí)我們中國(guó)，了解我們中國(guó)。
關(guān)于中國(guó)的作文2
一張紙，一支筆，一筆一劃，方方正正。
每一個(gè)漢字都承載著中華民族上下五千年的民族精神與精髓，橫平豎直間透露出的是那不老的文化氣息；每一個(gè)漢字都散發(fā)著它獨(dú)特的生命力量與文化魅力，一撇一捺間流露出的是那與時(shí)俱進(jìn)的文化脈動(dòng)。
一個(gè)字，所處位置不同，讀音不同，所表達(dá)的意思也不同。譬如一個(gè)“好”字，好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。神奇的字體來(lái)回跳躍更換位置，仿若有生命一般，向人表達(dá)不同的意思，向人訴說(shuō)不同的故事。再如一個(gè)“行”字，“行行出狀元”和“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”——一名一動(dòng)，便道出了成功的秘訣。這千年流傳的漢字啊，著實(shí)使人感到驚奇萬(wàn)分，捉摸不透。
一個(gè)字，不僅有它的體也有它的魂?！凹选?，一個(gè)人站在比別人更加厚實(shí)的土地上，有了更好的基礎(chǔ)，才能說(shuō)是好?！罢\(chéng)”，一個(gè)人在言語(yǔ)與行動(dòng)中做到對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)人方能算是成功。漢字的中的每一筆每一畫(huà)都有它存在的意義。一個(gè)字不僅僅是為了滿足視覺(jué)上的美觀，也是為了表達(dá)它內(nèi)在的魂。
一個(gè)字，宣泄中國(guó)人自己喜怒哀樂(lè)的情感。每一句話的筑成都依靠于一個(gè)個(gè)漢字，而每一個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的`情感?！鞍簟笔怯芍缘馁澝溃皭?ài)”是情感的流露，“淚”是傷心的凝聚……這樣的例子不勝枚舉。它們宛若一根根線把人們的情感連在一起。
有體有魂，言而為感。不同的斷句，不同的符號(hào)，不同的理解，不同的話都有不同的意思。中國(guó)人的交流與文化都流淌在這條字河中，交融在中國(guó)人的骨肉中。中國(guó)人說(shuō)話講究字正腔圓。在人與人的溝通中，有的不僅是交流，同時(shí)也是一種文化的傳承。
在小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，大人就告訴我們，我們是中國(guó)人，是中華民族的延續(xù)，是炎黃的后代！漢字可以說(shuō)是中華民族想象力所誕生出最美好、最偉大的產(chǎn)物。有了漢字，文化才得以傳承。它讓我們穿古越今，認(rèn)識(shí)到生活的美好與痛苦；讓我們交換不同的想法，增長(zhǎng)彼此之間的知識(shí)文化。漢字筑國(guó)！
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字美妙，精巧。漢字在從古至今的演化中，筑就了一個(gè)偉大的中國(guó)，承載了中華民族的精魂！
中國(guó)字，中國(guó)人，中國(guó)魂！
關(guān)于中國(guó)的作文3
中國(guó)在不斷進(jìn)步，科技、事業(yè)什么的都排世界老三和老二，中國(guó)人和外國(guó)人的差別之處在于一個(gè)字的變化一個(gè)是中一個(gè)是外，另外就是牙齒的不同外國(guó)人不管長(zhǎng)的再黑他的牙齒一定會(huì)很白中國(guó)人不是黃的`就是黑的這個(gè)就是區(qū)別。
可是，為什么有些國(guó)家還是瞧不起咱們呢？這個(gè)問(wèn)題，我想了又想，終于得出了結(jié)論。
就先說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)人的餐廳吧！每當(dāng)中國(guó)人吃飯的時(shí)候，只要有人，那么整個(gè)餐廳都會(huì)鬧哄哄的，而一些大場(chǎng)合的餐廳里，那是更恐怖了，有教養(yǎng)的，也一改紳士風(fēng)格，急急忙忙，鬧鬧哄哄的擁上去，而人家外國(guó)人呢？無(wú)論是在餐廳還是在家，都是安安靜靜，小聲交談，還放的是輕音樂(lè)。
再說(shuō)說(shuō)行為上的，我們中國(guó)人總是強(qiáng)調(diào)“和為貴”，而外國(guó)人則講究多樣的標(biāo)立新說(shuō)。我們?cè)诟兄x對(duì)方接待時(shí)往往是這樣幾句話：你們國(guó)家很美麗，人民很友好，接待很周到。難道他們?nèi)f里迢迢從東方到外國(guó)沒(méi)有任何一點(diǎn)不同的感覺(jué)，為什么一律都是這么三句話呢？外國(guó)人說(shuō)，能做到的我們一定會(huì)盡全力做到，做不到的我們也不知道你們喜歡什么了。
還有，中國(guó)人到外國(guó)人家吃飯，當(dāng)主人問(wèn)今天吃中餐還是西餐時(shí)，客人很客氣的說(shuō)道：“隨便。”“客隨主便?！蓖鈬?guó)人對(duì)這樣的答復(fù)難以理解，他們說(shuō)一聽(tīng)到這個(gè)詞就頭疼，不知道怎么弄好。我們思維方式深處，認(rèn)為客隨主便是禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)主人的尊重，可外國(guó)人不這樣看，這就是區(qū)別。反過(guò)來(lái)看看，歐洲人到中國(guó)來(lái)，你問(wèn)他今天干什么，他一定不會(huì)說(shuō)“隨便”，一定會(huì)明確表明自己的愿望。今天就吃西餐，或者就吃中餐，而中國(guó)人往往較少表示個(gè)人的愿望，當(dāng)我國(guó)代表團(tuán)出訪時(shí)，外方接待我方代表團(tuán)，對(duì)方問(wèn)，各位想喝什么？如果團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)喝茶，后面幾位可能也都說(shuō)喝茶。人家奇怪，怎么一個(gè)說(shuō)tea，就tea，tea全下去了。
所以，這也是導(dǎo)致有些外國(guó)人瞧不起我們的理由。這是我思考的結(jié)果。
關(guān)于中國(guó)的作文4
我喜歡哈佛的一句名言，“當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，卻是最佳的時(shí)侯。”每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣時(shí)，這句話讓我鼓起勇氣拋開(kāi)自己的殘缺；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家人的關(guān)愛(ài)缺少了，這句話讓我的家更幸福和美；我發(fā)現(xiàn)自己的正義道德底線下降的時(shí)候，這句話造就更一個(gè)實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人！
中國(guó)青少年，不少因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)忘記了自己的使命——學(xué)習(xí)。評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱，首先看的是科技的發(fā)展?？萍夹枰瞬牛覀兙褪欠N子，將來(lái)要變成一棵參天大樹(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們隨時(shí)都有可能滅亡。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎？放縱自己的錯(cuò)難道就不是一種自掘墳?zāi)沟淖龇▎幔咳欢阌只卣f(shuō)，“反正都這樣了，祖國(guó)又不是靠我，考的是北大清華那些天之驕子。”這時(shí)，我會(huì)謾罵你。你怎么就不可能成為那其中的一個(gè)呢？老天注定你這輩子是荒廢地茍活著嗎？我曾經(jīng)在電臺(tái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)女生浪子回頭考上北大的過(guò)程。我把它下載放在U盤(pán)中，我翻來(lái)覆去得聽(tīng)了超過(guò)五十多遍。但我從不覺(jué)得膩，我每次聽(tīng)了都有不同的感受和新的發(fā)現(xiàn)。溫故而知新就是這樣的來(lái)的。她曾經(jīng)是個(gè)小混混，最終也能成為天之驕子。你說(shuō)，你怎么就不能呢？當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，卻是最佳的時(shí)侯。這個(gè)世上沒(méi)有什么不可能的！只要你愿意洗心革面，你就是自己的'英雄！
奮斗是一直中國(guó)具有的美德，我們傳承美德，來(lái)創(chuàng)造屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。滄桑的中國(guó)，在剛過(guò)去屈辱的百年，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)大體占居世界第二，科技高速發(fā)展。但是僅有的這些并不能切切真真地說(shuō)明中國(guó)真的富裕起來(lái)，我們的跨越初級(jí)社會(huì)主義國(guó)家還有很長(zhǎng)的弧線。我們的父母以后靠我們支撐生活，社會(huì)以后靠我們來(lái)設(shè)計(jì)，國(guó)家以后靠我們來(lái)富強(qiáng)。我們以后是怎么樣，中國(guó)就是怎么樣！今天，明天，未來(lái)我們都不奮斗，中國(guó)，就會(huì)再次淪陷甚至因此滅亡，這個(gè)責(zé)任我們又如何擔(dān)負(fù)得起？
站好腳步，奮力向前，沒(méi)有后退可言，是曾經(jīng)抗日時(shí)期最英勇的精神，這種精神是不會(huì)被歲月侵蝕的。不要覺(jué)得為時(shí)已晚，因?yàn)樽鎳?guó)是不會(huì)拒絕一個(gè)浪子回頭的人的！但時(shí)刻要記住，我們是怎么樣，中國(guó)就是怎么樣！不要讓自己活在一個(gè)四周都是槍口的國(guó)家！
關(guān)于中國(guó)的作文5
英語(yǔ)在21世紀(jì)的今天幾乎成為人們工作生活交流中不可缺少的一部分，大人們常掛在嘴邊對(duì)孩子嘮叨：不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就走不出國(guó)門(mén)，不能出去闖世界。而英語(yǔ)的迅速普及，卻讓許多人忘記了自己民族很多傳統(tǒng)的文化，比如中國(guó)書(shū)法。孩子們也許能寫(xiě)一手流利的英文字母，但拿起毛筆卻寫(xiě)不出漂亮的中國(guó)方塊字。
中國(guó)書(shū)法的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從刻在龜殼、獸甲上的甲骨文，演變到篆書(shū)、隸書(shū)，再到唐宋時(shí)期的輝煌，漢文字的一次次改變意味著歷史一次次的變遷，書(shū)法成為歷史的印記。
書(shū)法又如同起舞的舞蹈家，她用婀娜多姿的身體體現(xiàn)著漢文字的生動(dòng)。張旭的狂草、王羲之的行書(shū)都如“龍騰四海，鳳翔九天”一般，展現(xiàn)了舞蹈般的氣質(zhì)，書(shū)法是翩躚中的舞者。
中國(guó)書(shū)法博大精深，它取于自然，從宇宙萬(wàn)物中汲取營(yíng)養(yǎng)，遷想妙得從而富于藝術(shù)表現(xiàn)力。張旭看到“公主與擔(dān)夫爭(zhēng)道”，又聽(tīng)樂(lè)曲的吹打之聲，從而領(lǐng)悟到筆法的意趣。觀看孫大娘舞劍，才得到書(shū)法的神髓。懷素觀察云層變化無(wú)窮，得到“如飛鳥(niǎo)林，驚蛇入草”的感悟。漢朝的蔡邕看到工匠用掃帚蘸石灰水在刷墻，參透了黑色中隱隱露白的筆道，使字變得飄逸飛動(dòng)別有風(fēng)味，偶創(chuàng)飛白體。書(shū)法印證了戲劇般的別樣人生。
我從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，剛開(kāi)始練習(xí)的`是硬筆書(shū)法，稚嫩的小手抓起筆來(lái)，只會(huì)亂寫(xiě)亂畫(huà)，不懂書(shū)法的真正意義，隨著練習(xí)時(shí)間的積累，加上后來(lái)追隨大書(shū)法家林散之的徒孫學(xué)習(xí)毛筆字，在老師的熏陶和對(duì)民族文化的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)書(shū)法有了漸漸有了深刻的認(rèn)識(shí)。
我感受中國(guó)書(shū)法，感受偉大的祖國(guó)文化，是中華五千年的輝煌蘊(yùn)育出如此絕妙的藝術(shù)，讓我身在其中，驚嘆叫絕。
方方正正的中國(guó)漢字，由龍飛鳳舞般的中國(guó)書(shū)法表現(xiàn)向世界昭示了中國(guó)人對(duì)生活的無(wú)比熱情和對(duì)世界海納百川的胸襟。21世紀(jì)世界是共同一體的，文化卻越是民族的，越是世界的。中國(guó)書(shū)法演繹了中國(guó)五千年璀璨的文明史，它也必將得到更為廣大的世人的認(rèn)可。
關(guān)于中國(guó)的作文6
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
夢(mèng)想是什么？在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。在無(wú)腿青年李衛(wèi)眼里，夢(mèng)想是考上大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。在最美女支教老師孫影眼里，夢(mèng)想是帶給山區(qū)孩子更多的愛(ài)和溫暖。夢(mèng)想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱。
他們的夢(mèng)相雖平凡，但這也正是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想雖是平凡，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)卻不平凡，這些千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人們的夢(mèng)匯集在一起就是中國(guó)夢(mèng)！
國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，是中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵，我們偉大祖國(guó)的脈搏正隨著這夢(mèng)想的逐步實(shí)現(xiàn)而有力的跳動(dòng)！
我們懷揣中國(guó)夢(mèng)，一步一步走來(lái)，從“嫦娥奔月”的美好故事到“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功，千年傳說(shuō)，終于成為了現(xiàn)實(shí)；從1932年劉長(zhǎng)春只身參加奧運(yùn)會(huì)到2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓；從“割地賠款”到香港、澳門(mén)回歸，百年恥辱，終于一去不返。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想最終都變成了現(xiàn)實(shí)，這是因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！
中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方！
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)…少年是充滿激情的`時(shí)代，也是夢(mèng)想綻放的年代，我們要煥發(fā)激情，挖掘潛能，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們的青春在夢(mèng)想中不斷成長(zhǎng)，讓我們的生命在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程上綻放光彩！
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤袊?guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)！
中國(guó)夢(mèng)是大家的夢(mèng)，是祖國(guó)的夢(mèng)，把你的夢(mèng)、我的夢(mèng)串在一起，串成我們共同的夢(mèng)，串成一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。在今朝，共同放飛屬于中華民族的振興之夢(mèng)！
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