下面是范文網(wǎng)小編收集的以選擇為話題的作文7篇，供大家閱讀。
以選擇為話題的作文1
人生充滿七彩陽光：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生有成功的歡樂，有平淡的踏實(shí)，有奮斗的激情，有無邊的浪漫。
奧運(yùn)會(huì)上“12秒91”絕不是一個(gè)奇跡，飛躍的“黃色閃電”——?jiǎng)⑾枰步^不是一個(gè)神話，因?yàn)閯倮谋澈螅兄鴦⑾璧膴^斗拼搏，有著汗水的堆積，的著中國(guó)人毅力的支撐，但更有著劉翔當(dāng)初徘徊不絕時(shí)做出的選擇。
自然界進(jìn)行著選擇，人類進(jìn)行著選擇：頑石在心靈的撞擊后選擇了高山，因?yàn)樗嘈牛呱讲徽Z，自是一種巍峨;小草在與心靈的斗爭(zhēng)后選擇了大地，因?yàn)樗嘈?，大地?zé)o聲自是一種廣博;白云在心靈深處選擇了藍(lán)天，因?yàn)樗嘈牛{(lán)天無語，自是一種開闊;浪花在潮起潮落后，在其心靈深處選擇了大海，因?yàn)樗嘈?，大海無聲，自是一種深邃。有的人選擇了風(fēng)雨，因?yàn)樗嘈?，闖過風(fēng)雨，將看到絢麗的彩虹，而有的人卻選擇了沉淪，因?yàn)樗辉谧孕拧?/p>
自然界的美在于充滿選擇與競(jìng)爭(zhēng)，人類的美也在于充滿選擇與奮斗。長(zhǎng)城的美在于其雄渾與壯闊;長(zhǎng)江的'美在于其奔流到海不復(fù)回，因?yàn)槟鞘菤鈩?shì)磅礴的中華魂。塞外的美在于其“大漠孤煙直，長(zhǎng)江落日?qǐng)A”的豪情。彩虹的美在于它是暴風(fēng)雨后天空的一道美麗的弧線。莫高屈的美在于其凝聚歷史經(jīng)典，展現(xiàn)民族文化。因?yàn)樗茄S子孫的心靈交匯，是華夏兒女億萬顆心靈撞擊而成，青少年的美在于其是祖國(guó)的未來，擁有七彩的青春。
作為21世紀(jì)的青少年，我們是選擇磨礪毅志的暴風(fēng)雨?是要選擇做堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅磷，還是要做在40攝氏度就禁不住煎熬的白磷?是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇鑄堅(jiān)強(qiáng)無畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草?是選擇做堅(jiān)硬的亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨，沒有堅(jiān)強(qiáng)的骨骼。
以選擇為話題的作文2
摘要：孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實(shí)生活中，也是這樣。
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！痹跀?shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個(gè)除不盡的數(shù)時(shí)，我們要去取舍；有時(shí)為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實(shí)生活中，也是這樣。
人們常常苦惱——是舍人情取公道，還是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無??！
在人際交往中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑檎胰饲?、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經(jīng)。那么你將出賣了你的良知。
相反，有些人并不會(huì)因私事找人情拉關(guān)系，也不會(huì)因私事幫別人辦事，只知道做為一個(gè)有一定權(quán)勢(shì)的人要我國(guó)家出力，要遵守國(guó)家的規(guī)章制度；但是，他會(huì)我了自己的.良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅(jiān)持自己的諾言去做一些對(duì)得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會(huì)染白雙鬢，不會(huì)違背自己的良心，更不會(huì)走向絕境。但，正是因?yàn)槟銈?，人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對(duì)國(guó)家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會(huì)一樣。
以選擇為話題的作文3
當(dāng)你站在十字路口時(shí)，一方是平坦大道，另一方卻是布滿荊棘的小路，你會(huì)選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會(huì)不容置疑地選擇平坦大道，卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當(dāng)?shù)弥教勾蟮辣M頭是萬丈深淵，而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時(shí)，你還會(huì)堅(jiān)持曾經(jīng)的選擇嗎?
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)有兩位友人約定要去環(huán)球旅行，在穿越大海的途中遭遇了風(fēng)暴，被困在了一個(gè)不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去，而另一位卻等待救援，一個(gè)星期后選擇游回去的那個(gè)人順利的返回了故鄉(xiāng);而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。
這是兩個(gè)截然不同的選擇，因而，也造就了兩種截然不同的結(jié)果，但你無論選擇的如何，請(qǐng)別后悔自己的選擇。
人總是在生與死、明與暗、樂與悲、對(duì)與錯(cuò)……中徘徊不已，難免會(huì)誤入歧途，當(dāng)你進(jìn)入迷途時(shí)請(qǐng)不要絕望，按照你心靈的選擇一步步退出來，重新開始。
面對(duì)生與死的選擇，孟子有“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的堅(jiān)定信念，成為當(dāng)今的頌傳佳話;面對(duì)忠與叛的`抉擇，文天祥有“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對(duì)亂世與永恒的抉擇，陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”，見錢眼開?還會(huì)有多少人愿意放棄富貴，選擇清貧?愿棄歌舞升平，選擇援助貧困?中華傳統(tǒng)文化上下五千年，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有誰會(huì)去維護(hù)?望穿古今，古人的種種選擇與當(dāng)今人相比實(shí)在是遙遙無期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸，可今人又有誰肯這么舍生取義，弘揚(yáng)先人的追求與樂觀，追求生命的價(jià)值，激昂生命的斗志?
慎重選擇，自古以來，魚和熊掌不可兼得，舍魚取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。
以選擇為話題的作文4
每天下午，我都會(huì)去體育館訓(xùn)練，而我唯一的交通工具，就是公交車。
有一天，去訓(xùn)練前，我到一鳴奶吧買了3個(gè)泡芙和一個(gè)鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)。所謂鮮蔬牛肉大口飯團(tuán)，就是有菜有肉，味兒還特濃的飯團(tuán)，一拆包裝，滿室飄香。
饑腸轆轆的我坐在站臺(tái)的座椅上，一邊啃著我的飯團(tuán)，一邊等著388路公交車的到來。
388路很快就來了，我拿著飯團(tuán)火急火燎地上了車。司機(jī)是個(gè)年過四旬的女人，紅色的工作服使她多了一份和藹可親。她見了，笑瞇瞇地說：“小朋友，車上不要吃東西哦。”我雖然嘴上應(yīng)了一聲，但心里還是想：“找個(gè)位置，躲起來再吃就行了?！庇谑?，我選了一個(gè)隱蔽的位置，瞧瞧車窗已經(jīng)開了，離司機(jī)也足夠遠(yuǎn)了，便打算放心地大口吃起來。
這時(shí)車內(nèi)突然響起了聲音：“車內(nèi)嚴(yán)禁飲食——”我抬起了頭，看見車上的乘客都在看著我，我越發(fā)窘迫，漲紅了臉，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正當(dāng)我又想吃一口的時(shí)候，心里突然有了一個(gè)凝重的聲音：“你要記住，你是一個(gè)有素質(zhì)的孩子，在公交車上吃東西，是沒素質(zhì)的表現(xiàn)！”隨后，另一個(gè)任性的聲音反駁道：“吃吧，這兒又沒有別人，而且這個(gè)位置都是最后面了，沒人會(huì)看見的，沒關(guān)系的?！薄安?！這會(huì)影響其他乘客的，這太不道德了?！闭f著說著，這倆聲音就吵了起來。我猶豫不決，不知道該做什么決定。
兩個(gè)聲音還在爭(zhēng)吵不休，我的眼前不知為什么漸漸浮現(xiàn)出了媽媽教育我的.場(chǎng)景，媽媽苦口婆心，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人最重要的就是有素質(zhì)，講道德，你可以學(xué)習(xí)不好，但你必須要學(xué)會(huì)做一個(gè)人！”我深吸一口氣，做出了我的選擇：不吃！于是，我把飯團(tuán)裝進(jìn)了袋子里，說實(shí)話，心里的那塊大石頭好像隨著飯團(tuán)的香味一起沉了下去。
一次正確的選擇，不但是素質(zhì)的體現(xiàn)，而且還是對(duì)自己品質(zhì)的一次提升。
以選擇為話題的作文5
花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹的挺拔高大;游魚選擇了戲水的樂趣，卻失去了飛翔的能力;泉水選擇了生生不息的細(xì)流，卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的'每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂的。
選擇是一把剪刀，它剪碎完整的花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對(duì)未來有很多夢(mèng)想，選擇會(huì)把它們無情地剪碎。不要怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。
選擇是一支槳，一邊抵抗著水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱，選擇給我們制造了無形的阻力，但只要我們冷靜思考，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。
選擇是一條射線，它以結(jié)束一頭的代價(jià)換來另一頭的永恒。正如“魚和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì)被壓死。所以我們要學(xué)會(huì)選擇，做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路，曲折又長(zhǎng)滿了雜草，但沿著小路前行，你會(huì)看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構(gòu)成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì)取得成功。
花朵不會(huì)為自己的選擇而后悔，因?yàn)樗玫搅嗣利惖姆枷?魚不會(huì)為沒有翅膀而后悔，因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)實(shí)的鱗片和靈活的鰭;泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來了默默的永久;山石也不會(huì)羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無反顧——因?yàn)橥?，我們感受了快?雖然痛，我們體味了快樂!選擇，痛并快樂著!
以選擇為話題的作文6
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！蹦敲矗绻鄯涠昧酥腔鄣倪x擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬元的回報(bào)。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說的不就是這個(gè)道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失?！币苍S，我們的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)?放棄，才會(huì)有的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生?！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒?！睂W(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。
以選擇為話題的作文7
人生路上有許多的三叉路口，朋友可以給你建議，但最終做選擇的是你自己?！}記
魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。從古代的英雄人物到現(xiàn)在的文學(xué)家都面臨著選擇，選擇人皆有之。
哎！中午又要考試，面對(duì)這件事情，我別無選擇，心中很是無奈，雖然考試已成了習(xí)慣，但是一張張?jiān)嚲?，每一張都刻骨銘心的記在心中，彷佛是一道道鞭子打在我身上，它在無時(shí)無刻地提醒自己，為了能考好，沒有其他選擇，只得努力，努力……
我抱著書狼吞虎咽，也不管能否讀進(jìn)去，初三是個(gè)緊張的時(shí)期，我們面臨著升學(xué)的選擇，還是打工的選擇，人們常說，初三來得匆匆，去也匆匆，是呀！回想初一時(shí)的快樂，到初三的無所謂，現(xiàn)在已經(jīng)過渡到初三了，我想我絕不能再放縱了，我要選擇一份美好的`有前途的未來——
拿著提前已經(jīng)準(zhǔn)備好的作弊紙條，是抄還是不抄？拿著已經(jīng)折好的紙飛機(jī)，是飛還是不飛？看著黑板前老師辛勤地講課，是認(rèn)真聽還是不聽？剛要說話，卻發(fā)現(xiàn)旁邊同學(xué)做個(gè)噤聲的動(dòng)作，是說還是不說？
我們都在面臨選擇，不管是小事還是大事，罪惡的深淵與光明的未來往往在一念之間。我們已經(jīng)習(xí)慣了選擇，習(xí)慣了思考，習(xí)慣了承擔(dān)錯(cuò)誤的選擇給我們帶來的懲罰。
玉不琢，不成器。我們?cè)谶x擇中成長(zhǎng)，當(dāng)然我們要學(xué)會(huì)選擇，習(xí)慣選擇——
習(xí)慣考試不作弊，習(xí)慣不隨手扔垃圾，習(xí)慣不說別人的壞話，習(xí)慣尊重別人，這些選擇也許好，也許壞，選擇像一場(chǎng)游戲，答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，答錯(cuò)了，留給你的只有傷害。
在生活中，我習(xí)慣了生活，在學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣了學(xué)習(xí)，在選擇中，我習(xí)慣了選擇！更習(xí)慣作正確的選擇！
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