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“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案3篇 班級(jí)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-07-06 16:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案3篇 班級(jí)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案,以供借鑒。

“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案3篇 班級(jí)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過(guò)程中,大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、畫(huà)筆等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題

  1、出示幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒看書(shū):小朋友看,書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。

  教師小結(jié):教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?

  2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))

  3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候,嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),教師示范兒歌。

  4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。

  辦個(gè)六一慶祝會(huì),鮮花水果擺上了,再來(lái)做張大海報(bào)。你唱歌來(lái)我跳舞,今年節(jié)目真不少!)

  5、提問(wèn):兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過(guò)呢?

  教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說(shuō)的六一兒童節(jié),是小朋友們的節(jié)日,他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì),桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來(lái)。

  二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)

  1、兒歌里提到了制作海報(bào),大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?

  2、幼兒猜測(cè)回答。

  老師小結(jié):海報(bào)是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫(huà)面,當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報(bào)。

  三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意

  1、快要到六一兒童節(jié)了,我們也來(lái)制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。

  可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?

  2、幼兒分組討論,老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。

  3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn),并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。

  4、幼兒制作海報(bào),感受自己創(chuàng)造的成果。

  四、組織幼兒欣賞海報(bào),感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。

“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒自主節(jié)慶的意識(shí),感受長(zhǎng)輩們對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),逐漸懂得感恩。

  2、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)會(huì)收集資料、決定節(jié)慶的方式,并學(xué)習(xí)自己策劃、自己實(shí)施。

  3、引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的能力,知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手讓他們?nèi)L試,在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)積累“六一”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

  1、激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的向往。

  教師在“六一”前夕,通過(guò)談話提出問(wèn)題:“馬上要過(guò)什么節(jié)日了?”

  2、與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。

  教師引導(dǎo):“老師也在收集資料,小朋友也可以收集資料,我們大家一起來(lái)交流”。

  3、討論收集資料的辦法。

  教師鼓勵(lì)幼兒用找報(bào)紙、上網(wǎng)、看書(shū)、問(wèn)成人等方法尋找答案。

(二)準(zhǔn)備必要的材料

  1、廢舊紙盒、各種彩紙、書(shū)寫(xiě)紙筆等。

  2、幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

(三)自主設(shè)計(jì)“六一”活動(dòng)安排

  1、教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個(gè)合作小組,討論本組的慶祝方式。

  并將討論的意見(jiàn)用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)。

  2、準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,分頭收集。

  3、師生共同商定活動(dòng)日期。

  4、幼兒向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

  自己設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,教師提示邀請(qǐng)函的要素(時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容)缺一不可,自己帶回家交給父母。

  5、教師在活動(dòng)開(kāi)展之前了解每個(gè)小組的設(shè)計(jì)情況,做到有針對(duì)性地提出改進(jìn)的意見(jiàn)。

  6、師生共同布置活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程:

(一)集體談話活動(dòng)

  1、教師:兒童節(jié)快要到了,我們都查過(guò)資料,誰(shuí)來(lái)告訴我們兒童節(jié)是怎么來(lái)的?

  2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性:“今天我們小朋友特別能干,自己把爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。

  我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動(dòng)的最后我要向家長(zhǎng)公布一個(gè)我和孩子們之間的秘密”。

  3、教師引導(dǎo)幼兒:“老師知道,爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備,老師和小朋友都特別想知道”

  4、請(qǐng)小朋友來(lái)告訴大家。

  請(qǐng)幼兒逐一發(fā)言,教師作必要的點(diǎn)評(píng)。

  5、教師繼續(xù)引導(dǎo):“剛才小朋友們將自己的爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。

  你們聽(tīng)了有什么感覺(jué)?”“是不是覺(jué)得爸爸媽媽特別愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們?”“我們?cè)鯓幼霾拍軋?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)呢?”“平時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?”

(二)幼兒表演自己排練的節(jié)目

  1、們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請(qǐng)幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計(jì)告訴大家。

  其他小朋友可以補(bǔ)充。

  2、每組將自己設(shè)計(jì)好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。

  有的是表演歌舞,有的兒歌朗誦,武術(shù)表演,還有的合作畫(huà)一幅畫(huà)請(qǐng)爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時(shí)可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加。如:用簡(jiǎn)單的樂(lè)器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

(三)邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起表演

  方式一:以家庭為單位表演節(jié)目

  方式二:家長(zhǎng)單獨(dú)表演節(jié)目

  方式三:家長(zhǎng)參與到小組表演中

“六一”兒童節(jié)歡慶活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。疫情特殊時(shí)期,我校認(rèn)真制定活動(dòng)方案,疫情特殊時(shí)期,我校認(rèn)真制定活動(dòng)方案,體現(xiàn)歡樂(lè)主題,讓孩子的童年記憶沒(méi)有遺憾。

  二、時(shí)間安排:20_年6月1日

  1.上午10:30-12:00新隊(duì)員入隊(duì)儀式及優(yōu)秀師生表彰大會(huì)。

  2.下午2:10-4:30各班進(jìn)行文藝表演活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:

  1.慶?!傲弧眱和?jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)一學(xué)期的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

  2. 舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式,使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

  3.各班組織開(kāi)展各種形式的文藝表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、進(jìn)行優(yōu)秀班集體、教師、學(xué)生的各項(xiàng)表彰。

  2、發(fā)展新隊(duì)員。

  3、各種形式的文藝表演活動(dòng)

  五、活動(dòng)形式:

  1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員。(操場(chǎng))

  2、各班開(kāi)展各種形式的文藝表演活動(dòng)(在本班教室)

  六、參加人員要求:

  1、全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  2、各班班主任做好各班文藝表演活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  3、要求一年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。

  七、活動(dòng)步驟:

  1、各班做好六一表彰前的評(píng)選工作

  2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容,和文藝表演活動(dòng)項(xiàng)目。

  3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(1)新生入隊(duì)名單

(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)

(3)新老隊(duì)員代表發(fā)言

(4)指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的人中隊(duì)和個(gè)人

  八、組織規(guī)模:大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)

  九、注意事項(xiàng):

  1、注意環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。

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