下面是范文網(wǎng)小編收集的書包小學(xué)作文5篇 小學(xué)生關(guān)于書包的作文，以供借鑒。
書包小學(xué)作文1
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見哈利波物送了一個(gè)神奇的書包。
書包可以變成一臺(tái)電腦，可以讓我玩游戲。
一天早上，我快要遲到了，神奇的書包變成了一架飛機(jī)帶我上學(xué)，以后我再也不會(huì)遲到了。
這個(gè)神奇的書包還可以變成飛船，我坐在里面看外面的.星空，這樣的日子我會(huì)過得很快樂。
“起床了，快起床了”，原來是媽媽在叫我起床了，我醒了才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)美好的夢(mèng)。
書包小學(xué)作文2
每天上課時(shí)，老師讓我們拿東西，我同桌總比我拿得快。我想：要是能發(fā)明一種神奇的書包，那該多好呀！
當(dāng)老師讓我們那語(yǔ)文書時(shí)，我就可以不慌不忙的對(duì)著書包說：“語(yǔ)文書快出來，老師讓讀課文啦！”我想寫字時(shí)，就可以輕輕松松的對(duì)著書包說：“鉛筆快出來吧！我要用你寫字。”這個(gè)書包還可以自己跑到我的.桌兜里，我就省勁多了。他還可以放我喜歡的音樂。
如果我真能發(fā)明神奇的書包，那該多方便呀！
書包小學(xué)作文3
今天無(wú)意間翻自己的東西的時(shí)候，翻出來一個(gè)已經(jīng)破爛不堪的布書包?？粗@個(gè)破舊不堪的書包，心里陣陣暖意涌上心頭，瞬間就濕潤(rùn)了自己的眼眶。
還是在自己的童年，那時(shí)候我的年齡到了要上小學(xué)的時(shí)候，但那時(shí)候家里都比較窮根本買不起書包，可是第二天就要去學(xué)校上課，自己總不能用手拿著全部的書去上學(xué)。就在自己焦急的時(shí)候，媽媽從柜子里拿出來一些布條，從針線盒里抽出一根線和那根母親用了很久的繡花針。我看著母親在哪里縫著書包，而自己就坐在床上呆呆的看著母親，后來不知怎么的自己就睡著了。醒來的時(shí)候書包已經(jīng)做好了，我看到后特別高興，因?yàn)樽约嚎梢员持鴷ド蠈W(xué)了。我又看了看自己的母親，母親可是一夜未眠給自己縫了這樣一個(gè)書包，那時(shí)自己一下子就哭了，母親還安慰自己。
后來慢慢的家里變得富裕起來了，母親再也沒有給我縫制過任何東西了，就這樣的一個(gè)書包在隨著年齡的'增大，書包也變的不堪重負(fù)，終于母親給我買了一個(gè)適合我用的書包，就這樣母親縫制的書包被我丟在這里，一直到現(xiàn)在被自己又重新翻出來。摸摸書包上的洞，想想那時(shí)候自己真是調(diào)皮，媽媽親手縫制的書包自己還這么不小心弄破了。
書包小學(xué)作文4
書包里有著無(wú)數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)需要知識(shí)的孩子，那就必定會(huì)需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，你是我們的精神鼓勵(lì)者，每每你不會(huì)說話，但我仍把你當(dāng)作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的身邊，永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，在我現(xiàn)在的一生里，使我最愉快的.就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì)來到這學(xué)校，不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深愛著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險(xiǎn)時(shí)，你保護(hù)了我。
而我卻總是欺負(fù)你，因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請(qǐng)問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對(duì)我的愛！
書包小學(xué)作文5
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟惥陀瓉砹艘粋€(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧?kù)o的夜晚，你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞，實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒，在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書包。那個(gè)人便是我，在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家。現(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書包可不是一個(gè)普通的書包。那個(gè)書包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書包根據(jù)人類的語(yǔ)言，來做與人的語(yǔ)言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書裝進(jìn)書包里，背起來一定十分的'重，但是，如果把書裝進(jìn)書包里，并對(duì)書包說：“減輕.”然后把書包背起來，就算裝再多的書，把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫在紙上，然后裝進(jìn)書包里，在對(duì)書包說：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來，一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了，覺得十分無(wú)聊，可以讓這個(gè)書包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì)幫你撿起來?？偠灾?，這個(gè)書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來的書包。
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