下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的中學(xué)生作文9用6篇(中學(xué)生常用作文事例)，供大家賞析。
實用的中學(xué)生作文9用1
作家是個大類，往下分還有許多，如暢銷作家、文學(xué)作家等。這無非是作家的價值取向決定的。是藝術(shù)，還是金錢？然而，藝術(shù)和金錢是分不開的。
我們得先明白，作家這一職業(yè)是做什么的。顧名思義，寫。所以，身為職業(yè)作家，你先得不停地寫，同時也得有目的。書寫，用字用詞造句，之于作家就像運(yùn)動員每天的訓(xùn)練一樣，不斷地刺激使大腦維持狀態(tài)。
作家的人格也不能完全以其作品的高低貴賤來判別，至少人家是敬業(yè)的，而是既然書出版了，想必就會有讀者，便承擔(dān)了服務(wù)大眾的責(zé)任。
當(dāng)今的閱讀取向，無非是快、準(zhǔn)、狠，有故事有情節(jié)有人物有創(chuàng)新，如此必能在圖書市場掀起一股風(fēng)浪。暢銷作家就像應(yīng)試，熟練了做題技巧（對應(yīng)過來是寫作），還得應(yīng)出題者（即讀者）的需求而變。再者，寫出自己的幻想而出的玄幻世界的作者不見得都比連自己在寫什么也不懂的純文學(xué)作家低端；讀張嘉佳的讀者也不見得比讀卡夫卡、普魯斯特都讀不懂的讀者水平低下。
可是回過頭來，還是價值取向的問題。席勒有言：“哲學(xué)家和有思想力的作家的任務(wù)和使命，即是脫離于當(dāng)代的束縛，成為任何時代的同代人。”由此觀之，大部分暢銷作家，也許是自認(rèn)的，選擇了影響同時代的人，收去這小名，再賺得大利，過好這一生。
到了純文學(xué)領(lǐng)域，則復(fù)雜得多。諸如托爾斯泰、普希金之屬，他們有顯著的貴族身份和足夠的物質(zhì)財力支撐，不必為謀生而早早交上文稿，像《安娜·卡列尼娜》等著作可以用上好幾年去斟酌，成為藝術(shù)性極高的作品。反觀陳忠實、卡佛等作家，他們在貧窮中堅守著，生活著寫作，寫作著生活，在各方面巨大的壓力下積聚苦痛，訴諸文字，以其獨(dú)特的創(chuàng)作手法表現(xiàn)生活中的瞬間，一鳴驚人。
以上兩者的.歸宿是永恒，但痛苦在精神和生活上的程度各不相同。
當(dāng)然，異類并不是沒有。異類作家大都是遇上了好的出版社，結(jié)識了有想法的編輯，可讓其作品在抒發(fā)自己的心情、表現(xiàn)個人意識、寄托自我理想之時不失暢銷性?！笆桩?dāng)其沖”的便是拉美文學(xué)大爆炸運(yùn)動的扛旗手之一略薩，以及獨(dú)攬日本文學(xué)市場的村上春樹。
而在這新新時代，如此異類會越來越多，會不會像染色體畸變的重復(fù)一樣，重復(fù)的個體多了，重復(fù)后的基因反過來，成了正統(tǒng)呢？
心之所向似是可以調(diào)和，正如段首所言的金錢與藝術(shù)的不矛盾。可馮驥才先生說：“如今中國畫家們聚在一起，不聊誰的畫質(zhì)好，只聊誰的畫價高?！辈恢欠裰档帽В?/p>
畢竟作家是文藝工作者，心之所向，還是藝術(shù)為重吧！
實用的中學(xué)生作文9用2
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說得一點(diǎn)都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的.書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園?；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事
我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環(huán)路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點(diǎn)開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了！
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達(dá)終點(diǎn)的家庭勝利。準(zhǔn)備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點(diǎn)沖去，由于我走的規(guī)律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠(yuǎn)著哪，馬上就到終點(diǎn)啦?？谝?！第一局我們勝利了！我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當(dāng)然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最后。爸爸天天跑步，現(xiàn)在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。功夫不負(fù)有心人，第二局我們?nèi)匀粍倮耍∥腋叨扰d奮。
第三局：心靈感應(yīng)，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！
這時，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)!哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領(lǐng)完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！
啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！
實用的中學(xué)生作文9用3
我家的后面一望無際的蒼涼遼闊，翻過大山卻是似錦繁華。7歲那年，父母走出大山去掙錢，把我和60多只山羊托付給了大伯。
大伯是一個40多歲的光棍漢，身板高大而結(jié)實。父母把我交給他后，他就扔下我去給羊弄草弄水，全然不理會同樣饑腸轆轆的我。我隱隱覺得，他似乎更歡迎我家的那群羊。
等到他把那群羊安頓妥當(dāng)，才看見了孤零零地站在他身后的我，他伸出粗糙的手掌，摸了摸我的頭頂，說：“進(jìn)來吧！”
我怯生生地跟著他走進(jìn)屋里。屋子只有四五十平米，外面是廚房兼客廳。我的目光不由地落在了爐灶上面，爐灶里空蕩蕩的，沒有生火。灶臺大約有3米長，但除了一口靜悄悄的鍋和一副沒洗的碗筷之外，什么都沒有。灶臺邊放著一張破舊的木桌和兩把同樣破爛的椅子，上面布滿了灰塵。
右手有一扇破舊的.木門，里面是一張兩米多長的土炕，旁邊有一對紅漆板箱。板箱的年代大約比較久遠(yuǎn)，油漆掉了不少。
大伯指指炕，說：“上去！”我已經(jīng)懂得寄人籬下的悲哀了，就順從地脫了鞋爬到炕上。然后，他丟下我出去了。大約過了一個多小時，他回來了，懷里揣著幾張餅和一些羊肉。
他把東西盛到盤子里，又拿出僅剩的一副碗筷遞給我，他自己則倒了一杯白酒，一邊吃肉一邊喝酒。
餅和肉都還是熱的。我餓了一天，顧不得多想，吃得狼吞虎咽。吃過飯，大伯倒頭就睡，我看了一眼窗外，整個世界被無邊的黑暗包圍，只有呼嘯的風(fēng)不知疲倦地刮著，我窩在被子里哭了。
實用的中學(xué)生作文9用4
有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹真多呀！數(shù)也數(shù)不清，校園的楊樹真粗呀！兩個同學(xué)才能抱過來。
“春回大地，萬物復(fù)蘇 ”，校園的'楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀！整個校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹下快樂嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹上又換了時裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
這樣的樹保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹在天天長，生在日日學(xué)”！
實用的中學(xué)生作文9用5
理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽光和希望的。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的`目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學(xué)家、工程師、畫家、企業(yè)家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現(xiàn)實，符合我們自己的實際能力。
每個人都應(yīng)該相信自己是一個開發(fā)不盡的小金礦，對于自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態(tài)，樹立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發(fā)光的，成功也會與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮斗吧！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……
實用的中學(xué)生作文9用6
你眼中的那個世界，龐大瑰麗得不像話，一花一葉便足夠容納你巴掌大的身軀。你肯定花費(fèi)了不少力氣才把鮮艷芬芳的花朵折下，一溜煙便不知道又消失在了哪片青翠的葉子下，把香味灑了一路。你一定是自然界最嬌小的精靈，只不過少了一對輕盈的翅膀，但是還好，你勇敢而跳躍的心早已包裹下了一切快樂的力量。你14歲，似乎所有美好的情愫和力量積聚著就要在你心房上盛放了。
故事就這樣在午后溫淡的陽光下展開，汽車的“突突”聲停頓在轉(zhuǎn)角那一片濃蔭下。穿著單調(diào)白襯衫的安靜少年悄無聲息地融入了這兒的空氣中，他的黑發(fā)柔軟而服帖，一看便知道是乖巧的男生。艾莉緹摘下準(zhǔn)備送給母親作生日禮物的月桂花，然后飛快地滑下了草叢，動作敏捷而漂亮，那只慵懶肥大的花貓都追趕不及落了空。少年只是朝著這兒草草看了一眼，像是最無心的問候。
這便是最初的相遇了，只不過艾莉緹還不知道，她的身影落在了名叫翔的少年眼里，他連驚訝也不動聲色。我想他的心里一定裝有一面巨大的湖，把所有激烈的情緒統(tǒng)統(tǒng)無聲無息地吸納了進(jìn)去。艾莉緹的身影只是輕掠湖面的一根輕巧的手指，讓上一輩關(guān)于地底下生活的小人的傳說故事微微泛起了漣漪。
艾莉緹開始了14歲第一個夜晚的冒險，她用橘紅色的夾子把長發(fā)束起，沉穩(wěn)的父親和聒噪的母親不安叉期待著，他們的女兒即將走向宛若成人禮般的盛典。艾莉緹和父親一同記下母親想要的物品便上路了，步履輕快又穩(wěn)健。
第二次相遇，艾莉緹與翔的目光交接，空氣凝固，只剩下“怦怦”的心跳聲。翔卻像是已經(jīng)注視她很久，艾莉緹頓時紅了臉，把身子藏在面巾紙下。翔烏黑溫軟的眼睛看著她小小的側(cè)影，艾莉緹卻在那邊難過地低下了頭。
不能被人類發(fā)現(xiàn)，是他們生存的準(zhǔn)則。
艾莉緹不能作聲，她只好選擇逃走。結(jié)果母親一直期盼的方糖不慎掉落到地面上，她望了望，只能更難過地走開。
可是翔的聲音卻輕輕地透過那一面薄薄的紙巾像落在心上的鼓點(diǎn)般響起。
“不要害怕。”
“今天，我在院子里，看見你了o”翔側(cè)翻過身，艾莉緹把腳步停了下來。
“媽媽說過，小時候，在這個家的院子里，看到過小人。媽媽她看到的，也是你嗎？”艾莉緹扭過頭向前走去，翔卻把上身支起，“喂……”沒了下文，少年又沉默地躺了下來，嘆了口氣。
故事到了這兒便要繞過幾個圈，中間的細(xì)枝末節(jié)依然是透著光的部分，翔把方糖放在草叢邊角落的.石階上，壓在了寫著“你掉的東西”的紙條上，整齊地擺在了那兒。艾莉緹吃驚地一路尾隨他，雨點(diǎn)滴滴答答敲在葉子上，艾莉緹支著那片青翠的綠葉揚(yáng)起了頭觀看，少年安靜地躺在藤椅上。
翔是患有心臟病的安靜溫柔的少年，他的一切都像是被染上了螢火的光亮，父母的離異又為他罩上了一層孤獨(dú)的光圈，他的沉默更像是對這個世界無聲的妥協(xié)。躺在一片花叢中，翔把腦袋向上方側(cè)去，艾莉緹站在那兒沒吭聲，翔開始像是自言自語，用無所謂的口氣說著：“你們是在走向滅亡的種族啊……至今為止已經(jīng)有很多生物滅絕了，美麗的種族無法應(yīng)對地球環(huán)境的變化，于是滅絕了，真是很殘酷，你們也有相同的命運(yùn)?！卑蚓煋u著頭握緊了拳頭說：“我們絕對不會滅亡的?！毕鑵s止了聲，自嘲地說著自己才是快要死的人。這是在等待著生命被消耗殆盡的人負(fù)氣的口氣，所以對艾莉緹也想要說點(diǎn)過分的話來平息自己內(nèi)心里掙扎著的不甘的火焰。原來是如此不甘心自己的生命就這樣草草畫上句號??！
可是翔始終是個溫柔而善良的少年，他把艾莉緹小心地用手托著放到身后不被人發(fā)現(xiàn)，他近乎蠻橫地把裝幀精美的小廚房塞進(jìn)了艾莉緹狹小而不乏情調(diào)的家，他將艾莉緹擱上肩頭一起去尋找她的媽媽。艾莉緹卻注定要離開，這是她生存下去的唯一辦法，在人類的險惡面前他們束手無策，只能選擇逃亡。
這并不是一部講述小人少女與人類少年疾疾無終的愛情故事的片子，它精彩的情節(jié)體現(xiàn)在了那些讓人眼睛發(fā)亮的細(xì)節(jié)上面：愛情更像是人們后來無端為它抹上的一層臆想，事實上，翔和艾莉緹建立起了跨越種族的一座橋梁，它簡單得只剩下彼此的勇氣與力量。
艾莉緹在夜晚的月光下和父母悄悄踏上遠(yuǎn)走的路途，她心里卻系著一個少年的身影。她沉默地一步步走著，越過高大的枯樹枝，她眼里的世界，是危險而坎坷的漫漫路途。他們在半路停頓休息，艾莉緹跑出去眺望翔所在的方向，慵懶的花貓閃著幽綠的眼睛看向她。她摸了摸貓的鼻子，便又咬牙扭過頭重新上路。
最會讓人落淚的是，少年飛奔過森林，光和風(fēng)都被他甩向身后。他捂住心臟所在的部位，氣喘吁吁卻一刻不愿放慢步伐。他在大聲喊著艾莉緹的名字，站在山坡的晨光下。艾莉緹跳躍上高高的柵欄，抬起頭與少年對視，握住了他的手指落下了淚。最后翔微笑著把一顆方糖遞向了她，艾莉緹把發(fā)夾放到翔的手心，算是最后的告別儀式。
這是一場沒有挽留的離別，翔告訴艾莉緹他有了活下去的勇氣，那是她帶給他的勇敢。“艾莉緹，你是我心臟的一部分，我不會忘記你的，永遠(yuǎn)。”翔望著艾莉緹遠(yuǎn)走的方向輕聲告別，把掌心的橘紅色發(fā)夾用力握緊。
這便是結(jié)局了，卻像是一場還未完成的最終章。清晨的薄霧與陽光打在翔的笑臉上，艾莉緹乘上破舊的水壺，搖蕩著駛向遠(yuǎn)方。他們還會繼續(xù)成長，或許之后永不再見。
最值得稱贊的應(yīng)該是這部電影的配樂了，Cecile Corbel的聲音是泛著活躍的空靈之聲，這是最出彩的部分，把旋律與節(jié)奏深深植入這部電影的靈魂之中。于是伴隨著音樂的繼續(xù)，翔與艾莉緹的故事還在觀眾的心里上演，永不落幕。
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