下面是范文網(wǎng)小編分享的在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀12篇(作文:在嘗試中成長(zhǎng)),供大家參閱。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀1
人生如一場(chǎng)馬拉松,你不勇于嘗試,怎時(shí)你跑不到盡頭?人生又如一座高山,你不勇于嘗試,怎知你爬不過(guò)去?
一切成功皆來(lái)源于嘗試。七年級(jí)的時(shí)候,為研究一道題,我可謂是廢寢忘食,徹夜未眠。本想放棄之時(shí),又想到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!庇谑?,就又努力的思考,終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我不斷的思索,答案終于浮出水面。我嘴角微微彎起,露出了釋然的笑意,我激動(dòng)的歡蹦亂跳,當(dāng)我把這道題的答案滔滔不絕的講給別人時(shí),他們向我投來(lái)了羨慕和欽佩的目光,還為我豎起了大拇指,我心里比吃了蜜還甜。
嘗試是成功的'奠基,我的英語(yǔ)成績(jī)每次都不理想,每次考試都是班里墊底的,我看看英語(yǔ)學(xué)霸的成績(jī)和我的成績(jī),簡(jiǎn)直有天壤之別,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,我的心靈深深地受到了傷害,我決定不再這么墮落下去了。于是我便將我大部分的精力都投到了英語(yǔ)上,我付出了許多的艱辛,星期天早上六點(diǎn)多就起來(lái)背單詞,用眼看,用手寫,用耳聽(tīng),用心記,背的十分認(rèn)真,課文背的倒背如流,語(yǔ)法掌握的十分牢固,還背了許多英語(yǔ)作文,做了許多閱讀理解和完形填空,漸漸地摸索出了做題的方法和技巧。終于我的努力沒(méi)有白費(fèi),汗水也沒(méi)有白流,在這次的考試中,我終于考上了我理想的成績(jī)。
雄鷹一開始是不會(huì)飛的,這是因?yàn)樗粩鄧L試,才能飛向天空;山羊一開始也是站不起來(lái)的,正是因?yàn)樗粩嗟膰L試,才站了起來(lái);我們不是天生的天才,也不是注定的蠢才,只要我們敢嘗試,終會(huì)走向人生輝煌的殿堂。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀2
今天,我和媽媽看到了一個(gè)番茄炒蛋的廣告,媽媽問(wèn)我:“你會(huì)番茄炒蛋嗎?”“當(dāng)然會(huì)!”我自信地答到,“梁小廚已經(jīng)會(huì)炒茄子、尖椒,還有青菜,平常看你炒番茄炒蛋,我都看會(huì)了,沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎?”媽媽笑了笑,讓我嘗試一下炒番茄炒蛋。
說(shuō)完,我就從冰箱里拿出一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋,我先把一個(gè)雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗里打,可是我勁使得太大了,手起蛋落,只聽(tīng)“啪”的'一聲響,蛋就碎了,蛋清和蛋黃沿著碗邊溢了出來(lái),流到桌上,我急忙拿了塊抹布,把桌子擦干凈,我又拿起另一個(gè)雞蛋,輕輕一敲,蛋清蛋黃流入碗中,隨后,我把番茄洗好、切好。
打好雞蛋,切好番茄,起好油鍋,我就開始琢磨了:“是先倒入番茄,再倒入雞蛋呢?還是先倒入雞蛋,再倒入番茄,或者是雞蛋和番茄一起倒入一起炒?”于是,我求助媽媽,媽媽卻讓我自己去嘗試。得了,那就先放雞蛋后放番茄!倒好油,等油熱了,我立馬把雞蛋放進(jìn)鍋,結(jié)果,雞蛋“噼里啪啦”地從鍋里濺出來(lái),濺了一地,我立刻把煤氣關(guān)了,又去求助媽媽,可剛剛跑到媽媽跟前,腦海中浮現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“你需要自己去嘗試!”于是,我又跑回廚房,打開煤氣,翻炒三下就放到碗里,好像太生了,倒入番茄,炒了大概七、八分鐘吧,“哎呦!我炒的番茄太熟了!”,炒了幾下把它們和在一起,倒入碗中,最后,我的番茄炒蛋端上餐桌——一盤番茄炒蛋糊糊。
看著糊糊一樣的番茄炒蛋,我明白了,看看容易的事情做做可不簡(jiǎn)單,要自己嘗試,才能不斷成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀3
在我們成長(zhǎng)的道路上,我們總是會(huì)遇到一些我們以前從未遇到過(guò)的事情,然而,有些事情是不可避免的,所以我們只能努力去克服它們。
還有許多種嘗試:試著走路,試著獨(dú)自吃飯,試著爬行,試著胡言亂語(yǔ),試著變得強(qiáng)壯,試著獨(dú)立,試著克服各種巨大的困難,試著自己跌倒并爬起來(lái)......
所以,我想說(shuō)的是,試著自己跌倒然后爬起來(lái)。在生活中,我們總是會(huì)被挫折擊倒,但這并不可怕。可怕的是,當(dāng)我們跌倒時(shí),我們不會(huì)站起來(lái)。然后,當(dāng)我們跌倒時(shí),我們將學(xué)會(huì)如何站起來(lái)。
事實(shí)上,跌倒了爬起來(lái)并不難,但這只是生活中的一件小事。例如,有一個(gè)你無(wú)法思考的問(wèn)題,你花了很多時(shí)間去思考,但是你仍然沒(méi)有解決它。此時(shí)此刻,你可能會(huì)被這個(gè)問(wèn)題擊倒并放棄去解決它。然而,不管這個(gè)問(wèn)題有多難,你都不能動(dòng)用你的大腦。你可以問(wèn)你的老師、同學(xué)或者在線查看解決方案。這樣,我們克服了另一個(gè)困難。例如,一旦我們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)不好,所有的試卷上都標(biāo)有大大的叉號(hào),再加上同學(xué)們的無(wú)情嘲笑和父母的嚴(yán)厲批評(píng),我們常常會(huì)感到失落、沮喪甚至自卑。事實(shí)上,這也沒(méi)關(guān)系。這也是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難。克服它的方法也很簡(jiǎn)單。只要你下次努力,你會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果,讓別人刮目相看。......
有許多人跌倒后自己爬起來(lái)。例如,著名作家張海迪——張海迪在她五歲時(shí)遭受了一場(chǎng)殘酷的不幸,這殘酷地剝奪了她自由。她患有脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱,從此成為一名殘疾兒童。從那以后,她的美好生活被毀了嗎?不要。面對(duì)殘酷的命運(yùn),張海迪沒(méi)有感到沮喪或沮喪。相反,她以頑強(qiáng)的毅力和毅力與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。
這些挫折,大的和小的,經(jīng)常出現(xiàn)在我們周圍,但是每個(gè)人面對(duì)它們的方式都是不同的。這種挫折只會(huì)讓強(qiáng)者更加努力,但弱者可能會(huì)因此而受苦,甚至失去生存的動(dòng)力。正因?yàn)槿绱?,我們?yīng)該學(xué)會(huì)跌倒時(shí)爬起來(lái)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀4
水滴嘗試著融入河流,于是它成長(zhǎng)為一片汪洋;沙粒嘗試著聚集在一起,于是它成長(zhǎng)為一片沙漠;雛鷹嘗試著扇動(dòng)翅膀,于是它成長(zhǎng)為一只雄鷹……而我,也在不斷嘗試,在嘗試中慢慢成長(zhǎng)。
過(guò)馬路
一直記得,小時(shí)候,第一次過(guò)馬路,面對(duì)寬敞的馬路,川流不息的車輛和所有人急匆匆的樣子,我猶豫了,呆呆地望著馬路那邊的紅綠燈由紅變綠,再變紅,紅綠燈上的小人不斷飛速地邁著步子,馬路好像被無(wú)限延伸,馬路的那一邊,是那樣的遙不可及……仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于,我眨眨眼睛,下定決心,鼓氣勇氣,看準(zhǔn)綠燈,跟著人流,一路小跑著過(guò)了馬路,到了,到了,當(dāng)我邁上馬路的最后一步時(shí),終于松了口氣,也為第一次嘗試感到驕傲。
第一次嘗試著過(guò)馬路,我開始變得勇敢。
考試
后來(lái)啊,升入初中,第一次月考,我的名字在成績(jī)表的最下方,數(shù)學(xué)考的一塌糊涂。我似乎是不甘,也有失落,更多的可能是因?yàn)槌鰵獍?,我把試卷揉成一團(tuán),丟進(jìn)書包,發(fā)誓再也不學(xué)數(shù)學(xué)了。
回家后,關(guān)上房門,獨(dú)自在臺(tái)燈下慢慢展開褶皺的試卷,嘗試分析錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嘗試著在下次考試中不再犯同樣的`錯(cuò)誤。終于,隨著考試的次數(shù)增加,我的錯(cuò)誤在逐漸減少,現(xiàn)在卷子越來(lái)越多,題越來(lái)越難,面對(duì)那一張張滿是勾勾叉叉試卷,我又再一次嘗試著讓自己置身于試卷中,慢慢的在草稿紙上演算著,慢慢的嘗試各種各樣的方法。終于,那些張牙舞爪的題目被我一一打敗。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中,不斷經(jīng)歷失敗,又不斷嘗試,我擁有了勇氣和力量,落葉輕輕飄舞,帶走了美好的青春歲月。一日復(fù)一日,一年又一年,我逐漸成長(zhǎng),暮然回首,原來(lái)那條路我曾經(jīng)跌跌撞撞的走過(guò)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀5
嘗試,并不一定給我們帶來(lái)成功,但一定會(huì)使我們擁有收獲與希望。
十二年前的一天,一位母親手中抱著一個(gè)肉嘟嘟的胖小子,那孩子亮如鉆石般的眼睛閃著純真的光。在一個(gè)他們即將要踏上的臺(tái)階前,那位母親放下了手中的孩子,那個(gè)還不滿15個(gè)月的孩子疑惑地看著母親,不明白母親要做什么?當(dāng)他的一雙小腳接觸到冷冰的地面時(shí),當(dāng)他終于明白母親的意思是只有依靠自己才能到達(dá)那臺(tái)階頂部時(shí),他開始了各種哭鬧,各種反抗,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)反抗毫無(wú)用處,母親始終在邊上微笑地看著他。于是他的眼神中不經(jīng)意地閃過(guò)一絲恐懼的光,但那種眼神很快地被堅(jiān)定的目光所替代,那雙穿著漂亮鞋子的小腳抬了起來(lái),似乎在準(zhǔn)備著力量,進(jìn)行人生的第一次沖鋒。但那只小腳在遲疑了幾秒鐘后便放了下來(lái),因?yàn)槟桥_(tái)階對(duì)他來(lái)說(shuō)太高了,讓他覺(jué)得害怕。孩子低著頭潦草地整了整衣領(lǐng),似乎在為第一次的失敗而嘆息。不過(guò)很快,他又重整旗鼓,準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)。在這之前,男孩用力地?fù)]了一下手臂,好像在給自己注入更多的力量,他又抬起了腳,臉上的'汗珠爭(zhēng)先恐后地掉了下來(lái),成功了!孩子的腳穩(wěn)穩(wěn)地觸到了第二個(gè)臺(tái)階那堅(jiān)實(shí)的地基上,很快孩子憑著自己的努力終于登上了臺(tái)階頂部。這是他人生當(dāng)中登上的第一個(gè)高峰,那孩子的臉上出現(xiàn)了自豪的笑容,那笑容仿佛在告訴大家:“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸“。那是一種無(wú)聲的宣告:從今以后,沒(méi)有任何困難可以阻攔我前進(jìn)的腳步,我會(huì)超越自己,挑戰(zhàn)極限。而在那孩子做這些的時(shí)候,他的母親一直在旁邊,給他以無(wú)聲的鼓勵(lì),給了他無(wú)限的勇氣。
一晃十二年過(guò)去了,男孩登上過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階,跨越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)高峰,但最令他懷念的,還是當(dāng)年那個(gè)小小的臺(tái)階。
那個(gè)男孩就是我。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀6
那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!
我們?cè)诘谒奶煜挛纾瑏?lái)到了攀巖的場(chǎng)所,我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……
許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái),我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的.想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對(duì)自己很沒(méi)有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來(lái),我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨,風(fēng)輕輕吹過(guò),好像在說(shuō):“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己?jiǎn)幔考佑?!?/p>
聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái),一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來(lái)沒(méi)有這樣開心過(guò),貌似自己沒(méi)這么累了,只剩下激動(dòng)……我嘗試了攀巖。
這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長(zhǎng),只有不斷的嘗試,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)有嘗試的喜悅……
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀7
嘗試是強(qiáng)者生活的點(diǎn)綴,奮進(jìn)的動(dòng)力,然而它也是弱者無(wú)底的深淵,前進(jìn)的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極,而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長(zhǎng)需要嘗試。
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì),人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
不管你心態(tài)怎樣,時(shí)間永不會(huì)等候你,世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的塵埃,讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái),讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事,成長(zhǎng)中的我們事清晨的'太陽(yáng),是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng),意味著超越,預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己!
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),在嘗試中成長(zhǎng),用心地成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀8
人生如風(fēng)景,只有在面對(duì)阻礙時(shí)敢于嘗試,通過(guò)阻礙,才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天,我來(lái)到郊外,體會(huì)自然。這里的山險(xiǎn),時(shí)而緩時(shí)而陡,有的高聳突兀,如同一把利劍直指蒼穹,有的懸崖絕壁,好似矗立的巨盾。這里的水汪,分布漫山遍野,隨處可見(jiàn),水織成了一張巨網(wǎng),從山頂織向山腰,再至山腳,形成一股繩,直流而下。山石濺起浪花,更顯水的清澈,水沖刷石面,更顯石的'斑駁。
我沿途走著,把心靈放松在這自然之中,青山綠水,藍(lán)天白云,令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受,以溢出險(xiǎn)崖橫欄路間。右為崖壁,幾乎直上直下,左無(wú)欄桿,下為河水,在石間飛瀉,湍急無(wú)比。橋是“獨(dú)木橋”,雖不至于獨(dú)木,可也只是用鐵絲捆住幾根直木,不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯,也是險(xiǎn)之又險(xiǎn)。不知為何,這里似乎被人遺忘,沒(méi)人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋,完全不見(jiàn)風(fēng)光,這更使我沒(méi)有了幾分底氣。
過(guò)橋——我堅(jiān)定了信念,于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下,有些吱呀呀的響聲,還伴著微微的顫動(dòng),正如我起伏不定的心,使我高度緊張,兩手出了不少汗。側(cè)過(guò)身,雙手扶壁,將重心移向山崖,腳下一小步一小步地橫著移動(dòng),如同一只螃蟹,但比它緊張多了。
過(guò)了橋的木梯,看到勝利就在眼前的我信心大增,動(dòng)作也敏捷多了。雙手扶在身后,坐到第一階梯子上,雙腳向下伸直,身體向下移一節(jié),腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié),我鼓起勇氣,微微站起,一躍而下,頓時(shí)自豪感充滿我心。
轉(zhuǎn)過(guò)山頭,眼前的美景震撼了我。無(wú)數(shù)不知名的花兒開在路旁,引得無(wú)數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急,浪花更加高大,更加白。如果不是努力去嘗試過(guò)橋,我又如何看到這美景呢?
人生的道路起點(diǎn)不同,終點(diǎn)不同,如果你一路風(fēng)景平庸,就去嘗試吧??吹礁赖娘L(fēng)景,如果你因滿足于現(xiàn)狀,而不去勇敢的嘗試,那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見(jiàn)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀9
每個(gè)人都在嘗試中成長(zhǎng),那個(gè)人不可能一生下來(lái)就會(huì)走路,會(huì)講話,會(huì)讀書,會(huì)寫字,會(huì)……科學(xué)界的人們信奉這樣一句話:在一萬(wàn)次試驗(yàn)之后的那一次可能就是成功。這一萬(wàn)次,就是一萬(wàn)次的失敗。成功就躲藏在無(wú)數(shù)次失敗之后。失敗的人,往往是做事半途而廢的人。
大發(fā)明家愛(ài)迪生,他從小就有一顆好奇心,不論生活中的什么現(xiàn)象,都要琢磨一番。他嘗試著去發(fā)明電燈、留聲機(jī)、蓄電池等等,結(jié)果均獲成功??梢哉f(shuō),他的一生都是在嘗試中度過(guò)的。他的發(fā)明成果有20xx多項(xiàng),是當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明大王”。如果他不是勇于嘗試,不畏困難和挫折,就不可能有那么多的發(fā)明。
嘗試,是成功前的征兆。
還記得那一年,我正在外公家看電視。外婆出去了,外公在馬路對(duì)面的那家廠里。突然,電話響了,我湊上一看,一個(gè)陌生人的電話,肯定是找外公的`,怎么辦呢?接還是不接,我思索著,時(shí)間也隨著一分一秒的過(guò)去了。最后,我下定決心拿起了電話。我學(xué)著外公的樣子,說(shuō)“喂?”“找一下xxx”“哦,他現(xiàn)在不在這里,我?guī)湍闳ズ耙幌?,你等一下”“好的”……我放下電話,沖出門外,一個(gè)新的問(wèn)題呈現(xiàn)在我面前,怎么過(guò)馬路呢?我想了想,鼓起勇氣邁出了一只腳,我的心跳加快了,突然,一輛摩托車飛奔而過(guò),嚇得我連忙把腳縮了回來(lái)。看摩托車過(guò)了,我又邁出了一步,這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番,看到?jīng)]有車,我連忙跑了過(guò)去。后來(lái),我順利找到了外公。外公一邊聽(tīng)我說(shuō),一邊拉著我的手過(guò)馬路,還訓(xùn)斥我不應(yīng)該隨便過(guò)馬路,這很危險(xiǎn)。雖然第一次過(guò)馬路收到了外公的批評(píng),但我心里依然很開心,因?yàn)槲疫^(guò)了馬路呀!
我的嘗試成功了,我成功地過(guò)了一次馬路,而且是我一個(gè)人過(guò)的?,F(xiàn)在每次過(guò)馬路,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出我六歲時(shí)過(guò)馬路的場(chǎng)景。一個(gè)6歲的小女孩,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在生活中我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩,要自己走過(guò)人生的所有‘馬路’。
努力吧,我是優(yōu)秀的!
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀10
貝多芬說(shuō)過(guò):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,在嘗試中成長(zhǎng)。”從小我便十分喜愛(ài)數(shù)學(xué),可那爛到爆的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]了信心。
可又也許是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)那從小的喜愛(ài),使我在老師說(shuō)有一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),一股熱血直沖腦門,如一只“打不死的小強(qiáng)”一般的報(bào)了名。
這種勇于嘗試的精神也是需要付出代價(jià)的。
于是我在接下來(lái)的兩天時(shí)間里,如一只脫韁的野馬,撒了歡的瘋狂地做習(xí)題,復(fù)習(xí)書本迎接競(jìng)賽。
在考前十分鐘,我不停的深呼吸,對(duì)自己說(shuō):你行的,要勇敢去嘗試。
考試到了,一道道題從我眼前飄過(guò),感覺(jué)熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出,再仔細(xì)地讀題,再一次地“翻閱”腦海中的知識(shí),希望能想起一些解題的思路,可這仍是徒勞,腦海中一片空白,如一團(tuán)漿糊,不知從何下手。這兩天的'努力似乎無(wú)半點(diǎn)“用武之處”。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,而我只做出了兩三道題。
現(xiàn)在,我已不再思考題目而是在漸漸灰心,開始抱怨著自己為什么要報(bào)名參加競(jìng)賽,給自己的傷口上撒鹽,添上一筆慘淡的紅?
我垂頭喪氣的走出了考場(chǎng),急得麻木而冰冷的腳開始“復(fù)蘇”;而原本充滿信心的心卻慢慢的“冰凍”。
沒(méi)過(guò)幾天成績(jī)下來(lái)了,那凄涼而又如以往一樣鮮紅的成績(jī)刺入我早已麻木的心底。
“失敗了,為什么又失敗了?這樣的嘗試值得嗎,需要嗎?”我在心中一遍又一遍地反問(wèn)著自己。
一個(gè)人說(shuō):“當(dāng)然不值得,看看,你這么努力,換來(lái)的是什么,是這不好的分?jǐn)?shù)還是,破碎的尊嚴(yán)?”“不,這是你嘗試的結(jié)果,要勇于接受!”另一個(gè)人大聲的說(shuō)。
是啊,不論結(jié)果是好是壞都是我努力去嘗試的結(jié)果,要勇于承擔(dān)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽以趪L試中成長(zhǎng)!
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀11
小時(shí)候喜歡爬山,常拉著姐姐往山上跑,為此爺爺總是上山都帶著我。我記得有一次爺爺去砍柴,要我在大路上等著他。有兩條路,都可以回家,爺爺還折了一簇葉子,說(shuō)我走哪條路,就把葉子放在哪個(gè)路口。
看著爺爺去山里了,心里滿是渴望,因?yàn)槲乙蚕肴ァ?/p>
等了好久,爺爺還不回來(lái)。
呱——呱,青蛙的聲音,但這聲音不尋常,看樣子是被什么東西咬住了,對(duì)了,是蛇!想到這,我的腿開始發(fā)軟,站在那不敢動(dòng)。如果,現(xiàn)在要我回去,我肯定不敢。心里只能默默地喊,爺爺!我怕,你快出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒,我心理承受不了,就拿起石頭朝青蛙叫的地方砸去,只見(jiàn)一條黑色的烏梢蛇逃走了。我滴個(gè)乖乖足足有兩斤??!幸好是沒(méi)毒的,不然要嚇?biāo)牢摇?/p>
看來(lái)此地不能再待了,不然我幼小的`心靈一定會(huì)受到傷害的??删褪歉杏X(jué)腳似乎被什么東西拉住了一樣,根本動(dòng)不了。我知道我是害怕了,我不敢回去。盡管如此我還得走,因?yàn)檫@里更危險(xiǎn)。為此我做了一個(gè)很蠢的舉動(dòng),在心里默念一、二、三就開跑。但是我在心里念了n個(gè)一、二、三,我都沒(méi)跑。最終我在心里對(duì)自己說(shuō):如果我再不跑,就拍死我自己。一、二、三。我開始跑,跑了一會(huì)兒才想起樹葉還沒(méi)放在路口,我又跑回去在路口把樹葉放好,我就開跑。還時(shí)不時(shí)往后面看,最后還被自己給嚇哭了,因?yàn)橐宦肺叶际墙兄律饺サ摹?/p>
可想而知,這次的嘗試夠“驚心動(dòng)魄”的,現(xiàn)在想起來(lái)還是蠻感激那次嘗試的,只是覺(jué)得那時(shí)的我膽兒太小了,連下山都怕??墒牵耶吘古芑厝チ?,為自己點(diǎn)贊!
在嘗試中成長(zhǎng)作文15秀12
人生就像是一段旅程,每個(gè)嘗試之后,你會(huì)遇到一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們每個(gè)人都有不同的收獲,而在這些收獲中,我覺(jué)得最好的還是“戰(zhàn)勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)許多有關(guān)軍人的書法。有一次,老師教我們?nèi)绾螌懸粋€(gè)“戰(zhàn)士”。這個(gè)字是用“士”寫成的,而且是由“將”組成,就像是一只大“眼”;“士”寫成后,“士”的“士”寫成的是“士”。而“士”寫成的是“士”。我在學(xué)習(xí)之余,也經(jīng)常受到過(guò)一些打擊。
我的小學(xué)時(shí)代,學(xué)過(guò)的書法很多。有的是全國(guó)第一的“十大人寫”手法。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一個(gè)字就有一個(gè)“大”與“小”相連。那時(shí)我不明白“士”為什么要這個(gè)“大”,而且它是由什么組成的?我也不明白,我覺(jué)得這樣的字是有一個(gè)成語(yǔ),因?yàn)椤靶 迸c“大”相符,所以我就把它們寫成“士”。我覺(jué)得這樣的話,那一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
在小學(xué)的五年里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)和玩中,我懂得了一個(gè)道理。
我的成績(jī)?cè)谌珖?guó)中等,但我還是不理解,我覺(jué)得,在一個(gè)人成長(zhǎng)的.過(guò)程中,我學(xué)到更多的知識(shí),所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我一定會(huì)超越自己,取得更好的成績(jī)。但在學(xué)習(xí)中,我也有一些缺點(diǎn):考試時(shí)很粗心,做完題就檢查,做完題目就會(huì)出錯(cuò),不會(huì)的題目,會(huì)讓我不會(huì)的題目,會(huì)讓我不理解。
現(xiàn)在想想,我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都是經(jīng)歷過(guò)一次不同的考試和成長(zhǎng)過(guò)程,在考試中,我們要付出更多的努力,我們要學(xué)會(huì)更多的方法,這是我們的人生目標(biāo)。我相信,只要我們努力地去克服一個(gè)個(gè)不確定的問(wèn)題,一定會(huì)有所收獲的。
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