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實(shí)用的敘事寫人的作文5篇(寫人敘事作文選)

時(shí)間:2024-01-29 13:57:00 綜合范文

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實(shí)用的敘事寫人的作文5篇(寫人敘事作文選)

實(shí)用的敘事寫人的作文1

  我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子,叫東東。她是我的朋友。

  十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。

  我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場生日。

  東東其實(shí)不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號召下,這個(gè)外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長。嗯,東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。

  東東是個(gè)可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對吧?東東真是個(gè)純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個(gè)干凈得透明,讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽光的孩子。

  你舍不得騙她。她不會生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時(shí)候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué),聽她很認(rèn)真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。

  和東東玩得最好的不是我,是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友,TV。這個(gè)外號當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個(gè)月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士,很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒人的時(shí)候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。

  TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個(gè)初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當(dāng)TV和東東在一起時(shí),她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時(shí)覺得自己老了?

  佑子比較瘋,比較壞。東東對他也很好,誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。

  五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。

  分班后,東東和TV在同一個(gè)班,在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺的班級,東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽??!你們這些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。

  很多時(shí)候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著?,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。

  我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的,所以對她很憐愛。不知這個(gè)詞用對了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個(gè)樂觀的人,其實(shí),誰更快樂呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。

  今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。

  我在寫一個(gè)女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。

實(shí)用的敘事寫人的作文2

  我個(gè)子很小,可在學(xué)校里,沒有一個(gè)人敢欺負(fù)我,因?yàn)槲铱刹皇恰俺运亍钡摹?/p>

  一天,我和張永林在走廊上開玩笑,嘻嘻哈哈地鬧著。誰知五年級的一位同學(xué)竟說我們是瘋子。我聽見了,十分不高興,沖過去踢了他一腳。沒想到他向我們語文老師告了狀,語文老師訓(xùn)了我一頓。可語文老師后來竟然說我:“人還沒有跳蚤大,居然還打架?!?/p>

  這句話讓我很生氣。長不大,不是我希望的。人矮小怎么了,學(xué)習(xí)不比大個(gè)子差。但老師的話反復(fù)在我腦子里出現(xiàn):沒有跳蚤大??沒有跳蚤大??好幾天,我不但心情沒有好轉(zhuǎn),反而產(chǎn)生了自卑情緒。

  第四天,老師叫我去辦公室一趟,我想:又有人背地里高我黑狀了。

  來到辦公室,老師讓我坐下,他的手輕輕地拍了一下我的肩膀。老師說:“楊源,對不起!那天,我不應(yīng)該那樣說你。不過,你那天的做法讓我很失望,你是學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作出榜樣,怎么能踢五年級的同學(xué)呢?我一時(shí)口快,才那樣說你,希望你能原諒!”

  我沒有回答,因?yàn)闇I水早已攻破所有防線流了出來。這是我有生以來第一位老師對我說的第一句對不起。我所有的不快在一剎那間被淚水帶走了,留下的是老師的道歉帶給我的感動。

  老師接著說:“我們倆都有錯(cuò),一起該改,好嗎?”

  老師的眼睛注視著我,但我不敢看。我流著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的心里覺得老師是那么讓我敬重,我踢了人卻沒有去道歉,老師居然因?yàn)橐痪湓捊o我道歉,難道還有比這更能說明老師以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的事例嗎?

  能低下頭來和學(xué)生道歉,這不是所有的老師都能做的,這樣的老師怎能不讓人從心里由然而生出一股敬意呢?

實(shí)用的敘事寫人的作文3

  我的語文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜歡她啦!

  李老師30歲出頭,長得很漂亮。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時(shí)候,無論是對誰她都是笑臉相迎。

  記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不小心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁邊的同學(xué)都喊起來啦。我嚇得人都發(fā)呆了,心想這下老師一定會批評我的??删驮谶@時(shí),李老師卻笑著說:“好了,沒關(guān)系,大家都上課吧!我看李辰華同學(xué)也不是故意的?!崩罾蠋熣f完又笑瞇瞇地輕聲對我說:“下次注意點(diǎn)??!”我這才放心地接著聽課了。

  同學(xué)們都說李老師的眼睛會說話,很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。

實(shí)用的敘事寫人的作文4

  “母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”每當(dāng)讀到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。

  我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫人敘事作文600字》。

  媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關(guān)愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……

  媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么?!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……

  沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!?/p>

實(shí)用的敘事寫人的作文5

  外面雨下的很大,思緒亂的很。心中似乎有個(gè)大大的空洞,怎么填也填不滿,只能拿鍵盤發(fā)泄,打下自己的心情。

   題記

  憶起小時(shí)候,家里不敢給早餐費(fèi),怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習(xí)慣了大半輩子的簡樸,家里家外,還洋溢著這種味道。親戚姐妹們再怎么勸,也改變不了老人,大家也就算了,每年節(jié)日,老人也是還會好魚好肉的奉上,只是改不了平時(shí)的節(jié)儉。

  每天上午,準(zhǔn)時(shí)來到爺爺家,早餐沒什么好菜好飯,心中卻是無比期待,期待的`是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥,白粥,白的似雪。加上小塊的肉丁,稍微點(diǎn)綴,看似平凡無比,吃起來卻覺得十分可口香甜,似是比上山珍。一直不知其因,現(xiàn)在,卻知是因?yàn)槔锩?,放了愛。于是最愛的,莫過就是爺爺?shù)闹唷?/p>

  爺爺老了,慢慢的沒有以前的精神,于是,粥,換成了早餐店永久不變的河粉,混沌只想再喝一碗粥,喝著里面的愛。這只是心中的秘密,不會透露,就讓老人去享受晚年吧。那愛,心中還在。

  小時(shí)候一直是由爺爺奶奶帶大的。

  后陽臺{爺爺家后面有個(gè)小后院},總是能看到爺爺和奶奶的影子,他們還在勞動,后院的小土地中永遠(yuǎn)種著他們最新鮮的苦瓜,西紅柿。端上餐桌的,往往都是最新鮮的。七星瓢蟲飛到苦瓜花上,靜靜的享受陽光,汗水留在爺爺奶奶身上,換來的,是植物們的茁壯成長。朋友看到,說。簡直是個(gè)后花園。爺爺愛甜食,常常嘴巴上含著冰糖,過了癮,才安穩(wěn)的去做事。

  早上,兩個(gè)老人處理農(nóng)事,下午,去老年人活動中心打打球。打打牌。晚上,電視劇經(jīng)典劇場的觀眾中,不會少了他們的影子。還記得小時(shí)候和他們搶電視看,動畫片的時(shí)間總是也在晚上呵呵的笑聲中,遙控器到了我的小手上。

  回憶到這里,雨、停了。停下敲打這鍵盤的手。呵,突然想到,周末了,去看看爺爺奶奶吧。

  其實(shí),暖在心中的,不止是粥,還有愛。

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