下面是范文網(wǎng)小編分享的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文5篇(作文《插上科學(xué)的翅膀飛》),歡迎參閱。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文1
你們希望書包變輕嗎?你們希望書包帶你們飛嗎?你們希望書包帶你們跑嗎?你們不希望,我可希望得很呢,來(lái),我們一起設(shè)想吧!
這種書包兩側(cè)有五顏六色的翅膀,書包下有七根彩帶,就像彩虹一樣,特別漂亮!彩虹的頭領(lǐng)是紅色,所以以紅色的帶子上有幾顆各種各樣的按扭。這些按扭分別有哪些功能呢?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
最頂上的是藍(lán)色按鈕。這個(gè)不是用來(lái)按的,而是用來(lái)檢測(cè)壞人的。當(dāng)壞人靠近你時(shí),它就會(huì)響起巨大的響聲,幫助你嚇跑壞人;如果響聲沒(méi)有嚇跑壞人,這個(gè)書包就會(huì)帶你遠(yuǎn)離這個(gè)地方啦!是不是很棒呢?這下,終于不用再害怕壞人了。
下面這個(gè)按扭是白色的中間有翅膀的符號(hào),就是飛行的意思。當(dāng)你輕輕一按就會(huì)飛起來(lái),如果你恐高,或者是速度太快,就長(zhǎng)按這個(gè)按扭,高會(huì)立刻變低快會(huì)馬上減慢。如果你想玩刺激一點(diǎn)就快點(diǎn)這個(gè)按扭。這個(gè)速度,這個(gè)高度。會(huì)馬上送你上西天去的!這個(gè)就對(duì)于的同學(xué)有益了。輕輕一飛就到校了,而且還可以在來(lái)的路上和鳥兒唱唱歌兒……這個(gè)還不算什么神奇的,神奇的還在下面呢!
這個(gè)像閃電一樣的圖案叫作“極速閃電”。當(dāng)你按下這顆按扭時(shí),不樂(lè),你走的像烏龜一樣慢,還是像蝸牛一樣慢,它都會(huì)讓你像閃電一樣快。即使你不想飛去學(xué)校,也可以讓書包帶你飛奔去學(xué)校的!書包只有這些功能嗎?不,不,不!最后一個(gè)功能是只要是懶人都會(huì)愛(ài)死的!
這個(gè)功能是除塵功能,雖然功能不大,但是非常是實(shí)用。因?yàn)檫@個(gè)書包可以讓我們不用洗書包,最重要的是它在除塵的過(guò)程中還可以幫我們清理我們不用的垃圾,使我們的書包很輕,懶人們,你們喜歡嗎?
這個(gè)書包你們喜歡嗎?你們想要嗎?我可是非常想要的呢。我們就靜靜的期待這一天的到來(lái)吧!
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文2
2409年,科技非常發(fā)達(dá),人可以乘著飛船自由地到各個(gè)星球旅游,動(dòng)物也可以聽(tīng)懂人說(shuō)話……呵!沒(méi)想到吧,我也是一個(gè)很有名的月球?qū)в巍H缃?,我已?jīng)移居地球,怎么樣,來(lái)我的月球來(lái)玩吧!
“歡迎大家來(lái)到月球旅游?!蔽艺f(shuō)著,就帶著地球居民們乘著飛船去月球參觀了?!笆裁词裁?,你說(shuō)你想先了解月球?”那我就給你先講講吧!
我們的月球城可先進(jìn)了,我們的房子是一個(gè)半圓形,像一個(gè)蒙古包。但是,我們的房子是透明的,而且還是用最先進(jìn)的新型環(huán)保塑料制成的。你可別小看這個(gè)小小的塑料,它可以在早上的時(shí)候反射陽(yáng)光,再把一部分陽(yáng)光吸收掉。然后在晚上的時(shí)候把吸收的陽(yáng)光散播到房間內(nèi)。這樣,人們就既不會(huì)在早上被烤干,也不會(huì)在晚上被凍成冰人了,它還有一項(xiàng)最特別的功能,那就是可以把落下來(lái)的流星或隕石反彈到別的地方。
還有我們的水資源,大部分是用月球土壤中的氫和氧合成的,還有一部分是用月球里面常年積累的冰化成的。還有花草樹木,都是長(zhǎng)在一個(gè)梯形的防護(hù)罩里面的,蔬菜水果也不例外,而且里面還有自動(dòng)澆水、施肥、翻土的功能,最特別的是月球上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜水果都比地球上的大好幾倍。比如:一個(gè)南瓜就有一輛車那么大。
如果要出防護(hù)罩的話,還有自帶先進(jìn)多功能眼鏡,他不僅可以彈出氧氣面罩,還可以探測(cè)附近有沒(méi)有隕石降落,當(dāng)探測(cè)到附近有隕石降落時(shí),它就會(huì)發(fā)出“滴、滴、滴”的聲音提醒我們躲避隕石,還有可以升溫降溫的月球服。
怎么樣,想不想親自體驗(yàn)一下月球上的生活呢?那就快來(lái)月球上找我吧。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校的科技節(jié)又開幕了!這次科技節(jié)比賽的項(xiàng)目是“水上建筑”。今天,楊老師鄭重地對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課,我們要選拔比賽的選手了。你們一組接一組地去去倒水,并且在桌面上準(zhǔn)備好紙杯?!?/p>
比賽開始了,按照楊老師的要求,我先把最下面的六個(gè)紙杯平平地放在臉盆上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)里邊的杯子漂浮在水面上,總是左右晃蕩著。有什么好辦法可以使杯子不搖晃呢?突然,我看到旁邊的同學(xué)往六個(gè)水杯倒水,不一會(huì)兒,杯子竟然發(fā)生奇跡啦!只見(jiàn)水杯安安穩(wěn)穩(wěn)地“站住”了。我趕緊學(xué)著他的樣兒,也往水杯里倒了少許水,我的杯子也不會(huì)晃蕩了。然后,我一層接著一層地把杯子往上疊。正當(dāng)我得意時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,杯子全倒了下來(lái),我失敗了,失望極了!這時(shí),老師一聲令下“?!?,同學(xué)們?nèi)A讼聛?lái),緊接著老師向我們宣布了本次參加“水上建筑”的選手。
“水上建筑”不僅鍛煉了我們小朋友的動(dòng)手能力,挖掘了我們的智慧!甚至還給我們的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。我們漸漸地走向科學(xué)的大門,希望明年的科技節(jié)更加精彩!
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文4
今天,我吃完晚飯坐在沙發(fā)上,眼睛盯著電視,思緒卻飛到了20__年……
“嘩”隨著一聲巨響,我騰空而起,穿過(guò)時(shí)空隧道,來(lái)到了20__年。我站在人流如潮的大街上,目光被一家服裝店給吸引住了。我的雙腳向服裝店走去,一進(jìn)門,老板便客客氣氣地說(shuō):“虞博士,您這是要買衣服嗎?”疑?我怎么成虞博士了呢?先別管它,看看衣服再說(shuō)。我隨口“嗯”了一聲,就走開了。
嘿!衣服的品種還真是繁多,我看中了一件紅色外套,那標(biāo)簽一看,100元,挺便宜的。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上還有一個(gè)特殊的項(xiàng)目——產(chǎn)品簡(jiǎn)介:“清潔衣”,這種衣服隨你穿多長(zhǎng)時(shí)間,它都不會(huì)變臟,因?yàn)橐路锖性S多柔軟裝置,只要一有汗臭味或臟的地方都會(huì)噴射出熱蒸氣,將汗臭味或污點(diǎn)一一排除。
我興趣大發(fā),將標(biāo)簽一一看了過(guò)去,最感興趣的是一件T恤衫,名字叫做“多款衣”。這種衣服會(huì)隨著你的心情改變款式,改變顏色。特點(diǎn)是它會(huì)隨著你心里想的而改變品牌,比如說(shuō)“安踏”“特步”等等,讓你隨心所欲。
20__年的衣服除了這兩件外,還有“調(diào)溫衣”,這種衣服穿在身上冬暖夏涼,舒服極了!除此之外,還有耀眼的“夜光衣”,實(shí)用的“防雨衣”,迷人的“香味衣”,安全的“防賊衣”……花樣數(shù)不勝數(shù),應(yīng)有盡有。
“楠楠,快回屋去!”一陣喊聲把我驚醒,原來(lái)剛才是在做夢(mèng)呀!哎!真不知道20__年有沒(méi)有這些衣服,真期待20__年的到來(lái)!
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文5
我們身邊有許多科學(xué),你發(fā)現(xiàn)了嗎?
飲水要飲白開水:喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開水。因?yàn)榕D?、豆?jié){、各種飲料固然含有大量的水分,但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過(guò)多,會(huì)增加對(duì)水的需要量??Х群筒枰膊荒艽嫠?,兩者都有利尿作用,多喝了會(huì)引起入不敷出,造成體內(nèi)缺水。所以飲水飲用白開水。
甜品少吃:吃甜食過(guò)多易引起近視,這是因?yàn)樘鹗持械奶欠衷谌梭w內(nèi)代謝時(shí)需要大量的維生素1,如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過(guò)多,維生素1就會(huì)相對(duì)不足。另外過(guò)多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的鈣減少,導(dǎo)致眼球彈性減弱,近視加重。再者,最新科研表明,過(guò)多地食用甜食,易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短,加速衰老,相當(dāng)于“慢性自殺”。
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)?,金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!
我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
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