下面是范文網(wǎng)小編收集的日記作文優(yōu)6篇 日記作文的作文，以供參閱。
日記作文優(yōu)1
星期天的清晨，爸爸很早就上班了，我和媽媽很晚才起床。起床的時(shí)候，弟弟又在哭，所以媽媽就在帶弟弟，于是，我就搞早餐，我做的早餐是面條。首先，我把鍋?zhàn)愉隽艘幌?，然后再裝上水，再把鍋?zhàn)臃诺诫姶艩t上，把面條放到鍋?zhàn)永?，放點(diǎn)鹽，蓋上鍋蓋，最后把火打開(kāi)；十幾分鐘過(guò)去時(shí)，廚房里漂來(lái)一陣陣香味，然后把面條翻一翻，再煮上五分鐘；然后用筷子夾一根看一看，如果面條是透明的，就說(shuō)明已經(jīng)熟了，來(lái)嘗一嘗，哦，熟了！把它裝到兩個(gè)小碗里。我把媽媽先天炒過(guò)的菜從冰箱里拿了出來(lái)，再打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)去，上鍋蒸上十分鐘，哦，配料就做好了，把它倒到已裝好面條的碗里，再夾上點(diǎn)蘿卜、豆鼓攪拌幾下。啊，香噴噴的面條就做好了，我看著香噴噴的`面條口水都快流下來(lái)了。于是我叫媽媽一起吃面條，媽媽說(shuō)：“面條真香?。∥业呐畠簳?huì)做面條了！” 我高興地一蹦老高，說(shuō)：“如果好吃，媽媽你就多吃點(diǎn)吧！”媽媽還把這件事告訴了爸爸，爸爸和媽媽都表?yè)P(yáng)了我，我心中可真高興！這就是我星期天清晨在家里做的一件事。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文小作者記述了自己做早餐的經(jīng)歷。煮面、做配料，一碗香噴噴的面，就在作者手中產(chǎn)生了。看小作者的題目“學(xué)廚日記”和媽媽的話“會(huì)做面條了”小作者應(yīng)該是剛開(kāi)始做面條，怎么學(xué)的，碰到困難了嗎？想想煮面的過(guò)程，看看作文中的表述，試著使敘述更準(zhǔn)確些。
日記作文優(yōu)2
那是一本厚厚的，泛著微黃的日記本。
普通的樣式，黑色的外殼，一個(gè)小小的，不起眼的商標(biāo)，再?zèng)]有其他裝飾，日記本里寫滿了字，沒(méi)有用鋼筆也沒(méi)有用水筆，就用最普通的暗藍(lán)色圓珠筆。誰(shuí)也不知道，這極為普通的日記本里，藏著我和媽媽的時(shí)光。
我上學(xué)之后，媽媽便養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，而每一篇日記又都是關(guān)于我的。
第一篇日記是在我七歲那年，我那時(shí)剛上學(xué)，什么都不懂，媽媽既欣喜又擔(dān)憂，她表面上沒(méi)說(shuō)什么，卻把心思全藏進(jìn)了日記里。媽媽拿出日記本，靜靜地坐在書桌前，一行行字落在紙上，仿佛在梳理著我的童年，我第一次上幼兒園，第一個(gè)朋友，第一次受傷，第一次摔倒之后，明白要自己爬起來(lái)……十張紙，落滿了愛(ài)與依戀，扉頁(yè)上，是我的照片，被媽媽細(xì)細(xì)地貼著。
我想，媽媽是否會(huì)想到，站在幕后的自己，也會(huì)被我寫進(jìn)日記里。十張紙，落滿媽媽熟悉的字跡，暗藍(lán)色的字，浸滿了只屬于母親的溫柔，好幾個(gè)小時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)，嘴角漾出了淡淡的笑，有的在寫我的小時(shí)候的調(diào)皮，有的在寫我與同伴在一起玩耍是多么的瘋，有的在為我的近視而憂心忡忡，有的是在擔(dān)心我能不能融入集體生活，媽媽在寫日記，好像也在織起我的將來(lái)，像是捧著一本厚厚的書，看著目錄推測(cè)著結(jié)尾，又怕讀完了孩子的心。
很快，日記便多了起來(lái)，不單是我的成績(jī)，我的興趣，就連發(fā)生的趣事，我無(wú)忌的童言，也被媽媽細(xì)細(xì)珍藏。
一天晚上，我一時(shí)興起，問(wèn)媽媽為什么有的星星暗，有的星星亮。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)橛械男切请x我們遠(yuǎn)，有的星星離我們近啊！我隨口問(wèn)道，那最遠(yuǎn)的`星星離我們有多遠(yuǎn)？媽媽遲疑了一下，掖掖我的被角，皺了皺眉頭，告訴我，明天跟我講答案。我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭，頭剛挨著枕頭，問(wèn)題便隨著睡夢(mèng)消散了。
第二天晚上，媽媽拿著日記本來(lái)找我：“昨天你問(wèn)我的問(wèn)題，我找到答案了，我來(lái)告訴你吧！”日記本上媽媽工工整整地抄上了八大行星的資料，一筆一畫都用心抄寫，我不以為然，推推手：“哎呀，不就是隨口一問(wèn)嘛，不用當(dāng)真?！眿寢尣淮饝?yīng)，“既然問(wèn)了問(wèn)題，那就一定要找到答案來(lái)，媽媽來(lái)念給你聽(tīng)吧！”這天晚上，媽媽教了我許多關(guān)于星星的知識(shí)，教我既要腳踏實(shí)地，又要仰望星空。
“孩子，你并不比別人暗淡，你只是離他們的世界遠(yuǎn)一些而已?！比沼洷旧系倪@句話，是我初學(xué)繪畫的暑假媽媽寫的。
我第一次學(xué)水粉，幾乎什么也不懂，畫出來(lái)的東西也奇奇怪怪，因而受到了同學(xué)們的嘲笑，那時(shí)的我自尊心很強(qiáng)，礙于老師的威嚴(yán)又不敢去爭(zhēng)辯。我越來(lái)越懼怕去上繪畫課，再也不是那個(gè)喜歡畫畫的我了，媽媽看出了我的沮喪，她偷偷照著簡(jiǎn)笑畫在日記本上畫了一個(gè)個(gè)不怎么好看的圖畫，豎不直，橫不平，一點(diǎn)都不美觀，被同伴嘲諷的我更難過(guò)了，覺(jué)得媽媽也在打擊我，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，摸摸我的頭，“畫得怎么樣？”“不好看?！薄澳沁@個(gè)呢？”媽媽拿出我的一幅畫放在旁邊，掛起來(lái)，我的畫比那些歪歪扭扭的線條入眼多了，“看，你所不喜歡的畫，別人嘲笑你的畫，比起這個(gè)，不是很好看嗎？干嘛自怨自艾呢！”我想想，媽媽說(shuō)的有道理，我的光芒雖然暗淡，但是至少，還有那么一點(diǎn)希望啊！聽(tīng)了媽媽的話，我畫起畫來(lái)越發(fā)認(rèn)真起來(lái)，原來(lái)，嘲笑我的同學(xué)再也不會(huì)看輕我了，我想，若是我在遇到困難時(shí)就放棄，那我在同學(xué)們眼中就永遠(yuǎn)是那個(gè)被擊敗，然后臨陣脫逃的人了。
日記本越來(lái)越厚了，有的是文字，有的夾著幾張照片，有的貼著我的成績(jī)單，都被媽媽視若珍寶，翻著一頁(yè)頁(yè)日記，我都能想到每天清晨她比我早起許久為我做早餐時(shí)的倦意，每天深夜為我洗滌衣物的辛勞，媽媽就算切菜不小心割破了手都一聲不吭，我咳嗽幾聲，摔了跤，她卻都痛在心上！厚厚的日記本里，全部是媽媽對(duì)我的欣慰和掛牽，一行行文字是媽媽對(duì)我的愛(ài)，而我，只是一個(gè)小小的句號(hào)，盤聚在她的嘴角，化作一絲淡淡的微笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨，獨(dú)自成長(zhǎng)，日記本里的倍受媽媽呵護(hù)的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去。每次看到媽媽的面龐，我都會(huì)懷念那段藏在日記本里的，用字里行間可以丈量的時(shí)光。
日記作文優(yōu)3
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇?是做一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國(guó)效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民?我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們?cè)僮鲆换匦∑ê?，并體驗(yàn)小屁孩的快樂(lè)!在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jī)不好，但是他樂(lè)觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的.童年自由的生活，就沒(méi)有長(zhǎng)大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松，再來(lái)當(dāng)一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開(kāi)始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無(wú)論用英文還是中文!
我們可以做個(gè)“聽(tīng)話的好孩子”。但你們想過(guò)嗎?我們也可以做個(gè)不“聽(tīng)話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽(tīng)話呢?讓我們遵從自己的主見(jiàn)，做自己想做的事，比如說(shuō)：現(xiàn)在就開(kāi)始記日記!
日記作文優(yōu)4
我是天使，在人間行走數(shù)年的天使。我掌管的是中國(guó)。在人們眼里，我永遠(yuǎn)是最美好的，最善良的。但我也要和死神作對(duì)，用我的翅膀，保護(hù)無(wú)辜的人類，不讓更多的生命，死在他的手下哪怕是付出我的生命。
5月12日星期一晴
“轟”的一聲，中國(guó)的四川汶川地區(qū)發(fā)生了地震，一個(gè)美麗的城市，頃刻間變成一堆廢墟，這種場(chǎng)面我已經(jīng)看多了。我心想：哎呀，不好，死神肯定要去那里。我得趕緊過(guò)去。
我剛到那里，就看到死神已經(jīng)到了，他剛要揮起那把冰冷的鐮刀，向無(wú)辜的老師砍去。我叫住了他。
我冷冷的笑了一聲，他沒(méi)有理我。但是他失手了。
我沒(méi)有特別的高興，我聽(tīng)到他與老師的對(duì)話。我的心顫抖了一下。
他再一次的揮起鐮刀，我快速的飛到老師那里，張開(kāi)翅膀，保護(hù)老師。死神他朝我砍去。我閉上了雙眼。他把我翅膀的羽毛全部砍落了。我感到一整刺痛。我冷冷地說(shuō)：“唐山大地震，我讓你奪走了很多的生命，但這一次我要和你作對(duì)?！?/p>
他又朝我砍來(lái)，這次他用足了盡，把我的翅膀給穿透了。他還是奪走了老師的生命。我痛恨自己。
心情：我很傷心，這一次我又沒(méi)有保護(hù)好人類。我不知道死神還會(huì)不會(huì)來(lái)。但是，我希望，我感化了他。
5月13日星期二雨
“嘩啦啦，嘩啦啦”地震對(duì)他們的打擊還不夠，還下起了大雨。
我來(lái)到一塊鋼筋水泥板的下面。看到了一個(gè)婦女，雙手撐地。呈下跪拜的姿勢(shì)。下面有一個(gè)嬰兒，正在熟睡。死神，感受到了我的`氣息。來(lái)到了這里。我跪在他面前說(shuō)道：“死神，我求你了，不要傷害她們。她們太可憐了，她們的親情使我不得不向你求饒?！?/p>
他只是用一種嗜血的眼神看了我一眼。我就知道大事不妙。我張開(kāi)我的翅膀。把我最脆弱，但是防護(hù)力最強(qiáng)的部位展開(kāi)。死神朝那個(gè)部位砍來(lái)。
我全身感到疼痛。我知道他打穿了我的翅膀。也奪走了她的生命。我，古德西—冷月。在這個(gè)時(shí)候已沒(méi)資格做天使了。我沒(méi)有保護(hù)好她們。
死神跪下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“你為什么這么傻，要保護(hù)她們，不顧自己的生命。在以前，你是唯一一個(gè)和我斗嘴的?，F(xiàn)在你要離開(kāi)我了，我也該放棄這份工作了。我被你的真心打動(dòng)了。
我想：我的生命也該結(jié)束了
心情：今天是我的末日，我不傷心，我很快樂(lè)。因?yàn)樗郎穹艞壛怂墓ぷ鳎銈円簿徒夥帕恕?/p>
后記：我死了，死在了死神的鐮刀下。但我不后悔?？捎H可愛(ài)的人類，死神，放棄了這個(gè)職位，你們也該安心了。我堅(jiān)信，一方有難八方支援。只要你們團(tuán)結(jié)。就會(huì)打到困難。再大的困難，也只是一個(gè)絆腳石。你們一定不會(huì)退縮，一定不會(huì)懦弱。我由衷的祝福你們。
日記作文優(yōu)5
我在學(xué)校拍了畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)我的心情是多么辛酸，因?yàn)槲液鸵黄鹕盍肆甑耐瑢W(xué)們告別了，我們太舍不得對(duì)方了，這些年我們經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，才走到今天，可是我們又要分離了，誰(shuí)會(huì)舍得?。鑶栉椰F(xiàn)在終于明白了分離是多么的痛苦，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起悲傷。
這個(gè)校園充滿了我們的歡笑聲，和我們成長(zhǎng)的足跡，我們?cè)谶@里從七歲的.小朋友到現(xiàn)在十二的大哥哥大姐姐，這里就是我們戰(zhàn)場(chǎng)也是我們的玩耍的天堂。
雖然畢業(yè)了，離開(kāi)了這美麗的學(xué)校，但是我們暑假的時(shí)候約定好全部同學(xué)還有老師，在校園里聚一聚，讓們留戀一下我們當(dāng)時(shí)讀書的情景，我們現(xiàn)在都希望有后悔藥賣，即使再貴，我們也要買，因?yàn)槲覀儾幌胧ノ覀兊男W(xué)時(shí)光，我們?yōu)槭裁床抛x一次小學(xué)??？
我非常舍不得我的那些兄弟們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚枰惆榈臅r(shí)候，他們總是出現(xiàn)在我的眼前，來(lái)安慰我，來(lái)陪伴我，讓我感覺(jué)不到了孤獨(dú)，我原來(lái)那個(gè)結(jié)滿了冰的心瞬間被融化了。
日記作文優(yōu)6
今天晚上吃完飯，我們回到教室以后，就開(kāi)始了在五年級(jí)的第一次識(shí)字量測(cè)試。
剛開(kāi)始時(shí)，我還在心里納悶，四年級(jí)快期末考試的時(shí)候剛測(cè)過(guò)一次，這才開(kāi)學(xué)就測(cè)，不是有點(diǎn)太早了嗎？但是這種納悶的心情很快就被威風(fēng)稟稟的`緊張心情覆蓋了，面對(duì)著突如其來(lái)的考試，實(shí)在是沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，但是又怎么樣呢？
考試開(kāi)始了，我的心里涼颼颼的，手在不停地顫抖，老師一聲令下，我的筆就像箭一樣“嗖嗖嗖”地寫了起來(lái)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，只有我們寫字發(fā)出的“沙沙”聲。沒(méi)寫到后面時(shí)，我的腦子還夠用，但是到了后面，就有好幾個(gè)字不知道讀音，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)。最后，老師說(shuō)只有五分鐘了，我的心里亂糟糟的，決定瞎寫上去算了。于是，我終于把那幾個(gè)衣服上不好看的漏洞補(bǔ)了上去，只是不知道對(duì)不對(duì)。
考試可真可怕呀！
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