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經(jīng)典初中生活作文6篇 初中生活作文大全

時(shí)間:2024-02-01 14:02:00 綜合范文

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經(jīng)典初中生活作文6篇 初中生活作文大全

經(jīng)典初中生活作文1

  《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對(duì)你都知道這些是“四書五經(jīng)”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏,沒(méi)錯(cuò)這些是有名的唐宋八大家,可又有誰(shuí)真正了解過(guò)每一本書每一個(gè)人的人生精髓呢?夏洛蒂·勃朗特教會(huì)了我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),《簡(jiǎn)·愛(ài)》一書是一本勵(lì)志小說(shuō),將她自己的一生融入到了小說(shuō)中,深深打動(dòng)了讀者,從小是孤兒的她,被舅舅收養(yǎng)。

  舅舅死后,她被舅媽和其女兒虐待,只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學(xué)校里,她找到了知心朋友,得到了友情,最終經(jīng)過(guò)千錘百煉的她脫穎而出,在文學(xué)上取得了不朽的成績(jī)。海倫凱勒是一位盲人女孩,可憐的她因?yàn)榛加屑毙晕覆『湍X充血,使幼小的她成為了盲,聾,啞的殘疾人。

  在無(wú)聲無(wú)色的世界里,一切都是無(wú)形的,海倫似乎像掉入了一個(gè)黑色漩渦中,是那樣的渴望光明與希望。悲慘的'海倫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她更加振作,由于無(wú)法與常人溝通,她變得孤單,暴躁,停止前進(jìn),莎莉文老師的到來(lái)改變了海倫的命運(yùn)。10歲時(shí)學(xué)會(huì)了說(shuō)“媽媽”,她學(xué)了十年,可以想象她在學(xué)習(xí)生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水,后來(lái)的她并未一震不覺(jué)而是更加奮發(fā)努力,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)。她的輝煌生活再次展開,不懈努力的她又在文學(xué)史上取得了輝煌的成績(jī)。每一本書都有他的人生哲理,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你們的精神食糧,它可以提高你的涵養(yǎng),素質(zhì)。

  如果把書比做一輛車,有時(shí)書就是方向盤,引領(lǐng)你走向文學(xué)殿堂,那里充滿著光明與希望,有時(shí)書就是汽油它是你前進(jìn)的動(dòng)力給你力量的那個(gè)東西,有時(shí)間輪胎是你有旁人交流的方式,讓你擴(kuò)充和知識(shí),書還可以是更多的只是等到你去發(fā)現(xiàn)書——終身受益的老師!

經(jīng)典初中生活作文2

  在暑假中,我和我的好哥們兒滕飛一起來(lái)到了南京,進(jìn)行了六天五夜的“國(guó)防小衛(wèi)士”軍事夏令營(yíng)活動(dòng),而且那六天還是最熱的時(shí)候。哎,別提有多難受了!

  但是還是有令我印象深刻的時(shí)候,比如:真人C S 、水槍大戰(zhàn)和射擊練習(xí)。

  真人CS是我們天天都在念叨的游戲。我們二連三班和一連二班組成一隊(duì),對(duì)抗一連一班和二連四班。

  游戲開始了!我們個(gè)個(gè)都情緒高昂,我也不例外。我的戰(zhàn)果也不錯(cuò):敵人被我擊中十一槍,但是我自己也被射中一槍,因?yàn)橹灰簧渲形鍢?,就?huì)小命不保。但經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的鏖戰(zhàn),我們獲勝了之后,我還是只被射中了一槍??磥?lái)敵方射的不是很準(zhǔn)嘛。

  水槍大戰(zhàn)是第四天的晚飯前。我們兩支隊(duì)伍人手拿著一把水槍,往對(duì)方的`身上灑。老師說(shuō)不許灑臉,但是我們沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)的。所有人的衣服都像貼在了身子上似的,身上的水也不知道是汗水還是自來(lái)水。全身都挺涼快的,只有臉上熱乎乎的。

  還有射擊訓(xùn)練,我們組毫不費(fèi)吹灰之力就打敗了另一組,我和滕飛并列第二:43環(huán)。

  這次夏令營(yíng)雖然累,但是很好玩,不錯(cuò)!

經(jīng)典初中生活作文3

  進(jìn)中學(xué)以來(lái),我眼前的老師驟然增多了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理……當(dāng)然還有我覺(jué)得“無(wú)足輕重”的生活老師——陳老師。

  從開學(xué)的第一天我就見(jiàn)到了陳老師,也沒(méi)在意,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要生活老師照顧了,生活老師只不過(guò)是父母來(lái)電話時(shí)幫喊一聲的.角色罷了!所以我一直對(duì)她的印象很模糊:一雙小眼睛,濃濃的眉毛,鼻子下一張不大的嘴巴,她的臉總是紅撲撲,顯得十分健康。一天總笑著,春風(fēng)滿面的??墒怯幸惶煳腋淖兞诉@個(gè)看法:

  那是一個(gè)星期三,我感到十分疲勞,于是就早早上床睡覺(jué)了,可躺在床上還是不舒服。我想,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的緣故吧!這樣不知不覺(jué)我睡著了,可突然我從夢(mèng)中驚醒,感覺(jué)渾身上下酸痛,頭暈?zāi)X脹。我摸出手表一看,已經(jīng)12點(diǎn)多,感覺(jué)自己渾身像著了火,滾燙!我立刻意識(shí)到自己發(fā)燒了,心想,該不是甲流吧?,于是我躡手躡腳摸下了床,晃晃悠悠的往值班室走去。

  我敲了兩下門,沒(méi)反應(yīng),又敲了兩下,聽(tīng)見(jiàn)里面有動(dòng)靜,終于陳老師披著衣服開了門,睡眼朦朧地問(wèn)我:“你怎么了?”“我發(fā)燒了!”我有氣無(wú)力地答道,她仿佛用冷水洗了一把臉,臉上睡意一掃而光,她趕忙摸了摸我的額頭,自言自語(yǔ)道“好像有點(diǎn)燒。”于是拿了一個(gè)溫度計(jì)給我測(cè)體溫,同時(shí)她趕緊穿好衣服,拿著體溫計(jì)對(duì)光一看,“三38.9!”她臉上充滿了焦急和驚訝。她趕忙把我?guī)У叫at(yī)室去看玻

  陳老師陪我又是開藥又是打針,毫無(wú)倦意,還不停在旁安慰我,終于,我看完了病,她又陪我回公寓,一路上還不時(shí)地問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)了么?還有那里不舒服?就這樣,陳老師為了我大半夜起來(lái),忙前跑后,折騰到后半夜還沒(méi)休息,可她看起來(lái)好像已沒(méi)有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病,我的燒很快就退了,逐漸恢復(fù)了健康。

  陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無(wú)華,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活老師。現(xiàn)在她慈祥的面容經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。

經(jīng)典初中生活作文4

  鄉(xiāng)村的人們雖然生活不寬裕,不能像我們一樣吃大魚大肉,玩數(shù)不盡的玩具,他們僅僅只有幾畝田地或是幾只小狗,但他們并不頹喪。他們堅(jiān)持用自己的雙手創(chuàng)造出美好、幸福的生活。所以,我想去體驗(yàn)一下農(nóng)家生活,體會(huì)一下鄉(xiāng)村兒童的無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  星期天,我滿懷著希望踏進(jìn)了奶奶家的小院?!鞍。≌婷姥?!”我不禁贊嘆。金黃的油菜花謝了,結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,結(jié)出了大拇指似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子;一顆顆可愛(ài)的.小桃子也迫不及待地露出了調(diào)皮的笑臉,仿佛正在呼喚著夏姑娘快快到來(lái)。我被奶奶的農(nóng)家小院里的美景深深地陶醉了,仿佛我就是一朵小野花,在風(fēng)中舞蹈,自信地抬起頭,與豆子們談笑風(fēng)生,這是多么愜意呀!過(guò)了一會(huì)兒,我才想起來(lái)我不是花,是人。

  開始摘豆子了,我趕緊放下長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,防止被蚊子叮咬。我像一陣風(fēng)似得奔向田野,來(lái)到蠶豆地,精挑細(xì)選起來(lái)。我舒展雙臂,左右開弓,左摘一個(gè),右摘一個(gè),不知疲倦地勞動(dòng)著?!巴?,好大的一個(gè)蠶豆!”我喜出望外,“真是太大了,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”那是一顆碧生生、胖鼓鼓的大蠶豆,它鑲嵌在綠葉底下,仿佛一個(gè)肥肥的小嬰兒正在沉睡。摘累了,我就在那絲絨般的草地上躺了下來(lái),那簡(jiǎn)直比最豪華的波斯地毯還柔軟……

  在鄉(xiāng)間,我能看到桃花真誠(chéng)的笑臉;在鄉(xiāng)間,我能聽(tīng)到鳥兒悅耳的歌唱;在鄉(xiāng)間,我能聞到花兒馥郁的芬芳;在鄉(xiāng)間,我能享受大自然一切美妙的創(chuàng)造……

  多么快樂(lè)的鄉(xiāng)村生活啊!

經(jīng)典初中生活作文5

  小時(shí)候,就常聽(tīng)別人說(shuō)“初中學(xué)習(xí)真是難。”“初中老師真嚴(yán)厲?!背踔凶鳂I(yè)真是多。”……時(shí)光飛逝,帶著青澀與懵懂,我也踏進(jìn)了初中校園的大門,展開了一次新的旅程。

  對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境,只有一次次嘗試,一次次碰壁,離開那個(gè)避風(fēng)的港灣,所有小事都得自已解決,所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時(shí)候,還真有種“王子變乞丐”的巨大心理落差感。記得在軍訓(xùn)期間,馬馬虎虎的我排隊(duì)洗澡,擠滿人的浴間被熱氣包裹著,豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點(diǎn)洗澡,又習(xí)慣在家那樣不緊不慢的'洗,加上滿屋蒸氣,每個(gè)人心里都很煩燥,度日如年,汗流夾背的我終于排到前兩個(gè)時(shí),才往盆里一看,連浴巾都沒(méi)有帶,我回頭看看后面熙攘的人群,心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾,老媽總是會(huì)敲敲門送來(lái)。我央求著室友,正排差隊(duì)的他們臉上也顯出為難的神情。沒(méi)有辦法,我只能轉(zhuǎn)我回寢室,排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當(dāng)然是我沒(méi)有排到。帶著一身汗躺在床上,淚水從眼角溢出來(lái),也不敢大聲哭,只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。

  當(dāng)然,這些也是必然要經(jīng)歷,必然要適應(yīng)的。不然為何說(shuō)初中是過(guò)渡的階段,是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學(xué)玩耍時(shí)間多么充裕,作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢,課程多,壓力大,幾乎沒(méi)有玩耍時(shí)間,老師不會(huì)過(guò)多管教你,多把精力放在課堂。對(duì)自覺(jué)性的要求增加了,沒(méi)有父母,更多是自己管束自己,自己為自己選擇,又進(jìn)一步接近了社會(huì)環(huán)境。但不止壓力與煩惱,其實(shí)“新”也帶給我們很多禮物,趁著“新”重塑一個(gè)自我,趁著“新”彌補(bǔ)之前遺憾,“新”給我們新機(jī)會(huì),“新”給我們新能力,“新”給我們新目標(biāo)。為什么那么多人懷念初中生活,因?yàn)樵床^(guò),曾努力過(guò)。在這個(gè)更容逐夢(mèng)的階段,也給我們快樂(lè)。

  夏令營(yíng)的數(shù)學(xué)講座,發(fā)我第一個(gè)舉手的時(shí)候,是多么忐忑而以激動(dòng)。我贏得六百多人的掌聲時(shí),內(nèi)心被充實(shí)感填滿。因?yàn)樽C明了自己,開學(xué)軍訓(xùn)頂著烈日訓(xùn)練的時(shí)候,當(dāng)我堅(jiān)持到解散的時(shí)候,內(nèi)心充滿了自豪感,因?yàn)橥黄屏俗约?。開課第一天,當(dāng)我主動(dòng)與每個(gè)同學(xué)聊天,搭訕的時(shí)候,當(dāng)同學(xué)們也漸漸喜歡我的時(shí)候,我的內(nèi)心充滿了滿足感,因?yàn)槌ㄩ_心扉,放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺(jué)令我喜愛(ài)上了初中生活,喜愛(ài)上了各種課程,喜愛(ài)上了成堆的作業(yè),喜愛(ài)上了集體生活,至少我不會(huì)再因?yàn)闆](méi)洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。

  我的精彩初中生活開始了……

經(jīng)典初中生活作文6

  家是溫馨的港灣,是我們這些揚(yáng)帆出航的小船最好的歸宿;家是一把大大的雨傘,有風(fēng)為我們遮有雨為我們擋;家也就是一首恒古不變的歌謠,是印在我們心中最美的音符。每個(gè)人都有自己的家庭,而我也不列外。在我這個(gè)幸福的家庭中共有四位成員:爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰(shuí)吧!嘿嘿!告訴你吧!小胖是我們家養(yǎng)的一頭貓,它平時(shí)可貪吃了!

  在這個(gè)家庭中,爸爸媽媽既是我的長(zhǎng)輩,又是我的朋友。因此,我們?cè)谝黄鸪30l(fā)生許多有趣的'事情,那真像天上的閃爍的星星,你難道能夠把它數(shù)清

  “小懶蟲,小懶蟲!快起來(lái)了”隨著媽媽的叫喊,我的美夢(mèng)被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼,極不情愿的問(wèn):“干什么?今天可是星期天??!”媽媽一邊向我走過(guò)來(lái),一邊對(duì)我說(shuō):“就知道你會(huì)抱怨!今天看見(jiàn)樓下的小河里有許多魚,為什么我們不去碰碰運(yùn)氣?沒(méi)準(zhǔn)還能吃上一頓“大餐”呢!”我一聽(tīng)可以吃上魚,高興的從床上跳了起來(lái),先前的抱怨也隨之煙消云散了。

  我們帶著幾根簡(jiǎn)易魚竿,背著小竹簍,正準(zhǔn)備出發(fā),忽而聽(tīng)見(jiàn)貓叫的聲音,我回頭一看,原來(lái)是小胖,看著小胖那哀求的眼神,我于心不忍,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“小胖也就是我們家庭的一員,帶它一起去吧!”爸爸媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了河邊,我探頭一看。“哇!好多魚??!”看見(jiàn)魚兒在河里歡快的搖擺著尾巴,我感嘆的說(shuō)。爸爸說(shuō):“動(dòng)手吧!”隨著爸爸一聲令下,我和媽媽一人拿著一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進(jìn)河里,不一會(huì)兒,浮標(biāo)顫動(dòng)了起來(lái),我用力一拽,魚是出來(lái)了,可是卻順著勁連魚帶桿掛到了樹上。

  這可把我給愁壞了,我心想:“這該如何是好?。 本驮谶@時(shí),小胖似離弦的箭一樣,飛快的沖上樹梢,魚竿是弄下來(lái)了,可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉!算了,就當(dāng)作給它的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我無(wú)可奈何的我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

  到了中午,我們釣了滿滿一簍魚,回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語(yǔ)?;氐郊遥灰粫?huì)兒,一鍋美美的鮮魚湯就做好了,看到自己的辛苦終于有所收獲;看到自己的成果變成美食,心中別提有多自豪了!湯味道我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,這么跟你說(shuō)吧,這湯的味道就算是神仙嘗了,恐怕也會(huì)下凡來(lái)走一遭了吧!

  這家庭生活的一幕,既包含著我們一家的幸福,又蘊(yùn)含著我們一家的溫馨與快樂(lè)。

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