下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的年度培訓(xùn)計劃5篇 年度培訓(xùn)計劃實施方案,歡迎參閱。
實用的年度培訓(xùn)計劃1
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的“十六大”和十六屆三中、四中全會精神,圍繞我局工作中心,提高干部的政治理論素養(yǎng)、政策水平和業(yè)務(wù)技能,以拓寬知識和更新知識為目標(biāo),開展培訓(xùn)工作,培養(yǎng)和造就一支與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,政治理論素質(zhì)高,掌握現(xiàn)代文化和管理知識,熟悉業(yè)務(wù),具有履行崗位職責(zé)能力的城建干部隊伍。
二、培訓(xùn)工作
一完成調(diào)訓(xùn)工作。20xx年度我局將根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的要求,全面完成上級的調(diào)訓(xùn)任務(wù)。按上級規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)要求,達(dá)到學(xué)習(xí)目的`。
二爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。局黨委將下大力氣抓好干部的在職學(xué)習(xí),樹立新的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建干部終身教育體系,積極營造“人人終身學(xué)習(xí),時時處處學(xué)習(xí)”的氛圍,全面提高我局干部的知識水平和綜合素質(zhì)。緊緊圍繞區(qū)委今年內(nèi)開展的“創(chuàng)爭”活動,狠抓爭做“六型黨員干部”工作。局黨委將分期分批對我局的黨員干部進(jìn)行調(diào)訓(xùn)。
三黨務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年將舉辦建設(shè)系統(tǒng)黨務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高各支部黨務(wù)工作人員的黨務(wù)工作業(yè)務(wù)水平。
四加強(qiáng)執(zhí)法培訓(xùn)。真對我局執(zhí)法部門多、行業(yè)多的特點,進(jìn)一步規(guī)范各行業(yè)的執(zhí)法行為,進(jìn)行有針對性的《行政許可法》培訓(xùn)。
五增強(qiáng)學(xué)習(xí)理念。除局系統(tǒng)組織集中培訓(xùn)外,各級黨員干部應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念,要深刻認(rèn)識到只有不停的為自己“充電”,才能在不斷發(fā)展和進(jìn)步的社會中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,得為民所謀。
六提倡學(xué)歷教育。采取有效措施,積極鼓勵干部職工報讀與其工作崗位相關(guān)的各類專業(yè)學(xué)歷教育,為干部職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,不斷提高干部的學(xué)歷層次,改善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立健全全局齊抓共管的工作局面,黨支部書記是搞好教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人,落實好“第一責(zé)任人”責(zé)任,把“創(chuàng)爭”活動與干部培訓(xùn)工作有機(jī)地結(jié)合起來,真正做到認(rèn)識、責(zé)任、工作三到位,突出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和有效性。要大力培育典型,充分發(fā)揮典型的示范和輻射作用,營造“人人終身學(xué)習(xí),時時處處學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍,增強(qiáng)各支部和全體黨員干部的學(xué)習(xí)自覺性。
20xx年3月24日
實用的年度培訓(xùn)計劃2
園本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平,并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。而園本培訓(xùn)的主體是本園的教師,為了切實做到提高教師的專業(yè)素質(zhì),我園特制定本學(xué)期的園本培訓(xùn)計劃。
一、園本培訓(xùn)的目標(biāo)和重點
1.端正思想,明確認(rèn)識。
2.全面培養(yǎng),注重實效。
3.不斷探索開拓新路。
二、培訓(xùn)對象:全園在職教師。
三、主要內(nèi)容和具體形式
1.開展生動的師德教育活動,加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅持以師德建設(shè)為中心,以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,形成實、活、新為特征的.教學(xué)氛圍,通過教學(xué)實踐,加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認(rèn)識理解。
組織教師進(jìn)行師德教育,學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時,并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報、交流和座談會,凈化教師的思想和言行,堅決杜絕做有損師德的事。同時,提高教師的安全意識,有高度的責(zé)任感,教師真正做到為人師表、身正為范,用實際行動去贏得社會的贊譽,家長的尊敬和信賴。
2.提高教師的整體素質(zhì),實現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長。
每位教師都是活生生的個體,都具有不同的能力和個性,在實際工作中都會遇到這樣、那樣的問題,也會產(chǎn)生這樣、那樣的想法,他們需要一個能施展才華發(fā)揮能力的平臺。本學(xué)期我園將把教研活動內(nèi)容與教師的實際工作經(jīng)驗相結(jié)合,再以實際工作經(jīng)驗為基礎(chǔ),進(jìn)行一定的程度的碰撞、分享,這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助。
3.豐富園本教研形式,增強(qiáng)教科研氛圍。
在教科室的帶動下,積極開展形式多樣的全園性園本教研活動,形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的研究氛圍。
實用的年度培訓(xùn)計劃3
一、 目的
為進(jìn)一步提高加氣站操作人員的維修技能,掌握加氣站設(shè)備內(nèi)部構(gòu)造及工作原理,進(jìn)一步做到科學(xué)的檢修和維護(hù)保養(yǎng),延長設(shè)備壽命,改善設(shè)備運行狀況,達(dá)到節(jié)能降耗,及時消除設(shè)備隱患,保證安全生產(chǎn),杜絕設(shè)備事故的'發(fā)生。
二、 培訓(xùn)原則
以素質(zhì)提升能力提升為核心、以針對性實用性為重點,給操作人員下發(fā)一部分技術(shù)材料,現(xiàn)場對操作員工進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后以測評試卷的形式對參加培訓(xùn)人員進(jìn)行考核并存檔。
三、 培訓(xùn)時間
每月一次,每次兩課時(每課時45分鐘)。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容
《往復(fù)式活塞壓縮機(jī)的安裝維護(hù)與故障分析》
五、 參加培訓(xùn)人員
王生祥、王強(qiáng)勝、劉濤、馬少偉、王海鑫、王冠潁、趙延齡、馬福全、蘇建興、李佳業(yè)、高峰、劉心雨、王世田
六、 總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)參加培訓(xùn)人員考試成績及業(yè)務(wù)能力的操作水平對培訓(xùn)的效果進(jìn)行評估,并做總結(jié)。
實用的年度培訓(xùn)計劃4
為貫徹落實中央、省市人口計生工作精神和縣委四級干部會議精神,全面提高我縣計劃生育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,著力培養(yǎng)一支適應(yīng)新形勢下人口和計劃生育工作新要求的計生人才隊伍,結(jié)合我縣人口和計劃生育工作實際,特制定全縣計劃生育工作人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實上級人口計生工作指示精神,緊緊圍繞新時期人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展的需要,以提高隊伍素質(zhì)、加強(qiáng)能力建設(shè)為核心,創(chuàng)新培訓(xùn)思路,突出培訓(xùn)重點,提高培訓(xùn)質(zhì)量,通過扎扎實實的業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力提高我縣計生干部的隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,努力建設(shè)作風(fēng)正、懂政策、善管理、會服務(wù)、適應(yīng)人口計生事業(yè)發(fā)展需要的干部的隊伍,為我縣人口計生工作整體上水平提供強(qiáng)有力的人才保證。
二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象
縣、鎮(zhèn)辦兩級計生工作人員及村專干。
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容
主要學(xué)習(xí)培訓(xùn)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》、《流動人口計劃生育工作條例》、《山東省人口與計劃生育條例》、《山東省禁止非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的規(guī)定》、《中華人民共和國收養(yǎng)法》、《中國公民收養(yǎng)子女登記辦法》、《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國婚姻登記條例》、市縣考核方案及計劃生育工作業(yè)務(wù)、技術(shù)服務(wù)知識。
四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式
采取分期分批、分級分類、集中分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式。
鎮(zhèn)辦計生工作人員、村專干學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要由計生局中層以上干部負(fù)責(zé),對村專干按相鄰鎮(zhèn)辦劃片集中培訓(xùn),對鎮(zhèn)辦工作人員集中到縣進(jìn)行培訓(xùn)(分業(yè)務(wù)和技術(shù))。計生局工作人員培訓(xùn)以個人自學(xué)、科室組織學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)培訓(xùn)可適時聘請省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃
(一)對計生局工作人員的培訓(xùn)。
1、2月21日—3月20日。學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《山東省禁止非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠的規(guī)定》和計劃生育協(xié)會、村民自治、宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具管理等內(nèi)容。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后組織考試。
2、3月21日—4月20日。學(xué)習(xí)《山東省人口與計劃生育條例》、《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》、《流動人口計劃生育工作條例》、《中華人民共和國收養(yǎng)法》、《中國公民收養(yǎng)子女登記辦法》、《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國婚姻登記條例》和計劃生育統(tǒng)計、流動人口、政策法規(guī)、市縣考核方案等內(nèi)容。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后組織考試。
?。ǘ︽?zhèn)辦計生工作人員的培訓(xùn)。
4月21日—5月20日。集中到縣進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃生育業(yè)務(wù)知識,
二是技術(shù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃生育技術(shù)服務(wù)管理知識。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容以20xx年計生局編寫下發(fā)的《人口和計劃生育工作手冊》為主,偏重鎮(zhèn)辦級人口計生工作的管理服務(wù)。集中培訓(xùn)完成后同時組織考試。
?。ㄈΥ鍖8傻呐嘤?xùn)。
5月21日—6月20日。對相鄰2—3個鎮(zhèn)辦的`村專干集中到一個會議室條件好的鎮(zhèn)辦進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容以20xx年計生局編寫下發(fā)的《人口和計劃生育工作手冊》為主,偏重村級人口計生工作的管理服務(wù)。培訓(xùn)完成后,全縣集中組織考試。
各級考試均采取閉卷方式。
六、保障措施
?。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。做好計生工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,是新形勢、新任務(wù)的迫切要求,是提高全縣人口計生工作質(zhì)量和整體水平的根本保證。全縣計生工作人員要珍惜這次全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力鞏固,要向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向業(yè)務(wù)精英學(xué)習(xí),真正做到學(xué)以立修、學(xué)以增智、學(xué)以致用,使自身素質(zhì)和能力在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中得到實實在在的提高,爭創(chuàng)一流業(yè)績,更好地為我縣人口和計劃生育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
?。ǘ┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織落實。為了確保這次活動的順利開展,縣人口計生局成立由局長任組長,副局長為副組長,局各股、室、站負(fù)責(zé)人為成員的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室具體抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的各項工作落實。各級計生部門要認(rèn)真研究人口計生人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,要結(jié)合本單位實際制定出自己的配套學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,要安排專人負(fù)責(zé),保證必要的培訓(xùn)經(jīng)費,落實參訓(xùn)人員,確保培訓(xùn)時間,正確處理好學(xué)習(xí)與工作的矛盾,解決培訓(xùn)中存在的問題,確保培訓(xùn)計劃的圓滿完成。
?。ㄈ┘哟罂己?,務(wù)求實效。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動是全縣人口計生工作的重要內(nèi)容之一,是提高全縣計生干部整體素質(zhì)和能力的有力舉措,為保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果,決定將縣、鎮(zhèn)辦及村計生人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、考試成績納入單位年度考評和鎮(zhèn)辦考核成績,作為個人評先樹優(yōu)和兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)。計生局、各鎮(zhèn)辦一定要高度重視,認(rèn)真組織,將此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動搞的有聲有色,抓的扎扎實實,成效實實在在。
實用的年度培訓(xùn)計劃5
通過園本培訓(xùn),在推進(jìn)“課程游戲化”進(jìn)程中提升教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),樹立現(xiàn)代教育理念,培養(yǎng)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力,建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍。
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)水平
1.集體讀書,培養(yǎng)師幼閱讀習(xí)慣
由于搬到新幼兒園,圖書室變大,創(chuàng)設(shè)了更好的閱讀環(huán)境,本學(xué)期,本園繼續(xù)開展幼兒每天閱讀60分鐘的活動:即餐前閱讀20分鐘,午睡前閱讀20分鐘,親子閱讀20分鐘。每個班根據(jù)幼兒園的時間安排去圖書室進(jìn)行閱讀系列活動,圖書室的老師有計劃地組織每次的閱讀系列活動。
全園教師圍繞《觀察兒童——兒童行為觀察記錄指南》《關(guān)注兒童的生活》進(jìn)行專題研讀,利用周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間輪流分享讀書心得,通過讀書活動,不斷豐富教師的文化內(nèi)涵,提高開展教學(xué)活動的針對性和有效性。
2.全面培訓(xùn),增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力
以各項競賽和培訓(xùn)為載體,使教師的個人素質(zhì)和職業(yè)能力得到提升和發(fā)展
?。?)分層要求二次備課
在周備課的模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化,每周備課安排集體活動、區(qū)域游戲活動(包括自主游戲、規(guī)則游戲(個別化學(xué)習(xí))和億童游戲)、體育游戲、餐前閱讀(音樂律動)、常規(guī)工作(安全、家長工作等內(nèi)容)五大部分。對于區(qū)域游戲的備課,要能夠看到材料的調(diào)整。
在對全體教師手寫二次備課的基礎(chǔ)上,對新進(jìn)編老師,要求集體備課時采用微課的形式展示、交流(一位老師一學(xué)期一個領(lǐng)域兩次),年級組其余老師對每次的微課現(xiàn)場點評并形成文字反思。42周歲以上教師本學(xué)期上音樂示范引領(lǐng)課一節(jié)。
每位教師一學(xué)期有價值的集體活動教學(xué)反思(300字以上)十篇。
?。?)游戲持續(xù)觀察并跟蹤記錄
細(xì)化《指南》,讀懂《指南》,以《指南》引領(lǐng)游戲觀察,在每個月的觀察中,側(cè)重觀察領(lǐng)域,對于幼兒的觀察記錄細(xì)化到《指南》中每個領(lǐng)域的具體目標(biāo),將《指南》各領(lǐng)域年齡段的目標(biāo)分成兩部分,分成上下兩學(xué)期觀察,根據(jù)達(dá)成情況進(jìn)行記錄,根據(jù)記錄,對照《指南》進(jìn)行幼兒的客觀評價。
在每個領(lǐng)域觀察中,每位教師跟蹤2組幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察(一名或幾名幼兒),可以是對這組幼兒一種游戲幾次的持續(xù)觀察,也可以是這組幼兒在幾種游戲中的觀察,對這組幼兒的.游戲觀察多角度(照片、視頻),每次的觀察(不少于3次)都以文字記錄并分析,對于觀察的幼兒的評價,必須對照《指南》中的領(lǐng)域目標(biāo)進(jìn)行評價,根據(jù)教育建議等調(diào)整措施,讓游戲觀察記錄可以記錄到幼兒的成長過程。
對照省幼兒園優(yōu)秀教育活動評比主題“基于課程游戲化的幼兒園一日活動組織與環(huán)境優(yōu)化”的要求,全園開展游戲持續(xù)觀察記錄,并輪流交流分享,全園教師根據(jù)游戲觀察記錄進(jìn)行游戲診斷的討論和分析,促進(jìn)全園教師觀察記錄評價的水平提升。
對照《指南》,檢驗活動的有效性本學(xué)期以班級為單位,對照《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域,以ppt的形式,匯報目標(biāo)達(dá)成落實情況。
教師嘗試探究材料多種玩法。由于億童游戲的滲入,教室的區(qū)域游戲豐富,一種游戲材料可以有多種玩法,教師要和幼兒探究出材料的新玩法,并且盡可能地添加豐富的游戲材料。學(xué)期中期,每班在全園展示玩法介紹。
?。?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
開學(xué)初期,班級教師創(chuàng)設(shè)新園新班級文化環(huán)境框架,所有教師觀摩、打分,入學(xué)后,九月底各班教師與幼兒共同豐富區(qū)域游戲環(huán)境和主題墻面,再次進(jìn)行觀摩交流,最終評出環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎次。
?。?)成長檔案評比
班級的幼兒成長檔案,于十二月和一月分別進(jìn)行全園觀摩交流評比。
?。?)好課評比
全園教師結(jié)合我園每班新購進(jìn)的希沃一體機(jī)的強(qiáng)大功能,每位教師設(shè)計一節(jié)白板教學(xué)活動方案(領(lǐng)域不限),以微課的形式說課并演示白板運用功能,選拔出優(yōu)秀活動進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),全園教師觀摩研討并進(jìn)行優(yōu)秀教育活動評比。
?。?)基本功評比
日常教學(xué)中,年輕教師(40周歲以下)要注重基本功的練習(xí),本學(xué)期進(jìn)行畫和彈的基本功。十月進(jìn)行現(xiàn)場彈的基本功過關(guān),隨機(jī)選取南京版教材上的幼兒歌曲,即興邊彈邊唱,不過關(guān)的老師放寬一個月的時間練習(xí),十一月再次過關(guān)。十二月,現(xiàn)場四十分鐘命題繪畫評比。
過關(guān)。于十月進(jìn)行
?。?)邀請專家來園培訓(xùn)指導(dǎo)
邀請教師發(fā)展中心的吳亞群主任來園進(jìn)行電教培訓(xùn),提升教師的電教水平;邀請億童的培訓(xùn)教師來園對億童游戲進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)和指導(dǎo)。
(8)進(jìn)行半日活動觀摩
幼兒園新進(jìn)編的教師,對全園全體教師開放半日活動觀摩。全園的老師從戶外活動、區(qū)域活動、集體活動等各環(huán)節(jié)觀摩、研討老師們的半日活動組織。
二、著手課程游戲建設(shè),開展幼兒生活課程
要求所選擇的課程內(nèi)容和進(jìn)行的課程設(shè)計突出三個中心:一是以兒童的實際需要和現(xiàn)實為中心,二是以展示幼兒園自身特色內(nèi)容為中心,三是以幼兒園周邊地方特色資源為中心。
1.課程內(nèi)容來源于生活。
面對新園,教師和幼兒接觸到的都是新的,所有的場館、游戲設(shè)施都和以前不一樣,都有從陌生到熟悉的過程,讓孩子每天看到、摸到、玩到的就成為本學(xué)期課程的開始,班本課程就在新園的每個角落,從每一個發(fā)現(xiàn)、每一個探究開始。日常生活中處處有課程,處處都有收獲。不特意地另外多生出新的課程內(nèi)容。
2.課程敘事加大審議力度。
教師利用暑期開始商議班級的課程敘事主題,要求教師根據(jù)《小小探索家》一書先畫出自己預(yù)想進(jìn)行的課程網(wǎng)絡(luò)圖,圍繞課程內(nèi)容可以有哪些方面的探究和拓展,先以年級組為單位進(jìn)行討論,掛鉤分管園長全程參與年級組討論,在年級組討論的基礎(chǔ)上全園再進(jìn)行二次討論,園長室成員和每位老師都要針對幼兒園各班課程提出自己的想法和建議,集思廣益,取長補短,然后教師再對本班課程進(jìn)行修改整理,開學(xué)后和本班幼兒商討課程內(nèi)容,根據(jù)孩子的想法和興趣再不斷修改課程計劃。
3.節(jié)日課程依然是我園的園本課程。結(jié)合班級的重點節(jié)日,每個班都開展節(jié)日微課程,真正地過孩子眼中的節(jié)日,孩子體驗的節(jié)日。
4.切實做好課題開展的各項工作。幼兒園縣級“十三五”科研課題已成功申報,各年級組圍繞園本課題開展不同年齡段幼兒的子課題活動。要求教師圍繞課題認(rèn)真開展活動,及時總結(jié)撰寫隨筆。
三、園際研討交流,均衡發(fā)展共同進(jìn)步
教學(xué)研共同體活動形成特色,努力使得共同體中所有幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景,并在課程建設(shè)、區(qū)域活動開展、師資隊伍建設(shè)方面有自己較為獨特的做法。每次現(xiàn)場公開課控制數(shù)量,提高質(zhì)量,留出相互研討的時間,讓老師們不僅知道怎么上課,還要知道這樣上課背后的理念支撐是什么。繼續(xù)發(fā)揮我園的示范、輻射與引領(lǐng)作用,借助教學(xué)研共同體、結(jié)對互助等形式,相互取長補短,促進(jìn)共同提高。
本學(xué)期共同體活動擬安排三次,分別在丁店幼兒園(10月,結(jié)合縣音樂組活動),掘港幼兒園(11月,結(jié)合周云鳳名師創(chuàng)新團(tuán)隊活動)和XX幼兒園(班本課程敘事展示)。
四、逐月安排
八月份:
1.各班進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境和主題墻創(chuàng)設(shè)。
2.各年級組制定教學(xué)主題計劃。
3.課程審議研討。
4.外出教師交流學(xué)習(xí)。
九月份:
1.班本課程審議。
2.交流園本培訓(xùn)計劃。
3.迎接省優(yōu)復(fù)審(9月14日)。
4.開展特色中秋活動。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
6.參加全縣小學(xué)幼兒園教育共同體會議
7.組織師陶杯、江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評選活動。
8.參加南通市情境實驗學(xué)校(幼兒園)教師基本功比賽。(比賽內(nèi)容、時間另行通知)
十月份:
1.開展特色節(jié)日——重陽節(jié)活動。
2.部分教師觀察記錄交流分享。
3.共同體活動(與縣音樂課題組活動結(jié)合)。(地點:丁店幼兒園,馮琳、張亞平、朱國平、徐朗煜)
4.幼兒園青年教師基本功過關(guān)比賽(邊彈邊唱)。
十一月份:
1.承辦省市課程游戲化項目園骨干教師培訓(xùn)暨唐海燕名師工作室開放活動。(初定11月26-12月2日期間)
2.開展特色節(jié)日——感恩節(jié)。
3.部分教師觀察記錄交流分享、讀書心得交流分享。
4.兩次課程敘事展示。
5.共同體活動(與周云鳳名師創(chuàng)新團(tuán)隊活動結(jié)合)。
6.課程游戲化背景下幼兒園健康領(lǐng)域研究基地活動。(如皋,初定11月12-18日期間)
7.參加南通市幼教工作推進(jìn)會。
8.組織教師觀摩全縣男幼兒教師基本功比賽活動。
十二月份:
1.青年教師基本功過關(guān)比賽(現(xiàn)場主題繪畫)。
2.部分教師觀察記錄交流分享、讀書心得交流分享。
3.開展特色節(jié)日活動——新年。
4.成長檔案交流觀摩。
5.共同體活動(XX幼兒園)。
6.第三次班本課程敘事展示,參加縣課程敘事、教研敘事。
7.20xx年實際課程游戲化項目園業(yè)務(wù)園長研討會。
一月份:
1.觀察記錄、讀書心得交流分享。
2.《指南》中《科學(xué)》領(lǐng)域目標(biāo)達(dá)成情況匯報。
3.成長檔案觀摩交流。
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。
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