我們班的風(fēng)云人物作文12篇

時(shí)間：2024-02-06 11:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的我們班的風(fēng)云人物作文12篇，供大家參考。

我們班的風(fēng)云人物作文12篇

我們班的風(fēng)云人物作文1

　　施熠，他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國(guó)字臉，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，再加上一副娘娘腔的嗓門(mén)，就組成獨(dú)一無(wú)二的他了。

　　施熠不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語(yǔ)文課上老師出了一個(gè)難題，有的同學(xué)抬頭苦思冥想，而有的同學(xué)悄悄地低下頭，怎么也答不出來(lái)。就在這時(shí)，施熠站了起來(lái)，得意地對(duì)老師說(shuō)：“這道題的答案是……”一個(gè)精彩的回答，老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱(chēng)贊說(shuō)大伙要向他學(xué)習(xí)，同學(xué)們也投去了羨慕的眼光，敬佩不已。

　　“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂(lè)。“老師再見(jiàn)”！大伙剛說(shuō)完這句話(huà)，老師前腳剛出教室，他就開(kāi)始“釋放自我”了。

　　施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái)，然后左手捻起蘭花指，右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角，對(duì)大家說(shuō)：“我來(lái)給大家講個(gè)笑話(huà)，請(qǐng)大家捧個(gè)人場(chǎng)！”因?yàn)槲覀兗敝ネ妫灾缓梅?，不然的?huà)連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開(kāi)始講了：“從前……”施熠講的時(shí)候，一邊比劃著蘭花指，一邊撩這自己板寸長(zhǎng)的頭發(fā)。講完笑話(huà)，他講完像一個(gè)芭蕾舞者，踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎，大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣，我們只能“一笑置之”，因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。

　　班級(jí)里兩個(gè)規(guī)定：一，下課時(shí)我們盡量避開(kāi)施熠一點(diǎn)，以免惹禍上身，他有一個(gè)怪脾氣，有人碰一下他的東西，他都會(huì)責(zé)罵；二，不買(mǎi)與他一樣的東西。要是有人和他買(mǎi)了，他便要求那人在家里用。以上兩條千萬(wàn)別觸犯，否者后果不堪設(shè)想。

　　哎呀，不好，施熠來(lái)了，今天先聊到這里吧！

我們班的風(fēng)云人物作文2

　　“這件事一定是張歐翔干的，不可能是別的人，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了張歐翔在放學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有去對(duì)面買(mǎi)涂改帶，他手里就是拿著丟掉的那款涂改帶！”小蔡一臉的憤憤不平，兩眼狠狠地瞪著張歐翔。

　　這就是我們班的小無(wú)賴(lài)——“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙，他不僅經(jīng)常不聽(tīng)同學(xué)、老師的話(huà)，在家里也時(shí)不時(shí)對(duì)爸媽耍脾氣，而且還很會(huì)耍賴(lài)皮，別人說(shuō)東，他偏說(shuō)西，別人往南，他就往北。有時(shí)候連老師對(duì)他的無(wú)賴(lài)精神也沒(méi)辦法。

　　經(jīng)小蔡這么大聲一說(shuō)，教室里馬上沸騰起來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，紛紛跟著小蔡的話(huà)來(lái)指責(zé)張歐翔，好一番菜市場(chǎng)的熱鬧景象！終于，張歐翔忍受不了了，晃動(dòng)著小肉墩似的身體，以蝸牛般的速度站起來(lái)，用一只肥肥的手摸了下后腦勺，一臉無(wú)辜又沒(méi)有絲毫底氣地說(shuō)：“不……不是，那個(gè)，那個(gè)那個(gè)我干的，真的不是！”

　　此刻，我心中暗想：估計(jì)張歐翔又要悲劇了！唉，誰(shuí)叫他學(xué)習(xí)差，經(jīng)常受人欺負(fù)呢，況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風(fēng)云人物”——小無(wú)賴(lài)小蔡。

　　小蔡還真厲害，張嘴就召來(lái)了班上的幾位好事之徒——王來(lái)易、蔣昊澄等幾名同盟軍，幾人一起起哄，瘋狂地用語(yǔ)言的方式，暴力的想法來(lái)攻擊張歐翔，教室的溫度仿佛在成倍的上升?？蓱z的張歐翔臉色慢慢地變得通綠，最后，他終于忍不住大聲哭了起來(lái)。不哭沒(méi)關(guān)系，一哭便把林老師招來(lái)了，小蔡和其他同學(xué)受到了批評(píng)。

　　我希望小蔡不要這么無(wú)賴(lài)了，因?yàn)橘?lài)皮的行為并不會(huì)讓你得到尊重。無(wú)賴(lài)的人也許會(huì)得到一時(shí)的小便宜，只有品德高尚的`人才能得到大家真心的尊重，才會(huì)在學(xué)習(xí)上學(xué)得更好，長(zhǎng)大后更加容易出人頭地！

我們班的風(fēng)云人物作文3

　　《水滸傳》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說(shuō)，里面有景陽(yáng)岡打虎的武松、倒拔楊柳的魯智深等風(fēng)云人物，他們個(gè)個(gè)都大名鼎鼎。殊不知，我們班也有許多風(fēng)云人物，雖說(shuō)不是聞名中外，但在我們班可是大有名氣的！接下來(lái)，就由我來(lái)揭開(kāi)他們的神秘面紗吧！

　　及時(shí)雨關(guān)新奧

　　說(shuō)關(guān)新奧是及時(shí)雨，一點(diǎn)兒也不夸張，反而是十分恰當(dāng)?shù)?。每每看?jiàn)有同學(xué)吵得面紅耳赤時(shí)，他總是第一個(gè)沖過(guò)去勸架。有一次，我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來(lái)。他們覺(jué)得嘴巴不夠用，就改用手吵了。關(guān)新奧看見(jiàn)了這一幕，二話(huà)不說(shuō)立馬過(guò)去勸架，順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負(fù)傷，還挨了重重的一拳。不過(guò)，這些他從不計(jì)較，只要?jiǎng)褡⊥瑢W(xué)們打架，他就心滿(mǎn)意足了。

　　小獵豹陳梓睿

　　說(shuō)起陳梓睿，我的腦袋中就冒出來(lái)一個(gè)順口溜：陳梓睿，小短腿，跑起來(lái)似飛毛腿！不錯(cuò)，他用自己的速度證明了小短腿也能跑得快這句話(huà)。有一次體育測(cè)試，該陳梓睿跑了，他猶如一頭小獵豹，飛馳而過(guò)，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，怎么追也無(wú)濟(jì)于事。

　　暴力女周鑫怡

　　可千萬(wàn)別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的，又是個(gè)女生，就覺(jué)得她好欺負(fù)。告訴你一個(gè)秘密，千萬(wàn)別說(shuō)出去，那就是：我們?nèi)嗄猩寂滤?！就因?yàn)樗橇钊寺勶L(fēng)喪膽的絕招掐人。這一招可是連猛虎姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的！當(dāng)然，有些時(shí)候，尤其是姚俊輝發(fā)怒后，周鑫怡便會(huì)使出終極殺手锏哭。這招會(huì)讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓，敗下陣來(lái)，馬上繳械投降：我錯(cuò)了，你別哭了，求求你了……

　　怎么樣，我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結(jié)舌了吧！每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習(xí)、生活，趣事多多，快樂(lè)多多。

我們班的風(fēng)云人物作文4

　　我們班的風(fēng)云人物有許多，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，使我們班充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　笑話(huà)王

　　“笑話(huà)王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)給汪奧涵可真是再合適不過(guò)了。記得有一次，他上課故意哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，第一次老師狠狠地干瞪了他一眼，然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒(méi)有那么識(shí)相，仍然在哼，這次老師怒了，叫他站起來(lái)背古詩(shī)，他低聲背道：“春眠不知曉，處處蚊子咬。夜來(lái)瘋子說(shuō)，嘩嘩哭多少?！甭?tīng)他這么一說(shuō)，我們捧腹大笑，他則被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話(huà)王?！?/p>

　　女霸王

　　“自古英雄出少年”，這句話(huà)果真不假，劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方，女中霸王。呵呵，她們?nèi)齻€(gè)人還正好坐到一塊了。中間坐著一個(gè)男生，這個(gè)男生可真是凄慘?。∵@還有一次，那個(gè)男生一不小心踩到了李雯麗書(shū)包邊上的帶子，三個(gè)女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個(gè)“飛火流星拳。”柳晨陳給他一個(gè)“三打白骨精”，李雯麗緊跟著一個(gè)“飛毛腿”。那個(gè)男生被打得鼻青臉腫，可悲啊！

　　飛毛腿

　　潘代誠(chéng)是我們班的飛毛腿，他跑步可快了。一天，老師的粉筆用完了，叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導(dǎo)處拿一盒彩色的，一盒白色的。老師的話(huà)剛說(shuō)完，他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導(dǎo)處。不過(guò)短短的幾十秒，他就“嗖”的一聲跑回來(lái)了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快，他不好意思地笑了。你說(shuō)，他跑步快不？

　　這就是我們班的風(fēng)云人物，他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過(guò)。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物，就來(lái)我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文5

　　在高琦小學(xué)，只要提起我們班，所有老師都會(huì)搖頭，“唉，這個(gè)班，全班的‘特困戶(hù)’呀！”

　　因此，我總結(jié)出了幾種“特困戶(hù)”們睡覺(jué)的樣子，來(lái)為大家一一分享吧！

　　敦煌飛天式

　　此動(dòng)作，極其富有韻律感，形體婀娜，姿勢(shì)優(yōu)美，如弱柳扶風(fēng)，雨打芭蕉……有上古遺風(fēng)。

　　常見(jiàn)人物：潘延，外號(hào)：“潘金蓮”“潘美麗”。

　　看，此人正在睡覺(jué)。這姿勢(shì)，別提有多“優(yōu)美”了，而且，他坐在第一排的，當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)現(xiàn)了他呼呼大睡，氣呼呼的說(shuō)：“潘延，你給我站起來(lái)！”他驚醒，說(shuō)：“媽?zhuān)义e(cuò)了，以后寫(xiě)作業(yè)再也不睡了?！甭?tīng)了這話(huà)，老師氣得臉發(fā)紫了，讓他出去站著，可他站著也在“飛天”呢。

　　苦讀詩(shī)書(shū)式

　　書(shū)本做屏風(fēng)，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師的唾沫、粉筆等致命暗器，只是這種姿勢(shì)，容易壓扁鼻子。

　　常見(jiàn)人物：楊璨宇，外號(hào)：“楊貴妃”。

　　LOOK，我的班的“楊貴妃”正在睡覺(jué)，看看這“美麗，漂亮”的“楊貴妃”正拿這一本科學(xué)書(shū)作“屏風(fēng)”呢，科學(xué)老師——胡老師見(jiàn)了，把他叫醒，讓他拿著一支筆放在嘴里?！皸钯F妃”的這一動(dòng)作，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑起來(lái)，“楊貴妃”則羞愧難當(dāng)。

　　金猴探海式

　　睡覺(jué)舒適，造型別致，或許是在京劇猴戲中悟得靈感：可見(jiàn)??；藝術(shù)是相通的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　常見(jiàn)人物：朱鑫平。

　　這個(gè)人十分可恨，特別是在上課時(shí)。有一次，在上語(yǔ)文課，朱鑫把手高高舉起，黃老師以為他要回答問(wèn)題，找了他。他醒后，卻以為下課了，背起書(shū)包，淡定的走出了教室，全班同學(xué)都蒙圈了。

　　這就是我們班的“特困戶(hù)”們，形形色色，姿態(tài)各異。

我們班的風(fēng)云人物作文6

　　我們班有許多“奇”才，他們的特點(diǎn)，可真是千奇百怪。但是正因?yàn)樗麄儯覀儼嗖趴偛蝗睔g聲笑語(yǔ)。

　　霸中霸

　　我正是班中的霸中霸，我可是男生們的克星，又是班里的學(xué)霸。如果誰(shuí)惹我必定會(huì)粉身碎骨，這一會(huì)紫，那一塊青，上一次我們班的厚臉皮陳志騰找我對(duì)抗，我不出三分鐘就把它打得慘不忍睹，最后我用了一招麻花18擰，把他KO了。他又找我比語(yǔ)文，于是我的好友顧心妍報(bào)了100個(gè)生詞，我錯(cuò)了兩三個(gè)，他就慘了，2/5都不會(huì)，還有一些，就空在那兒。這個(gè)比賽當(dāng)然我穩(wěn)勝了。

　　活火山

　　我們班的姜晨，爆發(fā)力超強(qiáng)，別看他平時(shí)成績(jī)一般，可如果他一爆發(fā)，特別是數(shù)學(xué)，連身為數(shù)學(xué)課代表的我都?jí)毫ι酱竽?！特別是上一次的期末考試，連千里馬丁高這位男中豪杰都以98的分?jǐn)?shù)，敗給了他的100，更別說(shuō)我的97分了。

　　爆笑驢杰

　　驢杰就是俞杰，因?yàn)樗蘸芟耋H，所以班上都稱(chēng)驢杰。還因?yàn)樗翘觳慌碌夭慌?。在課堂上還敢跟老師頂嘴，特別是有一次，他居然在老班――班主任的課上睡著了，被班主任抓了一個(gè)正著，班主任問(wèn)他：“為什么閉眼睛？”他回答：“因?yàn)槲以陂]目思考。”班主任強(qiáng)忍住笑又問(wèn)他：“為什么點(diǎn)頭？”他又說(shuō)：“因?yàn)槲液苜澩愕挠^(guān)點(diǎn)呀！”班主任有點(diǎn)忍不住了問(wèn)：“那你干嘛流口水呢？”“因?yàn)槲衣?tīng)得津津有味呀！”他剛說(shuō)完，全班哄堂大笑，連平時(shí)一絲不茍的班主任也笑到流出眼淚。但是他雖然那次沒(méi)挨打或罵，后來(lái)卻也消停了不少。

　　這就是我們的“奇”才，他們個(gè)個(gè)身懷絕技。這就是我們的四5班。

我們班的風(fēng)云人物作文7

　　就如名人一樣，他們被載入歷史，而我們班的“名人”也會(huì)被載入“班級(jí)史”。當(dāng)然了，如果你想了解他們，就要我來(lái)講講那段輝煌的歷史吧。

　　“及時(shí)雨”

　　我們班“及時(shí)雨”的大名就叫黃成雨，以下就是他的事跡了。有一回上課時(shí)，老師去開(kāi)會(huì)了，我們便開(kāi)始了瘋狂的聯(lián)歡。正當(dāng)我們興奮時(shí)，“及時(shí)雨”一路狂奔過(guò)來(lái)，為此，他還摔了個(gè)跟頭，進(jìn)了教室，他趕緊拿了本書(shū)，在講臺(tái)上使勁一敲：“老師回來(lái)了！”我們趕快收拾好，坐在座位上假裝等老師，結(jié)果老師真回來(lái)了，這才免去了一場(chǎng)大災(zāi)難。

　　“獅子吼”

　　如果你還想好好活在這世上，就千萬(wàn)別去惹“獅子吼”的張涵之。她是我們的一班之長(zhǎng)，雖然她有也有點(diǎn)瘋，但是有一次自習(xí)課時(shí)，陸加一瘋過(guò)了頭，最終引發(fā)了“獅子吼”，把全班都鎮(zhèn)住了，還賞了陸加一抄了一節(jié)課的課文，真是比獅子還厲害。

　　“馬后炮”

　　孫成浩簡(jiǎn)直是馬后炮的化身，他搞了幾回的“馬后炮”了。我就來(lái)說(shuō)一回最經(jīng)典的吧。那天下課時(shí)，有個(gè)其他班的同學(xué)不小心把我們班的女同學(xué)撞哭了。老師和同學(xué)們都在解決那件事，只有他和另外幾個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷，坐在位上干著自己的事。直到事情結(jié)束后，他才問(wèn)起這件事的經(jīng)過(guò)，還吵著要解決這件事，真是“馬后炮”啊。

　　這就是我們班的風(fēng)云人物。

我們班的風(fēng)云人物作文8

　　這位班上的風(fēng)云人物可是全年級(jí)人盡皆知的，可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。不信？你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一套校服外面穿個(gè)馬甲，是他最喜歡的一套“打扮”了。他的鼻梁上架著一個(gè)黑框眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)“賊眉鼠眼”的。他平常最喜歡干的事有其二，俗稱(chēng)“二最”。其一是最喜歡偷聽(tīng)女生講話(huà)。我們幾個(gè)女生在講悄悄話(huà)時(shí)，他總會(huì)湊過(guò)來(lái)偷聽(tīng)。這時(shí)，XXX就會(huì)壓低聲音說(shuō)：“小心啊……隔空有耳”。聽(tīng)到這句話(huà)，我們必然會(huì)停止交談，回到各自的位子。最近，我們?cè)谡務(wù)撊?shū)城看書(shū)的事情。果不其然，只要我們一聚到一起，楊林就會(huì)想方設(shè)法的跟過(guò)來(lái)偷聽(tīng)。我們只得騙他，說(shuō)我們是去“安心公寓”。沒(méi)想到他還真信以為真，就到處宣揚(yáng)。我們則在偷笑著。

　　他最喜歡干的事其二：拽女生的頭發(fā)。每次他拽頭發(fā)的對(duì)象都是xxx。他跟XXX是兩天一小吵，三天一大吵。每次都把XXX惹發(fā)怒了，這時(shí)，便會(huì)上演一場(chǎng)“貓捉老鼠”的好戲。有一次，我在座位上安靜的看書(shū)，突然覺(jué)得頭皮一陣發(fā)麻，頭一看，他正在離我位置不遠(yuǎn)的地方裝模做樣的看風(fēng)景。我很生氣，但最終還是咬住嘴皮，忍住了。每次早自修，只要他來(lái)了，教室里就甭想安靜了。

　　他在全年級(jí)可是鼎鼎有名，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是——楊X。

我們班的風(fēng)云人物作文9

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長(zhǎng)的馬尾辮。她就是我們班的副班長(zhǎng)——陸浩男。

　　她是副班長(zhǎng)，除了老師和班長(zhǎng)就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長(zhǎng)，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語(yǔ)文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。

　　每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開(kāi)她那能容萬(wàn)物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書(shū)的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩(shī)十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。

　　她作為副班長(zhǎng)也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂(lè)于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見(jiàn)她慢悠悠走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問(wèn)女同學(xué)問(wèn)題呢?這樣應(yīng)該不太好吧。可是還沒(méi)等我回答她就把題目答案寫(xiě)了下來(lái)，讓我恍然大悟，原來(lái)是這樣做的啊!我不禁說(shuō)了：“謝謝!”她只是淡淡地說(shuō)了句：“不用謝，這是應(yīng)該的。”后來(lái)學(xué)習(xí)了她樂(lè)于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!

我們班的風(fēng)云人物作文10

　　我們班的風(fēng)云人物應(yīng)有盡有，各有千秋。

　　飛毛腿

　　“飛毛腿”是沈浩哲，他是我們班的班長(zhǎng)，他跑起步來(lái)如射出去的子彈，一下子就將別人甩在后面了。在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他總是得到第一名。比賽時(shí)，他豎起耳朵聽(tīng)著發(fā)令槍的聲音，槍聲一響，他右腿往后一蹬，飛快地奔跑起來(lái)，身上的衣服就像在空中獵獵飄揚(yáng)的五星紅旗，不停地抖著，對(duì)手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面，快到終點(diǎn)時(shí)他總做出一個(gè)十分傲慢的動(dòng)作——走過(guò)終點(diǎn)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是走過(guò)終點(diǎn)，他是在告訴我們，他得到第一名易如反掌。

　　投石車(chē)

　　“投石車(chē)”這個(gè)外號(hào)是同學(xué)給我取的，我對(duì)這個(gè)外號(hào)十分滿(mǎn)意。為什么說(shuō)我是投石車(chē)呢？因?yàn)槲胰訓(xùn)|西扔得非常遠(yuǎn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，扔壘球的項(xiàng)目第一名總是我。今年在三墩小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表長(zhǎng)橋小學(xué)參加了六年級(jí)男子壘球的比賽，我以?xún)?yōu)越的成績(jī)——39米獲得了第一名。第二名是32米，與我相差7米，整整7米！要知道在比賽時(shí)相差零點(diǎn)幾米都能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，而我竟多了7米，遙遙領(lǐng)先了第二名。哈哈，“投石車(chē)”——我當(dāng)之無(wú)愧！

　　智多星

　　“智多星”是周萬(wàn)里，他有許多鬼點(diǎn)子，有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題目出錯(cuò)了，算不出來(lái)，大家冥思苦想也沒(méi)做出來(lái)，只有一個(gè)人想了出來(lái)。嘿嘿，那個(gè)人想必你已猜到，對(duì)，就是他——周萬(wàn)里。他揣測(cè)了一下題目的本意，將題目的數(shù)字動(dòng)了點(diǎn)手腳，改得能算了，便輕而易舉地將題目做出來(lái)了，成績(jī)自然也沒(méi)得說(shuō)哦。這個(gè)鬼點(diǎn)子牛吧！

　　我們班的風(fēng)云人物還有很多很多，想知道？下次告訴你們吧。

我們班的風(fēng)云人物作文11

　　我們班是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，自然少不了許多風(fēng)云人物！

　　飛毛手

　　飛毛手，為什么不是飛毛腿呢？顧名思義，就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很快的人。有一次，李老師給我們留了一道不簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候，“飛毛手”一邊轉(zhuǎn)著筆，一邊說(shuō)：“寫(xiě)完了！”“這么快！”大家驚訝的說(shuō)。飛毛手果然名不虛傳。

　　開(kāi)心果

　　我們班有一個(gè)“開(kāi)心果”，幾乎每次都能弄得我們捧腹大笑。我們學(xué)校規(guī)定：每一個(gè)中午都要在教室里自習(xí)。當(dāng)然，班主任也是會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)監(jiān)督我們。在一次自習(xí)的時(shí)候，班上有些同學(xué)在講小話(huà)，“開(kāi)心果”突然說(shuō)：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜?？吹嚼蠋煕](méi)來(lái)，又立刻發(fā)出了一陣輕笑。過(guò)了一段時(shí)間，“開(kāi)心果”似乎還不盡興，又喊道：“高爭(zhēng)取來(lái)了！”（開(kāi)心果叫高爭(zhēng)?。┙淌依飩鞒隽吮壬弦魂囘€大聲的笑聲。你說(shuō)他是不是個(gè)“開(kāi)心果”！

　　獅子吼

　　我們班的班長(zhǎng)叫雷金燕，也是我們班名副其實(shí)的獅子吼。在一節(jié)文體活動(dòng)課的時(shí)候，老師決定讓我們聽(tīng)歌放松一下，大家便開(kāi)始放松起來(lái)，漸漸地，聲音越來(lái)越大。“獅子吼”便走到講臺(tái)上，用不知道多少分貝的聲音大喊道：“安靜下來(lái)，誰(shuí)再吵就登記名字告訴班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老師聽(tīng)到也忍不住表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)道：“雷金燕說(shuō)話(huà)比我還管用！”

　　這就是我們班之最。

我們班的風(fēng)云人物作文12

　　我們班的瞌睡蟲(chóng)特別多，最懶的還是王禹翰，他睡覺(jué)的姿勢(shì)是“苦讀詩(shī)書(shū)式”，我覺(jué)得用這一首詩(shī)歌可以用來(lái)形容他：以書(shū)本作屏風(fēng)，可作埋頭苦讀狀，更可擋老師唾沫及粉筆等致命暗器，只是這種姿勢(shì)，容易壓扁鼻子。

　　他一睡覺(jué)，就會(huì)把書(shū)當(dāng)做屏風(fēng)和盾牌，用來(lái)?yè)踝±蠋煹耐倌头酃P，不過(guò)他一睡著，我們就會(huì)立馬報(bào)告老師。結(jié)果有一次，他睡著后被老師叫醒，他竟然拿著書(shū)包往外走，我們叫住他，他竟然說(shuō)：“不是放學(xué)了嗎？”我們?nèi)嗪迦淮笮ΓB老師也笑了。

　　其實(shí)我也睡過(guò)了，這一種睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首詩(shī)歌來(lái)形容自己：正襟危坐，四平八穩(wěn)，雙目微合，魂游太虛。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被發(fā)覺(jué)。此乃課堂各睡姿中上上乘。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我這一睡，老師、同學(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲疫€端端正正的坐在那里，老師還以為我在認(rèn)真聽(tīng)課呢，我一直睡到下課，才被下課鈴給“叫”醒。

　　我們班睡得最搞笑的還是周躍，他是“金猴探海式”睡覺(jué)，有詩(shī)為證：睡覺(jué)舒適，造型別致。也許，睡者是在京劇的猴戲中悟得了靈感?？梢?jiàn)啊，藝術(shù)是相通的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　他這個(gè)金猴探海式睡法，是容易被發(fā)現(xiàn)的。有一次，周躍睡著了，手舉得高高的，老師正好在提問(wèn)，還以為是周躍舉手發(fā)言，就把周躍叫起來(lái)，周躍迷迷糊糊地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸫擦藛?？”全班同學(xué)的肚子都笑痛了。

　　我們班真是瞌睡蟲(chóng)的聚集地！

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