下面是范文網(wǎng)小編收集的路初中記敘文3篇(初中記敘文作文選)，供大家閱讀。
路初中記敘文1
我和你相遇、相識，熟知是在小學(xué)五年級里，那時候我剛到班里，對班里的一切都不熟悉，老師安排咱倆坐同桌，同桌的你是一個很霸道的女孩，不少男同胞都深知你的刁蠻任性無理取鬧，在桌子上面劃三八線不允許越界，還有平常在一起的磕磕碰碰等，就這樣我們便熟識了。
路初中記敘文2
蒙古包，轱轆車，風(fēng)吹草低見牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉(xiāng)；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？
安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的.那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現(xiàn)那些用愛點燃的章節(jié)，就像小女孩劃開的那堆火柴。
一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng)："溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……"吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉(zhuǎn)流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個孱弱的我――那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
每次看到你，都是那么欣慰……每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。
歌德曾說過："一書一世界。"
路初中記敘文3
小時侯，家門前是一條用石子鋪成的路。雖然算不上挺好，但當(dāng)時在我眼中卻也不差。
每天，望著一輛輛大大小小的車子經(jīng)過，總是羨慕不已，心里總想著∶“要是我能開著車子在路上行使該多好?。 ?/p>
可是，這種想法實在是太遙遠(yuǎn)了――別說是開著車子在路上，就是我在路上稍停留了一會兒，也會遭到媽媽的“痛罵”。那時，我卻只會流淚。
漸漸的，我長大了些，隨著也進(jìn)入了學(xué)堂，每天都要沿著這條石子路去到學(xué)堂。
依稀記得，第一次上學(xué)路上是姐姐牽著我走過的。后來放學(xué)，我沒有等姐姐就一個人先溜了。一路上都是狂奔著的。
首先狂奔，是因為我太欣喜了――可能那時候我就討厭了受拘束的日子吧！可后來狂奔卻是害怕了一路使過的車子――那時媽媽為了不讓我在馬路上玩，總嚇唬我說會有抓小孩的從車上下來把我抓走。從那次起，我就再沒有一個人走過了。
后來，全家都搬到鎮(zhèn)上去了，我與姐姐也跟隨著轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的小學(xué)去了。
上學(xué)的路一下變寬了好幾倍，我也愈加害怕了那車水馬龍。所以，我一直都是跟姐姐一塊兒上學(xué)。
記得有一天，天空還下著雨。因為才搬家不久，家里許多東西都沒制齊，雨傘也只有一把。所以我和姐姐只有共一把傘上學(xué)。在路上，不知怎么的我就和姐姐吵了一架，結(jié)果姐姐便一個人淋著雨，再不與我共傘了。一路上，我總是偷偷的看她，可最終我卻沒有勇氣叫姐姐再過來與我共傘。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我和姐姐的路再也不同了――姐姐到武漢去了；而我也到市里讀書去了。
我的學(xué)校是寄宿制的，沒半個月放一次假，每次放假我都是乘汽車回家的。每次坐在車上，透過前窗望者前方――筆直的公路延伸至遠(yuǎn)方，路邊的樹一棵比一棵矮，而路也越來越細(xì)。對！是個“八”字，這就是個“八”字，我們正向著它的“頭”駛?cè)ァ?/p>
“八”字永遠(yuǎn)都延伸著，我們也不斷的向它的“頭”駛?cè)?，水也不知道哪天能夠到達(dá)！
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