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春風(fēng)小學(xué)作文12篇 作文《春風(fēng)》

時間:2024-02-07 16:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的春風(fēng)小學(xué)作文12篇 作文《春風(fēng)》,以供借鑒。

春風(fēng)小學(xué)作文12篇 作文《春風(fēng)》

春風(fēng)小學(xué)作文1

  每個人都有美麗而充滿神奇色彩的金色童年,我快樂的童年總是那么天真無邪。當(dāng)我感覺那春風(fēng)從我頭頂掠過,從花兒的身旁飛過,就幻想著自己也能變成一陣春風(fēng),去親吻那戈壁上的白楊,去和美麗的蝴蝶聊天,去游覽各國的名勝古跡。

  吹啊吹,吹到小河邊,看到藍天倒映在清凌凌的河水里,有幾條小魚調(diào)皮的游過,真像“空中飛魚”,真美??!

  吹啊吹,吹到長城邊,從那古老的方磚上掠過,那象征著古代勞動人民智慧的`方磚被我擁抱在懷里,那雄偉的古建筑盡收眼底。我一快樂,鼓起腮幫,呼呼呼,吹綠了周圍的樹,吹紅了旁邊的花,我把長城打扮得更美了。

  我開心地來到稻田旁,農(nóng)民正忙著播種呢!汗水從他們的頭上、手上、背上留下來。一定很熱。我想著,鼓起腮幫,呼呼呼,聽到“好涼快!”的聲音,我笑得好甜。

  吹啊吹,我又來到。

春風(fēng)小學(xué)作文2

  春風(fēng)姑娘悄悄地降臨了,她的到來讓所有的植物都顯得生機勃勃。

  春風(fēng)來到大樹身邊,邀請他來跳舞,他搖頭晃腦地擺動著枝頭,使得春風(fēng)微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁,說要給柳樹梳頭,柳樹微笑著點了點頭。春風(fēng)又來到河流身旁,想和他比賽賽跑,河流越跑越快,可是遇到了阻礙物——巖石,他只好停下腳步,春風(fēng)就這樣超越了河流。春風(fēng)又來到花叢身旁,說要和小花共舞,小花高興得低下了頭,使得花粉在空中漫天飛舞。

  春風(fēng)還給大地帶來美麗的色彩,她給小草帶來了嫩綠,給梨花帶來了雪白,給大樹帶來了翠綠,給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛,五顏六色的色彩。

  春風(fēng)姑娘的來臨同時還留下了一些特殊的味道,這些味道就是春泥的清新,是鮮花的芳香,是花粉的甜蜜……春風(fēng)的味道使人感到芳香美妙。

  這就是春風(fēng),不像夏風(fēng)那樣的'炎熱,也不像秋風(fēng)那樣的涼爽,更不像冬風(fēng)的刺骨,只不過是單純的讓人感覺心曠神怡,神清氣爽。

春風(fēng)小學(xué)作文3

  春風(fēng)吹,吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的,就像綠綠的翡翠。你看,柳枝上還發(fā)了小小的嫩芽,遠遠望去,柳條像一條條綠色的飄帶。

  春風(fēng)吹,吹紅了桃花。嬌艷的桃花在溫暖的陽光下舒展著自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹好像一把把撐開的'粉紅色的大傘。

  春風(fēng)吹,吹醒了小草。小草鉆出地面,伸著嫩綠的小腦袋,好奇地看著周圍的變化。

  春風(fēng)吹,小燕子和小鳥從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌。小燕子在天中飛來飛去。你看它們玩得多開心呀!

  春風(fēng)吹,吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢著笑容。他們來到公園,來到田野,放飛著各式各樣的風(fēng)箏。“大雁”飛了天,“蜻蜓”飛上了天?!靶∶鄯洹憋w上了天,“火箭”也飛上了天......他們在放飛著新的希望!歌聲、笑聲匯成了春天里最動聽的一首歌。

  春天太美了,我喜歡春天!

春風(fēng)小學(xué)作文4

  一路風(fēng)景一路春風(fēng)。

  在這個金色的9月。愛,我進入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。

  雖然現(xiàn)在是秋天,但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報名一樣美?;▓@里的'鐵樹蒼翠欲滴,完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職,環(huán)繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了,不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮???!操場和花園上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。

  體育課上同學(xué)在操場上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場好像在吸收天地精華。

  初冬的校園是綠色的海洋?。‘?dāng)校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了,綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時、我們將會采摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已!

春風(fēng)小學(xué)作文5

  星期天,陽光明媚,我跟著爸爸媽媽去地里挖薺菜。

  鳥語花香,一望無垠的麥苗像綠色的地毯鋪展在大地上,柳條上剛長出的淺淺的`嫩芽在探頭探腦,柳樹像一個長發(fā)的少女,在春風(fēng)的幫助下自由地舞動著枝條。

  天是藍的,云是白的,麥苗是綠的。呼吸著春風(fēng)吹來的泥土芳香,看著高遠的藍天,我多想自己是一陣風(fēng),可以扯著白云飛到東飛到西。

  不遠處,一些孩子也在爸媽的帶領(lǐng)下挖著薺菜。我一邊挖薺菜一邊給爸爸媽媽唱起我最喜歡的歌:“每個人心里一畝一畝田,每個人心里一個一個夢,用它來種什么,用它來種什么,種桃種李種春風(fēng)……” 爸爸媽媽笑了,太陽公公也笑了。

  我喜歡挖薺菜,我喜歡大自然,我更喜歡春風(fēng)吻著我的臉,那么溫暖,那么柔軟,像媽媽的手在輕輕撫摸自己。

  動畫片《大耳朵圖圖》里圖圖問:“我把美夢放冰箱,長大再拿行不行?”太陽公公,我把春風(fēng)種土里,下次來了再拿行不行?

春風(fēng)小學(xué)作文6

  春風(fēng),就像媽媽的手,慈愛地?fù)崦业哪槪屛腋械綔嘏褪孢m。

  春天,我們來到草坪上,和春風(fēng)捉迷藏??晌铱偸勤A不了它,因為它總是神神秘秘的,來無影去無蹤,我們誰也看不到它,誰也追不上它,只好悄悄地自己找伙伴玩游戲了。有一次,我叫上了班里跑步最快的兩個同學(xué),去和春風(fēng)一爭高下。一開始,我們不甘示弱,盡全力奔跑,可后來,我們慢慢地體力不支,到最后難以堅持,只能逃之夭夭,自找樂趣去了。春風(fēng)在我們身后吐吐舌頭,說:“怎么樣,還敢來比一比嗎?”

  春風(fēng)有時那么調(diào)皮,有時又是那么溫柔。雖然,它有時會耍小聰明,但我還是喜歡乖巧的它。四月的`太陽有時也是熾熱的,我們站在學(xué)校的操場上,被太陽曬得滿頭大汗,這時,只要春風(fēng)一吹,就會無比涼爽,讓人精神大振。

  春風(fēng),有時是那么調(diào)皮,我喜歡它;有時,是那么天真,我喜歡它;有時,是那么溫柔,我喜歡它;有時,又是那么聰明,我也喜歡它……說起風(fēng),春風(fēng)勝過其他任何一種風(fēng)!

春風(fēng)小學(xué)作文7

  如果愛是一道和煦的春風(fēng),那雨天的愛一定是一道照亮世界的光芒!20xx年雨天記載

  我從不奢望世界上還有不求回報只會付出的人存在。但是一個雨天徹底改變了我的.想法。

  今天,我走路回家。半路下起了大雨,似有傾盆之勢。我在一屋檐下站定,才發(fā)現(xiàn)離我不遠的一輛大貨車上的水泥掉了出來。當(dāng)我正猶豫要不要幫忙的時候,一個小男孩已經(jīng)趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那么的瘦小,以至于一包水泥都抬不上去。

  抬起又跌落,再堅持堅持……

  我的眼眶為什么有了晶瑩的液體?

  真羞愧原來我是這么的不堪連一個小孩都比不過連舉手之勞都要猶豫,

 ?。ㄉ钌钭载?zé))

  如果我去幫助他他是不是不會那么艱難?

  為什么?我卻邁不開腿……

春風(fēng)小學(xué)作文8

  春風(fēng)姑娘來了,她邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。

  春風(fēng)姑娘騎上了綠色的腳踏車,來到了小草的身邊,吹醒了小草,小草探出了嫩綠的小腦袋,調(diào)皮地望著春天的一派生機勃勃的景象。你看它們有的才剛剛破土,深深地呼吸著散發(fā)泥土的芳香的新鮮空氣。它雖然身小力薄,但它那生命力是那樣頑強,我不禁想起了唐代詩人白居易的詩句來“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蹦憧炜?,在那片綠色的.草坪上,孩子們在玩耍著,歡笑著;大哥哥捧著書讀著,綠色的風(fēng)在為他們鼓掌。小草見了,也快樂極了,跳起了春天的第一支舞蹈,那美麗的舞姿,是那么優(yōu)雅、可愛。

  春風(fēng)姑娘吹醒了柳樹,柳樹吐出了鵝黃色的嫩葉,就像一只剛剛破殼而出的毛茸茸的小雛雞?!吧成成场绷鴺浞路鹪跒槊利惖拇禾旄璩?,唱起了春天第一支綠色的贊歌,動聽極了。

  我融情于景,仿佛看到了農(nóng)民伯伯在播著希望的種子,他們在盼,盼望著種子快點長大,快點成熟。

春風(fēng)小學(xué)作文9

  伴著花兒的開放,小草的發(fā)芽,她來了,邁著輕柔的腳步,悄悄地來了。

  飄過樹林,樹木探出腦袋張望;拂過小河,河水高聲歌唱;親吻桃花,桃花漲紅小臉,她是春風(fēng)。

  春風(fēng)是春的使者,她是可愛的,把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的'舞姿,播撒到人間的每一個角落,使人們感受到了春的氣息,春的希望,開始一年的勞動,開始新的生活。

  春風(fēng)是溫柔的。吹過田野,喚醒了萬物,使許多種子探出頭來,探望美好的世界,開始新的生靈;走過花園,讓五顏六色的花都開了;跑過草坪,草綠了,飛過那一排排柳樹,樹綠了。田野里一片勃勃生機。

  春風(fēng),是你給了萬物生機,是你為世界描繪了色彩,是你帶給人們快樂。

  春風(fēng),不只風(fēng)媽媽喜歡你,我們都喜歡你!

春風(fēng)小學(xué)作文10

  一下車,撲面而來的就是春風(fēng),輕輕地?fù)崦覀兊哪槪p柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。

  眼前是一望無際的油菜花,要不是背后有一輛汽車,我早已就失去了中心和方向。我們沿著一條已經(jīng)被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風(fēng)吹來,還混著一些油菜花的香味。輕輕地吸一口,甜絲絲的,涼爽爽的.,讓我們不得不贊嘆道:“好香??!”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影,還有一對對在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當(dāng)腳下的路沒有的時候,繞過前面的油菜地路由出現(xiàn)了,讓我們有一種柳暗花明的感覺,當(dāng)我們走出這一片的油菜花地的時候,眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來,唱著歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上,橋?qū)γ媸且粦艮r(nóng)家,煙囪里還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠遠望去,一個小孩子坐在石階上正坐在那里津津有味的看書。

  我們順著小溪朝山上爬,小溪的寬度越來越窄,水流也越來越急,當(dāng)我們走到山頂?shù)臅r候,發(fā)現(xiàn)小溪來自另外一座更高的山,我們只好站在山頭眺小溪的源頭,我們看著來時的那片油菜花地,就像滿地的金子一樣,春風(fēng)撲面而來。

  一路風(fēng)景,一路春風(fēng)……

春風(fēng)小學(xué)作文11

  風(fēng)來無影去無蹤,它悄悄地來,悄悄地去,在人間各處游戲。

  陽春三月的風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰,歡笑的吹動著河邊的垂柳,使垂柳的枝條時不時的拂過水面,微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。

  春天的風(fēng)溫和,夏天的風(fēng)熱情,秋天的風(fēng)豪爽,冬天的風(fēng)狂躁。當(dāng)冬天即將過去時,風(fēng)又從那狂暴之人眨眼間變成了溫文爾雅的紳士,它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的生物們從溫暖的小窩中走了出來。

  鳥兒通過風(fēng)的告知從那遙遠的南方再次回到了自己的家鄉(xiāng),鳥兒歌唱著自己的喜悅,在空中展示著自己的高興,鳥兒的到來為這個生機勃勃的春季帶來了更多的樂趣。

  你看那邊幾只鳥兒站在枝頭,正在用他們那對小眼睛看著我們呢!觀看著我們的故事,等到聚會時告訴同伴們它所看到的.有趣的事。

  春天的風(fēng)多情也無情,它無情地將冬季趕走,吹落了那開得正艷的梅花,融化了那潔白的積雪;它吹醒了大樹,使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉;它吹醒了酣睡的種子,告訴它春天的來臨,使它的嫩芽鉆了出來。

  春天的風(fēng)來的無影無蹤,讓你無法去捕捉,只有用心去體會,才會發(fā)現(xiàn)它的存在。

  擬人比喻的修辭手法用的比較多,是文章很具有生機和活力。

春風(fēng)小學(xué)作文12

  是誰使萬物從睡夢中清醒過來?是誰為枯黃的花草樹木穿上新裝?是誰將森林的休止符擦去,換上動聽的旋律?是誰將沉寂的冬天變成明媚的春天?

  是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹,喚醒了沉睡的大地,萬物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來,它讓百花綻放笑臉,它讓小燕子從南方趕回來了。春風(fēng)是暖暖的,帶著泥土的芬芳,拂過臉頰時,就像一直溫柔的手在扶著你。

  春風(fēng)來了,春天也就來了。一切都是美的,新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽光。嬌美的迎春花露出笑臉,吐著芬芳,遍地的五顏六色的`野花眨著眼睛,大自然剎時充滿了生機。就連人們也在家待不住了,紛紛出來踏青,欣賞春的嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏,奔跑著,叫喊著,一只只精巧的風(fēng)箏隨著快樂的春風(fēng)飛上了藍天。那天多藍呀,那種藍,就像是把大海揉碎了染成的一樣。

  陽光灑下來,帶著暖暖的香甜,讓人忍不住瞇起眼睛,沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。

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