下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)日記優(yōu)秀3篇，歡迎參閱。
六年級(jí)日記優(yōu)秀1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，第二節(jié)是語文課，同學(xué)們都乖乖地坐在座位上，準(zhǔn)備上課。
“咦？老師今天怎么來這么晚？”老師一般都是來的早，走的晚，今天就算要走也要說一聲啊，更何況我們晚上作業(yè)還沒布置呢！班長(zhǎng)跑去辦公室找老師，可是回來說老師不在，也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“哈哈，老師不在沒有人管了，自由了！”葛雨辰開心地大叫道?！疤昧?，老師不在，又沒有作業(yè)，爽??！爽啊！”一聽這聲音就知道是我們班的李思勤在大海喊。心機(jī)比較重的鄭豪說：“小心老師，萬一來了……還是小心一點(diǎn)好！”李思勤在講臺(tái)上跳著舞，還講著笑話，逗得我們哈哈大笑。再看趙立睿在桌子上唱著《巴拉拉小魔仙》還和一些女生商量著什么計(jì)劃。我也不例外，在教室里到處灑水。學(xué)霸段毅軒和郭家楊在聚精會(huì)神地看書，真有“兩耳不聞窗外事，一心一心只讀圣賢書”的.風(fēng)范，原來學(xué)霸就是這樣煉成的，實(shí)在是佩服啊！梁辰光正在和其他人哀求著：“誰能把作業(yè)借我抄抄？”
這時(shí)窗外傳來“噠噠噠”的腳步聲，同學(xué)們大聲叫道：“老師來了，”迅速回到座位，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得一清二楚。
老師笑瞇瞇地說：“老師不在的時(shí)候感覺很好吧？拿出筆寫作文，把剛才的情景全部寫在本子上?！?/p>
同學(xué)們恍然大悟，拿出作文本，可是有人歡喜有人愁哦！
六年級(jí)日記優(yōu)秀2
今天的奧數(shù)課，老師一道題也沒講，只是帶我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)了一回。
我們共有13人，可比賽名額只有8個(gè)。顯然，有5個(gè)人要離我們而去……在這13人里面，每個(gè)人都是班級(jí)里的精英，所以裘老師左右為難。更重要的是每一個(gè)人都是奧數(shù)班的一分子，同學(xué)之間都已產(chǎn)生了深厚的友誼。如果一位同學(xué)沒選上，我們就會(huì)為他傷心。
這節(jié)課，我們默默地……
雖然，裘老師說：“以后大家還有相處的時(shí)間的?！笨墒?，我們還是依依不舍。于是老師語重心長(zhǎng)地為我們講了她如何歷經(jīng)艱辛，承受壓力，最后考上本科的故事。她為的是讓落選的.同學(xué)明白：他們不比別人少什么，只是少了一次參賽的機(jī)會(huì)而已，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折不用放在心上。
我很痛心，盡管我連他們的名字也沒記住。但對(duì)他們那一張張面孔，我已經(jīng)是再熟悉不過了。他那張黝黑的臉，她那張沉默的臉，他那張喜悅的臉……都銘刻在我心上。
雖然，我們十三個(gè)人里有五個(gè)人要離去，但是，我們的友情并沒有因此而褪色，13-5仍然等于“13”!!!
這節(jié)課，我們默默地，在情感的旅程上徘徊……
六年級(jí)日記優(yōu)秀3
12月5日晴
老爸真是我家的開心果。
前不久，爸爸進(jìn)門時(shí)不小心穿錯(cuò)了拖鞋，被媽媽“逮”個(gè)正著?！澳阏媸亲咴跁r(shí)尚尖端，穿起‘鴛鴦’鞋來了。”“啊，什么？”爸爸驚訝地低頭，才發(fā)現(xiàn)穿了不同顏色的拖鞋，一只紅，一只綠，特惹眼。
“老爸，很漂亮！”我忙湊上去，笑得嘴都合不攏，還不忘美言一句：“老爸走幾步瞧瞧，一定酷！”
“OK!”老爸立即像模像樣地走起來。高個(gè)頭的他，挺直了腰板，頭昂得老高，邁開大步向前，眼看要碰到沙發(fā)了，便來個(gè)360度大轉(zhuǎn)身，隨即擺出“金雞獨(dú)立”的POSS——左腳抬起，雙手叉腰。這下子便引來我和媽媽的一陣狂笑。
“這是什么造型？”媽媽提出異議。老爸一本正經(jīng)地回答：“這是拖鞋的.代言，它才是主角，自然要顯眼?！薄袄习?，我贊成，超棒！”我豎起大拇指，稱贊道：“還挺有‘走秀’的味道?！眴栴}來了：“拖鞋的不同顏色怎么表現(xiàn)呢？”媽媽送上創(chuàng)意：“我有招，到那跳幾下，就……”“夠奪人眼球的。”我贊成道?！袄习?，你覺得呢？”
別急，看老爸的第二次登臺(tái)表現(xiàn)。這次改走“活潑型”路線，輕松向前，到點(diǎn)了就來了個(gè)跳躍?？商翘饋砹?，落腳時(shí)卻成“光腳丫”了?！案魑?，請(qǐng)拿起來仔細(xì)研究這雙拖鞋吧！謝謝！”“哈哈……哈哈……哈”我和媽媽是笑得氣喘吁吁。
就這樣，一場(chǎng)獨(dú)特的家庭“秀”結(jié)束了，可歡笑還在繼續(xù)。
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