音樂記敘文12篇描寫音樂的記敘文

時(shí)間：2024-02-10 15:09:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的音樂記敘文12篇描寫音樂的記敘文，供大家參考。

音樂記敘文12篇描寫音樂的記敘文

音樂記敘文1

　　我記得泰戈?duì)栒f過：“不要試圖填補(bǔ)生活的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀莻€(gè)空白的深處?！币魳肥菑娜祟愳`魂中流淌出來的旋律。它古典而流行，但沒有雅俗之分。它可以穿越浩瀚的時(shí)空，融化無法忍受的孤獨(dú)，撫慰孤獨(dú)的靈魂。

　　正因?yàn)槿绱耍魳烦闪宋业淖類邸?/p>

　　當(dāng)那首古老的歌謠日夜縈繞，照耀著我的心，溫暖著我的心靈和悲傷，我的生活就像山泉一樣清澈甜蜜；當(dāng)夕陽消耗了最后的余暉，湖面上滿是淡淡的柔風(fēng)，你可以讓這感情邊緣的云，充實(shí)我天真的心；當(dāng)日漸成熟的河流在那一天走到盡頭，證明它永遠(yuǎn)不會(huì)是一首殘破的舊歌謠時(shí)，你知道嗎，我心里仿佛受到了一種神圣的精神。當(dāng)你不斷地用太陽渲染一個(gè)關(guān)于成熟的主題，一個(gè)靈魂在真諦中凈化，你有沒有見過一個(gè)濕漉漉的觸摸，一個(gè)沉重的至高真理，有著燦爛的胸懷和腳踏實(shí)地的態(tài)度，因?yàn)檫@音樂成了我的最愛？

　　我最喜歡聽鋼琴曲。打開抽屜，拿出克萊德曼的磁帶，輕輕插入音響，在我按下機(jī)器鍵的那一刻，我沉醉在鋼琴的魔力中。貝多芬的《命運(yùn)》是音樂家頑強(qiáng)地與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章，巴達(dá)·符節(jié)·西卡的《少女的祈禱》充滿虔誠的向往，塞內(nèi)維爾·圖森的《童年的回憶》……這些都是音樂家創(chuàng)作的撫慰狂躁之心的溫柔音符！

　　音樂——我的最愛！

音樂記敘文2

　　她不喜歡說話，甚至有些奇怪。別的小朋友在操場(chǎng)上玩得大汗淋漓，卻只有她默默地坐在角落里不說一句話；課堂上大家都爭(zhēng)著回答問題，卻唯獨(dú)她一個(gè)學(xué)期也不見得舉一次手。同學(xué)和老師幾乎忘記了她的存在，除非別人主動(dòng)提起，誰也不會(huì)想起她。

　　給大家唱歌，她早已習(xí)慣了。學(xué)校音樂室和聲樂比賽的舞臺(tái)是最她親切的地方；麥克風(fēng)的用法和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作是她爛熟于心的記憶。只有唱歌，她才能撿拾起她碎在地上的存在感；只有唱歌，她才能在別人面前抬起頭，自信地微笑。

　　她明亮的眼睛好奇地盯著這黑色的“龐然大物”。她伸出小小的手指，指尖與冰涼的琴鍵親吻，清脆而干凈的琴音瞬間滑進(jìn)她的耳朵。那是她第一次觸碰到它。

　　她還不會(huì)彈琴，小小的心靈只覺得有趣。她不亦樂乎地亂彈亂按，幻想著自己是一名大鋼琴家。她開著節(jié)拍器，扭開八音盒，把家里一切可發(fā)聲的東西都加了去。好一個(gè)熱鬧的“交響樂”。

　　有一次她生了場(chǎng)大病，請(qǐng)了兩周的假。那兩周里，她干得最多的事就是戴著耳機(jī)，窩在沙發(fā)里，閉上眼睛，然后列表循環(huán)她最愛的純音。

　　起初的幾首音樂她還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽完，可幾分鐘過后，她總會(huì)不自覺的伴著音樂睡著了。時(shí)光變得溫柔而緩慢，世間的一切都顯得剛剛好。她做著甜美的夢(mèng)。

　　那日的陽光并不刺眼。她平靜地離去，就像她平靜地來。歲月的風(fēng)沙拂掉了曾經(jīng)曲譜的記憶，她最后留下的，只剩下兩首肖邦。

　　初二那年，一次偶然，她在鋼琴上試出了一段旋律。那是她第一次嘗試作曲，卻很是生疏，每一個(gè)音符都需要她一個(gè)一個(gè)摸索。但因?yàn)檫^程實(shí)在艱辛，她只是簡(jiǎn)單創(chuàng)作完副歌，就把這件事拋在腦后了。

　　那一日她高興地手舞足蹈，甚至讓爸爸把家里最好的錄音機(jī)拿出來給她記錄。她把錄好的音頻默默放到了收藏夾中。

　　從此以后，她一發(fā)不可收拾。她瘋狂地扒譜，學(xué)習(xí)和弦，探索規(guī)律。她嘗試著不同風(fēng)格的作曲，享受著音樂帶給她的一切。

　　她給朋友譜過調(diào)子，給話劇社配過背景音樂，也給粉絲團(tuán)寫過應(yīng)援曲。她對(duì)旋律越來越敏感，以至于現(xiàn)在隨手一彈也能稱得上勉強(qiáng)合格。

　　謝謝音樂，讓我不那么孤單，讓我看到了世間的光彩。原來生活不是只有眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的酒，和音樂的夢(mèng)想。

音樂記敘文3

　　我喜歡音樂，音樂讓人賞心悅目，并為我們帶來聽覺的享受；我喜歡音樂，音樂是最好的解壓方式，讓人更加享受每首音樂的時(shí)間。因?yàn)橛辛艘魳?，我們的世界如此繽紛多彩；因?yàn)橛辛艘魳?，我們的心靈得到了凈化；因?yàn)橛辛艘魳?，我們的思想變得更純潔?/p>

　　我喜歡音樂，喜歡聆聽美妙的旋律。我喜歡聆聽瞿小松的《第一交響曲》這首歌表達(dá)出來執(zhí)著性格，具有鮮明的個(gè)性，前長后短的三連音型連綿不絕，仿佛蘊(yùn)含著無窮的“掘進(jìn)”力量。不同高度呼應(yīng)對(duì)答，匯成了縱橫交錯(cuò)、此起彼伏的音樂洪流。優(yōu)美的五聲音調(diào)自由而又瀟灑。穿透力極強(qiáng)的鐘琴聲增加了明亮、輝煌的色彩，將音樂推向高潮。使我更熱愛音樂。更喜歡百聽不厭的《第一交響曲》現(xiàn)在回想：當(dāng)年那個(gè)執(zhí)著的小女孩，也不就是為了堅(jiān)持自己的真理，最終不也成功了嗎。我喜歡音樂，喜歡聆聽瞿小松的《山歌》那曲調(diào)爽朗、情感質(zhì)樸、高亢、節(jié)奏自由，旋律進(jìn)行起伏較大，節(jié)奏較勻整，旋律進(jìn)行較婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩。給人一種寧靜致遠(yuǎn)的感覺。

　　我喜歡音樂，喜歡聆聽瞿小松的譜曲，音樂就像一本書困惑時(shí)它給你啟發(fā)，悲哀時(shí)它給你慰藉，得意時(shí)它給你清醒，低落時(shí)它給你力量；像一艘船，引導(dǎo)你沖出狹隘的溝谷，駛向生活的海洋。音樂豐富我們的生活，陶冶我們的性情，開拓我們的精神空間。因?yàn)橛辛艘魳罚覀兊氖澜缛绱死_紛多彩；因?yàn)橛辛艘魳?，我們的心靈得到了凈化；因?yàn)橛辛艘魳?，我們的思想變得更純潔?/p>

音樂記敘文4

　　“一曲終結(jié)，余音裊裊，寂靜后，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，自己也情不自禁地為我喝彩。

　　那是一次奧斯卡活動(dòng)，我的絕活就是唱歌了，早已躍躍欲試的我恨不得在大舞臺(tái)上大顯身手了。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了活動(dòng)的當(dāng)天，我自信滿滿地走進(jìn)了音樂教室，過了幾分鐘的等待。教室里已是座無虛席了，望著黑壓壓的人群，我的心中都有了一絲膽怯，可是我想起了爸爸說過的話：“不要害怕，當(dāng)你走上舞臺(tái)時(shí)，你就已經(jīng)成功了一大半?！蔽荫雎犘闹械穆曇簦卜路鹪跒樽约杭佑凸膭?lì)。

　　“請(qǐng)下面正拿著話筒的小演唱家周沈鈺為大家表演一曲《千島之戀》，讓我們用心聆聽吧！”我不知怎么么的我心中的大石頭漸漸地放了下來，將緊張拋入了九霄云外去了，我開始演唱了，我越唱越投入，同學(xué)們也很投入地聆聽著我唱歌，仿佛來到了一個(gè)處處長著竹子的世外桃園，聞到了竹子的清香，聽到了路過的鳥兒高興地唱著歌，一切都是那么的美好……一曲終結(jié)余音繞梁，一片寂靜后，迎來了同學(xué)與老師雷鳴般的掌聲，我臉上浮現(xiàn)出一種成功了的喜躍和興奮。

　　經(jīng)過評(píng)選，我終于在許多參賽者中脫穎而出，我得到了一枚可愛學(xué)生的獎(jiǎng)?wù)?，同學(xué)們紛紛都來為我喝彩，我自己的心中暗暗地為自己自豪。

　　此次表演，讓我懂得了要勇于挑戰(zhàn)自己，要用自己的歌聲來為同學(xué)帶來歡樂。

音樂記敘文5

　　“贈(zèng)送玫瑰，手留馀香。”想起前幾天發(fā)生的事情，讓人感到幸福。

　　那是下午，我和同學(xué)在橋上玩牌，我迷上了，突然從旁邊傳來了老人的叫聲。我問：“爺爺，你有什么事嗎？”“汽車太重，推不動(dòng)。你能幫我一下嗎？”

　　我們互相看，異口同聲說：“好?！蔽覀凂R上跑到車邊把手放在車上，只聽一句話：“開始?！蔽覀?nèi)碛昧Γ嚶蚯耙苿?dòng)。汽車快要上坡的時(shí)候，突然同學(xué)的卡從口袋里掉下來，散落在地上。這個(gè)同學(xué)馬上伸手撿起來，這個(gè)松手，沒關(guān)系。汽車馬上后退了。他只好把手放回去繼續(xù)推車。

　　經(jīng)過大家的努力，沉重的車終于被我們推上去了。老人感謝“孩子們，謝謝”“不用謝謝。這是我們應(yīng)該做的?！崩先说男θ菰谕硐甲兗t了。

　　我們跑到小溪邊，看到卡片隨著水流轉(zhuǎn)，很沮喪，不能玩游戲了?！皼]關(guān)系?？ㄆ瑏G了，但我們得到了無論用多少卡片都無法兌換的快樂。”大家看著我，我看著你，最后不由得笑著，笑著飄在小河上，隨著卡片飄到各個(gè)角落……

音樂記敘文6

　　我的老家———古夫新縣城有一處最靚麗的風(fēng)景———香溪河中的音樂噴泉。每逢重大節(jié)日的晚上，濱河岸邊就會(huì)吸引眾多的市民和游客。

　　站在我家門前一眼就可以望到遠(yuǎn)處的昭君廣場(chǎng)，特別是晚上的音樂噴泉，更是引人注目。

　　夏天，一個(gè)炎熱的晚上，我們?nèi)フ丫龔V場(chǎng)乘涼。迎面矗立著漢白玉石雕刻的王昭君雕像，雕像周圍的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。許許多多的人們圍著鮮花翩翩起舞。

　　突然，旁邊傳來了更響亮的音樂聲。我們隨著人群穿過馬路，來到了河邊。?。∥覀兛吹搅艘魳穱娙?。隨著音樂的節(jié)奏，河面上噴出五顏六色、形態(tài)各異的水柱，有的仿佛在向我們招手；有的形成一顆“愛心”；有的像一把撐開的扇子，光彩奪目，美麗極了！特別是中間一個(gè)金色的龍頭，當(dāng)音樂情緒很高昂時(shí)，它會(huì)射出高達(dá)幾百米的水柱。最驚心動(dòng)魄的是一陣涼風(fēng)吹來，從“龍”嘴里噴出的水花，奇跡般地從上空轉(zhuǎn)向河邊的游人，我們只覺得頭上、臉上、身上到處是水花。本以為是下雨，本想躲開，只見河中出現(xiàn)一波又一波的水霧。這時(shí)，我們才意識(shí)到不是下雨，是河中的噴泉??！

　　我喜歡在那兒玩，更喜歡噴泉里的小水珠，灑在身上的那份快感。

音樂記敘文7

　　她，總是把那一頭飄逸的長發(fā)給盤起來，仿佛怕別人看見似的；她，長著大大的眼睛、高高的鼻梁，偶爾還會(huì)有小小的酒窩。哦，對(duì)了！我們這位老師最大的特點(diǎn)所在——上課時(shí)總是被我們逗得開懷大笑。而且有的時(shí)候，李老師笑完了，學(xué)校的下課鈴也隨即響起來?？矗肋@位老師是誰了吧！她，就是我們?cè)谑罴佼?dāng)中認(rèn)識(shí)的琵琶老師——李婷。

　　李老師上課時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都很用心。

　　記得有一次，老師叫我彈奏一曲，可當(dāng)中我只彈錯(cuò)了一個(gè)音符，老師便劈頭蓋臉地把我罵了一頓?！拔抑粡楀e(cuò)……”老師還沒等我把話說完，“你彈錯(cuò)了一個(gè)音，這首歌曲的意思就變了！”聽完這話，我便深深地低下了頭。

　　李老師教我們音樂的時(shí)候不僅一絲不茍，而且還像媽媽一樣對(duì)我們細(xì)心照護(hù)著。

　　有一次外面下著滂沱大雨，我沒有帶雨傘，心想：這時(shí)候該怎么辦呀？回到家，肯定成了落湯雞?？删驮谶@時(shí)，一把傘出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的眼前?？矗鞘抢罾蠋煹膫?，老師把她的傘給了我，自己卻用背包擋著頭頂。在那一刻，我的心感到溫暖至極。

　　看，這就是嚴(yán)厲而又像媽媽一樣的老師——李婷。

音樂記敘文8

　　我們身邊有美妙的音樂廳，而我眼中的廚房，卻是一個(gè)與眾不同的音樂廳。

　　早晨，我一起床就聽到音樂廳傳來了美妙的音樂。媽媽穿上了舞蹈服，開始洗菜，水流發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音;媽媽又開始切菜，菜刀在砧板上發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，接著，媽媽又打開水龍頭淘米，水“嘩嘩”地從水龍頭里跳出來。米淘好了，媽媽打開燃?xì)庠睿昂簟钡匾宦?，綠色的火苗竄了出來，媽媽把水、米和菜倒進(jìn)鍋里，“滋”地一聲后，它們便在鍋里睡覺了。不一會(huì)兒，它們就醒了，開始跳起舞來，還唱起了“咕咕咕”的歌曲，一鍋菜粥就在這音樂聲中煮好了。

　　中午，爸爸成了廚房的主角，他把土豆和青椒放在砧板上，“嗒嗒嗒”的幾聲后，土豆和青椒就切好了，接著爸爸打開水龍頭，開始給青椒和土豆洗澡，然后點(diǎn)火、倒油，鍋鏟開始唱歌了，鍋鏟又和青椒土豆一起跳起了舞。不一會(huì)兒，一盤青椒土豆絲就出鍋了，聞著那香味，我的口水都流下來了。

　　晚上，奶奶又成了廚房里的歌手了。奶奶往鍋里倒水，綠色的火苗舔著鍋底。不一會(huì)兒，水開了，“咕咕咕”直冒泡，奶奶端起一大盆餃子倒入鍋中，餃子就像一只只小青蛙一樣“撲通撲通”跳入水中，幾分鐘后，餃子在水中懶洋洋地打著滾。最后，奶奶把盛好的餃子端上桌，看著那讓人垂涎三尺的水餃，我的肚子瞬間“咕咕咕”地叫起來。

　　我家的廚房是個(gè)音樂廳，它不但能讓我欣賞到美妙的音樂，還能讓我吃到美味佳肴，我喜歡這個(gè)與眾不同的音樂廳。

音樂記敘文9

　　世間萬物，都值得我去愛，但我最愛一個(gè)動(dòng)聽的旋律，一個(gè)使人放松的.東西——音樂。音樂這種東西并沒有生命，但他卻像生命一樣感染每一個(gè)人。

　　大家對(duì)于音樂這個(gè)詞一定不陌生吧，每個(gè)人都喜歡聽音樂。我也喜歡，我喜歡所有有關(guān)音樂的東西。音樂是我從小到大的追求，我相信音樂之門一定會(huì)為我打開。音樂是一種可以使人放松，得到快樂的東西。我喜歡各種音樂，像流行，民謠，古典等等。在聽音樂的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多歌手，比如：號(hào)稱亞洲天王的周杰倫，劉惜君，蔡依林，林俊杰等，這些都是大家耳濡目染的歌手！

　　我愛音樂，音樂是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。音樂使我愛上歌手這個(gè)職業(yè)，所以我立志要做一名歌手！每當(dāng)我看到電視上，許多歌手在屬于自己的舞臺(tái)上盡情的歌唱。用優(yōu)美，動(dòng)聽的歌聲去感染每一個(gè)觀眾。在20xx年的夏天，我看了湖南衛(wèi)視的選秀比賽“快樂女聲”。在這場(chǎng)比賽中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣家境的客家女孩——?jiǎng)⑾Ь＿@個(gè)女孩的出現(xiàn)使我對(duì)音樂更加著迷——?jiǎng)⑾Ь?。劉惜君和我有著很多相同的地方。有著相同的家世，都是單親家庭的孩子。本來，身為單親家庭的我，心里很自卑，但看到了劉惜君以后，我知道了，即使是單親家庭的孩子，依然會(huì)很好。所以我愛上音樂，我長大以后要做一名歌手！

　　每當(dāng)我走進(jìn)音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴說的故事，仿佛在眼前出現(xiàn)，還會(huì)跟著歌曲一起浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事情，我也會(huì)因此而難過；歌曲訴說著高興的事情，我也會(huì)因此而高興。歌曲，總是蘊(yùn)含著喜怒哀樂?？梢哉f，聽音樂的確是一種享受。

　　音樂，是我的理想，也是我人生奮斗的目標(biāo)。我熱愛音樂，所以我要去實(shí)現(xiàn)他。為了實(shí)現(xiàn)我對(duì)音樂的追求，我要加倍學(xué)習(xí)有關(guān)音樂的東西，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了更好的學(xué)習(xí)音樂，我立志一定要考上，中央音樂學(xué)院。但這樣一定要付出比別人多的汗水和時(shí)間。對(duì)于這個(gè)我從來不曾害怕，因?yàn)槲覍?duì)音樂是任何東西不能替代的。所以我要從每一秒開始練好各項(xiàng)基礎(chǔ)。

　　音樂以他自身的特殊的魅力吸引著我。它有其獨(dú)特的韻味。他的旋律是那么優(yōu)美，他的聲音是那么動(dòng)人。成為一個(gè)歌手把我的歌傳遍五湖四海的這個(gè)決心，使我更加不會(huì)動(dòng)搖。因?yàn)槲蚁嘈盼铱嘈淖非蟮囊魳?，不?huì)放棄我，而是讓我沐浴在音樂的光芒之中。音樂是我的酷愛，更重要的是他時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我充滿勇氣。每一天，總會(huì)有音樂的陪伴，音樂成了我形影不離的好朋友。失敗中，挫折時(shí)，我從來不曾害怕，不曾畏懼過，音樂總時(shí)刻提醒這我：“現(xiàn)在的我雖然里音樂還是那么遙遠(yuǎn)，但哦相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

　　音樂，愛上你，是我這輩子的驕傲！為了音樂，我會(huì)一直向前沖！

音樂記敘文10

　　古老的琴鍵上發(fā)出曼妙回旋的典雅之聲，是心醉神迷，迎面春風(fēng)的滋味。

　　一列黑白交錯(cuò)的琴鍵。

　　彈琴的人的身前是一架漆黑的鋼琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴的四周，寂寥沾濕了彈琴人的衣衫，他神情澄清而平靜。但在他的目光下，似乎從未響過的鋼琴，悠悠的，柔柔的。

　　聽!……

　　一彈起來，就把所有觀眾帶入情境當(dāng)中去了。那琴聲深沉著，有一下，沒一下的擊打著，撞擊著我的心口，我的心，隨著彈琴的人的神情變得晦暗而隱隱作痛。忽然彈琴人的神情變得神采飛揚(yáng)，數(shù)十個(gè)上下跳躍的音符，如飛燕一樣輕快的指尖，且?guī)в幸环N說不出的愉悅的滋味，這可能是聆聽音樂才有的滋味。

　　朝陽似的雙眸。房間回蕩著歡暢，蓬勃，熾熱的旋律，多么激昂啊……

　　手指拔過黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過指間，掃滿在房間的各個(gè)角落!回蕩著……經(jīng)久不息!

　　那曲曲中的悲傷，那曲曲中的快感!不是世間萬物無法替代的!

　　音樂的靈魂，深藏在哪里?

　　是心靈的絕唱為音樂的靈魂，這種音樂的滋味，需要我們的聆聽，才能從中有所滋味，就像幻想自己在天堂的一端觸摸快樂的虛無，滴落的月光濕潤了夢(mèng)的衣裳!如此美倫美奐的夢(mèng)境之下，就是聆聽音樂的滋味!

音樂記敘文11

　　從小我就喜歡音樂，一聽到音樂我就蹦蹦跳跳，哪怕不會(huì)舞蹈，不會(huì)歌唱，至少我是快樂的，像一只快樂飛翔的小鳥。

　　記得有一次，我聽著歌，一邊聽一邊跟著唱，因此忘記了我還有很多事沒干，一直沉醉于音樂的世界，等我不在沉醉于世界的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個(gè)字沒有動(dòng)，而且今天作業(yè)額外的多，我慌了，明天怎么交差啊，一個(gè)字都沒動(dòng)，我一看時(shí)間，呀！九點(diǎn)多了，我拼命的狂趕，老媽看見了對(duì)我說：“你這孩子用不著那么入迷吧！音樂有什么好聽的，趕快寫你的作業(yè)吧！現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧，看你怎么辦？”我吐吐舌頭：“我不怕，嘿嘿，我喜歡音樂無罪，我就是愛音樂，我要學(xué)很多很多歌，當(dāng)別人煩惱時(shí)，我唱歌讓你不煩惱，當(dāng)別人流淚時(shí)，我用歌讓她展開笑容，音樂是快樂，音樂是心聲，有多少音樂唱出了人的心聲，音樂是個(gè)美妙的東西，別人傷心時(shí)聽了她會(huì)笑，別人煩惱時(shí)聽了會(huì)煩惱不見，音樂是美妙的，所以我不后悔我沉醉于音樂?！眿寢寭u搖頭走了，沒有理我。

　　音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。音樂不以說理方式來傳播，而是更多地通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。

　　如果你也喜歡音樂，請(qǐng)不要后悔自己的選擇，因?yàn)槟阒档脫碛小?/p>