下面是范文網(wǎng)小編收集的精品教師節(jié)的作文1000字5篇 關(guān)于教師節(jié)作文1000左右，供大家賞析。
精品教師節(jié)的作文1000字1
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
——蘇軾《江城子》
曾經(jīng)天真地問(wèn)過(guò)外婆，人死了會(huì)到哪里去？
外婆望著遠(yuǎn)方，告訴我：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天際，有一個(gè)地方叫做天堂。人生在世要多積善，死后就能去那個(gè)地方。
外婆這樣說(shuō)的時(shí)候，我看到她渾濁的眼里，泛起了淚花。
后來(lái)，外婆在我念初一的時(shí)候去世了。那是我第一次見(jiàn)證了死亡。蒼白的軀體，再?zèng)]有了眼淚，再?zèng)]有了痛苦。
去年春節(jié)回家的時(shí)候，從高中同學(xué)那兒聽(tīng)聞，曾經(jīng)教過(guò)我們語(yǔ)文的許老師患肝癌去世了。
聽(tīng)到這消息，我頓感震驚。整個(gè)人像被抽空了，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
過(guò)往的一幕幕又像電影一樣回放，黑白膠卷在寂靜中發(fā)出一聲聲無(wú)奈的嘆息。
自從畢業(yè)后，我就再也沒(méi)和許老師聯(lián)系了。因?yàn)樵?jīng)的種種誤會(huì)，因?yàn)槟晟佥p狂的莽撞，因?yàn)樯倌隉o(wú)知的蠢鈍。
我慢慢記起了許老師的臉。那張爬滿皺紋的臉，總是因?yàn)槲⑿Χ玉薨櫋?/p>
許老師常常喜歡把笑容掛在臉上，也許他覺(jué)得這樣能拉近和學(xué)生之間的距離吧。
許老師算是我們學(xué)校的資深老師了。在這所學(xué)校教了幾十年的書(shū)。幾十年的光陰，送走了一批又一批學(xué)生，直到兩鬢染霜。
我們是他教的最后一屆學(xué)生。他打算教完我們就退休了。
因?yàn)樗挲g太大，在思想上和我們年輕人多少有些沖突。而且，像我這樣的文學(xué)愛(ài)好者，也受不了語(yǔ)文課上的死板和條條框框。
所以，我一直不喜歡他的課。甚至，有一次，我和他大吵了一架。
那是因?yàn)槲以谒囊还?jié)課上看小說(shuō)。他發(fā)現(xiàn)后，就沒(méi)收了我的書(shū)。一時(shí)沖動(dòng)，我就和他吵了起來(lái)。
后來(lái)，我用力地拍了下桌子，不管不顧地離開(kāi)了教室。身后的門被我甩得發(fā)出沉悶的聲響，久久回蕩在空寂的校園里。
許老師事后也沒(méi)追究我，他就這樣默默地忍了下來(lái)。
自那以后，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)許老師的課。固執(zhí)和任性，讓我不肯屈服。
不過(guò)，每次語(yǔ)文考試我都努力地考好。高三時(shí)的詞匯專測(cè)，因?yàn)橛幸欢ǖ奈膶W(xué)功底，我?guī)缀趺看味际亲罡叻帧?/p>
其實(shí)，在快要高考時(shí)，我很想去向許老師道歉?？墒牵呀?jīng)走到辦公室門邊的我，在最后一刻還是退縮了。
我的懦弱，讓我的心里永遠(yuǎn)承載著對(duì)許老師的愧疚。
許老師是一個(gè)很愛(ài)學(xué)生的老師。他默默為學(xué)生做的一切我都看在眼里。
有一次，他在辦公室閱卷到深夜，不知不覺(jué)地睡著了。直到第二天早上，其他老師叫醒他。他才知道，自己一整夜都沒(méi)回家。
許老師有一個(gè)不幸的家庭。他唯一的兒子，在十歲時(shí)因?yàn)檐嚨溫舱哿恕ＪＯ滤屠习橄嘁罏槊?。他的老伴身體又不好。生活的壓力壓得這個(gè)快六十歲的男人喘不過(guò)氣來(lái)。
也許就是因?yàn)閮鹤拥脑缒暧⑹牛阉械膼?ài)都放在了學(xué)生身上。
就像前不久來(lái)我們學(xué)校的鄭貞銘教授說(shuō)的：對(duì)每個(gè)學(xué)生都要像愛(ài)自己孩子那樣愛(ài)。
我現(xiàn)在才明白，一個(gè)好老師不僅應(yīng)該是一個(gè)會(huì)教學(xué)的老師，還應(yīng)該是一個(gè)懂得愛(ài)學(xué)生的老師。
即使許老師的教育方式讓我不滿意，但他對(duì)學(xué)生的這份愛(ài)，是值得我一生去追憶的。
后來(lái)，我和同學(xué)一起去許老師的墓前拜祭了他。新修的大理石墓碑上嵌著許老師的一張相片。我的手指輕撫著許老師的臉，終于說(shuō)出了那句“對(duì)不起”。那一刻，淚再也止不住地落了下來(lái)。
回去的時(shí)候，我看到一朵云從頭頂飄過(guò)。那朵云逐漸變幻成一張笑臉的樣子。
也許許老師正在云端微笑地看著我。
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天際，有一個(gè)地方叫做天堂。許老師，你在那兒還好嗎？
精品教師節(jié)的作文1000字2
第一次這樣真切地感到遺憾和由衷的悲痛,是在聽(tīng)到了恩師離世的噩耗,一剎那間,他的語(yǔ)重心長(zhǎng),他的幽默風(fēng)趣,他的和藹可親,他的“甜”言“密”語(yǔ),在開(kāi)啟記憶的一刻,全都涌入我的心里,令我久久難以忘記......
難忘他的開(kāi)場(chǎng)白“我姓虎，但我不吃人，我是一只慈祥的老虎”，教室里的笑聲仍縈繞在耳畔，我清楚地記得，微笑鐫刻在他的臉上，滿眼盛著慈愛(ài)的光芒，正是那樣的微笑和慈愛(ài)，讓我放下對(duì)化學(xué)符號(hào)的恐懼，重新走入那一片由離子、原子、分子構(gòu)建的神秘之地。
更難忘他的語(yǔ)言精妙之極，“在我的課堂上，你需要認(rèn)真仔細(xì)，我是遍地撒寶，你們必須要眼觀六路，耳聽(tīng)八方，練就一雙火眼金睛”“我的每一節(jié)課都是費(fèi)了九牛三虎之力，為你們準(zhǔn)備的大餐，噢，當(dāng)然加上了我這只虎”...... 他的課堂每每都是在愉悅中度過(guò)，以前最頭痛的化學(xué)元素在他的語(yǔ)言中鍍上了生命的靈性，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳到你的面前讓你感受到它的真實(shí)，那一個(gè)個(gè)童話般的故事讓我讀懂了化學(xué)：“為什么有的是正離子，有的是負(fù)離子?例如Na、K等，他們風(fēng)格高尚，總是提供電子，為了表彰它們的奉獻(xiàn)精神，為它們掛“+”字勛章，例如Cl、O等，這些家伙貪婪成性，每和別的元素湊在一起，就貪吃人家的電子，為了懲罰它們就砍們一刀，留下“-”樣的疤痕......經(jīng)過(guò)了十多年的今天，念及這些，仿佛又看到他那豐富的表情，智慧的眼睛，聽(tīng)到了他擬人化的語(yǔ)言，同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
最難忘他那父親般的語(yǔ)重心長(zhǎng)，每一節(jié)課后或課前總要給我們幾多提醒，幾多鼓勵(lì)，幾多關(guān)懷，幾多期許，慢慢的，我們由新奇到習(xí)慣，由習(xí)慣到等待，由等待到渴望，我們渴望那只老虎慈眉善目地站在我們面前，講學(xué)習(xí)，談生活，抒理想，話人生。大家不約而同地喜歡并依戀上了他------一個(gè)五十多歲的快樂(lè)老頭。他不是班主任，卻仔細(xì)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活;他不是父母，卻懷著對(duì)孩子的關(guān)懷與期望，提出他的要求與鼓勵(lì).......
我不想再去回憶有關(guān)他的事情，因?yàn)槲視?huì)為他的離去而止不住落淚，但我關(guān)不上記憶的門，所有的往事片段在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻，拍打著、擁擠著、爭(zhēng)先恐后地破門而來(lái)。只是因?yàn)槲覀円缿俚摹涯畹幕⒌闷孪壬?，他是一位?yōu)秀的人民教師，今天是他的節(jié)日!我為自己減少流淚“忘卻”老師的想法而深感羞愧，我為自己曾經(jīng)擁有這樣一位老師而深感驕傲，我為自己的笨言拙語(yǔ)不能畫(huà)出老師豐滿形象而懊悔，我為自己曾經(jīng)享受到老師的妙趣橫生而自豪...
教師節(jié)，所有教師的節(jié)日，在教師們身著禮服接受祝福的時(shí)候，我的老師已吐盡金絲遠(yuǎn)離了講臺(tái)。那是屬于他的講臺(tái)，那是他人生的舞臺(tái)，象勇士的戰(zhàn)場(chǎng)，但卻只有三尺見(jiàn)方的土地，耗盡了他最后一滴血汗，竭盡他最后一絲氣力。只有三尺見(jiàn)方的土地，他走了三十多個(gè)春夏秋冬;只有三尺見(jiàn)方的土地，他卻種出桃李滿天下;只有三尺見(jiàn)方的土地，用盡了他所有的語(yǔ)言;只有三尺見(jiàn)方的土地，長(zhǎng)出了數(shù)不清的成功笑臉。
透過(guò)淚光，依稀看見(jiàn)老師的身影，打著手勢(shì)在說(shuō)著什么：“......陽(yáng)離子踢了陰離子一腳說(shuō)‘你不能站在這兒，到負(fù)極去!’......”噢，原來(lái)在講原電池，伴著他的話語(yǔ)，聽(tīng)到了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲......
精品教師節(jié)的作文1000字3
今年的這個(gè)教師節(jié)，我原以為會(huì)被遺忘的，因?yàn)榻處煿?jié)前夕，我只字未提，沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。第二天一早，整個(gè)校園中，看上去，果然沒(méi)什么動(dòng)靜，我連“教師節(jié)快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”這樣的話語(yǔ)都沒(méi)有聽(tīng)到，心中不免有點(diǎn)失落。算了，看來(lái)我這個(gè)老師做得還不夠好，好好上課吧，別胡思亂想啦。
一上午的忙忙碌碌倒也讓我忘記了這件事。中午吃完飯，我回到辦公室，突然，有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)到辦公室，遞給我?guī)讖堊灾频男≠R卡，說(shuō)道：“朱老師，送給您的。”我連忙說(shuō)“謝謝！”學(xué)生走后，我激動(dòng)地打開(kāi)一張張小賀卡，興奮地看著，輕聲默念著，念著念著，我的眼眶有些濕潤(rùn)。
“親愛(ài)的朱老師，我十分感謝您，您十分幽默，經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，我十分喜歡上您的課。現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，在生活中，我還是時(shí)不時(shí)地想起您。老師，我希望您能記住我，謝謝！老師，我也會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記住您！祝老師您節(jié)日快樂(lè)！”——這是前年我?guī)У乃哪昙?jí)班中最調(diào)皮的一個(gè)女生，經(jīng)常不完成作業(yè)或是作業(yè)忘在家里了，當(dāng)時(shí)我真的很頭疼，但我對(duì)她一遍又一遍地教育，多次和她家長(zhǎng)溝通，后來(lái)有些好轉(zhuǎn)了。她其實(shí)很聰明，平時(shí)看似不怎么認(rèn)真，可每次考試成績(jī)卻還可以?，F(xiàn)在看來(lái)，她長(zhǎng)大了，改變了不少，懂事多了，我真的很欣慰。
“朱老師，你好，我是吳學(xué)靜，謝謝你教我英語(yǔ)，這是我給你的禮物，希望你能喜歡?！薄@是一個(gè)小小的女生，大大的眼睛，不怎么愛(ài)說(shuō)話，但眼睛撲閃撲閃的會(huì)說(shuō)話，仿佛在和我述說(shuō)著她的內(nèi)心世界。真沒(méi)想到，她會(huì)給我寫(xiě)賀卡，以前總認(rèn)為她很靦腆，看來(lái)變了變了，變開(kāi)朗了，我真為她高興。
“好老師證！頌證人：顏慧娟，證員：朱老師?！笨吹竭@個(gè)，我嚇了一跳，怎么回事，在哪弄的？接著看到“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)那個(gè)404的朱老師，因?yàn)椋薄@是一個(gè)思想復(fù)雜、有點(diǎn)脆弱的女生，每天想的比較多，情感細(xì)膩，對(duì)于她，我經(jīng)常單獨(dú)談話。一兩年來(lái)，我和她不知談了多少次，和她家長(zhǎng)也溝通過(guò)很多次，當(dāng)時(shí)我不知道有沒(méi)有效果?？赐曩R卡，我又和她聊了聊，問(wèn)她：“你真的覺(jué)得我是好老師嗎？我曾經(jīng)脾氣不好，也批評(píng)過(guò)你。”她卻說(shuō)：“每個(gè)老師都是好的，你批評(píng)我也是為我好，為我著想，當(dāng)然是個(gè)好老師?！币苍S她真的理解了老師，我相信她會(huì)越來(lái)越好的。
下午，我現(xiàn)在所帶的402班又有幾位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)送了我?guī)讖堎R卡，這個(gè)班我也帶一年多了，說(shuō)實(shí)話，也傾注了我不少心血。送賀卡的一位男同學(xué)和一位女同學(xué)是我說(shuō)的比較多的，有表?yè)P(yáng)有批評(píng)，他們?cè)?jīng)是我頭疼的對(duì)象，真沒(méi)想到在這個(gè)特殊的節(jié)日里，他們能送我賀卡，勇敢地表達(dá)他們的心聲，真是蠻可愛(ài)的。我忽然感覺(jué)他們長(zhǎng)大了，懂事了。還有一位是今年新來(lái)的同學(xué)，看到他的賀卡，我真是驚訝。他才來(lái)一個(gè)多星期，對(duì)我印象應(yīng)該不深，沒(méi)什么感情，可他卻能制作一份如此精美的賀卡送給我，真是難能可貴，一定花了不少心思，我得謝謝他，希望他盡快適應(yīng)我們這里的學(xué)習(xí)和生活。
過(guò)了今年的這個(gè)教師節(jié)，我感觸頗多。教師是最平凡的職業(yè)，很辛苦，但我覺(jué)得很值，尤其是我當(dāng)了班主任之后，用我的語(yǔ)言和一顆真心教育著我的學(xué)生，學(xué)生被我感化，也用真心愛(ài)戴我們老師。真的欣慰！
教師節(jié)不需要鮮花和掌聲，只需要師生間真心的對(duì)話。學(xué)生送我的自制小賀卡，我會(huì)像收藏寶貝一樣珍藏著，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，回憶我們師生間的情誼，這是我們的財(cái)富。
精品教師節(jié)的作文1000字4
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
精品教師節(jié)的作文1000字5
尊敬的楊老師：
您好！近來(lái)身體安康吧，您的節(jié)日——教師節(jié)即將到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問(wèn)候。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷。
記得那時(shí)38年前，我在趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí)，您開(kāi)始擔(dān)任我的班主任，并一起升入中學(xué)。直到初三分快班，您連續(xù)伴隨我們班度過(guò)了5個(gè)春秋。5年來(lái)，您像手中的鉛筆一樣，將自己化作知識(shí)和智慧培育我們成長(zhǎng)。特別是對(duì)我，您認(rèn)為最有前途的“學(xué)習(xí)委員”，付出了更多的辛苦。忘不了那次我有病休假，您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來(lái)家里看我，并給我補(bǔ)上了落下的功課。
記得那次高考之后，許多同學(xué)都接到了錄取通知書(shū)，唯獨(dú)我的杳無(wú)音信。您比我還著急，盡管您已經(jīng)不再是我的班主任，可是為了我您專程到市里詢問(wèn)原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒......忘不了到學(xué)校報(bào)到那天，您送給我一個(gè)書(shū)包、一件毛巾被和幾本文學(xué)書(shū)，并諄諄教誨依依惜別。
記得我參加工作后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了?？赡看蔚绞欣锍霾睿偸浅榭諄?lái)廠里看我，并給我買些糖果之類的食品，拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝，我成家立業(yè)，有幾年沒(méi)去看您。那年春節(jié)，我和妻子帶兒子給你拜年，心想您一定會(huì)責(zé)怪我“忘恩負(fù)義”?？赡鷧s說(shuō)：干好自己的工作，事業(yè)有成比看我還高興。的確如此，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí)，您高興地寫(xiě)信鼓勵(lì)我，并希望我早日加入黨組織。當(dāng)我的第一篇小說(shuō)在報(bào)上發(fā)表時(shí)，您又高興地寫(xiě)信為我祝賀。
如今，您已是兩鬢霜白步入老年的行列，可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué)?？吹侥駹q爍的樣子我非常開(kāi)心。祝您幸?？鞓?lè)健康長(zhǎng)壽，請(qǐng)接收受我這小小的祝福。
XXX
X年x月x日
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