有關(guān)元旦活動方案模板5篇(元旦活動方案模板范文)

時間：2024-02-12 16:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)元旦活動方案模板5篇(元旦活動方案模板范文)，歡迎參閱。

有關(guān)元旦活動方案模板1

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。

　　2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準備。

　　活動時間：20xx年12月29日晚上7：30——9：30

　　活動地點：多媒體演藝廳

　　人員安排：

　　主持人：彭燕

　　攝影：溫春飛(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。)

　　音樂播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：歐陽萍、徐敏慧

　　看班老師：各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現(xiàn)場的紀律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼)。

　　門口值班：當班老師及幾位幼兒小迎賓

　　背景布置：舞臺設(shè)計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　禮品采購：歐陽萍

　　化妝：各班老師負責。

　　活動準備：

　　1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

　　2、麥架兩個、話筒電池

　　3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

　　4、化妝品，每班一套

　　5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動結(jié)束后贈送幼兒每人一份)

　　活動具體要求：

　　1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

　　2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù)，并認真落實。

　　3、班主任于活動前一周報送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。

　　4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

　　5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計組布置)

　　6、11月26——28日三天連續(xù)進行走場彩排。提前做好彩排工作，引導(dǎo)幼兒有序的進、退場。

　　7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負責打印)。

　　8、活動當天，幼兒上午在家休息，家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準時來園參與活動，班級老師提醒家長務(wù)必準時。

　　9、場地安排，按班級分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座，家長及幼兒必須在指定的區(qū)域進行活動。

　　10、活動當天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地，按順序提前2個節(jié)目候場，候場時不得影響現(xiàn)場紀律。

　　11、各班家長按分配好的區(qū)域就坐。(園長安排就坐區(qū)域)

　　12、活動結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

　　2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

　　4、活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

有關(guān)元旦活動方案模板2

　　【游戲名稱】

　　毛毛蟲游戲

　　【游戲準備】

　　主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！垚坌募彝サ淖叱鰜?。

　　【活動準備】

　　地墊若干連成3長條

　　參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　【活動玩法】

　　家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

有關(guān)元旦活動方案模板3

　　一、活動目的：

　　1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍；

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　二、活動準備：

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；2、背景音樂《新年好》。

　　三、活動重難點：

　　裝扮環(huán)境的方法和操作方法

　　四、活動過程：

　　（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

　?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

　　1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

　　2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

　　4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：貼的時候要注意安全，幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

　　五、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；

　　2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

　　六、活動延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

有關(guān)元旦活動方案模板4

　　在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和XX社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養(yǎng)家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。

　　一、活動名稱：

　　牽手社區(qū)，共度佳節(jié)

　　二、活動目的：

　　拉近我們與社區(qū)的.關(guān)系，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。

　　三、活動時間

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活動地點

　　屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭，考慮小孩人數(shù)和其他的條件，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里

　　五、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　社里參加人數(shù)：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22。5元其他：20元總計：192。5元

　　六、前期準備

　　活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應(yīng)安排。

　　七、活動流程

　　1。1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工

　　2。10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學(xué)負責收集餃子，2個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況

　　3。11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等。

　　4。餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

　　5。收拾整理，打掃衛(wèi)生

　　6。下午一點左右，活動完成，帶隊回學(xué)校

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物

　　九、活動總結(jié)

　　每個同學(xué)寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經(jīng)驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié)

　　一直以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。