下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板3篇(六一活動(dòng)方案設(shè)計(jì))，供大家賞析。
實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板1
20xx年“全運(yùn)會(huì)”將在我們濟(jì)南召開(kāi)，“泰山童子”的腳步越來(lái)越近了，她聚集了我們無(wú)數(shù)中國(guó)人的熱情。為了更好的支持全運(yùn)，融入全運(yùn)，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里留下難忘的回憶，充分為孩子們搭建展示自我的舞臺(tái)，在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶?；顒?dòng)，具體方案如下：
一、系列活動(dòng)主題：
1、六一兒童節(jié)演出主題：“迎和諧全運(yùn)，做文明學(xué)生”表彰大會(huì)暨慶六一兒童節(jié)匯演
2、六一兒童節(jié)畫展主題：迎和諧全運(yùn)，繪美麗濟(jì)南”畫展
3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題：我的手兒巧
二、節(jié)目形式：
1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)
2、分篇章進(jìn)行演出（表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動(dòng)篇）
表彰篇：各班評(píng)選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇：分舞臺(tái)文藝展示（操場(chǎng)）和學(xué)生作品展示（二樓大廳）
教師祝福篇：主要以學(xué)校教師組成方隊(duì)，以小合唱或詩(shī)歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)對(duì)孩子們節(jié)日的祝福。
舞臺(tái)展示：本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則，以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩(shī)歌等形式體現(xiàn)。要求音樂(lè)教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目，內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示：學(xué)生的美術(shù)作品材料不限（每班不少于5 幅）、書(shū)法作品種類不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校園進(jìn)行展示，作品讓學(xué)生自己動(dòng)手制作，教師可進(jìn)行輔導(dǎo)，力求達(dá)到新穎、美觀。
互動(dòng)篇：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校活動(dòng)，以親子游戲形式進(jìn)行，體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系，家、師、生同樂(lè)。（主要負(fù)責(zé)人：班主任 可以是家庭才藝展示）
三、活動(dòng)驗(yàn)收、彩排時(shí)間：
1、親子互動(dòng)游戲：5月22日下午
2、教師祝福節(jié)目：5月25日
3、學(xué)生節(jié)目彩排：第一次為5月26日；第二次為5月29日
4、學(xué)生畫展、書(shū)法、手工作品展示：5月27日
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào)：5月22日（各班主任負(fù)責(zé)）
實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)路黨走的堅(jiān)定信念，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
歡樂(lè)的六一、迎亞運(yùn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月 日，具體時(shí)間另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南司子弟學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
五、參加活動(dòng)范圍：
中心學(xué)校各完小
六、組織形式：
（一）以學(xué)校為單位組織一個(gè)隊(duì)伍（至少60人）。要求：要統(tǒng)一的服裝，要有明顯代表本校的特點(diǎn)標(biāo)志，要有統(tǒng)一的口號(hào)，統(tǒng)一的口號(hào)為：
?。?）弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，展示少年風(fēng)彩。
?。?）努力讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)。
?。ǘ?/p>
?。?）所有輔導(dǎo)員，少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾。
?。?）各校參加活動(dòng)人數(shù)于5月10日前報(bào)中心校辦公室吳金成老師處。
?。?）各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，一定要高度重視，加強(qiáng)發(fā)揮出水平，樹(shù)立起形象，確保高水平降水、高質(zhì)量地參加活動(dòng)。
?。ㄈ┗顒?dòng)程序
1．主持人講話；
2．各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓在主席臺(tái)就座；
3．入場(chǎng)順序：
各校校牌→國(guó)旗→隊(duì)旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊(duì)→腰鼓隊(duì)→彩旗隊(duì)→鮮花隊(duì)→模形。
3．升國(guó)旗：（由南司子弟學(xué)校少先隊(duì)旗手擔(dān)任本次升旗任務(wù)）
4．全體師生起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，向國(guó)旗敬禮.
5．中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
6．少先隊(duì)代表講話。
7．各校整理好隊(duì)伍，進(jìn)行檢閱儀式。
8．檢閱開(kāi)始：主持人要向隊(duì)伍進(jìn)入主席臺(tái)作禮節(jié)書(shū)講話，
9．隊(duì)伍在跑道通過(guò)主席臺(tái)時(shí)，敬禮、喊口號(hào)。
10．檢閱式式結(jié)束后，各校整理好本校隊(duì)伍。
11．主持人：（講話）
12．進(jìn)行各校儀仗隊(duì)、腰鼓隊(duì)表演。
13．表演結(jié)束，主持人作結(jié)束講話。
14．退旗：（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）；
15．活動(dòng)結(jié)束，主持人作活動(dòng)結(jié)束講話。
16．各校整理好本校隊(duì)伍，進(jìn)行上街游行，游行的線路是：從學(xué)校大門→商業(yè)街→稅務(wù)所門前→南司大門→南司子弟門前散隊(duì)。
實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板3
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“2+1”工程創(chuàng)建，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，借六一國(guó)際兒童節(jié)這一契機(jī)，面向全體學(xué)生，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)他們健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織一次以個(gè)人才藝大比拼為目的的慶祝活動(dòng)，為使才藝展示、競(jìng)技活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案：
二、 活動(dòng)口號(hào)：
“慶六一、展才藝、比技能，”
三、節(jié)目要求：
1.以班級(jí)為個(gè)體，面向全體、全面展示學(xué)生才藝，讓全校每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。每班至少要有5個(gè)不同類型的文藝節(jié)目參賽，節(jié)目包括四大類：器樂(lè)演奏類、體能競(jìng)技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓(xùn)練效果，接受學(xué)校對(duì)各班全方位的整體檢閱。節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)打分的形式給予評(píng)價(jià)。
2.在5月31日驗(yàn)收節(jié)目前各班要充分利用空余時(shí)間，做好訓(xùn)練工作，努力提高班級(jí)文化的檔次和演出節(jié)目的品味。
3、各班要布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總策劃、總指揮：?jiǎn)?#
攝影：
分設(shè)五個(gè)評(píng)審小組：
一二年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)：?jiǎn)瘟⑻?成員：
王玉霞 顏彩云 馬 麗 朱文莉 陳蘭英
三年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
四年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
五年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
六年級(jí)評(píng)審組：組長(zhǎng)： 成員：
五、活動(dòng)安排
1、5月31日前為宣傳準(zhǔn)備、訓(xùn)練階段 ；
2、5月31日至6月1日為演出、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段。具體時(shí)間和活動(dòng)程序：統(tǒng)一在下午大課間進(jìn)行，由各班主任向指定的評(píng)審小組組長(zhǎng)口頭申請(qǐng)受檢具體時(shí)間和地點(diǎn)，原則在各自班級(jí)舉行，班主任和任課教師共同安排好活動(dòng)的場(chǎng)地，維護(hù)好學(xué)生演出、觀看的秩序。
六、活動(dòng)評(píng)比
評(píng)比項(xiàng)目：分年級(jí)段，不分節(jié)目類別進(jìn)行評(píng)比?？偡?0分，45分以上為優(yōu)；35—45分為良；30—35分為中；30分以下為差。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：要求達(dá)到“四把看”；一看全員參與率，要面向每一個(gè)學(xué)生，特別是器樂(lè)演奏與體育競(jìng)技兩個(gè)項(xiàng)目上，要達(dá)到人人參與；參與率達(dá)100%給予10分；達(dá)80%給予8分，以此類推。（10分）
二看節(jié)目的數(shù)量，五個(gè)節(jié)目以上（含五個(gè)）給予10分；四個(gè)節(jié)目給予8分，少一個(gè)節(jié)目扣2分。（10分）
三看節(jié)目的質(zhì)量：（30分）
1、內(nèi)容積極向上,有時(shí)代氣息，有情趣，有童趣，有朝氣；能受到學(xué)生歡迎。（5分）
2、表演形式新穎有創(chuàng)意、力求多樣化；編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）
3、穿著大方得體，精神面貌好；服裝整潔，儀態(tài)大方。（5分）
4、有藝術(shù)欣賞價(jià)值，音樂(lè)表現(xiàn)生動(dòng)演奏連貫流暢，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，符有節(jié)奏感。藝術(shù)感染力強(qiáng)；朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，聲情并茂。（10分）
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