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高中寫(xiě)秋天的作文6篇(高中生寫(xiě)秋天的作文)

時(shí)間:2024-02-12 17:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高中寫(xiě)秋天的作文6篇(高中生寫(xiě)秋天的作文),歡迎參閱。

高中寫(xiě)秋天的作文6篇(高中生寫(xiě)秋天的作文)

高中寫(xiě)秋天的作文1

  如果說(shuō),春天是含苞欲放的少女,那么,秋天就是風(fēng)韻雅致的少婦;如果說(shuō),春天托吐絮的楊柳報(bào)幕,那么,秋天憑沉甸甸的果實(shí)壓軸;如果說(shuō),春天是花的海洋,那么,秋天就是歌的盛會(huì)。秋天,沒(méi)有春的嫵媚,沒(méi)有花的招搖,沒(méi)有綠的纏綿,有的是一種滿(mǎn)足,一種愜意,一種充實(shí),一種厚重。

  一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,秋踏著風(fēng)婆婆的腳步飄然而至。

  愛(ài)美的姑娘,雖然不愿脫下美麗的裙裝,但卻沒(méi)了昔日婀娜的姿態(tài),或加快了行走的節(jié)奏,或抱起雙臂,宛如懷抱沉重的果實(shí),跳起豐收的舞蹈,只是舞步略顯踉蹌。

  上了年紀(jì)的老頭老太太,在秋風(fēng)的裹挾下,穿起厚厚的秋裝,風(fēng)從不同的縫隙潛入,秋裝似羽絨服般隆起,宛如背負(fù)豐收的果實(shí)。

  無(wú)論老幼,有一點(diǎn)是相同的,那就是他們臉上都掛著燦爛的.笑容。肌膚在秋風(fēng)的磨擦下,紅潤(rùn)紅潤(rùn),就像熟透的蘋(píng)果。

  太陽(yáng)公公懼于風(fēng)的威力,悄悄地躲藏到了云層后面,秋意更濃了。凌晨,沒(méi)了晨曦的映襯,涼意從舞動(dòng)的樹(shù)葉,從弄堂的陣風(fēng),從寂靜的空氣中傳來(lái)。

  難得早起,隨車(chē)穿行在山城的大街小巷,昨日還行色匆匆的趕路人,明顯放慢了腳步,只有三三兩兩分布在馬路邊的環(huán)衛(wèi)女工,弓著腰,為散落的樹(shù)葉、紙屑找一個(gè)無(wú)風(fēng)的家。

  空、寂、靜,描畫(huà)出小城真實(shí)的秋色。忽然,一陣?yán)б庖u來(lái),與車(chē)中低緩的音樂(lè)相溶,車(chē)輛顛簸中,幾許涼涼的秋風(fēng)侵入,沖淡了車(chē)中特有的燥熱,眼皮終究難敵,不由自主地打起架來(lái)。

  忽然明白,這種乏,獨(dú)屬秋天。慵懶、厚重,不乏秋天豐收的喜悅。

  讓我們用心聆聽(tīng)秋天的腳步。

高中寫(xiě)秋天的作文2

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩(shī)中所說(shuō)的,秋往往象征了凄清寂寥,但我并不認(rèn)為秋全然如此,我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。

  秋沒(méi)有春那么生機(jī)盎然,沒(méi)有夏那么聒噪不安,亦沒(méi)有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說(shuō)它凄清寂寥,那是他們沒(méi)有看到滿(mǎn)地金黃的作物,沒(méi)有看到秋那顆孕育萬(wàn)物的炙熱的心?;剡^(guò)頭來(lái),看看窗外的秋景,也并非人們眼中那么凄清,無(wú)邊落木蕭蕭下,生命的輪回是我們無(wú)法決定的。因此不要看到樹(shù)的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺(jué)得凄涼生命有開(kāi)始也必會(huì)有結(jié)束。

  還記得我看過(guò)一組照片是有關(guān)秋景的,第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉,從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼,它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他,它的美是一種純粹的不加修飾的美。

  秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看,在一個(gè)秋高氣爽的午后,和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中,任秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂過(guò)臉頰,看著一片片金黃的`葉子飄零而下,讓所有不悅,疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來(lái)的愜意。

  老實(shí)說(shuō),秋給我留下的印象并不深刻,有時(shí)候我覺(jué)得秋稍縱即逝,秋就是這樣,在悄無(wú)聲息中到來(lái),又在悄無(wú)聲息中離去。還沒(méi)來(lái)得及去盡情享受秋的愜意,它就匆匆地悄無(wú)聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中,秋不是我最?lèi)?ài)的,但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無(wú)可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶,因此秋景更得使人觸景生情。由此可見(jiàn)古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景,更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確如此的,它能夠無(wú)聲無(wú)息地勾起我的回憶。

  對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過(guò)多解釋?zhuān)娜俗匀粫?huì)明白它的奧妙之處,不懂的人只是停留于表面。與其說(shuō)是凄涼的季節(jié)不如說(shuō)是回憶的季節(jié)

高中寫(xiě)秋天的作文3

  摧殘梧桐葉,蕭颯沙棠枝。無(wú)時(shí)獨(dú)不見(jiàn),流淚空自知。荊溪白石出,天寒紅葉稀。凄兮,凄兮。

  秋,自古惹人閑愁。那些催傷梧桐,蕭條雨幕。還是遍目殘花,傷心離別。都是在秋天而產(chǎn)生的,明月稀稀,且讓人心碎。我便不喜歡秋。那些惆悵的感嘆,還是傷心的落淚,都是萬(wàn)分令人恐懼的。秋日傷心,每次一到秋,莫名的,心中留下萬(wàn)分憂(yōu)愁。假如沒(méi)有秋那該多好。

  可是一次偶然的邂垢卻讓我有了新的想法。那是一次極為平靜的下午,安寧到落花零到水上,清風(fēng)吹散蘆絮的聲音都聽(tīng)的格外清晰。我踱步在羊腸小道上,落日的余暉灑遍每一個(gè)角落。靜靜沉思的我越走越遠(yuǎn),殊不知,抬頭的一霎那,便震撼了我。仿佛漫天的'金色花瓣蒙住了我的雙眼,淡淡的香味籠罩著我的身軀。大片的是成熟的麥子還有玉米。平時(shí)不屑一顧的食物,如今在眼前,是何等美景。更是在落日照耀下顯現(xiàn)出誘人的姿彩。啊,放開(kāi)奔跑吧,心中是何等的輕松。這是秋嗎?是的。

  再次來(lái)時(shí),又換了一個(gè)景,漫天的落葉紛飛,似乎是在感嘆,雖敗尤會(huì)榮,不過(guò)一時(shí)傷心罷了。農(nóng)田農(nóng)民農(nóng)物農(nóng)忙。也許這個(gè)季節(jié)不是衰敗而是忍耐。等這冬天過(guò)去,又會(huì)迎來(lái)迎春花開(kāi)。秋,就是智者才可體會(huì)的吧。

  撿起一片梧桐,那被多少人感嘆的凄涼,如今仿佛也在身旁,可是卻需要忍耐。雙手一捏,那還沒(méi)完全風(fēng)干的葉子便已隨風(fēng)而散。

  我們已經(jīng)身臨秋天了,只有挨過(guò)那殘忍的冬天才能迎來(lái)真正的春天。

高中寫(xiě)秋天的作文4

  秋天來(lái)了!

  “無(wú)邊落木蕭蕭下”,一大片黃葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落,大雁排成一陣陣“人”字型,毫無(wú)留戀地舉家南移。秋天仿佛舍棄了一切,只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上,回味春夏的輝煌,剩下一臉的悲傷。

  但秋天并不只有悲傷???!那金燦燦的麥田上,農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子,望著沉甸甸的'谷穗,他們笑了,笑得多么舒心,多么甜蜜。他們說(shuō):“秋天是最美麗的季節(jié),因?yàn)楦庞辛耸斋@?!贝藭r(shí),大自然仿佛是最仁慈的上帝,他將辛勤與汗水化為“幸?!眱蓚€(gè)字深深地植入人們心田。

  真是佩服大自然,竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

  悲傷和幸福交織的季節(jié)只有秋季,悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。

  但是,秋天就是秋天,他并不知道什么是悲傷什么是幸福。。了解這些的人只是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉,望見(jiàn)了離雁,于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收,聽(tīng)見(jiàn)了歡笑,便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化,變化的只是人們的心情。人生亦是如此,如果你的人生觀是積極向上的,那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的,那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福,只在人的觀念之間的差異。

  《英雄本色》中的小馬哥說(shuō):“我相信有神,我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。”能在如秋的人生中找到幸福的人,就是神。

高中寫(xiě)秋天的作文5

  輕輕的,悄悄的,穿越銀裝素裹的冬天;萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;驕陽(yáng)似火的夏天,不知不覺(jué)中來(lái)到了碩果累累的秋天,這個(gè)覆滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),秋姑娘迎來(lái)了自己的生日,從此,她便變得更成熟穩(wěn)重了。你聽(tīng),是誰(shuí)在田野歌唱,??!是大地在為你歌唱,秋姑娘,你的到來(lái)使萬(wàn)物和你一起走向成熟,你的'到來(lái)使萬(wàn)物變勤勞,許多種子已經(jīng)蓄意待發(fā)了。

  飽經(jīng)風(fēng)霜的四季先生不知不覺(jué)中與秋姑娘會(huì)面,他拉起秋姑娘的手,與秋姑娘在樹(shù)下共舞,大樹(shù),楓葉變成了他們的觀眾,這必然是一曲前所未有的自然之舞了,也許下一位舞者就是你,你,準(zhǔn)備好了嗎?

  勤勞的人們?cè)谶@時(shí)候早已扛起了?頭,迎接新生的太陽(yáng),在這個(gè)旭日東升之時(shí),楓葉也翩翩起舞,舞姿多么優(yōu)美,舞步多么華麗。

  秋天,你不必為花兒凋零而悲傷,因?yàn)椋星锞找恢痹谂惆槟?;秋天,你不必為大燕悄然離去而悲傷,因?yàn)?,有家人在你生邊守候著你;秋天你不必為?shù)葉掉落我而悲傷,因?yàn)?,有火紅的楓葉陪伴著你。

  既然一經(jīng)來(lái)到,何不好好珍惜時(shí)間呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,不讓它白白的流逝,走在林間小道上,看到楓葉飄落下來(lái),這,就是時(shí)間的痕跡,一旦它落下來(lái),就不會(huì)再上去,過(guò)去了的時(shí)間無(wú)法倒退,我們應(yīng)到珍惜,應(yīng)該讓有限的生命做出無(wú)限的奉獻(xiàn),正如魯訊先生所說(shuō)的有的人活著,他卻已經(jīng)死了,有的人死了,他卻還活著。

  不管是秋天,夏天,冬天,還是春天,我們都應(yīng)該珍惜每一分每一秒,秋天給我們?nèi)鱿铝讼M姆N子,讓我們自己去灌溉,讓自己像秋天的果實(shí)一樣,碩果累累!

高中寫(xiě)秋天的作文6

  枯黃的梧桐葉在天空中搖曳,然后狠狠地了下來(lái)。秋天來(lái)了,又是一年,我感嘆時(shí)光的速度。

  我默默地蹲在看著秋天的來(lái)到。一片片樹(shù)葉從樹(shù)上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一個(gè)很大的秘密。我便興高采烈的撥開(kāi)樹(shù)葉,尋找那個(gè)我自認(rèn)為很大的秘密,可是樹(shù)葉底下什么也沒(méi)有,厚厚的水泥路面似乎在嘲笑我。仰望天空,看到的依然是那個(gè)千年不變的天空。

  秋天的氣溫也開(kāi)始下降,我自己穿上了一件風(fēng)衣,雙手插在口袋里,以寂寞的`姿勢(shì)站在路口,看人們裹著厚厚的衣服從我面前匆匆走過(guò),有時(shí)會(huì)有人對(duì)我微微一笑,我想這笑容一定會(huì)成為我生命中最美的點(diǎn)綴。

  秋天到了嗎?我仰望天空時(shí)常這樣問(wèn)自己。天上的浮云,千變?nèi)f變,天空也異常的廣闊。雙眼凝視天空那寂寞的藍(lán)色,空蕩蕩的,就像我那空蕩蕩的青春。

  看來(lái)秋天真的到了。一切都有了新的氣象,秋天的白天好像越來(lái)越短,坐在陽(yáng)臺(tái)上看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的向下沉,有時(shí)腦中突然浮現(xiàn)出白樸的《天凈沙.秋》中的畫(huà)面:“孤村落日孤霞,清煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下”。這樣的景象恐怕唯有秋季才有吧。

  秋天也將會(huì)遠(yuǎn)去。秋天來(lái)了,冬天也就不遠(yuǎn),冬天過(guò)后又會(huì)浮現(xiàn)勃勃生機(jī)。秋天,樹(shù)之所以會(huì)落葉,是在為明年儲(chǔ)蓄能量。而我卻不能死去,明年我的生命又是一個(gè)輪回。

  秋天既帶來(lái)了豐收,也帶來(lái)了死亡,既帶來(lái)了喜悅也帶來(lái)了憂(yōu)傷。秋天是多變的季節(jié),它也做著和云一樣的動(dòng)作,變幻莫測(cè)……

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