下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于禮物作文400字6篇(有關(guān)于禮物的作文400)，以供參閱。
關(guān)于禮物作文400字1
今年父親節(jié)，我給了爸爸一個(gè)驚喜。我把門窗緊閉，把小豬存錢罐放到桌面上，拿起玩具小錘子，心里卻猶豫了起來(lái)，這可是媽媽送我的生日禮物啊！哎，豁（huō）出去了！我雙眼緊閉，小錘子使勁一敲，“啪”的一聲，存錢罐碎了，硬幣流瀉出來(lái)。
隨后我機(jī)智地假裝惹爸爸生氣，爸爸用腳跟我的屁股做了一個(gè)親密接觸。我心中竊喜，哈哈！得到爸爸的腳印啦。
我急急忙忙跑到鞋店，身子一彎，屁股一撅（juē）說(shuō)：“阿姨，我要買一雙大人的鞋，號(hào)碼在這里！”阿姨吃驚地看著我：“我還是第一次見人把鞋碼印在屁股上的?！闭f(shuō)著一邊搖頭一邊給我拿了幾雙鞋比對(duì)，我選中一雙41碼的，讓阿姨包好，然后興沖沖地向家跑去。
“爸爸，給你。”我雙手捧著鞋，“父親節(jié)快樂(lè)，爸爸我愛(ài)你！”爸爸扶了扶眼鏡，站了起來(lái)：“你激怒我，就是為了要我的腳印？”我笑著撓了撓頭，沒(méi)有說(shuō)話。爸爸用力拍了拍我的肩膀：“兒子，這是爸爸過(guò)得最有意義的一個(gè)節(jié)日。”
那一刻，爸爸的眼睛里閃著淚光，原來(lái)硬漢一樣的'父親也有柔情的一面。我在心里暗暗發(fā)誓，明年的父親節(jié)一定給爸爸更大的驚喜。
關(guān)于禮物作文400字2
每個(gè)人過(guò)生日的時(shí)候，自己的親人會(huì)送給自己一些禮物，而我的啟蒙老師也送給我的禮物，那就是一句話——靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的。
那是在六歲生日那一天。早上姥姥送我去學(xué)前班，，老師出了幾道題讓我們做，那是我數(shù)學(xué)不好，就經(jīng)常看同桌的。我和他寫完后，一起交了上去。老師批改時(shí)，看我倆錯(cuò)的一模一樣，就把我們叫了過(guò)去，問(wèn)我們?cè)趺椿厥?，我聽后，不禁哆嗦了一下，心想：這下該完了。我面如土色，小聲的說(shuō)：“是我抄他的?！闭f(shuō)完后，心里砰砰直跳，猶如一只小兔子上躥下跳。老師聽后，叫同桌回去改錯(cuò)題，把我留在這里跟我談心：“孫卓穎，抄別人的作業(yè)是不對(duì)的，有時(shí)候，你寫的`可能是對(duì)的，別人寫的是錯(cuò)的。聽你媽媽說(shuō)今天你過(guò)生日，老師送你一句話——靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到位子上，把老師的話思索了一遍，就把題又抄了一遍，開始細(xì)心地做了起來(lái)。寫完后認(rèn)真的檢查了一遍，就交給了老師，老師改了改我的題，抬起頭，臉上露出了笑容，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)。這次全做對(duì)了，這不是會(huì)么。”我聽后不好意思的笑了笑，心里甜滋滋的，拿著本子回到了座位上，心想：老師說(shuō)的對(duì)，以后自己把題做出來(lái)，不抄同桌的了。
這個(gè)禮物雖然比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話，給了我一生的啟迪，讓我永遠(yuǎn)珍藏在心里。
關(guān)于禮物作文400字3
“炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光”。剛剛進(jìn)入中學(xué)的我們，就開始了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)令我難忘。
樓教官——平易近人的，但是訓(xùn)練起來(lái)對(duì)我們很嚴(yán)厲。
“今天大家要堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練，我要送給你們一件禮物！”教官叫我們站軍姿，同時(shí)也在旁邊鼓勵(lì)我們。
別看站軍姿只是簡(jiǎn)單的“站”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)可不容易了，要想堅(jiān)持下去一動(dòng)不動(dòng)，那就更不容易了。操場(chǎng)上，火辣辣的太陽(yáng)直射著地面，像一把把閃亮的利劍，直刺向地面。我站在隊(duì)伍里一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水直往下流，流到我的脖子上，我感到非常癢，身上像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，我非常想動(dòng)一動(dòng)撓一撓癢，但是我想：我一定得忍住。于是，我繼續(xù)堅(jiān)持。
“還有最后兩分鐘，堅(jiān)持住，你們就可以拿到禮物啦！”教官的話像涼爽的風(fēng)一樣，吹散了炎熱。讓我們重新振作起來(lái)，有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
終于，時(shí)間到了，拖著疲憊，懷著好奇，我們圍著教官急切地問(wèn)：“教官，我們的禮物呢？”我們觀察著教官，想看他從哪里變出禮物來(lái)。
“這份禮物的'名字叫做‘堅(jiān)持’，你們都已經(jīng)收到了！”教官微微一笑，爽快而帶著興奮地說(shuō)。
我先是一愣，接著也會(huì)心一笑。是啊，教官教會(huì)了我們?cè)鯓訄?jiān)持，站軍姿雖然是一件小事，但是卻讓我們懂得了做事不能半途而廢的道理。因?yàn)槟軌颉皥?jiān)持”，我們才能突破自己的極限，看到更優(yōu)秀的自己，這就是軍訓(xùn)帶我們的最好的禮物?。?/p>
關(guān)于禮物作文400字4
人人都有過(guò)收禮物的時(shí)候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，爸爸對(duì)我說(shuō)：媛媛，爸爸來(lái)教你騎自行車吧。 嗯，爸爸。我蹦蹦跳跳的說(shuō)。 可我過(guò)于興奮，所以一去就摔了個(gè)大馬趴。爸爸突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：媛媛，你還堅(jiān)持學(xué)嗎？ 嗯，爸爸。我回答說(shuō)。 可爸爸見我這次的回答有點(diǎn)垂頭喪氣了，便再問(wèn)我：媛媛，疼不疼啊，不能堅(jiān)持就算了 爸爸，我能堅(jiān)持！我大聲說(shuō)． 好吧，爸爸來(lái)給你示范一下吧。爸爸小聲的`說(shuō)。 我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時(shí)的我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見狀，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：難道你真的要半途而廢了嗎？ 我&&好吧，我再堅(jiān)持一次吧。我嘟著嘴說(shuō)。 爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個(gè)腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個(gè)腳踏板上。我有點(diǎn)熟練了，便叫爸爸放開手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說(shuō)：不愧是我的女兒，短短一下午就學(xué)會(huì)了騎自行車，可真棒呀！ 在這次事件中，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車。
關(guān)于禮物作文400字5
秋天到了，秋天到了，秋姑娘給我們送來(lái)了禮物。
秋姑娘先來(lái)到了果園里，看到紅彤彤的蘋果像小弟弟害羞的臉蛋，紫盈盈的葡萄像一顆顆紫色的寶石，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)金葫蘆，好想知道里面有什么秘密。橘紅的柿子像一盞盞小紅燈籠掛在樹上，一個(gè)個(gè)紅通通的石榴裂開嘴大笑起來(lái)，露出了粉色的牙齒。
接著，秋姑娘來(lái)到了田野里，金黃色的稻子在秋風(fēng)的吹拂下掀起了層層稻浪，大豆掙脫了豆莢，從里面跳了出來(lái)，金黃色的玉米挺立著，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。潔白的棉花像一朵朵雪白的棉花糖。火紅的高粱像醉酒的大漢。拔起花生秧，一串串花生像鞭炮似的在面前晃動(dòng)，仿佛發(fā)生了“噼里啪啦”的聲音，好像在說(shuō)：“豐收啦！”
最后，秋姑娘姑娘來(lái)到了公園里，樹上的`葉子落在地上，像給大地鋪上了金黃色的地毯。菊花美麗極了，有紅的、黃的、白的……它們好像在爭(zhēng)奇斗艷。金黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。火紅的楓葉像一只只大手掌，仿佛好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)！
這就是秋姑娘送來(lái)的禮物，大家喜歡嗎？
關(guān)于禮物作文400字6
清晨，小蘭早早地起床，吃完飯后背著書包上學(xué)去。
在路上她唱著歌，臉上露著燦爛的微笑一蹦一跳地走著，紅蝴蝶結(jié)系的小辮子在肩膀邊甩來(lái)甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競(jìng)相開放，小蘭像一只快樂(lè)的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的`菊花系上。小蘭今天為什么這么開心？她采菊花做什么？告訴你吧今天是9月10日教師節(jié)她想把菊花送給敬愛(ài)的老師。走了半小時(shí)多的山路終于到達(dá)學(xué)校。
這時(shí)天還特別早同學(xué)們都還沒(méi)進(jìn)來(lái)她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語(yǔ)文書都還沒(méi)合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了！
小蘭拿出一束最美的菊花，插在筆筒里她開心地笑了起來(lái)。你知道她現(xiàn)在在想什么嗎？她在想老師手捧著菊花時(shí)臉上那幸福的笑容。晨光透過(guò)樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上，當(dāng)她再次經(jīng)過(guò)王老師的窗前，看見王老師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會(huì)心的微笑，小蘭又再一次地笑了起來(lái)。這時(shí)老師一抬頭發(fā)現(xiàn)小蘭站在她窗前，小蘭一看見老師臉便紅了捂著臉跑了，老師現(xiàn)在已經(jīng)知道那束菊花是誰(shuí)送的，他激動(dòng)得流下幸福的淚珠。
老師是園丁，是蠟燭，是春雨，是勤勞的蜜蜂，在老師的節(jié)日里，難道我們不應(yīng)該送上一份禮物給老師。
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