下面是范文網(wǎng)小編分享的校園的風(fēng)采作文初一3篇 寫校園風(fēng)采的作文，供大家賞析。

校園的風(fēng)采作文初一1

　　深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的風(fēng)采在你自己?！}記

　　窗外，是灰蒙蒙的天空，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片枯黃的樹葉。我的目光追隨著那片落葉，直到它落在滿地的殘葉中，消失不見……即使是落葉，化作春泥也能護花吧，而我呢——我回過頭，看見好友正興致勃勃地和別人談?wù)撝裁?，我看著她們，中間仿佛隔了一個世界。好友似乎注意到了我的注視，轉(zhuǎn)過身來用深邃的目光直視著我，我慌亂地別過頭，不想讓她看見我眼中的落寞，假裝讀著手中的《簡·愛》，掩飾著自己的失態(tài)。

　　放學(xué)的路上，我推著單車任憑細雨模糊了我的雙眼?！鞍Γ憔拖襁@路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處，為何造物主如此不公?”我仰起頭望著天空自嘲道?！班?干什么呢，仰天長嘆的?告訴你一個好消息，你進了‘希望之星’的復(fù)賽了，可別忘了請客!”“真的?”我一掃陰郁的心情，暫時忘了所有的不愉快?！笆前。鋵嵨艺娴耐αw慕你的，學(xué)習(xí)那么好，我要有你的一半就夠了?！彼馕渡铋L地看了我一眼，便轉(zhuǎn)身走了，只留我一個人愣在原地。她?羨慕?我?

　　第二天一大早，便看見幾位同學(xué)湊在一起商討一道數(shù)學(xué)題，似乎還沒有討論出個所以然來。我接過本子一看，略加思索，就脫口而出：“連接這兩個點，然后再…這樣就能解開了?！毖粤T，就聽到好友用夸張的語調(diào)說道：“不愧是啊，懂得真多!”我敷衍地淺淺一笑，就想離開，卻被好友一把抓住，她擺出一副嚴肅的面孔對我說：“這不就是你的風(fēng)采么，你為何總是躲著它?而且，你可是一個……高手啊”她故意不把話說完，俏皮地朝我眨了眨眼睛。

　　我的風(fēng)采么?我從不敢想的問題。但是，那一刻，我卻感到撥云見日，灰蒙的天空下似乎影藏著絢麗的彩虹，此刻正在顯現(xiàn)出來。我換了一種心態(tài)，深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的風(fēng)采都在不經(jīng)意間流露……

　　我笑自己一直沒有讀懂《簡·愛》，簡·愛曾說過：“如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲?。?/p>

　　沒錯，放飛心情，揚起自信的風(fēng)帆，即使是長在懸崖峭壁上的一株野雪蓮，也會有屬于自己的，獨一無二的風(fēng)采!

校園的風(fēng)采作文初一2

　　我至今也記不得她的名字。記憶中存留的，只有那如海藻般的長發(fā)。

　　那是十月里的一個偏寒冷的日子，風(fēng)往衣服領(lǐng)子里直灌，冷的我在路邊哆嗦。將目光從腳下被吹飛的落葉里抬起，只見一個穿著綠格子襯衫的女生從我眼前跑過。風(fēng)將她海藻般的長發(fā)吹拂起來，在空氣中彌漫著一股清新的洗發(fā)水香氣。

　　到了教室后，我從包里翻出書來復(fù)習(xí)。這節(jié)英文課我很喜歡，每次老師表揚我的時候，我總會覺得來這里上課很值得。到了課文朗讀部分，我本滿心以為老師會叫我起來帶讀課文，就像往常一樣。但聽到的卻是一個陌生的名字和一句“嗯”的回答。

　　驚恐的抬起頭來，看見的是那個穿著綠格子襯衫的女孩。只見她微微一笑，然后用她那溫柔的聲音念起課文。從第一個單詞在我耳邊響起時，我就知道，她的英文很不簡單。

　　隨后每周的課堂上，漸漸少了我的聲音。增加的反而是她那悅耳的聲音。每當(dāng)她讀課文時，我的心里就會浮現(xiàn)出一種自卑感。料想我事事都不如她， 連老師給予的微笑也有大小之分。我本就不是一個好勝爭強的人，遇到這樣的事，也只是在心中暗暗咒罵罷了。

　　但我所料想不到的是，陽光竟能知道小草的苦處……

“吶，你英文很好啊。為什么都不舉手來帶讀課文呢?”少女帶著閃爍的目光望向我，真誠的眼神里顯然不知道我平日里對她的咒罵?！耙驗椤驗槲矣X得我念得不及你好。”我低頭答道，卻出乎意料地聽見前方傳來明朗的笑聲?！皩Σ黄鸢?，其實我才是這么認為的，我不及你好。”女生輕巧的語氣讓我睜大了雙眼。隨后而來的，便是更加讓我意想不到的答案——你很有風(fēng)采啊~

　　略微俏皮的語氣，臉上滿溢的微笑。

　　其實每個人都有屬于自己的風(fēng)采，而往往這風(fēng)采卻總是被他人率先發(fā)現(xiàn)。認為對方比自己更有風(fēng)采，誰說不是這樣呢?少年的風(fēng)采是屬于他那顆真摯的心所散發(fā)出來的，閃亮卻又透明……

　　我的風(fēng)采，是我所無可抑制的驕傲

校園的風(fēng)采作文初一3

　　在運動會上，運動員們淋漓盡致地展現(xiàn)了少年風(fēng)采。

　　田徑項目無疑是展現(xiàn)同學(xué)們英姿颯爽的風(fēng)采的大好時機，然而，這次激烈的比賽中，我不禁看到了拼搏的風(fēng)采，更看到了同學(xué)們熱心助人，體貼傷病員的關(guān)懷。

　　不論是100米，200米還是1500米，競爭的硝煙與火藥味都在賽場上彌漫著。比賽開始，同學(xué)們都以自己最大的努力為班爭光，但是，爆發(fā)的能力帶來的是更多的身體沖撞，一名身著紅衣的同學(xué)被撞倒在地上。

　　只見他在跑道上蜷縮著，緊咬牙關(guān)，雙手緊抱膝蓋，臉都猙獰了，五官仿佛都扭成了一團。他的膝蓋受到了嚴重的創(chuàng)傷，鮮血不住的往外淌。觀眾的心都被揪了起來，這是多么痛苦啊!

　　另一位身著藍衣的同學(xué)，才剛跑出幾步，回頭看見倒在跑道上的紅衣運動員，便毅然放棄了他接下來的比賽，跑去攙起倒在賽道上的紅衣同學(xué)，但令人沒想到的是，這位腿都快被鮮血染紅的運動員竟要求跑完全程，他不想在賽場上留下遺憾，不想為班級丟臉。

　　我震驚了!這是何等的意志!這是多么偉大的一番話啊!霎那間，我看了到這位同學(xué)不屈不撓的少年風(fēng)采，他的全身都煥發(fā)著光芒!

　　就這樣，兩位運動員都將手搭在對方的肩上，一路前行。還能夠聽到那洪亮的“加油!加油!”這是多么振奮人心啊!所有比賽停止了，在場的所有人都在關(guān)注這兩道絢麗的紅藍光芒。一道是腿受重傷而要求跑完全程的紅色光芒，一道是本能奪取第一卻又放棄名次，熱心助人的藍色光芒。他們都煥發(fā)出了少年風(fēng)采，英雄的風(fēng)采!觀眾們?yōu)樗麄兏械綋?dān)憂，同時又為他們送去祝福。

　　終于，他們跑到了!跑到了終點!所有人都站了起來，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲!他倆雖然沒有獲獎，但還是站上了最高領(lǐng)獎臺，面對攝像機，靦腆的笑了。

　　是啊，少年風(fēng)采不僅是運動會上的熱血拼搏，也可以是堅強的意志與他人的幫助。賽場上那兩位同患難，共進退的“小巨人”將是這最好的見證!

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