下面是范文網小編分享的目光的作文12篇，供大家參閱。
目光的作文1
在人生的道路，每一個人都會遇到過形形色色的目光。這些目光正在盯著我們每個人，盯著我們的成功與失敗。
有一次，我竟然獲獎了。那么，是什么獎會值得我如此高興呢？其實，這只不過是全國文學作品大賽中獲得優(yōu)秀作品獎。但是，這是我第一次獲得的獎項，是我人生中第一個里程碑！
與此同時，有許多得知此事的同學，有的鼓勵我、贊美我、支持我，都說我很棒；有的羨慕我、崇拜我；有的則是忌妒、嘲諷的目光針對我。
無論這些目光是善意的，還是惡意的，都是我的推動力。
我會緊緊地抓住這個推動力，堅持不懈地閱讀大量的有益的課外書籍、美文雜志經典名著。有時，我閱讀完書藉之后，便去書店尋找有益的新書，再求爸爸為我買書。
往往在閱讀中，有哪個不認識的字，或有不理解的詞，我都會翻出伴我多年的第5版的《現代漢語詞典》，仔細查找。有時，我在讀到好詞佳句的時候，會習以為常地記在伴隨多年的摘錄本上。有空的時候我會花一點兒時間去背這些好詞佳句。
就這樣，歲月如梭。一晃，小學六年的`時光過去了。迎接的是初中的或好或壞的時光。
過了幾個月，我無意中收到一封莫名的來信。我拆開信封，只見一張“亞太文化藝術院、亞太文化藝術家協會”的文件。文件中指出我寄去的文章在他們要求國內十所中學一個初評獲獎名額的規(guī)定之下，居然被選中了。不僅如此，我的文章還選在前一百六十名，且獲取加入亞太文化藝術家協會會員（學生會員）的資格。雖然這僅僅是初賽，但是竟能排在一百六十名之內，使我感到萬分慶幸，并且十分高興。
這次沒被同學們傳開，僅次極少數同學知道。大概他們認為這只是初評，決賽結果還未卜，不足為奇?？墒牵麄冞€是向我投來祝賀、支持的目光。這兩種目光使我更加自信地勇于跨進決賽的大門。
目光，往往是在或好或壞的基礎上，放射出或亮或暗的光芒。這些光芒會讓人迷失方向。人生的目光亦復如星，陪伴著我們超過漫長的人生之旅。只要你有效地抓住它，在乎它，它會放謝出金色的光芒，照耀你的人生道路；相反，你刻意地沉迷于它，或者并不在乎它，它就會放射出灰漆漆的暗光，讓你在暗光中迷失方向，甚至一點兒光芒也不放射，讓你自甘墮落，一事無成。
大概，這就是人生的目光罷。
目光的作文2
對每個人來說，無論身處何地，背后總尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的。
我們一家人很少一起出去玩，難得有一次機會——清明節(jié)放假，經過幾番商量，最終決定去爬山。
我們從小城出發(fā)，路過周邊的小鎮(zhèn)，穿過喧鬧的集市。外面下著雨，春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂，相反還有些纏綿，有些柔軟，如同少女般靜靜地來，默默地走。它們落在車窗上，彎彎曲曲地向下流。它們的背后，天空正望著它們，那目光里透露出欣慰，因為這些雨點用犧牲自己的代價換來了一個清新的環(huán)境，我再次深呼吸時，嗅到的是春的味道，是雨的奉獻。
終于到達山腳下，停車場旁有條河，算不上長，但非常清綠，如同綠色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的'花紋。對的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山無時無刻地盯著它，目送它走向遠方。
身為青少年的我，活蹦亂跳的習慣根深蒂固，一下車便跑向那通往山頂的臺階，身后有兩道目光里滿是擔憂：“你慢點，別摔著了。”“哦?！彪S便應和了一句，便把我的背影留給他們，然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時有一點勇氣，是因為面子，但今天我沒有一絲的畏懼，是因為背后的目光，時刻守望著我，給予我鼓勵。
媽媽沒有上來，但她的心或者說她的眼睛上來了，她抬頭看著我越來越小的背影，我想她的心里有些擔憂，她的眉頭緊鎖，可能是因為太陽光，也可能是因為我攀登的高度，而后者的幾率會更大一些。爸爸跟著我一起攀爬，他有些腰疼，但還是上來了，可能是為了看風景，也可能是因為對我的不放心，而后者的幾率會更大一些。這時的爸爸已大汗淋漓，他把風衣搭在肩上，時不時擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。
本想繼續(xù)攀爬，但是種種因素拉扯住了我：“爸，要不咱別上了，我累了！”他陪我下去，陽光照耀下的影子，在綠樹和清水的襯托下，形成了一道風景。
我跳下最后一級臺階，媽媽松開了緊鎖的眉頭，爸爸長舒了一口氣。
是??！無論我身處何地，背后總是尾隨著兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的，目送我走過曲曲折折的人生路。他們的目光失敗時給我鼓勵，傷心時給我安慰，成為愛的成分里最為悠長的堅持，最為華麗的樸實，最為深情的守護……
目光的作文3
那一天，我看到了，看到了你眼中飽含期待的目光。
清晨，你早早地起床，為家人準備早餐。天還未亮，隱約聽到雞犬的叫聲和唧唧的蟲鳴。我注視著院子里的那抹身影，輕健的腳步已經變得沉重，挺直的脊背已變得佝僂，動作也沒有以前的敏捷。不由感嘆，原來你每天都是如此辛苦，我卻未曾注意到你眼中的疲憊。
連忙起床，將今天考試的東西準備好，放進書包。每次都由你來幫我準備的這些東西，這次我要自己來。你看見我出房門，急忙問道：
“今天怎么起來這么早？天還未亮哩！”
“睡不著，起來了。”低聲說完，便看見你向屋內走去。我知道，你這是要拿我的書包，準備我的東西。
“準備好了，你不用管了。”說完的那一剎那，我分明從你的背影中看到了你的失落，些許的失落，盡管我不是完全明白。
吃過飯，你說要送我到考場，我不讓。推辭幾番之后，我不再堅持。你騎著自行車載著我。從家里到考場，距離并不近。途中，我看到豆大的汗珠從你的發(fā)梢滴下。我知道，你已經很累了，但你仿佛不知疲倦似的，一直快速地騎著，騎著。此刻，從心底我第一次有了一種特殊的.感覺，酸酸的，可我什么都沒有說。
隨著剎車聲“呲”的一響，諾大的考場呈現在我面前。我拎起書包便要往里沖。你喊住我，說：“去吧，我在外面等你，希望你能取得一個好分數。加油！”你朝我揮了揮手，臉上洋溢著笑容，滿眼期待。我回了你一個笑臉，信心百倍地沖向考場。
炎炎夏日，室內與室外溫度大相徑庭。坐在窗邊，我忍不住朝門口看去，搜尋著你的身影。考場外沒有可以遮陽的地方，你就站在那里，充滿期待地注視著考場。我仿佛看見，你的臉頰被曬得通紅，你臉上的皺紋在陽光的照射下異常清晰。我想起了人們經常說的那一句“歲月真是不饒人”！
考試開始了。我將心思收回放在做題上，腦海里卻依然回蕩著那句“希望你能取得好分數”。頓時，不知哪來的自信，抓起筆桿與試卷開啟一場激烈的戰(zhàn)斗。鈴聲響起，考試結束。我飛奔出考場，直奔你站的位置。
“還行！”沒等你問，我竟脫口而出了。你點點頭，不停念叨著：好！好！
猛抬頭，對上了你那雙充滿期待和滿足的目光。我知道，你對我——你的女兒寄予了厚望。
目光的作文4
每當我想起那只老貓，心中便生疼的。
幾年前的一次與爺爺奶奶去看望一個人住的姨婆。去的時候，姨婆正抱著一只毛色普通的貓看電視，我并不清楚那只貓的來歷，只知道這是一只生性安靜的貓，不喜歡四處亂竄，總是只呆在姨婆那面積不大的老房子里緩緩地踱步。姨婆說，這只貓已是中晚年了。
印象中，我與姨婆并不是多么熟絡的親戚。我也并不是很喜歡這位有些古怪的老人和她那只同樣古怪的貓，只有逢年過節(jié)時，才會與長輩去串串門，帶一些營養(yǎng)品或是日常用品給她。有一次聽奶奶嘆息，姨婆是個十分倔強的人，總不肯接受我們的幫助，現在也好，有一只貓來陪她，也不算是太寂寞的吧。
后來幾次再去看望姨婆，她總是安詳地抱著她的貓，偶爾要與我們談話時，便擼擼貓的毛，拍拍它的屁股，貓也就會意了，慢慢悠悠地邁著步，走到陽臺上去曬太陽了。那時我無心參與大人們之間的聊天談話，便趴在窗臺上望那只老貓，有時候恍惚之間，那只貓就像姨婆一樣，安詳卻又極其的倔強，怎樣都不與世界妥協。
又是一年春節(jié)，父母去超市給姨婆買東西，便讓我先去，姨婆開了門，我一眼便看見了那只貓，它走路的姿勢顯得搖搖晃晃，老態(tài)龍鐘，我問姨婆這是怎么了，姨婆說：“這貓老啦，中風啦，走路都不利索了?！薄柏堃矔酗L?”“當然了?！币唐判奶鄣乜戳丝茨抢县堈f：“我心疼它，給它編了個籠子，好嘛，這老貓死活不肯進去?！蔽倚南?，這貓還真是像極了姨婆，真是犟脾氣。
那天臨走時，姨婆趴在我耳邊悄悄地說：“我也老了，等我死了，你一定要幫我好好照看那老貓，它沒人管是不行的?！蔽野櫫税櫭迹f：“姨婆您說什么呢!您看您身體那么好，怎么會……”話未說完，姨婆便打斷我：“好了，有些事情我自個兒比你們都清楚，反正你就記著我這話就行了。”說罷，又扭頭滿眼心疼地看了看那老貓。
后來，不知道緣由，過了那個春節(jié)，姨婆真的就在睡夢中去世了。我和長輩去收拾姨婆的`遺物，望見了那正孤苦伶仃趴在陽臺上曬太陽的老貓，它閉著眼，沒有叫喚也沒有表情，我無法猜測它在失去主人或是一個伴侶的時候是什么樣的心情，它不露聲色，只靜靜沐浴著午后和熙的陽光。
后來，我并沒有因為姨婆的去世而落淚，正如我說，我與她并沒有多深的感情，然而有一天放學，奶奶突然對我說：“那只老貓也死啦，”在我心中“咯噔”一下，像猛地被刺疼了一樣，眼淚簌簌地流了下來。
目光的作文5
對于350年后會遇到橫梁風干朽化的問題，建筑師早已做好了準備，才使得學校大禮堂的安全性得到了保證，這是建筑師的先見之明。所以我認為，我們要以長遠的目光看待事物。
只有長遠的目光，才能換得長遠的利益。孟母三遷是我們耳熟能詳的故事，孟母為了讓孟子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地，最后搬至學校附近，孟子學到的都是禮貌相待之禮，這才放心。這是一個作為母親的先見之名，她知道良好的人文環(huán)境對孩子的成長及品格的養(yǎng)成至關重要，孟子后來成為了儒家學派的代表人之一，我想這和他有一個目光長遠的母親是分不開的。目光長遠會帶來長遠的'利益，反之，則會讓短暫的利益消失地更快。方仲永幼年時“指物作詩立就”，天資過人，可以被稱作為神童，可是他有一個目光短淺的父親，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學?！闭驗檫@樣，擁有過人天賦的仲永“泯然眾人矣”。這是這個孩子的悲劇，如果方仲永可以得到良好的教育，我想，以他的天資，留下的詩作會流傳至今。
不同的家庭，不同的目光，不同的教育，導致不同的結果。孟母擁有的長遠的目光，她希望她的孩子可以在良好的環(huán)境中成長成才，而方仲永的父親一心只想到當時可以憑仲永的才能換取財物，沒有考慮到孩子的未來。都是為人父母，長遠目光成就了一個孩子，短淺目光糟蹋了一個神童。所以，擁有長遠目光不可少。
建筑師的長遠目光讓牛津大學的大禮堂得以煥然一新，免去了尋找橡木的精力財力。我們的長遠目光又在哪里？現在環(huán)境破壞的問題愈發(fā)嚴重，全球變暖，溫室效應，生物滅絕都是人類面臨的嚴峻考驗。在我們安逸生活的同時，是否意識到我們的后代、后后代會在怎么樣的環(huán)境中生存？發(fā)展固然重要，如果發(fā)展帶來的是無法生存，發(fā)展的意義又在哪里？所以，用長遠的目光估量一下明天吧，得到的利益才會更長遠。
只有長遠的目光，才會得到長遠的利益，不要一味貪圖眼前短暫的誘惑，也許是螳螂捕蟬黃雀在后。將目光放遠一些，看得才會多一點，得到的才會更好。
目光的作文6
任歲月潺潺的流淌，我的心中，始終不能忘懷老師的目光。
這細膩的目光洞穿千年的風霜，伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。在我的心中，我難以忘懷老師那溫柔的目光。
又一個值得我們銘記的日子。老師正在課堂上揮汗如雨的講課，你看，她講得那么投入，那么精彩，會然不顧自己已經汗流浹背了?？粗蠋熌堑蜗碌拇箢w的汗珠，注視著他的熱情充滿期待的目光，我的心，又“倏地”一下，蔓延出了一陣陣的不忍。老師啊，您辛苦了，我完全理解你對我們學生的良苦用心，我完全相信你對我真誠的期待，我們完全有理由實現你對我們的宏愿。而此時，我的`內心又充滿了殷切的尊敬。老師，你是我的良師益友，你是我的進步的階梯。
在我因考試失利而沮喪不快時，我總會悄悄抬起頭，看著講臺上還在用心講著試卷的你，追隨著你那堅定而積極的目光，我總會莫名地有了“從頭再來”的信心。現在，我知道，是你，給了我進取的勇氣，給了我追夢的心情。我會追隨著我的夢想，揚帆起航。
當我因取得一點小小的成績而驕傲時，我也總會不小心觸及你的眼眸。那時的目光，有著一絲贊許，有一些肯定，但那細膩的眼神也在告誡我：不能驕傲，要沉穩(wěn)地做好每一件事情。于是，心浮氣躁的我，學會了冷靜，懂得了做一個不張揚的人，懂得了在任何時候都要保持一顆謙遜的心，都要謙虛謹慎，戒驕戒躁，頑強刻苦的學習，不達目的決不罷休。
在我打不開思緒，焦頭爛額地忙著想難題時，你的目光永遠是鼓勵的。那天，我正愁眉苦臉地思索著，我?guī)缀踅g盡腦汁也想不出什么辦法。這時候，老師，您出現在我的面前，你的目光是溫柔的，目光中充滿了殷切的鼓勵。我知道，那時的你也會為我感到自豪。你耐心的為我講解，給我個別輔導，用您的真誠撫慰我的焦急的心。您的目光讓我有了動力，讓我堅持在布滿荊棘的道路上勇敢地前行。你的目光告訴我，無限的風光還在前方，既然已經選擇了奮斗，那就不能放棄！
老師，你的目光，好像廣闊的藍天，在我的身旁輕輕地翕動。追隨著你的目光，我感受到生命的蕩漾，心靈在此時獲得了歲月的光環(huán)。
老師，你的目光好像蔚藍的大海，我看見你的目光，仿佛在風中鼓舞著我的帆，追隨著你的目光，我不再迷失方向，我的生命，受到了最美的洗禮。
在那無邊無際的宇宙空間，我永遠都能勇敢的去追隨夢想，因為，能追隨著你的目光。
目光的作文7
粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……
——題記
從一年級踏進教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。老師總會用那雙會說話的眼睛提醒我、鼓勵我，在老師那里背書時，老師也總會一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發(fā)言，不要害怕，說錯了也沒關系的。”但我卻一直沒有那份勇氣。
記得有一次，王老師提出了一個問題：“課文中的這句話出現了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實，我早在課前就做好了批注，卻沒有足夠的.勇氣讓我舉手。老師深邃的目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來，就不能辜負老師對我的期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學的目光都凝聚在我一個人身上?！昂⒆?，你說?！蓖趵蠋煶錆M期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說就怎么說。”有了老師的鼓勵，我的心里輕松了許多。這似乎不是在回答問題，而是在與一位朋友面對面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。
正是那一次的發(fā)言，以及老師一次次的鼓勵，讓我后來越來越勇敢，舉手發(fā)言越來越積極，學習興趣愈加濃厚。
在一次越野賽上，我已經臨近終點，卻無力再奔跑。這時，一個熟悉的身影出現在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來鼓勵的目光?！翱欤】?！加油！”老師的話讓我渾身充滿了力量。我咬緊牙關，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個不錯的成績，為自己和班級帶來了榮譽，但我深知，這榮譽里飽含了老師的鼓勵。
老師的鼓勵，如陽光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們人生中的每一個音符都變成了美妙的旋律，每一個字都變成了一首奇麗的小詩。我要把老師給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，永遠漂在我感恩的心湖……
目光的作文8
這個世界上有各種各樣的目光，但是對于我來說，最讓人忘不掉的，是媽媽的目光，媽媽的目光不僅能給我力量，還能給我自信。我記得三年級的時候，我們進行考試，我考了三個不及格，當時我就想：回家我肯定是死定了，媽媽肯定要打死我的。我懷著忐忑不安的心情回到家，那是媽媽正在做家務活，這三張試卷好像是機密文件，我都不敢拿給媽媽，但是，我還是慢慢的將試卷拿給媽媽看，說：這次考試我考了三個不及格。我把頭坑下來，當我以為媽媽要打我的時候，媽媽卻臉含笑容給我投來了鼓勵的目光，這目光讓有點自卑的我又重新充滿了自信。
在又一次的考試中，我數學考了100分，英語也考了100分，語文考了93分。這高分的試卷使我一下子變的驕傲起來，我急沖沖的回到家，一進家門就把三長試卷擺在面前，就像有錢人在顯擺自己的東西似的，我把試卷擺的高高的，媽媽看看試卷，又看了看昂首挺胸的我，一句話也沒說，而是給我投來了批評的目光，這目光使我一下子變的不再驕傲了。
還有一次，那是在運動會的時候，那時人山人海，我就像是茫茫大海中的一滴小水滴，我參加的運動是長跑，一開始比賽的是短跑，我看別人怎么跑的，他們一個個都健步如飛，我似乎感覺到我沒有什么希望了，第二個是跳遠，我看他們助跑的時候要盡力跑的快一些，不知道為什么，個子矮的跳的`就好遠，個子高的就跳的一般般，終于到長跑了，隨著裁判的一聲哨響我們開始比賽了，頭一倆圈沒有什么問題，我一下子跑到了最前面，但是到了第三圈的時候我就體力透支了，在我跑第三圈的時候，其他選手已經趕上了我，他們已經在跑第四圈了，我才剛剛上了第四圈的起跑線，就在我想放棄的時候，我看到了媽媽，媽媽給我投來了加油的目光，這目光一下子給了我力量，我的力量好像是無窮無盡的，我奮起直追，一下子跑到了第二，到了最后沖刺的時候了，我開足十萬馬力，向著終點奔去，可惜跑第一的那個人太快了，我怎么追也追不上，所以到了最后我只跑了個第二，雖然不是第一，但是我還是很開心。
媽媽的一個目光就可以給予你無窮無盡的力量，媽媽的一個目光也可以給予你自信，媽媽的目光還可以給你批評，使我最忘不了的，就是媽媽的目光。
目光的作文9
眼睛，是心靈的窗戶;目光，是內心的表達。
——題記
我的姨父，是一名人民教師，也是一位令我十分尊敬的長輩。平日里，他和藹可親，有一種說不出的親和。當然，這親和中，也有著教師的威嚴。他輕易不發(fā)怒，但我一直對他心懷“敬畏”。他的目光里既有著慈父的慈祥，又有著嚴父的嚴厲，不斷地傳達無聲的語言，我有著深深的體會……
那一夜，我的叛逆，令他發(fā)怒了。
我竟和嘔心瀝血養(yǎng)育我長大的外公外婆爭吵，甚至與外公對峙。“你這是在干嘛，對辛勞的外公，你竟如此放肆!”他一邊怒吼，一邊一巴掌打在了我的臉上。這一熾熱的`巴掌將我從失去理智的邊緣拉了回來，我瞬間冷靜下來。我捂著臉，向他望去。他一臉的憤怒，少有的氣惱，那犀利的目光緊緊盯著我，如刀刺入我心。但在這一切的惱思中，我卻讀出了蘊藏其間的別樣的情感——那是一種恨鐵不成鋼的急切，是一種說不出的……
我奔回房間，用被子捂住頭，強忍著淚，深思著。叛逆的我，一直以來總以為家人都已放棄我，無人喜歡我，甚至萌發(fā)過離家出走這種荒誕的念頭……時間好像過了很久……
這時，黑暗的房間中透出一道光。門開了，姨父走了進來，坐在我的床邊?！昂?，姨父剛才一時憤怒，打了你，抱歉……上次不小心把你弄傷，我的內心就已是很內疚，更不用說這次了……可是，這次你確實做得過分，讓我有些失望。你的表現實在是對不起養(yǎng)你這么大的外婆。你看——為了照顧你們，外婆這幾年的身體大不如從前。她衰老如此之快，讓人多心疼啊!外公一人留在老家，既忙家里的又忙田里的，沒人為他備飯，多么孤單啊，而你還不懂得感恩……家里人都關注著你，你的點點滴滴都成為全家人的焦點。也是如此，外婆才如此羅嗦，我也每周來關照你的學習。如果你改變了，我就是一輩子被你記恨也值得，今天可能也不一定是件壞事。所以，我期待你的改變?！蔽铱粗谈?，他的目光滿是愧疚，滿是期望，滿是勉勵……我再也控制不住自己的淚水，忍不住大哭。我為何要如此的叛逆!我下定決心，要有所改變……
那一夜的目光，我不會忘卻;姨父的教誨，我將銘記于心……
目光的作文10
也許每個人都有過那樣的目光。
一連串的失敗與打擊讓我近乎崩潰，世俗的紛擾與內心的壓抑使我?guī)缀踅^望，它們一同將我壓進一個無法自拔的境地。
媽媽告訴我，鄰居家的一對夫婦生了一個孩子，這么久的鄰居了，要去看看呢。說話時，手腳正麻利地收拾著什么，“是禮物吧?”我這樣想著，她抬起頭，我看見她眼白中泛著黃，果然是老了，還是洗不凈的世俗骯臟?
車窗外的風景掠過，夾雜著黃土以及在我耳邊呼嘯的風聲。我沉默著。
到了病房，叔叔招呼我們在椅子上坐下，我簡單的叫了聲“阿姨好，叔叔好”，便徑直走到嬰兒床邊趴在圍欄上看著。
小嬰兒在睡覺，雙手微微握著，呼吸聲輕輕的，他睡的很甜美，我忍不住地去摸了摸他的臉蛋，卻太不小心地弄醒了他。他睜開眼，眼白如雪，黑色的瞳孔中像是有水珠在晃動，微微的顫起讓人憐惜的波紋，他瞪大了眼看著我那著急縮回去的手，眨一下，又眨一下，目光灼灼卻又不失純真，看我呆滯，他突然眼一閉，然后哇哇大哭了。我趕忙安撫他，他好像聽懂了，舒服得睜開眼，淚水在眼眶里翻涌著，四目相對著，透過他的目光，我在尋找自己，我想我的眼睛在他面前一定是又臟又渾濁的吧。
他疑惑地看著我，又看看旁邊，我伸出手在他面前來回地擺動，他的目光也在我的指縫間來回穿行，跟著我的節(jié)奏而滾動著眼珠，黑的快要透明的別致。
媽媽略顯世俗的目光，阿姨無力的目光，叔叔疲憊卻又強撐笑顏的目光，以及我的鋪滿大霧即將沾染骯臟的目光。
所有的目光匯聚在一起，圍繞在嬰兒純真干凈的眼瞳旁，不堪一擊，是那么的可笑與悲哀。
在我們大家剛出生的時候，一定也是這樣吧，那些看過了太多大風大浪，閱盡了無數世事的人，他們的目光，也許曾經無比的清澈。
可現在卻是一點一點的渾濁，我多么想把他的'目光封存在琥珀里，好好珍藏著。但那是不能的，只能看著他的清澈一點一點的消弭在了人世間。
我深吸一口氣，將自己所有的痛楚溢在眼上，又深深地看著那嬰兒，在他純凈的目光下讓那痛楚隨著大霧散開。
那個眼瞳，可愛的，好像可以映出彩虹。
那個目光，清澈的，也許可以驅散大霧。
好希望，我們，都能像剛來時一般的無暇。
目光的作文11
老師 , 這是多么好的稱呼 ! 她辛勤地澆灌著我們這些求知的干渴心田 . 而最能表達老師的特點和感情的就是眼睛了 , 眼睛是每個人心靈的窗戶 . 老師的眼睛不由得讓我聯想到秋夜的星星 , 和善而明亮 . 眼睛中的絲絲目光看似平凡 , 其實也能讓我學會一些大道理呢 ! 我們的俞老師就是用目光來囑咐著我們 .
嚴厲的目光
老師的目光常常是溫和的 , 慈祥的 , 但有時也是嚴厲的 .
前幾天的一節(jié)語文課 , 正當你在栩栩如生地講課時，正當您用溫和的目光向大家掃視時。
忽然 , 您的目光落到了一個角落里 . 我抬起頭來 , 迎著您的目光看去 . 啊 , 那溫和的目光已經消失得無影無蹤了 , 射出的是另一股光 . 這光 , 像兩把銀光閃閃的利劍 , 直刺人的眼睛 , 又像是數九寒天屋檐下掛著的冰凌 , 使人感到一股寒意 . 我不由得哆嗦了兩下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 . 教室里頓時靜極了 . 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住了 , 發(fā)現這嚴肅的目光正是向她射來的 . 她忙吐了吐舌頭 , 迅速放下了手中的東西。
我想 : 她大概從這嚴肅的目光里還發(fā)現了一股充滿希望的光 .
喜悅的目光
學生最喜歡看老師那喜悅的目光了 , 最好這目光是向著自己來的 , 因為這目光表示著對自己的鼓勵 , 也表示著我們的'進步 . 上一次的影評比賽中 , 我就看到了這種目光 , 而且這目光是迎著我來的 .
寫完影評 , 我開始了焦急而又漫長的等待 . 這天 , 俞老師您用悅耳的聲音把我叫住 , 到底是什么事呢 ? 我心中沒有底 , 但又很自然地向您望去 . 啊 , 不用說 , 我知道作文得獎了 , 因為我發(fā)現了俞老師眼睛里射出來的是表示著我們進步的目光 --- 喜悅的目光 . 你看 , 她本來不是很大的眼睛這時簡直瞇成了一條線 , 那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光，使我感到那么溫暖，那么愜意！
憂慮的目光
老師的目光里也有憂慮時候。
上學期的一次小考，我的成績考得并不理想，我也不知道自己是怎么搞的。
只見俞老師改到我這張試卷時，慢慢地，俞老師您布滿笑容的臉上一下子罩上了一層陰云，眉毛間出現了一個“川”字形，額角上顯出了幾條深深的皺紋，眼皮重重地垂了下來，目光顯得那樣黯淡無力，就像被烏云遮住的太陽。
俞老師的表情這么一變，站在辦公室前的我已經知道了，我肯定是學習退步了。
果然不出所料，老師您拿著這張考卷，慢慢地放到我的面前，用沉重的語氣對我說：“你最近怎么了？要記住這個教訓??！”我熱淚盈眶，使勁地點點頭……
老師的目光就是這么神奇，這么善變。
目光的作文12
寬廣的操場上，同學們愉快地玩耍著，高大的梧桐樹把夏日的炙熱擋在外面。走道上，我漫無目的地走著，不遠處的門上，“語文辦公室”的大字赫然醒目。望著，望著，眼前又浮現出了那嚴厲而真摯的目光……
記得那是一個炎熱的下午，外面不停地傳來蟬鳴，吳老師氣沖沖地走進教室，像外面的太陽一樣噴發(fā)著自己的熱氣。在聽寫不過關的名單里，我發(fā)現了自己的.名字。老師的目光掃視全班，最后停留在我的身上。好嚴厲的目光??！那目光嚴肅得讓我打了一個寒戰(zhàn)，情不自禁地低下了頭。下課后，吳老師把我叫到了辦公室，我垂頭喪氣地到了辦公室門口，磨蹭了半天，我終于還是推開了門，小心地走了進去……
下午兩點的辦公室格外安靜，暖乎乎的，而我的心卻冷冰冰的，沒有完成好學習任務的我，既心虛又愧疚，一個寒戰(zhàn)接著一個寒戰(zhàn)。好不容易悄悄蹭到吳老師面前，她從正在批改的作業(yè)堆前抬起頭來，我一下子碰到了吳老師的目光，她的目光里少了一份讓我習以為常的溫柔，卻多了一絲嚴厲，這使我不知所措地再次低下了頭。“我讓吳老師失望了，她會罵我嗎？”我的心怦怦直跳，不爭氣的眼淚一下子涌了出來。良久，只聽到吳老師叫了我一聲：“抬起頭來吧，知錯能改就是好孩子！”我鼓起勇氣抬起頭，吳老師的目光比剛剛緩和了許多，她把我拉到眼前，翻出我的聽寫本，細心地給我講解起來。我看見吳老師的鼻尖滲出的汗珠，她那嚴厲又溫暖的雙眼在我的眼中慢慢模糊了起來……過了許久，離開辦公室之前，吳老師為我擦干了眼淚，又細細地交待了一些復習的方法，我轉身，回到教室，不禁俯在桌上哭了一場，這次沒有心虛，只有愧疚與感動，吳老師那么關心我，我卻令她這樣失望。
上課鈴聲再次打響，還是吳老師的課，我決定要她看到我的改變。吳老師走上講臺，用雙眼掃視全班，目光再次掃到我身上，這次卻充滿了鼓勵和真誠，這次我沒有再低下頭了，而是迎上那真誠的目光，綻開了微笑……
“幫老師到教室抱一下本子吧！”一句話打斷了我的回憶，語文辦公室門口站著吳老師，正用真摯的目光看著我，“誒?！蔽荫R上應了一聲，急忙向教室跑去。我看了看手表，下午兩點，我不禁輕聲笑了笑，自言自語道：“又是這個時間，不過去辦公室做的事不一樣了?。 ?/p>
我加快腳步，向前跑去，我的心里暖乎乎的，因為我知道，我的身后，總有一束嚴厲真摯的目光。我悄悄回頭，吳老師還站在門口，正微微地笑著，午后的陽光灑在她身上，顯得好美好美……
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