設計方案6篇

時間：2024-02-15 18:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的設計方案6篇，以供借鑒。

設計方案6篇

設計方案1

　　活動目標：

　　1、了解小蛋殼歷險的過程，知道遇到危險要積極動腦筋想辦法保護自己。

　　2、能清楚地表達自己對故事的理解。

　　活動準備：

　　一個蛋殼娃娃，圖片：《小蛋殼歷險記》，故事錄音

　　教材分析：

　　重點：了解小蛋殼歷險的過程，知道遇到危險要積極動腦筋想辦法保護自己。

　　難點：能用較完整的`語言表達自己對故事的理解。

　　主要流程：

　　一、猜想導入

　　1、T：(出示蛋殼)，這是誰？小蛋殼長得怎么樣？

　　2、有一天，小蛋殼娃娃出門，猜猜它會遇到什么事情？

　　二、理解故事

　　1、聽故事錄音

　　2、理解故事名稱：什么叫歷險記？

　　3、回憶小蛋殼歷險的經(jīng)歷：“小蛋殼出門，遇到了哪些危險的事情？”

　　三、交流討論

　　1、小組討論：遇到危險，小蛋殼是怎么保護自己的？

　　2、重點理解：

　　A小老鼠怎么會把小蛋殼當成雨帽？這頂雨帽好不好，為什么？

　　B、小蛋殼為什么要讓小老鼠把它當做小船？

　　四、遷移想象

　　1、你們喜歡小蛋殼嗎？為什么？

　　2、小蛋殼還有什么用處？

　　3、如果你是小蛋殼，你會用什么辦法來對付小老鼠，保護自己？

　　4、閱讀鼓勵幼兒提問：你還有什么不明白的？

設計方案2

　　《臺頭中學書畫展作品征集活動方案》

　　一、活動目的：

　　我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

　　二、活動對象：

　　臺頭中學全體學生

　　三、活動主題：

　　紀念建黨90周年，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚華老精神、“慶?！捌咭弧?，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題。

　　四、參展項目：

　　1、繪畫類作品(水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等)；國畫類作品。

　　2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的.精神風貌。

　　3 、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）

　　五、參展要求：

　　1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想

　　健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2、作品尺寸不小于8K。

　　3、20xx年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。

　　4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　5、作品來源：臺頭中學全體學生。

　　六、展出時間、地點。

　　20xx年7月1日—8日在臺頭中學新教學樓一樓大廳、過道。

　　《臺頭中學書畫展實施方案》

　　一、活動目的：

　　學校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了紀念建黨九十周年，促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。

　　二、組織機構(gòu)

　　本次活動由臺頭中學政教處主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組長：賀明

　　副組長：劉建新、穆澤宇

　　成員：馬振寧、劉海柱、孫宏科及各班班主任

　　評審組：賀明、劉建新、穆澤宇、馬振寧、劉海柱、孫宏科、許冠芳

　　三、參賽對象

　　學校初一、二學生。

　　四、活動內(nèi)容

　　此次書畫比賽活動分為書法、繪畫、手工。學生組具體分為A組（全校七年級學生）B組（全校八年級學生）

　　作品分類

　　1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫等。

　　2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3、手工類：（如剪紙、泥塑等）作品有新意，能反映本次活動主題。

　　五、作品要求

　　1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

　　2、選送作品可以簡單裝裱。

　　3、作品背面右下角用鉛筆正楷注明作品標題、作者姓名、所在班級等。

　　六、時間安排

　?。ㄒ唬蕚潆A段（5月下旬）

　　制定慶“迎七一”學生書畫展活動方案，召開學校長負責人會。認真組織此項工作的宣傳工作。

　?。ǘ┙M織實施階段（6月中旬）

　　各班根據(jù)學校制定的慶“七一”學生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體學生，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保學生的參與面，做到每個人參與活動、班班參與開展的活動，使開展活動的過程成為提高學生素質(zhì)、陶冶學生情

　　操的過程。在此基礎上，遴選出優(yōu)秀作品比賽。在此期間，學校將加強對各班開展書畫比賽情況督導檢查。

　?。ㄈ┘姓寡蓦A段（7月初）

　　集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下： 1、6月28日收集各班上報的作品。

　　2、7月初布置展板，張貼作品。

　　3、7月5日，評委對參展作品進行評獎。

　　七、獎項設置

　?。ㄒ唬├L畫類：分七年級、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　?。ǘ悾浩吣昙?、八年級組各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　?。ㄈ┦止ゎ悾浩吣昙墶四昙壗M各設一、二、三等獎。各獎勵榮譽證一枚和高級筆記本一個。

　?。ㄋ模┳罴呀M織獎一名（獎勵班級量化分20分）、優(yōu)秀組織獎兩名（各獎勵班級量化分10分）。

　　（五）學校領導為獲獎學生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲最佳、優(yōu)秀組織獎班級頒發(fā)獎狀。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學班要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)

設計方案3

　　活動目標：

　　1、結(jié)合已設計過交通標志的基礎上用不同的材料設計、制作生活設施標志。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察、設計與制作的能力。

　　活動材料：

　　鉛化紙（各種開關(guān)的標志底板）即時貼皺紙紐扣

　　硬紙板、絨線、蠟筆、手工紙、固體膠、剪刀、記號筆、雙面貼

　　活動過程：

　　1、計論導入：

　　（1）、有客人到我們幼兒園如果他不知道，有什么辦法讓客人一看就知道？

　　（2）、討論：你看到過有些什么標志？

　　2、幼兒創(chuàng)作：

　?。?）、幼兒自由選擇材料

　　你今天準備為什么地方設計一個什么樣的標志？用什么材料？

　?。?）、幼兒創(chuàng)作

　　老師指導：

　　A。幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導。

　　B。提醒幼兒用不同的材料制作標志。

　　C．啟發(fā)幼兒大膽想象，表揚有創(chuàng)意的孩子。

　　3、展現(xiàn)交流：

　　（1）、幼兒交流制作的標志。（例：我做了一個什么標志，它告訴客人什么意思。）

　　（2）、幼兒張貼設計好的.標志。（你覺得它應貼在什么地方？）

　　老師的反思：

　　這次的活動是對主題活動的一次深入的延伸，在主題活動的課程中幼兒已了解了各種交通標志圖案和意義，所以在此基礎上鼓勵幼兒嘗試用不同的材料設計，制作生活設施標志，拓展幼兒的知識、能力。

　　活動前幼兒討論你見過的生活標志，它是什么意思？你準備設計怎樣的生活標記？為什么？活動中，老師以巡回觀察、個別指導的形式了解幼兒在創(chuàng)作什么？并給予適度的指導，幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)驗和自己平時對周圍生活的觀察設計了一幅幅生活中使用的交通標志。從中可見幼兒對生細致的觀察，并知道我們需要什么樣的標志，什么樣的標志他人一看就明白。同時幼兒結(jié)合老師提供的各種輔助材料來打扮標志背景外的一圈，幼兒設計的交通標志看上去有了美感，幼兒的設計、布局、表現(xiàn)手法得到了全面的滿足。

設計方案4

　　教學目標:

　　1、導學生發(fā)現(xiàn)反義詞在詞義上特點，并通過反義詞識字。初步認識反義詞。

　　2、讓學生依照例句說句子，使學生感知感嘆句和陳述句的句式特點。

　　3、通過朗讀訓練，使學生擴大閱讀量，積累語言受到思想品德和情感的熏陶感染。

　　重點難點：

　　1、引導學生發(fā)現(xiàn)近義詞的特點。

　　2、教給學生說句子的方法，培養(yǎng)學生的思維能力。

　　教學過程：

　　（一）我的發(fā)現(xiàn)

　　1、自己借助拼音讀一讀六組反義詞，再讀讀學習伙伴的`話：說說自己發(fā)現(xiàn)這幾組詞有什么共同的特點？

　　2、師生共讀：注意讀準字音。

　　3、小組交流：說說自己怎么記住這些生字的讀音。

　　4、認讀生字卡片，檢查生字的讀音。

　　5、給生字找朋友：口頭組詞。

　　6、同桌之間互相說反義詞，看誰知道的多。

　　（二）日積月累

　　1、會選。

　　（1）讀詞語卡片上的詞語。

　?。?）出示“中心、中央”：說說你有什么發(fā)現(xiàn)？

　?。?）小結(jié)：像這樣意思相近的詞語我們叫近義詞。

　　（4）你能找到其他詞語的近義詞嗎？

　　著名—有名

　　特別—非常

　　漂亮—美麗

　　2、讀讀說說。

　　（1）讀第一句話：你看到的花壇是什么樣的？看到美麗的花壇有什么想法？怎么讀這句話？指名讀。

　?。?）模仿第一句說說第二句。

　?。?）填空。

　?。?）讀讀你寫的句子。

　　3、我會讀。

　?。?）自己朗讀：圈出不認識的字提出來。

　?。?）指名朗讀、同桌互讀、師生接讀。

　?。?）試著背誦。

　　（三）口語交際

　　1、讀題目要求，明確口語交際的內(nèi)容。

　　2、準備好風景名勝的資料。

　　3、展示資料，選擇伙伴。

　?。?）說自己介紹的風景名勝是哪里，相同的學生結(jié)為一個“旅游團”。

　　（2）完成分組。

　　4、分組交流：

　?。?）小組同學商量選擇交流的方式。

　?、佟皩в巍苯榻B自己搜集的資料和知道的情況，“游客”提問，“導游”解答。

　?、凇皩в巍痹诮榻B的過程中，“游客”隨時提問，導游靈活安排介紹和答問兩方面的內(nèi)容。

　?、塾慰拖忍釂?，導游一一作答，然后“導游”再介紹游客沒有問到而自己覺得有必要介紹的情況。

　　（2）各組代表在全班介紹風景名勝。

　　（3）其他小組自由提問。

　　（4）評選“最佳導游”和“最受歡迎的游客”。

　　（四）展示臺

　　1、展示課外識字成果。

　　2、展示自己搜集的與課本學習相關(guān)的明信片。

　　3、展示自己的藝術(shù)才能。

　　（五）板書設計

　　語文園地三

　　反義詞：

　　近義詞：

　　進——退

　　買——賣

　　著名——有名

　　快——慢

　　正——反

　　特別——非常

　　安全——危險

　　復雜——簡單

　　漂亮——美麗

設計方案5

　　活動目標

　　1.學習將已經(jīng)破舊的圖書裝訂制作成新圖書。

　　2.選擇一些自己喜歡的物體形象，創(chuàng)編成好聽的故事，制作新版圖書。

　　3.引導幼兒為自己的故事書取個好聽的名字，寫在封面上。

　　4.通過活動，提高幼兒的構(gòu)思、布局能力。

　　活動準備

　　1.破舊圖書或有圖片的宣傳畫若干。

　　2.膠棒，剪刀、蠟筆。

　　3.已經(jīng)裝訂成冊的空白圖書若干本。

　　活動指導

　　1.先將破舊圖書中有關(guān)人物或物體形象，有選擇的剪下。

　　2.將裁剪下的人物或物體的形象，進行擺放、構(gòu)思活動。

　　引導幼兒把自己的故事創(chuàng)編的短一些，以便能順利的完成自己的娃娃圖書。

　　3.一頁一頁將構(gòu)思好的故事中的形象粘貼在空白圖書上，注意畫面的'整潔。

　　4.為故事取名字，老師幫助幼兒在封面上寫上名字。

　　幫助幼兒加深對封面的認識，了解封面的功能，會根據(jù)故事內(nèi)容來繪畫封面。

　　5.幼兒用蠟筆繪畫娃娃故事圖書的封面。

　　6.幼兒相互之間講述故事或舉辦“故事大王”的活動。

設計方案6

　　一、活動主題：浪漫的五一溫馨的金帝

　　二、活動時間：4月20日—5月20日

　　三、活動背景：

　　春節(jié)過后，“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季，某購物廣場“五一”黃金周促銷計劃。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1．有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次，獎面寬獎品價值低，如T恤等；每月復式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現(xiàn)場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約20xx元左右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。

　　2．“金帝采風，今夏清爽”---淄博金帝第二屆空調(diào)節(jié)。

　　（1）購機抽獎，互贈空調(diào)。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策，即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

　?。?）銷售排行榜。金帝購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月20日—5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調(diào)按購買數(shù)量進行排行，并將通過媒體進行發(fā)布，指導消費。

　?。?）主題為“空調(diào)與我?現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過文章表達自己對空調(diào)的相關(guān)見解，也可以購買空調(diào)前后的所感所思，活動旨在倡導科學消費，推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報聯(lián)辦，擇優(yōu)在報紙上發(fā)表相關(guān)文章。

　?。?）免費保養(yǎng)、維護，大規(guī)模的`進行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天，每天向新老用戶贈送室外機的防雨罩，防雨罩統(tǒng)一印有“金帝傾情奉獻”字樣。進行社區(qū)服務，真情奉獻，樹立形象，宣傳帶動。

　?。?）大范圍的贈禮、特價銷售活動。此外，每天搞一個小時的競價銷售活動，提前預告，賣場拍賣。

　?。?）“空調(diào)節(jié)親情電話”——購買空調(diào)的用戶，均可獲贈一個月的氣象信息，每天一次（晚上7：45），工作計劃《某購物廣場“五一”黃金周促銷計劃》。老用戶可享受兩個周的氣象信息。此活動與電信公司合作，通過預交一定的費用，定時向客戶留下的電話號碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預報等信息。

　　（7）每天早8：00第一個打入空調(diào)電話者，為幸運“采風”者，可享受半價優(yōu)惠，讓人驚喜，感受刺激。

　　（8）盛大的開幕儀式和展銷活動。

　　3．會員“購物積分假日游”活動，從活動推出日開始，累計會員購物金額，凡購物滿20xx元者，贈價值120元旅游票一張；購物滿5000元者，贈價值120元旅游票兩張；購物滿8000元者，贈價值120元旅游票三張。把活動方案與商品信息通過中郵專送廣告，傳達到每位會員，以期引起他們的廣泛參與。

　　4．“買一件T恤，獻一元愛心”---淄博金帝購物廣場T恤義賣活動。五一節(jié)前后，在廣場上舉行義賣活動，每天拿出一定的件數(shù)，所賣款項將捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。

　　5．“休閑運動系列時裝展”利用金帝禮儀時裝模特隊，選擇休閑、運動、時裝在廣場表演，配合賣場銷售，主推二商場休閑和三商場體育時裝類，造勢銷售。

　　6．“糖酒副食”、“洗化”類商品，是五一節(jié)消費的重頭戲，為有效組合連帶銷售，推出金帝“食品周”和金帝“關(guān)愛肌膚，靚麗生活”洗化熱買月。利用特價或半價拉動購買。

　　7．建立金帝購物廣場網(wǎng)站。全程報道金帝購物廣場五一節(jié)的促銷活動。

　　五、廣告宣傳

　　1．經(jīng)濟臺《金帝信息港》欄目中全面介紹金帝購物廣場五一節(jié)的各項促銷活動。

　　2．廣播電臺新聞臺、文藝臺利用半點、整點廣告分別對單項活動進行宣傳。

　　3．利用淄博晚報、魯中晨報各做一次整版廣告。

　　4．營業(yè)現(xiàn)場廣播滾動播出活動內(nèi)容。