下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于我心中的中學(xué)作文4篇 我心目中的中學(xué)優(yōu)秀作文，以供借鑒。
關(guān)于我心中的中學(xué)作文1
去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程
來(lái)到高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長(zhǎng)有一次說(shuō)過(guò)學(xué)校面積不大，也正是因?yàn)檫@樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實(shí)如此，身在學(xué)校，你就好像永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)似的。
師生情濃。負(fù)責(zé)任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標(biāo)簽。開學(xué)第一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，每節(jié)課下課時(shí)間以及星期二、四晚都是你們問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間，有任何問(wèn)題都可以來(lái)找我的。〞一句簡(jiǎn)單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問(wèn)題，應(yīng)該馬上去找老師問(wèn)清楚，而不是一拖再拖，時(shí)間久了，你若再想解決，可就非易事了。
同窗情深。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當(dāng)我面對(duì)著一桶水而發(fā)愁時(shí)，旁邊一位同學(xué)忙說(shuō)：〞我來(lái)幫你吧！〞簡(jiǎn)單的5個(gè)字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個(gè)冬天。不僅在生活上，學(xué)習(xí)上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來(lái)問(wèn)老師的話，基于獨(dú)立思考過(guò)后再去詢問(wèn)同學(xué)，這無(wú)疑是最好的選擇。
學(xué)習(xí)拼競(jìng)?？票日f(shuō)過(guò)：〝在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯。〞這種在追夢(mèng)道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見(jiàn)。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場(chǎng)旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，力爭(zhēng)上游，我在學(xué)校里享受著老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵(lì)和幫助，又在積極進(jìn)取的集體中努力拼搏。
經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習(xí)文科的方法。首先是每課必備――錯(cuò)題本，其重要性不需我再多說(shuō)。
語(yǔ)文：多讀文言文和古詩(shī)從培養(yǎng)語(yǔ)感，善于通過(guò)所做過(guò)晚練及周練總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多看報(bào)紙和課外書。數(shù)學(xué)：經(jīng)常復(fù)習(xí)公式，多做題，掌握對(duì)題目的熟悉程度。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以首先要把每個(gè)單元的基本單詞過(guò)關(guān)，在這個(gè)基礎(chǔ)上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫思維導(dǎo)圖，將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上背誦。地理：多看地圖冊(cè)，對(duì)一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫時(shí)間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)劃起來(lái)。
成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們?cè)綉?zhàn)越勇。
關(guān)于我心中的中學(xué)作文2
正望著初一軍政訓(xùn)練中獲得的“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀出神，窗外的寒風(fēng)掀起了窗簾，我不禁一絲顫抖，又一陣感嘆：我已經(jīng)是臨近中考的畢業(yè)生了。
回想初一，腦海里浮現(xiàn)的是幼稚，也是對(duì)更高學(xué)習(xí)殿堂的仰慕；回望初二，腦海里卻又聯(lián)想的是懂事，也是由幼稚過(guò)渡到成熟的必經(jīng)之路；展望初三，骨子里透著一份成熟，充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限理想。
珊中，這個(gè)陪伴我度過(guò)兩年多的母校，依然煥發(fā)著蓬勃的生命力。二十一年前的昨天，您正是一顆剛被埋下的種子，二十一年后的今天，您已經(jīng)成為一顆茁壯成長(zhǎng)的大樹，枝繁葉茂，綠得鮮艷，長(zhǎng)得絢麗。
雖然您沒(méi)有綠樹成蔭的校園環(huán)境，但卻有奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，如煥發(fā)出的絢麗多彩的光芒，投射到每個(gè)珊中學(xué)子的身上，抽出無(wú)數(shù)朵執(zhí)著的嫩芽。
在“立德、樹人、成才”的教育方針堅(jiān)持下，您孕育出了一叢會(huì)思考的蘆葦：即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也有百折不撓的精神；即使承載“萬(wàn)鈞壓頂”，也有閑庭信步的從容。
如果說(shuō)我們是一株株飄蕩的蒲公英，那么珊中您就是一塊肥沃的土地，供我們?nèi)氲厣?，給予我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；如果說(shuō)我們是一捆捆茶葉，你們珊中您就是一個(gè)碩大的茶壺，給予我們滋潤(rùn)的同時(shí)，培養(yǎng)出我們的才能，逸出一縷縷清香；如果說(shuō)我們是一朵朵涌起的浪花，那么珊中您就是一片奔騰的大海，賦予我們浩蕩的波瀾，教育我們要努力駛向永恒向往的彼岸。
曾經(jīng)不止一次追問(wèn)過(guò)自己，選擇珊中后悔嗎？而每次我的回答都那么堅(jiān)定：不后悔。因?yàn)樯褐欣蠋焸儫o(wú)私奉獻(xiàn)的腳步駐足在每一顆充滿責(zé)任感的心靈里，用入世的激情，用道德的執(zhí)著，用華美的詩(shī)句，用鏗鏘的樂(lè)音……
就這樣，這個(gè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)、拼搏、取舍的交匯點(diǎn)，激發(fā)出我們無(wú)限的想像，將我們藏匿于心靈深處的那朵生命之花綻放得更加鮮艷、嫵媚。
珊中是春，活躍、升騰，使人生機(jī)勃發(fā)，充滿朝氣；
珊中是夏，火熱、熾烈，使人心生敬意，充滿斗志；
珊中是秋，豐收、喜慶，使人心生幸福，充滿豪情；
珊中是冬，潔凈、素雅，使人擁有憧憬，充滿渴求。
如天的珊中，鋪展著寥落的舞臺(tái)，等待著翱翔的雄鷹；
如海的`珊中，翻滾著熱烈的波濤，期盼著遨游的蛟龍；
如夜的珊中，充滿著艱險(xiǎn)的坎坷，期待著智慧的探索；
如夢(mèng)的珊中，勾勒著神奇的圖畫，展望著錦繡的未來(lái)。
風(fēng)停后在操場(chǎng)上拾起一片飄零的落葉，黎明后在讀書長(zhǎng)廊里接住一滴落下的露珠……
關(guān)于我心中的中學(xué)作文3
大平原、大草原、大戈壁，古歌仿佛從詩(shī)歌源頭沉吟起來(lái)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”——這便是北方。北國(guó)，是我夢(mèng)中理想的境界！
南方、北方迥然不同。南方春雨里的楊柳像美女飄灑的青絲，而北方西北風(fēng)中的白楊像壯漢沖冠的怒發(fā)；南方的雨流進(jìn)長(zhǎng)江里，長(zhǎng)江岸邊騰飛起孔雀和鳳凰，北方的雪融進(jìn)黃河里，黃河岸邊行走著牦牛和駱駝；南方的長(zhǎng)江像女兒，是鳳的傳人，北方的黃河像男人，是龍的子孫。在杏花春雨小橋流水里，南方才子劃船、吃茶、提筆賦詩(shī)，長(zhǎng)河落日大漠孤煙中，北方將士騎馬、飲酒、桃園三結(jié)義。如果說(shuō)江南具有陰柔的美，那么，北國(guó)則擁有陽(yáng)剛的美。
落雨的南方，柳永和杜牧的南方：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”；落雨的北方，岑參與王翰的北方：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”
北方總是落雪，雪落在黃河風(fēng)陵渡，落在乾陵黃土塬下、邊關(guān)烽火臺(tái)上，覆蓋著平遙老宅、大寨梯田、黃土窯洞。覆蓋著嘉峪關(guān)、準(zhǔn)噶爾、柴達(dá)木、克拉瑪依，還有渭河、黃河、塔里木河，天山、昆侖山、祁連山、喜馬拉雅山。
北國(guó)的雪景歷來(lái)為豪放派的文人墨客所稱道。有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪邁；也有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的奇妙；更有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯觀。我總認(rèn)為雪是北國(guó)跳躍的精靈，純潔的象征，可以洗濯世間的污濁，心靈的骯臟。大雪過(guò)后，銀白色的世界，活似童話的世界。厚雪掩蓋了土地，卻無(wú)法掩蓋生命的枝椏！
更出奇的是吉林霧凇以其“冬天里的春天”般詩(shī)情畫意的美，同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀。
風(fēng)也是北方平原地區(qū)最常見(jiàn)的，通常以迅猛急速為特征，像一匹脫韁的野馬。經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)的抽打，撕扯，北國(guó)大地充滿生機(jī)，北國(guó)人民充滿頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛?/p>
南北地理不同肯定要造成生理差異，進(jìn)一步會(huì)影響到思想文化和人的氣質(zhì)。
南方多二胡、洞簫，而北方多琵琶、嗩吶；有人在南方演奏“梅花三弄”“二泉映月”時(shí)，而有人卻在北方彈唱“陽(yáng)關(guān)三疊”“十面埋伏”。聽(tīng)人說(shuō)，在胡天八月即飛雪的天空下，秦腔總是如狼煙般沖天而起，高亢悲憤的嗓音如暴風(fēng)雪般抽打得人的臉與心像刀割一般的痛。北國(guó)人敢扯開喉嚨歌唱，敢恣情肆意地痛哭，無(wú)遮無(wú)攔，無(wú)拘無(wú)束。學(xué)習(xí)以及永不滿足是他們前進(jìn)的力量源泉。他們總感覺(jué)自己并沒(méi)有做到完美，還需要不斷的改進(jìn)，用獨(dú)到的眼光和拼勁兒引領(lǐng)著北國(guó)的發(fā)展。手掌擎起希望，困難踩在腳下，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步，因?yàn)樗麄兙哂信c天斗，其樂(lè)無(wú)窮，與地斗，其樂(lè)無(wú)窮的英雄氣概，有揮之不去的毫不言敗的錚錚鐵骨！他們的奮斗追求，迎來(lái)北國(guó)日新月異的變化。一橋飛架南北，天塹變通途。誰(shuí)人不知，僅兩年間松花江上又架起了兩座長(zhǎng)虹！日益美麗的江城，正張開雙臂迎接著五湖四海的賓客！
萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。北國(guó)，是我心中永遠(yuǎn)的愛(ài)戀！
關(guān)于我心中的中學(xué)作文4
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有人覺(jué)得和自己愛(ài)的人在一起是幸福;有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福;有人吃到美食就覺(jué)得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總€(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來(lái)可以獲得幸福的條件和機(jī)遇。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂(lè)。有人說(shuō)，健康是“1”，職位、地位、權(quán)利等等都是“0”，想要賺更多的錢，先要有健康這個(gè)“1”，后邊一系列的“0”才會(huì)有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價(jià)值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來(lái)，擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來(lái);在你難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)安慰你;在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂(lè)。甚至爸爸的訓(xùn)斥、媽媽的嘮叨對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，也是一種享受幸福的過(guò)程。
在我看來(lái)，擁有幾個(gè)知心的朋友是幸福的。因?yàn)楫?dāng)你悲傷無(wú)助的時(shí)候，他們給你安慰與關(guān)懷;在你失望彷徨的時(shí)候，他們給你信心與力量;你成功歡樂(lè)的時(shí)候，他們會(huì)分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎?
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來(lái)不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺(jué)到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會(huì)反復(fù)經(jīng)過(guò)若干次，每次去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象的那樣糟糕，經(jīng)過(guò)過(guò)后，回味起來(lái)，留在心中的恐怕是會(huì)有幸福的影子的。
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