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敘事寫人作文600字5篇 敘事寫人作文300字大全

時(shí)間:2024-02-23 18:51:00 綜合范文

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敘事寫人作文600字5篇 敘事寫人作文300字大全

敘事寫人作文600字1

  時(shí)空的歲月斗轉(zhuǎn)星移,仿佛一眨眼,我便從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,長(zhǎng)成了一個(gè)富有青春氣息的女孩。漫長(zhǎng)的歲月改變了太多,但始終不變的,是我的依靠。親愛(ài)的爸爸,無(wú)論我是蹣跚學(xué)步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒,無(wú)論我是青澀的果子還是成熟的果實(shí),無(wú)論我是出海的小船還是歸航的船只,無(wú)論我長(zhǎng)大與否,身在何處,歸往何處,我最想依靠的人,永遠(yuǎn)都是您。

  小時(shí)候,您總是告誡我說(shuō):“孩子,你的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造,不要依靠我們,不要成為一個(gè)‘啃老族’。”每到這個(gè)時(shí)候,我總是不屑一顧地說(shuō)道“放心吧,我長(zhǎng)大了肯定不會(huì)依靠你們的,我相信,我自己創(chuàng)造的未來(lái)一定會(huì)更加美好!”

  是的,我沒(méi)有依靠你的金錢,我依靠的是你那溫暖的港灣。

  不知從何時(shí)起,您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根,并且瘋狂地?cái)U(kuò)散。小時(shí)候,我做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起,不顧三七二十一地沖向您的房間。當(dāng)我站在您的面前,我的內(nèi)心卻開始糾結(jié)起來(lái):大半夜地將您吵醒,您會(huì)不會(huì)生氣?抱著這樣的想法,我的'腳開始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時(shí)寂靜的房間內(nèi)格外清晰。

  我的心里像吊了十五桶水一般,七上八下的,窗外的星星一閃一閃的,仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時(shí),您伸出手,輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風(fēng)煦雨,再看看窗外,黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。

  藍(lán)天白云下,您的目光賜予我勇氣;璀璨黑夜中,您的話語(yǔ)帶給我警醒;人生道路上,您的動(dòng)作教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。您可曾知道,我想依靠的人永遠(yuǎn)都是您——親愛(ài)的爸爸。

  鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛;果實(shí)已然成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹。但是,無(wú)論飛鳥何去何從,無(wú)論果實(shí)是否離開枝頭,無(wú)論是藍(lán)天白云下,璀璨黑夜中還是人生道路上,我想依靠的人永遠(yuǎn)是您——親愛(ài)的爸爸!

敘事寫人作文600字2

  游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí),我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校,難忘曾的同窗,更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

  難忘我敬愛(ài)的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的'笑顏,有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊,有時(shí)候又像花朵綻開時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著攻訐我;每一當(dāng)我做功德的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表?yè)P(yáng)我。

  難忘我敬愛(ài)的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄,像一把開啟心智的鑰匙,教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫日記、背誦古詩(shī)、讀課外書,我從一個(gè)無(wú)邪懵懂,無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童,長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí),養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

  難忘我敬愛(ài)的老師,您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展,學(xué)習(xí)、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無(wú)時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無(wú)微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我洗澡陽(yáng)光雨露,你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。

  倪老師,我中學(xué)結(jié)業(yè)了,將次依依不舍地脫離您 ,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

敘事寫人作文600字3

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來(lái)的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團(tuán)結(jié),互相友愛(ài),建立了深厚的友誼。

  我們班里的六位同學(xué),每個(gè)人都有不同的個(gè)性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。

  小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。

  我看得出他的.相貌特別 帥 ,可是他的體形太胖了,實(shí)在不好看。他很懶惰,不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。

  一次上語(yǔ)文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫的樣子,邊抄邊默。后來(lái),呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí),他很不好意思。

  唉!小寶真的不會(huì)默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子,他是大哥哥,還不如我會(huì)背課文呢!

  有一次晚自習(xí)的時(shí)候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過(guò)去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對(duì)他說(shuō): 小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎? 他對(duì)著我尷尬地笑了笑說(shuō): 哈哈 你感冒了,活該! 他真是太不像話了,平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見(jiàn)我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動(dòng),我高興得都合不攏嘴了!

  小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺(jué)得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!

  這就是我的新同學(xué) 小寶。

敘事寫人作文600字4

  一個(gè)星期六的早晨,我們天一小學(xué)借延安高級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)開了一次別開生面的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這是我有史以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),緊張、興奮、遺憾這六個(gè)字高度概括了我那天的感受。

  也許是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故,那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐,而是在家里亂轉(zhuǎn),總覺(jué)得心里慌慌的。后來(lái)跟隨媽媽來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),好熱鬧的.場(chǎng)面,同學(xué)、家長(zhǎng)、老師個(gè)個(gè)臉上都是那樣喜氣洋洋,我的緊張心情才算緩解了一些。

  在這次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了二個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的體育競(jìng)賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是,兩次的比賽由于我準(zhǔn)備充分,發(fā)揮正常,競(jìng)賽成績(jī)都比較理想。特別是在五十米賽跑中,裁判哨聲一響,我一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫地向前沖去,當(dāng)時(shí)的我滿腦子就是跑、跑、跑!眼看接近終點(diǎn)了,我一鼓作氣一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線。當(dāng)我獲悉自己得了三年級(jí)組第一名的時(shí)候,我的心一下子飄了起來(lái),興奮的心情難以言表。記得自己當(dāng)時(shí)可是一路小跑地奔回了看臺(tái),別提有多高興呢!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一讓我感覺(jué)遺憾的就是原先看好的集體競(jìng)賽項(xiàng)目沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。也許是由于緊張,王思宇在和同學(xué)交接棒的時(shí)候,握棒過(guò)于用力,以至于接棒的桑柄倉(cāng)沒(méi)有握住,接力棒被王思宇帶了過(guò)去。等到桑柄倉(cāng)回跑過(guò)來(lái)再拿到接力棒時(shí),我們班級(jí)已經(jīng)被兄弟班級(jí)甩下了一大截,雖然我們幾經(jīng)努力,扳回了點(diǎn)差距,但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了,在集體的競(jìng)賽項(xiàng)目中,個(gè)人行為會(huì)直接影響到集體,只有大家齊心協(xié)力,配合默契,才能獲得好成績(jī),單靠個(gè)人是不行的。

  這次的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我的有緊張,有興奮,也有遺憾,這是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

敘事寫人作文600字5

  有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài),飽含真情;有一種態(tài)度叫“毫不在乎”,充滿關(guān)心;有一種性格叫“嚴(yán)肅”,內(nèi)心溫暖。

  父親一向很嚴(yán)肅,從沒(méi)對(duì)我笑過(guò),但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。

  每次回家,弱小的我手里拿著沉甸甸的行李,很吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花,只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊,很快就到了。從樓上搬到樓下,再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口,就這一段很短的路,我走走停停,在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué),痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),吹痛了我的臉頰,甚至吹痛了我的心田。

  在朦朧的淚眼中,我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的話:學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些,這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí),我堅(jiān)定了信念,會(huì)辦到的。

  那一次,在中考結(jié)束后,我下了車去學(xué)校,在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋,頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛,四處張望,不停地來(lái)回走動(dòng),臉上流下的.汗水來(lái)不及擦干,我很明確,那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群,沖上前去,來(lái)到他的身邊,高興地說(shuō):“吧,您來(lái)了?!备赣H沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。

  就這樣,我感動(dòng)得哭了,我一路狂跑,淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上,我去取我沉甸甸的行李,但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā),吹暖了我的臉頰,甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚,避免被父親看到。

  隨著我們踏上那回家的路,我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā),蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了,他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著,不可以彎曲,我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車鏡,我看見(jiàn)父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。

  愛(ài)隱藏在內(nèi)心,不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”,其實(shí)飽含父親深深的愛(ài),因?yàn)閻?ài)藏在深處。

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