下面是范文網(wǎng)小編整理的東莞市高二期末語文作文3篇(高一第二學期作文)，以供借鑒。
東莞市高二期末語文作文1
“老師扎瞎了我的眼睛，以后我怎樣去上學呀？”九歲的巖巖捂著右眼邊說邊哭。巖巖的右眼看上去正常，但仔細觀察，他的右眼球往外鼓，黑色的瞳孔早已變成白色。事發(fā)當日，巖巖因在課堂上打盹兒，被班主任趙老師用帶針頭的針管往臉上射水，結果針頭飛出剛好扎進巖巖的右眼。事后趙老師不但沒帶巖巖去醫(yī)院，而且警告巖巖回家不能提及此事。但巖巖的右眼越發(fā)紅腫使他的父母懷疑，經再三追問，巖巖才哭著告知真相。經鑒定，巖巖的右眼屬七級傷殘。
老師，被稱為是人類靈魂的工程師，但為什么會做出如此惡劣的事情呢。我認為體罰是教育無能的表現(xiàn)，不僅傷害了學生的尊嚴與人格，也顯得老師缺乏教育方法。
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條明確規(guī)定：學校、幼兒園、托兒所的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。趙老師的所作所為不僅違背了師德，違反了人性，而且觸犯了法律。
值得我們深思的是：為什么巖巖事后不知道拿起法律武器來維護自己的正當權益？趙老師為什么可以這樣置法律于不顧，肆意體罰學生？受到趙老師體罰的學生應該不止巖巖一個，為什么整個班級沒有一個學生站出來提出控訴？
我想：所有的問題歸根結底是法制教育在學校推行得還不夠廣、不夠深入。由此看來，在學校教育中滲透法制教育、如何讓老師與學生都知法、守法，并懂得運用法律武器維護自己的權益，已是一件迫在眉睫的事情。
說實話，我覺得有時學校就像思想的監(jiān)牢，校門一關上，學生就跟外面社會思維斷絕，接觸少了，自然而然便缺乏社會經驗。再加上我們學生在日常生活中的法律意識較為缺乏，久而久之，法律就離我們越來越遠了。
想讓法制意識這顆種子在我們的思想土壤中茁壯成長，首先我們學生要打開思想的大門，多與社會接觸，明白法律在我們的日常生活中的重要性并了解自己的日常生活與法律的聯(lián)系，避免自己的行為觸犯法律。更重要的是充分地信任法律，并隨時注意，用法律武器武裝自己，確保自己不受侵害。
第二，雖然懲戒教育是教育體系中不可或缺的一環(huán)，但老師必須懂得這個“度”。適度的懲戒不僅能讓學生認真地反思自己的錯誤，并有助于學生改正某些缺點，但過度便會成體罰，所以老師更應該增強法制意識。具有較強的法制意識、傾注全部愛心對學生的老師，才是個出色的教育者。
第三，學校應提供讓師生學習、熟悉法律相關條例的一個平臺。如：組織學生老師一齊看法制錄像，或請著名法學專家來校開講座，既能讓學生的思維與社會連接，也能讓學生更深切體會法律的莊嚴、不可侵犯，樹立“法大于權”的觀點，從更多方面提高學生、老師的法制意識。
埃爾曼說過：“法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要途徑?！笔堑?，無論什么時候法律都站在正義的一方，同時法律也是解決問題的最好方法。木受繩則直，人學法則慎，我想：學校落實依法治校既是教育改革與發(fā)展的必然要求，也是實現(xiàn)教育為人民服務宗旨的重要保障。
東莞市高二期末語文作文2
“像一場細雨灑落我心底，那感覺如此神秘。我不禁抬起頭看著你，而你并不露痕跡。雖然不言不語，叫人難忘記?！蹦愫苡形兜?，做我朋友吧。
那時的她，很靜。靜的不知該怎樣形容。大概沒有存在感就是這樣吧，怪就怪很安靜，太安靜。
吵鬧的KTV最大包房，角落里，是她。那是我第一次見到她。她沒有像世俗的女孩那樣一只手捧著水果機，一只手端著酒杯，裝著文藝，其實內心早已想好該怎么風騷。而是靜靜的坐在一旁，看著熙熙攘攘的人來人往，時不時嘴角上揚。那種靜，真的無以言喻，超過了我的描述范圍，你可以笑我詞窮無知，描述不出她的好，你也可當做你的內心早已被現(xiàn)實攪亂，沒有了最初的靜和真。
我找了個空位坐了下來，正巧離她不遠。
整場party的主人見大家都來得差不多，肆意的揮著麥，宣布著夜生活的開始。當然，他也接著例行了亙古不變的第一項活動，一人一首歌。
在我還暗自慶幸可以聽到她聲音的時候，麥也差不多快傳到她手里?？墒驴偱c愿違，她走了。
你可能會笑她沒勁，笑她掃興。
我眼里卻只有她走時的隨性，大步流星？像潘婷廣告那樣，秀發(fā)柔順，味道香香的，經過我的鼻尖。
別想多了，她走的也很靜，沒人知道。我轉過頭問朋友，她是誰。朋友笑笑，不知道誰叫她來的，她不常參與這種熱鬧的活動。
我想也是。
這是我第一次見到她，那時她很靜。不好形容，就是廣義的這人很有味道。
再一次相遇，是在新學期的校園。
當時我也很驚異，像是受到了驚嚇般，事后還有點幸福洋溢，以及小鹿亂撞。
按照分班順序依次排開，她在我右邊那一列。我下意識朝她揚起嘴角，她看了看我，沒說什么，跟著領隊老師走了。
那時心里竟然也沒覺得尷尬，腦里充斥著這女孩和別人不一樣，她像天使，像仙子，對她的出現(xiàn)抱有滿滿感激?，F(xiàn)在想想真是有點迷醉。
還覺得她有味道嗎？
我點點頭，一切盡在不言中。
后來見面好像多了起來，又好像天天都在見面，但是我們，仿佛還如第一次見面般生疏。說生疏也并非，算了又超出我的描述范圍了。那是一種微妙的感覺，彼此都認識，知道，了解對方，但是從未走上前去加個微信，或從狗友那里旁敲側擊要個手機號，深夜找對方聊聊，說自己就是當時的誰誰誰。
親愛的，是不是又亂想了。她？我不知道啊，要不你去問問？
她給我的印象，就是很有味道。什么味道？你怎么老問我一些我回答不出，描述能力不夠的問題。好好，勉強算我沒文化吧。
反正看到半命題，第一秒想到的就是你的味道，接著，就是你。
去去去！不是你，是她。
東莞市高二期末語文作文3
今年的中秋，似乎與往年都不一樣。
從早晨開始，天空便被薄暮所籠罩，灰暗的色調貫穿了一天的始終。連日光都能遮蔽的霧靄更是將月光層層圍堵在視野之外。賞月者會為了今晚的天公不作美而黯然神傷，然而我卻終究不知道，究竟是霧氣蠻橫的阻擋了月光的去路，亦或是月亮自己羞赧的不愿見到世人？總而言之，今年的中秋，是無月的中秋。
當然，并不能說我清楚地記得去年甚至前年的中秋是否晴空萬里，也許中秋對我的意義早就悄然無聲地產生了微妙的變化，而我直到今天才有所領悟。
無月的中秋，是沒有喧囂的夜晚。
打開手機里的音樂，放出具有中秋主題的曲子，卻只能聽見男聲女聲發(fā)出的凄清哀傷的低吟淺唱。窗前一條馬路之隔的是一幢居民樓，樓上的一排排窗戶，不是印象中節(jié)日里的萬家燈火。只有稀疏的幾盞光明點綴在黑暗中，亮著的窗扉里，隱約顯露出人來人往走動的身影。有時候我常在想，那每一盞燈火里的每一個家庭，都是一個故事，無數(shù)個故事交織在一起，組成世間眾生無常而又往復的命運。眾生百態(tài)，在無數(shù)個沒有喧囂的夜晚里行進著和演繹著。
無月的中秋，是沒有溫度的夜晚。
出了門，才發(fā)覺沁骨的寒意已與似乎還在近在眼前的夏天截然不同，只得返回家門，又披了一件長袖外套，可是比起溫度，氣氛的清冷才是真正無法抵擋的寒意。所謂的中秋，竟過得如同清明。越是這樣想，才越發(fā)現(xiàn)再沒有比時下的情景更搭配那句“路上行人欲斷魂”的了。稀疏的路人匆匆地走著，道路兩旁的燈發(fā)出昏暗的黃光，仍未耗盡生命的飛蛾在光下竭力飛舞著，它們又是否知道自己注定死亡的命運？
無月的中秋，是沒有思念的夜晚。
路過一家飯店，只是站在門口便能感到門內鼎沸的人生和通明的燈火。這里仿佛是一片不被世界影響的方圓，又或者是一片被世界遺忘的孑遺之地。幾個人互相攙扶著從門內顫顫巍巍的走出，通紅的臉上洋溢出亢奮的神情，嘴中含混不清的嘟囔著譫妄的狂語。沒走出幾步卻又轉身扶墻，將那滿肚的腌臜一口氣吐在墻根，吐完了，又接著相扶著搖晃著朝遠方走去。只有那陰陽怪氣的春曲還久久回蕩在凄冷的空氣中。不惜豪擲千金買來一夜酩酊，不過是為了將心頭的思念吐在墻根。
無月的中秋，是沒有回憶的夜晚。
我突然發(fā)覺我已走出太遠，周圍是一片陌生的街道，陌生的建筑，就連空氣好像也是陌生的。我環(huán)顧四周，茫然不知所措。霧靄盤踞在空中，仍舊沒有絲毫消散的跡象。
走過無月的中秋，就像走過一條沒有回憶的路。此時此刻，那些稀疏微弱的燈火，那些在燈下匆匆行走的路人，那些酩酊大醉的酒客又再一次地浮現(xiàn)在了我的腦海中。畫面如同那吞沒了月光的霧氣一般，在凜冽的空氣中彌散著。
我想我終于明白了，也許明月本身是沒有情感的，她永遠都孤懸在高空，如同告別了娑婆的靈魂，規(guī)避了塵世間的一切浮華喧囂。而望著月光憑空遙想的，只是我們這些世上的蕓蕓眾生。人看了月光，便起了思念，醒了記憶?？扇缃?，就連這月光也吝嗇地隱秘起來了，又怎能不引得地上的靈魂們斷腸哀嘆呢？
這世間的人啊，注定是沒有回憶，卻在回憶里沉淪的生靈。
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