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我愛你老師初二優(yōu)秀作文3篇 寫老師我愛你的作文

時間:2022-07-09 11:09:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的我愛你老師初二優(yōu)秀作文3篇 寫老師我愛你的作文,供大家參閱。

我愛你老師初二優(yōu)秀作文3篇 寫老師我愛你的作文

我愛你老師初二優(yōu)秀作文1

  我愛我的老師。在我失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我成功的時候,老師和我分享成功和喜悅;當我犯錯的時候,老師耐心細致地撥正我前進的航向,慈愛張包含著對我的愛;在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候,老師又成了我的清醒劑。老師既是我們的良師,又是我們最真摯的朋友。

  當我今年七年級期末考試沒有考好時,老師在我升入八年級的第一天,便單獨找我談話。他認真細致地幫我分析我的成績,時而嚴厲,時而悲傷,仿佛就是他在反思自己的成績一樣。這種認真負責的態(tài)度感染了我,讓我知道了自己的弱項。老師還嚴厲批評了我在七年級驕傲自滿的心態(tài),讓我悔改,寫反思書……是老師讓我如此清楚地剖析了自己,如此地信任我,使我努力改正自己的不足與弱項。

  當我因在寢室說話而被扣除班級積分時,老師總是耐心地教導我們,并沒有像其他老師一樣,不是體罰學生,就是用武力鎮(zhèn)壓。而老師則是讓我深刻反思,認清自己的錯誤,還說:“如果你連自己犯了錯誤都意識不到,那我不管怎么做都只是徒勞。”老師并沒有讓我當面認錯,而是要看我以后的表現(xiàn),這樣做就好像老師時時刻刻在我身邊,時時刻刻監(jiān)督自己的言行,規(guī)范自己的舉止。

  當我七年級三次月考均為全班第一名而忘乎所以,驕傲自滿時,是老師三番五次提醒我:“端正自己的心態(tài)就等于成功的一半?!蔽覅s不以為然,把老師的提醒當成耳旁風,左耳進,右耳出,甚至認為毫無用處。直到期末升級考試考砸了,才明白老師的良苦用心,明白自己是多么的蠢,才真正理解老師常說的一句話:“不要以為你很了不起,其實你很一般,如果把范圍擴大到全世界,你只不過是茫茫人海的其中之一,這時,你還覺得很了不起嗎?”我一直把這句話當成清醒劑,每當我有些驕傲時,總是用這句話來鞭策、提醒自己。

  當然,老師最重要的是幫助我們掌握科學文化知識,使我們成為國家的棟梁。我的老師側重于激勵我們思考、自主學習,而不是像有的老師那樣傳授現(xiàn)成的結論。為此,老師要查閱許多資料,認真的備課。再加上平時的作業(yè)要批改,老師的工作時間根本不可能是八小時制。有時甚至要到深夜十一點。就是因為老師的辛勤奉獻才換來我優(yōu)異的成績。

  陶行知說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@句話對老師長年累月無私奉獻的極大贊美。老師的工作不是傳授知識,而是塑造靈魂。只有人格才能影響人格,只有情感才能喚醒情感,只有老師,才能使人的心靈成長和充盈。老師給予我太多的愛,我同樣也要以愛來回報老師,關心老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽乙獙o私奉獻這么多年的老師說一聲:“老師,我愛你!”

我愛你老師初二優(yōu)秀作文2

  如果說人生是一盞燈 ,那老師就是點亮我的紅燭 。如果說人生是一朵鮮花 ,那老師就是滋潤我的雨露。在這里 ,我想對您說一句話:“我愛您,老師!”

  在我的記憶中,我們一班剛上一年級的時候是全校最不好的一個班了,老師都說我們什么都不好,只有一個老師不這么說我們,就是我們現(xiàn)在的班主任 “張老師” 。

  只有她相信我們班的每一個同學都是善良、可愛而又樂于助人的孩子們,于是“張老師” 成為了我們的語文老師加班主任。

  我們的張老師有一個對于我和同學們來說最好的特點 ,那就是“講故事 ”。如果這節(jié)課書上講的是有關小動物的作文,那她就會給我們講她家貓貓狗狗的事。讓全班同學弄不懂的是,我們上什么課,老師就有什么故事給我們講,她就像是一本百科全書一樣,什么事情都知道。

  在我和老師之間也發(fā)生過很多的故事,比如“放學回家忘帶傘 ” 的事情。這是一個夏天的傍晚,“叮鈴鈴” 隨著下課鈴聲的響起,同學們都拿著各自的傘,飛奔到教室門口,這時我的腦子 “嗡”的響了一聲,完了完了、全完了!我忘記帶傘了,這可怎么辦呀!?

  走到學校門口時,我呆呆的站在了那里,眼看著同學們把自己那花花綠綠的傘打開,那些花花綠綠的傘兒們在雨中構成了一張美麗的圖畫,這時一只溫暖的大手放在了我的肩上 ,啊?原來是張老師,她說:“郭姝麟,你就打我的傘回家吧! ” 我趕忙說:“謝謝您,張老師 !”

  老師的手是那樣的暖和,溫柔,這溫柔讓我感覺是那樣的親切。

  在這里,我想對您這位偉大的老師說一聲:“我愛您,張老師!”

我愛你老師初二優(yōu)秀作文3

  有人說,母愛是偉大的,父愛是神圣的,而我認為老師的愛不僅包含著母愛的偉大,也包含著父愛的神圣,給予我這種愛的人便是我的語文老師——余老師。

  今年冬天的一天早晨,天空飄著鵝毛大雪,大地一會兒變成了一個銀色的世界。作為天玩的小學生,哪個愿意錯過這個好機會,不想去外面玩玩那可愛的片片雪花呢!可學生畢竟是學生,永遠也脫離不了學習,誰能想到上課時候可以去玩雪呢?可沒想到無比開明的您——余老師卻發(fā)了話:只要能寫一首關于雪的小詩,便讓我們下去玩。我們開心極了,紛紛交了自創(chuàng)的小詩,便一個接一個地下去玩了。可誰會想到,因為這樣,我們竟一個個變成了“落湯雞”。黃老師十分惱火,說我們是一群不懂事的“瘋子”,急著打電話要我們的家長來。余老師卻說與其讓家長們大冷天從老遠趕來,不如讓我們去烤烤火,以防感冒。可是哪里有火啊?想來想去,火倒是有的,但只在老師的辦公室里面有一盆火,可我們怎么可以去那里烤火呢,而余老師您卻主動帶我們到您的辦公室里去烤火。啊!真是太溫暖了,這股溫暖流進了我們大家的心里。余老師,我知道,您這樣做是為了不讓我們大家生病。但是,我們心里很過意不去——我們雖然冷,但是那么多的老師(包括您)上課也很辛苦啊,他們比我們更需要烤火,您卻讓我們一群學生把火盆給占了,那些老師嘴上不說,心里一定會責怪您的。

  還有一件事,是在今年的平安 夜 發(fā)生的。我們早就想到您家去玩玩了,今年平安夜那天,我們十多個同學終于忍不住跟您說,晚上想上您家去玩,原本以為希望渺小,沒想到您竟然很高興地就答應了。您可知道,這個回答讓我們太驚訝了,您自己都沒時間,還要抽空來陪我們一群孩子玩,真是太讓我們感動了!那天,大家一放學就直接去您家里了,您是帶著微笑把我們迎進家門的。大家玩瘋了,用飛花噴筒把你的新衣服都噴得不知像啥樣子了,您不但沒說我們,還跟我們開玩笑說,要大家?guī)湍阆匆路N覀兌紱]和家里人打個招呼,便到您家吃飯,您的電話始終不斷,都是我們大家的父母打來的,他們詢問我們的情況,您一直都很耐心地接電話,絲毫沒有不高興。這要是換成別的老師啊,恐怕早就不耐煩地把手機給關了。

  余老師,您對我個人的關愛也不會少,每當我取得好成績的時候,您總是熱情地鼓勵我;當我出現(xiàn)失誤,考得不好的時候,您總是親切地安慰我;當我鬧情緒、做錯事的時候,您又總是耐心地教導我。

  啊!余老師,您就像春蠶一樣,對我們無私奉獻;您就像蠟燭一樣,燃燒自已,給別人帶來光明;您是祖國的好“園丁”,給了我們這些“花朵”們勝過父母的純潔無私的愛。敬愛的余老師——我愛您!

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