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備課組活動計劃4篇 備課組活動開展情況

時間:2024-02-26 09:05:00 綜合范文

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備課組活動計劃4篇 備課組活動開展情況

備課組活動計劃1

  指導思想

  本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南,積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學理念,加強業(yè)務(wù)學習,努力提高教學質(zhì)量,確保各項工作目標的實現(xiàn)。

  總體目標

  1、加強生物實驗教學,演示實驗必做,學生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,以培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。

  2、加強課堂教學,立足課堂,提高效率,注重學生的行為習慣教育。

  3、初二年級要盡早做好中考復(fù)習打算,準備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學,四月下旬開始著手進行總復(fù)習,同時做好實驗考查的準備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

  具體措施

 ?。ㄒ唬┻M一步強化集體備課制度,提高課堂教學效率

  1、本學期本組將根據(jù)學校要求,進一步加強集體備課制度,嚴格按照教務(wù)處的集體備課要求,做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”,共同探討,相互協(xié)作,發(fā)揮集體的智慧,教案格式規(guī)范,要有教師、學生活動的體現(xiàn),要有二次備課,積極撰寫教學反思和教后感,以利提高各成員的.整體素質(zhì)。

  2、繼續(xù)開展好每周的公開課,要求開課教師精心準備,其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,屆時主動聽課,并利用教研活動時間及時評課,能指出其優(yōu)缺點,以便取長補短,共同學習,共同提高,使上課和評課都成為精品。

  3、強化聽課制度,所有成員每周都要主動聽課1~2節(jié),認真填寫教務(wù)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容,通過聽課取長補短,不斷改進自己的教學方法,轉(zhuǎn)變教學觀念,提高業(yè)務(wù)水平,并通過評課,來提高教學水平。

 ?。ǘ┻M一步實施課程改革,努力提高教學質(zhì)量

  1、組織本組成員,進一步學習《新課程標準》等課程改革教育理論,進一步轉(zhuǎn)變教學觀念,加強對教師角色轉(zhuǎn)變的認識,幫助學生轉(zhuǎn)變學習方式,倡導學生主動、探究、合作學習。

  2、進一步加強業(yè)務(wù)學習,積極參加各類培訓,會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)備,積極參加課件制作培訓,并能熟練制作課件,學會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,變別人的經(jīng)驗為自己的體驗,做到資源共享,能力共長,教學水平共進。

 ?。ㄈ┻M一步加強教學研究,努力提高業(yè)務(wù)水平

  1、本學期每位成員要積極撰寫論文,力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文,每星期寫一篇教學隨感。

  2、積極參加教研組活動,多研究,多討論,初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用,初二年級的教師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成績。

  3、加強勞動紀律教育,嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格上下班制度,服從分工,協(xié)助學校搞好各項工作。關(guān)心、愛護學生,為人師表,樂于奉獻。

備課組活動計劃2

  一、指導思想

  20xx高考英語科備考,我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據(jù),以新課程標準為準繩,以外研新課標版的高中英語課本為基礎(chǔ),制訂詳細周密的復(fù)習計劃,切實抓好高三英語復(fù)習工作。密切關(guān)注高考動態(tài),聯(lián)系學生實際,通過專項和綜合訓練,努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧,以適應(yīng)新的高考形式和要求。

  二、學生情況分析

  本屆高三學生的英語成績普遍較差,反映出學生基礎(chǔ)知識薄弱,解題能力較差。面對高考壓力,學生的學習態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中,大多數(shù)學生的聽、說能力確有提高,但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高,使用英語準確性差,單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出,少數(shù)學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、,好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低,尤其是面對較復(fù)雜的單選題,無從下手。所以在復(fù)習過程中要注重落實考點,激發(fā)學生的英語學習熱情,逐步培養(yǎng)學生英語能力,全面提高學生成績

  三、具體復(fù)習備考措施

  (一)努力提升六個方面的認識,明確教學要求

  1、對《新課程標準》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考英語試題要有深入了解,對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務(wù)和要求要有所了解,以加強高三英語教學工作的有序性。

  2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況,了解自己班級存在的差距,以加強教學工作的針對性。

  3、認真研究目前使用的教材,對照《新課程標準》和《考試大綱》,準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。

  4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式,認真研究各階段的教學策略和復(fù)習指導方法等,確保每一階段教學的準確和高效。

  5、在學習課程標準的基礎(chǔ)上認真研讀《高考考試說明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語試題,努力準確把握20xx高考的發(fā)展、變化趨勢。

  6、根據(jù)新課程的教學體系及考試要求的調(diào)整變化,認真研究手頭的各種參考資料和練習題,精編、精選、精練,以加強訓練的針對性和有效性。

  (二)努力挖掘四個方面的潛力,提高教學效率

  1、降低教學起點,面向全體學生

  教學起點的確定要依據(jù)學生的實際情況確定,不同基礎(chǔ)的班級不同的高考目標定位,不同的教學方法,努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力,學有所得,使教學效果最大化。

  2、調(diào)優(yōu)教學進度,完善教學環(huán)節(jié)

  高三課時緊任務(wù)重,怎樣在有限的`時間內(nèi)讓學生知識、能力大幅度提升,教學工作必須妥善安排。相應(yīng)的教學進度安排必須有一定的靈活性,從學生的學習效果考慮,不盲目趕進度,該快則快,需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務(wù)。

  3、加強教學反思,講求教學實效

  高三學生的時間無比珍貴,我們努力通過反思教學發(fā)現(xiàn)教學活動中存在的問題,及時調(diào)整教學方案,主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思已備內(nèi)容,思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益,同事要經(jīng)常開展聽課評課工作,指出彼此存在的問題,探討更為合理的方法,互幫互助,共同提高教學質(zhì)量。精心安排復(fù)習計劃,精心備課,精心設(shè)計課堂教學程序,精心選擇和評講試題,精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。

  4、提倡精講巧評,提高學習效率

  做到三個必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點難點必講;做到三個不講――學生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講。凡是要求學生做的練習,教師必須先做;凡是學生所做的練習,教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目,教師必須指導學生訂正,并及時組織二次練習。

 ?。ㄈ┚唧w做法

  1、抓好每周教學常規(guī),落實備課組活動

 ?、僮袷剞k公制度,堅持集體備課,統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一進度,有條不紊的安排教學工作;

 ?、诮虒W活動目標明確,重點突出,形式多樣;

 ?、圩鳂I(yè)適當,及時批改,按質(zhì)按量完成;

 ?、芗w討論,取長補短,形成定案。

  2、嚴格聽評課制度

 ?、倜總€教師每周至少聽1節(jié)課;

 ?、诿恐芡瞥鲆还?jié)公開課、示范課或觀摩課,上課老師要有教案;

 ?、勖恐茉u課,積極發(fā)言,要寫好書面材料。

  3、加強理論學習,提高專業(yè)知識水平

  ①組織學習新考試大綱、新課標;

  ②研究高考動態(tài),在完成教學任務(wù)的同時,把握高考方向;

 ?、蹐猿掷碚搶W習,為本學期的學校教學技能大賽做好準備,并積極準備好參加各級論文評比。

  4、狠抓學生的作業(yè)、練習的質(zhì)量。

 ?、賴栏褡鳂I(yè)要求,每周2—3次(以小題卷為主),培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

 ?、趯W生作業(yè)與練習認真批改,及時講評,即達到訓練學生的目的,又起到教師檢驗學生的作用;

 ?、奂訌娞醿?yōu)補差工作,每周的教學輔導中促進臨界生的發(fā)展。

  總之,在新一屆的高三備考過程中,我們會在校領(lǐng)導的集體領(lǐng)導下,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,總結(jié)上一屆高三教學的經(jīng)驗,注意吸取相關(guān)教訓,揚長避短,彌補不足,根據(jù)我校的實際情況,狠抓英語基礎(chǔ)不放松,認真、細致、有效地組織好復(fù)習工作,力爭在20xx年英語高考中再創(chuàng)佳績。

備課組活動計劃3

  一、工作思路

  為了提高我校初中生物教學質(zhì)量,學習洋思教學經(jīng)驗,推行“15+30課堂教學模式”,進一步深化初中生物課堂教學改革,切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要進一步加強備課組活動的實效性,促進教學質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把生物教學和打造高效課堂緊密結(jié)合起來。

  二、備課組成員

  高老師胡老師趙老師

  三、工作目標

  1、學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容。

  2、按照課程標準及教學基本要求的規(guī)定,認真鉆研教材具體要求:

 ?、偃嬲莆粘踔猩镎n程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。

  ②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學科中所處的地位。

 ?、哿私獗菊鹿?jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。

 ?、艽_定本章節(jié)教學的.深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

  ⑤制定有效的評價標準。

  3、在學校教導處和教研組長的指導下完成學校規(guī)定的各項生物教學、教研工作。

  四、工作措施

  1、堅持每周星期一第一,二節(jié)課開展集體備課活動,由主備課教師簡要介紹本周講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等,然后討論研究,互相提出改進意見,完善講授、訓練內(nèi)容及堂堂清標準。

  2、任課教師根據(jù)備課意見,結(jié)合本年級和班級學生的實際情況,認真修改、制定統(tǒng)一教案。

  3、認真精心挑選堂堂清習題和按計劃制作生物學課件。

  4、備課組成員互相聽課,課后一起反思,提出疑問和解決方法,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學實踐中去。

  5、認真研究本學科教學,并注意積累經(jīng)驗和材料。

備課組活動計劃4

  在備課方面,各位歷史老師要認真研究歷史課程標準,研究校情、班情,依據(jù)本學期組內(nèi)教學進度計劃,提前一周準備教學預(yù)案,并在下周五前發(fā)給其他老師,拿到材料的教師要認真閱讀,并提出合理化的修改建議。下面帶來歷史備課組活動計劃,希望能幫到你!

  新學年,學校堅持“質(zhì)量興校,科研強?!钡淖谥?,進一步調(diào)整工作思路,重視各學科協(xié)調(diào)發(fā)展,強調(diào)齊頭并進,全面發(fā)展。學校將著重從基礎(chǔ)年級的備課、研課等工作入手,促成教學常規(guī)工作常態(tài)化,促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。為此,新學期我八年級歷史備課組,將緊緊圍繞學校工作計劃開展各項工作:以優(yōu)化課堂教學為中心,以提高教育教學質(zhì)量為目標,充分發(fā)揮備課組成員的個人優(yōu)勢與特長,以集體備課、說課、研課、聽課、評課為載體,在具體的課改和教研活動中,團結(jié)協(xié)作,取長補短,共同探討,相互促進,不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)?,F(xiàn)擬定本學期工作計劃如下:

  一、于學期初,傳達學校、教務(wù)處、教科室、教研組等相關(guān)工作布置,要求各成員認真做實、做細,及時完成學校各相關(guān)部門分配的任務(wù)。

  二、及時組織組內(nèi)各成員學習新課程標準,統(tǒng)籌安排本學期的教學進度。同時,及時認真地輔導和組織學生參加各級各類競賽。

  三、本著個人備課與集體備課相結(jié)合的原則,定每周周三上午三、四節(jié)為說課、研課和集體備課時間,地點定在歷史備課室。

  四、強化教學常規(guī)工作的'落實,要求各成員認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,及時寫好每一個教案,并有教學反思。在教學中,應(yīng)有周反思、月反思及期中、期末教學反思與小結(jié)。

  五、積極開展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學”的教改試驗,每學期各成員必須上一節(jié)以上的教學公開課,并及時將公開課教案、公開課教學反思上交教務(wù)處。

  六、每兩周至少舉行一次歷史知識興趣小組活動,如組織學生參觀歷史文物古跡,舉辦歷史知識競賽,歷史故事演講,歷史專題講座,歷史知識墻報、板報、手抄報等豐富多彩的活動,進一步激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動學生的學習熱情,拓寬學生視野,并達到培優(yōu)扶差的目的。

  七、堅持開展聽課、評課活動,要求每位成員每周至少聽一節(jié)課,一學期至少聽20節(jié)。堅持互聽、互評,取長補短,共同探討,相互促進,并通過“優(yōu)質(zhì)課”評選活動,共同研討“如何提升我組各成員的教育教學水平”這一課題,努力爭取在原有的基礎(chǔ)上再做新的突破。

  八、根據(jù)學校工作安排,認真組織組內(nèi)成員參加兄弟學校之間的校際教研和課改活動等。

  九、堅持備課、研課常態(tài)化,做到“四定”:定時間、定地點、定專題、定發(fā)言人,認真研討教學重點難點、日常備課及試卷新題型等。

  十、積極配合教務(wù)處做好迎接每一次的質(zhì)量監(jiān)控,并及時完成相關(guān)的質(zhì)量分析工作。

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