下面是范文網(wǎng)小編整理的我心目中的學(xué)校作文6篇,以供借鑒。
我心目中的學(xué)校作文1
影響一個(gè)人一生的場所,就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
——題記
我是一所普通中學(xué)的學(xué)生,所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場地,有高聳的教學(xué)樓,有優(yōu)美的環(huán)境,是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方??晌覅s向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……
校園環(huán)境優(yōu)美
初晨到來,校園里一片生機(jī)勃勃的景象:鳥兒站在樹尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,與初晨大霧相融合,使人會(huì)有“歌中有霧,霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的'大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過,空氣中帶來一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹高高聳立,就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般,是那樣威武,是那樣忠誠。再往遠(yuǎn)看,操場,食堂,宿舍等景觀活躍于眼前,這一切使我倍感親切,不由得說上一句:“真是理想中的好學(xué)校!”
學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚
隨著一陣歡快的鈴聲,該上早操了。瞧!那一排排整齊的隊(duì)伍,那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔,隨著廣播的節(jié)奏,正精神抖擻地鍛煉身體,這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出,他們的氣勢多么昂揚(yáng)!他們對(duì)未來充滿了信心。聽!瑯瑯的讀書聲由遠(yuǎn)到近,傳入人們的耳根,打破了婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲,卻進(jìn)一步說明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外,可以聽見“唰唰”的翻書聲和“沙沙”的寫字聲??梢钥匆娊淌依镄淞职愕氖指吒叩嘏e起和一雙雙渴求知識(shí)的目光??吹竭@里,我的腦海里閃過一句話:書山路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng),才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才啊!
學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明
我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的,不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說:嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理,只有對(duì)自身嚴(yán)格,才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。
理想的學(xué)校越是理想,你就越想走近它,你的成績?cè)嚼硐?,理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來吧,不要再向往了,從現(xiàn)在開始,就努力拼搏,讓成績更理想,讓理想學(xué)校的錄取通知書傳到你我手里吧!
我心目中的學(xué)校作文2
學(xué)校在我的腦海里讓我一滴一滴,我學(xué)到了很多。
雖然我已經(jīng)在學(xué)校12年了,我現(xiàn)在的母校已經(jīng)成為我的記憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到豐富多彩的知識(shí),才能學(xué)會(huì)被人學(xué)習(xí);我們積極參加生活中豐富多彩的活動(dòng),才能成為一支團(tuán)結(jié)的人民力量;我們?cè)诠ぷ髦蟹e累了很多經(jīng)驗(yàn),可以學(xué)會(huì)做有用的人。
在學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí)和寫作。回憶:當(dāng)我還是一個(gè)新生的時(shí)候,我覺得新學(xué)校很奇怪。一位善良的老師出現(xiàn)了,耐心地訓(xùn)練我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。他首先教我們?nèi)绾螠?zhǔn)備課前。他讓我們看他把課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上角。我們照他說的做了。老師很滿意,讓我們躺在桌子上。我們點(diǎn)頭同意了。老師站在門口,走進(jìn)教室,讓我們抬起頭來。我們抬起頭,老師讓我們站起來。我們站了起來?!澳愫?,學(xué)生!”老師說。但我們不知道該怎么稱呼它?老師教我們?nèi)绾未蛘泻簟N覀兌枷蚶蠋焼柡谩?/p>
在生活中,我們出去旅游,活動(dòng)等等。我記得在我八年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)五天四夜。第一天,我們來到了廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。清新廣闊的.環(huán)境讓我們感到舒適。農(nóng)夫的老師帶我們?nèi)マr(nóng)場,教我們?nèi)绾纬莺偷雇?。第一次,我們?duì)除草、挖土等感到好奇。我們以前沒有這樣做過??矗恍W(xué)生在除草方面很活躍,一些學(xué)生用鏟子挖土,一些學(xué)生清理許多塑料盒子里的臟東西,等等。雖然我們覺得很苦,但是心里更快樂啊。
在我們的工作中,我們一起學(xué)習(xí)如何成為干部。當(dāng)我是一名高中干部主席的時(shí)候,我不認(rèn)為學(xué)生會(huì)主席有很高的地位。只要我為學(xué)生工作,我可以幫助老師做很多。曾經(jīng),我不得不為活動(dòng)做準(zhǔn)備。首先,我寫了俱樂部活動(dòng)的計(jì)劃,然后我把它給老師看,并修改它。然后我把它交給我來安排俱樂部的活動(dòng)?;顒?dòng)開始前,我要看看人數(shù)是否足夠接近開始活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們可以通過共同學(xué)習(xí)我們的愛好來提高我們的水平?;顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生們愉快地回家了。
這么多年來,我的母校讓我在成長的過程中嘗到了苦、酸、甜、咸。聽著,我馬上就要高中畢業(yè)了,但是我不會(huì)忘記我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想告訴我的母校:謝謝你們教會(huì)我做人;謝謝你陪我一起長大;謝謝你讓我學(xué)到了很多。我想大喊一聲:“母校,你辛苦了!”
我心目中的學(xué)校作文3
如果你問我心目中的學(xué)校是什么!那我一定會(huì)告訴你,是“花園式”的學(xué)校。下面就讓我為你們描繪一下這所學(xué)校的模樣吧!這所學(xué)校座落在小山腳下,三面綠樹環(huán)抱,依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,一踏進(jìn)這塊凈土,就有心曠神怡之感。學(xué)校的校門高大,校門的兩側(cè)用大理石砌成,大理石上雕刻著龍和虎的圖案,意蘊(yùn)著這是藏龍臥虎的地方。
從校門口進(jìn)入,一條寬闊整潔的校道,首先映入你的眼簾,校道用水泥鋪過,兩邊分別種著一排四季常青的高大樹木,樹底下還有矮小的整齊的夜來香,踏上校道舒適至極。
校道盡頭,就是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場,運(yùn)動(dòng)場外有青翠的樹木圍繞著,內(nèi)有綠草茵茵的足球場,排球場、籃球場、羽毛球場……體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有,這讓我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,來這里盡情玩耍,放松放松心情,同學(xué)們個(gè)個(gè)鍛煉得生龍活虎,身體棒棒的。
在運(yùn)動(dòng)場的左右兩邊分別是宿舍樓和教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是一幢四五層的,穿著白色的外衣,看上去給人一種冰清玉潔的美感,教學(xué)樓的每一層也少不了栽種一些花花草草,第一層種有翠綠的竹子,還有四季交替開放的野花,同學(xué)們?cè)谥褡拥?陶冶下,有所感怡。以上的每一層都有美麗的盆景,種有梅花、菊花、蘭花……非常美,讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間,看看花色,聞聞花香,別有一翻滋味在心頭,如果懂品味一下花的精神會(huì)更好。教學(xué)樓的每一間教室都寬敞明亮、干凈、整潔,每張課桌上都擺放一臺(tái)電腦,老師上課,同學(xué)聽課,都通過電腦來完成,室內(nèi)有空調(diào),師生可以避免炎寒之苦,可以在教室舒舒服服學(xué)習(xí),幸福極了。
教學(xué)樓的后面又建有一個(gè)休閑花園,里面種有很多花,菊花,蘭花、海堂花、水仙花、牡丹花,種類繁多,色彩異常鮮艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,太美了。你坐在其中時(shí),四面都是花的圍繞,閉上眼睛,呼吸新鮮的空氣,會(huì)使你的心情格外放松。
運(yùn)動(dòng)場左邊的宿舍是一幢四五層的學(xué)生公寓,穿著粉紅色的外衣,柔和溫馨極了,宿舍的每間房間住六個(gè)人,很寬敞,室內(nèi)有空調(diào)、冷熱水,處處為同學(xué)提供了方便,多舒服。
宿舍樓后面還建有假山、噴泉,運(yùn)動(dòng)場的正面還有綜合大樓,總之美的地方一應(yīng)俱有。
??!“花園式”的學(xué)校,我心目中的學(xué)校,你就像一幅美麗的天然畫,令我向往,讓我陶醉。
我心目中的學(xué)校作文4
我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個(gè)月的接觸,但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識(shí)的沃土。猶記得第一次走進(jìn)耀華園的時(shí)候,撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進(jìn)教學(xué)樓,那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機(jī)會(huì)在耀華園中學(xué)習(xí)生活,興奮激動(dòng)之情便油然而生。
在耀華園學(xué)習(xí)生活的`這幾個(gè)月,我每日徜徉在耀華路上,挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們?cè)V說著耀華的歷史,也為耀華的未來構(gòu)想。藍(lán)天、白云、梧桐、賁華,相互映襯,相互點(diǎn)綴,構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時(shí)從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲,還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,還是匯操比賽中團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識(shí)的海洋,我們就是海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆;耀華園是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們就是舞臺(tái)上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地,我們就是這片天地中快樂的耀華人!
師生間相互關(guān)愛,是耀華園里一曲動(dòng)人的愛的旋律;同學(xué)間熱情幫助,又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時(shí),有老師在身邊鼓勵(lì)你、幫助你;風(fēng)雨中,有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里,你不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)榭鞓房倳?huì)圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中,每一位耀華人無不自豪地說:我幸福,我快樂!“七十七載歲月光輝,耀華英才一輩又一輩……”這悠揚(yáng)的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。
是??!七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水,鑄就了“勤樸忠誠,奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中,耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機(jī)結(jié)合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的具體體現(xiàn);而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎?我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識(shí)的沃土,這個(gè)成長的樂園。耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧!我是耀華人,我愛美麗的耀華園!
我心目中的學(xué)校作文5
我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育,那么什么才是我心目中的學(xué)校?答案不可能是一樣的,那你們就聽聽我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧!
我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,師生之間融洽,校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的,為什么大家都要上“名校”,我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z比賽,臨走的時(shí)候,媽媽囑咐我除了考試,看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么,可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了,而且停留的時(shí)間太短,我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。
良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的“素質(zhì)”建立的。學(xué)生的.“素質(zhì)”就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作,我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的各項(xiàng)作業(yè),也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)“電腦自動(dòng)遙控機(jī)”,如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)“自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)”就會(huì)響起聲音:“同學(xué)們,請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來?!保缓?,同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去,一位平時(shí)作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,黃燈亮了起來,表示進(jìn)步很大,只見那位同學(xué)深深地喘了一口氣,因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了;一位平時(shí)作業(yè)寫得也很不工整的同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,紅燈亮了起來,表示不合格,那位同學(xué)嘆了一口氣,搖搖頭,很明顯,作業(yè)得重寫。如果只有好的學(xué)習(xí)氛圍,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要教師的能力,教師是在培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等等,所有這些習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)使一個(gè)人受益終生,其次,還需要一些教學(xué)設(shè)備,例如:多媒體、電視等等。所以,學(xué)校里必須有能力強(qiáng)、有責(zé)任感的老師。
我還希望能建造一個(gè)“課間10分鐘歡樂世界”,讓我們?cè)凇罢n間10分鐘歡樂世界”里享受一下快樂;在那里忘掉煩惱、找回自信……那里有“多功能彈跳飛蟲”,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,而且一跳就能跳兩米多高,它還能在空中軌道上快速奔馳,真是既驚險(xiǎn),又有趣。那里還有“電跳鴨”,它能在水中一邊游一邊跳,好玩極了!那里還有“搖擺象”、“長頸鹿”等新科技產(chǎn)品,都各具特色,多趣多樣!
這就是我心目中的學(xué)校!
我心目中的學(xué)校作文6
大家一定很向往公元3000年學(xué)校的樣子吧!我先給大家介紹一下,讓大家先熟悉熟悉。
在那里,學(xué)校里的學(xué)生不要在攤著課本,拿著筆費(fèi)勁的記筆記了,那是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)超微型筆記本電腦,只要在老師講課的`時(shí)候,按下超敏錄音開關(guān),所有講授內(nèi)容就全部錄了下來!更讓人開心的是我們都不用那限制學(xué)習(xí)的課程表,而像(窗邊的小豆豆)里的“巴學(xué)園”一樣,想上哪門課就上哪門課。你不用擔(dān)心大家選課內(nèi)容不一樣,我們用的筆記本電腦配著專用的耳機(jī),能根據(jù)我們選的來播放授課內(nèi)容!有人又會(huì)問了:這樣的話,學(xué)習(xí)進(jìn)程不一,怎樣考試呢?這個(gè)也很好辦,如果。最后五天,你還沒有將本學(xué)期內(nèi)容學(xué)完,里面有個(gè)速講鍵。只要一按就會(huì)以一分鐘萬字速度來講。如果聽不懂也可以用速聽器,帶上耳朵上就可以清晰的聽清楚了。如果要背上的記不住,可以帶上記憶器。這樣就可以10秒鐘5篇300字的課文記下來。
那做作業(yè)呢?肯定有同學(xué)急著想問吧!那就聽我慢慢道來吧!
同學(xué)們個(gè)個(gè)都在幼兒園里就練成了打字絕技:網(wǎng)際無影手!打字快得的不用說,回到家把作業(yè)全部飛速打進(jìn)多媒體電腦。然后把作業(yè)發(fā)到任課老師的郵箱就ok了!如果老師發(fā)覺作業(yè)做錯(cuò)了,不用急。老師會(huì)用qq3000和我進(jìn)行視頻面批,哈哈!!!
公元3000年的學(xué)校廁所,叫做:”肥料終極站”走進(jìn)一瞧,哇,干干凈凈,簡直一塵不染[注: 原指佛教徒修行時(shí),排除物欲,保持心地潔凈?,F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣,壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。],在看四周墻壁,潔白如玉,沒有一絲雜色,聞聞,一點(diǎn)也不臭,居然還飄著茉莉花的香氣,幽幽的沁人心脾。
對(duì)了,還有教室!它是用一種金、銀、銅三種物品與神秘物資加工而成,閃閃發(fā)光。碰到下雨天這種磚可以將水聚到一個(gè)地方,然后運(yùn)到凈水加工廠去掉臟物,再運(yùn)到純凈水加工廠與飲料加工廠變成人飲水,真好!!碰到臺(tái)風(fēng),可以利用風(fēng)力發(fā)電,碰到沙城暴時(shí),可以把沙、塵吸進(jìn)去,變得更加堅(jiān)固。
還有大門,那種大門只能通過“入校證”才可以進(jìn)校,還可以分清壞人和好人,就算壞人有:“入校證”也不可以進(jìn)入,如果強(qiáng)行進(jìn)入還會(huì)受到300度電擊,與此同時(shí),還會(huì)傳輸信息給警察。如果警察到了,再用光在犯人的手上掃描一下,犯人就又完好如初,之后就去坐牢了。
小朋友們,聽了我的介紹大家是否更加向往了呢。
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