下面是范文網(wǎng)小編整理的課外活動計劃10篇,供大家賞析。
課外活動計劃1
一、指導(dǎo)思想:
指導(dǎo)學(xué)生進行健康有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智力。
二、活動信息:
1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動。
3、組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動。
三、活動措施:
1、安排保障活動時間,每周二、四、五、二十分鐘活動,確保學(xué)生有足夠的.時間進行活動,有效實現(xiàn)活動目的。
2、做好活動記錄,每次活動后記錄活動情景。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,為后面的活動打下基礎(chǔ)。
3、掌握好個別輔導(dǎo),讓個別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
4、發(fā)揚集體精神,充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛力。
課外活動計劃2
一.課外學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,落實新課程改革的實施辦法,真正把教育面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)特制定本計劃。
二.課外學(xué)習(xí)和實踐預(yù)期目標(biāo)
1、加強對培優(yōu)補差的`常規(guī)管理.。
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去,要一半學(xué)生參加培優(yōu)補差。
3、通過培優(yōu)補差,使絕大部分(90%)的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和補差工作每周不少于一次。
三、課外學(xué)習(xí)和實踐內(nèi)容
激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的興趣,進行思想教育,增強學(xué)生的動手能力,實踐能力,創(chuàng)新能力,以及積極進取的科學(xué)精神。
四、課外學(xué)習(xí)和實踐具體措施
1、充分利用課余時間,主動及時做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時到位。
2、認(rèn)真制訂培優(yōu)補差工作計劃。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容。
3、重視個體差異,針對個別學(xué)生知識缺漏下班個別輔導(dǎo),并注意啟發(fā)學(xué)生思考,不占用自修或課余時間集體講課。
4、定期對培訓(xùn)的學(xué)生進行考試和檢測,及時了解培訓(xùn)情況。
5、優(yōu)秀生的輔導(dǎo),與學(xué)科競賽結(jié)合起來,作業(yè)設(shè)置與批改落到實處。
五.課外學(xué)習(xí)的時間、地點和實踐方式
1、地點:各班級教室
2、實踐方式及時間:
?。?)集體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課,解決集體存在的問題。
?。?)個體輔導(dǎo),利用輔導(dǎo)課或其它空余時間解決作業(yè)中的問題。
?。?)課堂輔導(dǎo),授課間隙有目標(biāo)、有意識地解決當(dāng)時的問題。
課外活動計劃3
近一個階段,上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件,學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高,特別是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證,使學(xué)生在每天都能有一個小時的鍛煉時間,我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的,在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排,安排如下:
一,活動課實施辦法:
課外體育活動要達到散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級為單位,班主任進行管理,班級內(nèi)進行分組,在固定區(qū)域內(nèi)活動,體育教師進行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點,年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,它能充分顯示出學(xué)生的才華,教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺,有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組,參與活動的學(xué)生都要進行選項,這些興趣小組有專人負(fù)責(zé),定時間、定內(nèi)容,不斷提高訓(xùn)練水平,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重,它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證,怎樣才能達到整齊,充滿朝氣,那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先,體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練,第三抓班主任工作,對班級課外體育活動進行評比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動,廣播操匯演,學(xué)校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽,這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,而且給和諧校園增添了活力,使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變,向更好的方向發(fā)展。
二、實施計劃安排:
活動時間:
各班級見課程表計劃
活動項目可選內(nèi)容:
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)
各項活動地點及要求安排:
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護活動器具,并及時回收檢查) 在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動,同時老師還要不斷進行安全教育.
注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的`,當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.
三、實施活動要求:
1、 班主任要求到位,并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,進場地,展開活動。
2、各班級必須整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊),由體育班長帶領(lǐng)進入場地,在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進行選項,體育組經(jīng)過統(tǒng)計后,進行分項活動管理,各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長,活動課中要求學(xué)生們積極參與,不能不活動,一定要動,熟練掌握一個體育鍛煉項目。
5、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材,對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計,并要求學(xué)生賠償。
課外活動計劃4
【活動目的】:
培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動名稱】:
大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】:
just for fun
【活動時間】:
暫定**晚上
【活動地點】:
多媒體教室、希望可以在操場進行
【活動形式】:
將兩個班的同學(xué)分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的。
【活動內(nèi)容】:
一、活動
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的:點燃?xì)夥?,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,獨唱等。
節(jié)目六:七拼八湊
此游戲適合晚會最后,掀起高潮。
要求:參加人數(shù)30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的.放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目:
2:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù):人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。 游戲規(guī)則:當(dāng)場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題,(注:不能太過分)
【活動準(zhǔn)備】:
1、數(shù)碼相機1~2部
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動經(jīng)費預(yù)算】:
未定
【危機處理方案】:
(1) 假如學(xué)校不讓點火,我們可以借同學(xué)們的臺燈圍成一個圓,
前一天讓大家回去充好電,并帶上以備不時之需!
(2) 燒起火后假如起風(fēng)了,可以叫咱班個兒高的男生站在風(fēng)口, 擋住風(fēng)。
課外活動計劃5
一、指導(dǎo)思想
隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,從小培養(yǎng)學(xué)生“寫一手好字”成了小學(xué)階段一項很重要的基本功訓(xùn)練。把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率;一手好字,具有很高的審美價值,能使人聯(lián)想起美好的生活,得到各種美的享受。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點,將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實施教育的一個方面。通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,明確書法是一種反映生命的藝術(shù),是發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對小學(xué)生進行書法教育,不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、課程目標(biāo)
1、傳承民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的感情。
2、通過書法訓(xùn)練,提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書寫活動的.能力。
3、營造書香氛圍,促進學(xué)校的精神文明建設(shè)。
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)想
?。ㄒ唬⒈緦W(xué)年課程內(nèi)容安排
1、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo):
(1)初步了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。
?。?)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
?。?)初步掌握楷書的最基本筆畫的運筆方法和基本要領(lǐng)。
?。?)初步了解書法作品的章法并嘗試作簡單的作品創(chuàng)作。
2、本學(xué)年具體教學(xué)安排:
第1—4周:
?。?)漢字的起源。
?。?)漢字的構(gòu)造。
第5—8周:
?。?)漢字的點畫(附圖版)
(2)漢字的筆順、結(jié)構(gòu)
?。?)漢字形體的演變
?。?)簡單介紹書寫和執(zhí)筆的基本姿勢
第9—11周:
?。?)文房四寶一
?。?)介紹楷書的幾種書體
第12—16周:
?。?)文房四寶二
?。?)學(xué)寫基本筆畫各種橫、豎的寫法以及基本要領(lǐng)
第17—18周:
學(xué)生對書法的了解程度以及書法基本筆畫的掌握情況,進行期末評價。
四、具體措施
1、認(rèn)真制訂、實施書法教學(xué)計劃。
2、每班每周安排一節(jié)書法課,由專職書法教師任教。
3、聘請專家指導(dǎo),舉行專家講座,發(fā)揮名人效應(yīng)。
4、調(diào)動廣大家長的積極性,取得家長的大力支持,舉行家長問卷調(diào)查等;積極與家長溝通,督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時間,做到“天天練”。
5、在校園宣傳畫廊開辟 “校園寫字教育”信息臺,共商寫字教學(xué)策略。
6、遵循直觀性原則,采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法。
7、根據(jù)國家教委要求,參照上海市教委等級考試條例,認(rèn)真組織好每年的寫字等級考試以及鼓勵學(xué)生參加校、區(qū)、市、全國的各類正規(guī)書法比賽,以激勵學(xué)生奮發(fā)進取,提高書法水平。
8、在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示,利用學(xué)校櫥窗及班級宣傳欄等進行專題宣傳,為學(xué)生樹立榜樣,推動寫字教學(xué)。
9、樹立書法標(biāo)兵,表彰書法能手,定期舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經(jīng)驗,適時給予獎勵,形成你追我趕,后浪推前浪的局面。
10、建立檔案。統(tǒng)計記載寫字競賽和作業(yè)書寫評比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比;記載作業(yè)常規(guī)檢查;建立各種評價資料、表格檔案等。
五、在教學(xué)中采用的方法以及手段
1、“選”,即選帖,選字。練字總是從臨帖開始的,小學(xué)生宜從楷書學(xué)起,選擇的字帖需做到點畫應(yīng)規(guī)入矩,字形平穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖,唐代顏、柳、歐諸楷帖皆可。其中歐陽詢所書的《九成宮》,可謂點畫精到勁挺,結(jié)構(gòu)安排合理,間架端莊標(biāo)準(zhǔn),實踐證明,初學(xué)者以此入手,易進入狀態(tài)。
2、“讀”,即對字進行觀察、揣摩。“讀”字離不開老師的悉心指導(dǎo),但重要的是“授之以法”,使學(xué)生能對字的造型予以初步的觀察、分析、領(lǐng)會。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”,首先對字要有一個總的印象,是長是扁,是大是小,然后由整體到部分,分析字的偏旁結(jié)構(gòu),筆順筆劃的長短、粗細(xì), 乃至每個筆劃起、運、收筆的占格位置或角度;最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點或容易偏差的地方,真正做到“目視,指劃,心記?!?/p>
3、“摹”,即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫,好比手把手教字,
摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套,大小相合,力求學(xué)生做到一絲不茍,沉心靜氣,求質(zhì)求量,手摹心記。
4、“臨”,即對照著去寫,應(yīng)包括對臨和背臨兩個步驟。對臨,這里邊有一個轉(zhuǎn)變的過程,即由帖上的字通過自己的眼、手、心,變成努力所接近的帖上的字,但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”、并有一定時間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,寫得才越像,效果才越好,掌握得才越快?!芭R”時應(yīng)注意做到:臨與寫的大小相當(dāng),字占田字格以八分滿為宜;先整體后部分;自查自糾,對比校正,養(yǎng)成習(xí)慣。毛筆字則需嚴(yán)要求,寧精勿濫,點畫應(yīng)準(zhǔn)確精到,結(jié)構(gòu)合理得體,反復(fù)性訓(xùn)練,方式方法力求靈活,并做到因材施教,以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主,也要突出對領(lǐng)會接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點培養(yǎng)。
5、“評”,是檢查寫字效果的重要一環(huán),包括教師對學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的評、議、改,教師可讓學(xué)生到黑板上去寫,面對全體同學(xué)進行評點,指出得失,示范正確寫法,做到以點帶面,也可以在投影上書寫,學(xué)生先看后寫,而后師生
共同評議,讓學(xué)生能積極地思考,熱情地參與,并鼓勵大膽發(fā)言,各抒己見,做到活學(xué)活用。
6、“創(chuàng)”,即運用所學(xué)進行創(chuàng)作,活學(xué)活用,達到一定要求,并非出奇創(chuàng)新,形成自己風(fēng)格。毛筆字可進行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作,其中有的字可直接從帖上拿來用,沒有的可用相關(guān)筆畫進行組合。多一些鼓勵表揚,使學(xué)生有一種成就感,從而增強寫好字的信心。
課外活動計劃6
一、 學(xué)生基本狀況分析
本班有學(xué)生43人,男生32人,女生11人,大部分學(xué)生聰明活潑,但大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差而且對課內(nèi)知識沒有興趣,學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進取的精神。因此設(shè)計本次活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1)經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計能力,并自覺的`利用統(tǒng)計思想思考和解決一些簡單的實際問題。
2)培養(yǎng)學(xué)生的樂學(xué)精神、激發(fā)思維興趣的優(yōu)勢有利于擴展學(xué)生數(shù)學(xué)知識面,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
3)經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程,體會數(shù)據(jù)的真實性,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度。
三、教學(xué)活動的內(nèi)容
一)準(zhǔn)備活動
確定問卷調(diào)查方法并打印中學(xué)生體質(zhì)健康登記表。
二)收集數(shù)據(jù)
1 確定樣本
從全校七年級八個班分別抽取5名男生和5名女生,組成一個容量為80的樣本。
2 確定抽取樣本的方法
按照各班的學(xué)號,分別在每個班抽取學(xué)號排在最前面的5名男生和5名女生。
3 收集數(shù)據(jù)
每個組負(fù)責(zé)兩個班學(xué)生數(shù)據(jù)收集,自己組內(nèi)同學(xué)協(xié)商分配。
三)整理數(shù)據(jù)
將各組數(shù)據(jù)匯總,分析樣本的體質(zhì)健康登記表中各項數(shù)據(jù),學(xué)生計算出各項頻數(shù)和百分比,制作成表格。
四)描述數(shù)據(jù)
根據(jù)上面的數(shù)據(jù),每組畫一個,分別畫出條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖,使數(shù)據(jù)分布的信息更清楚地顯現(xiàn)出來。
五)分析數(shù)據(jù)
根據(jù)原始數(shù)據(jù)或各種統(tǒng)計圖表,每個小組計算各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,通過分析圖表和各種統(tǒng)計量得出結(jié)論。
六)撰寫調(diào)查報告
每組分別制作調(diào)查報告,其中必須包括:題目、樣本、樣本容量、數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)處理過程、總結(jié)、參加成員。
四 總結(jié)交流
每組寫出活動總結(jié)后,教師課上組織學(xué)生向全班同學(xué)介紹本小組的調(diào)查過程,展示調(diào)查結(jié)果及制作的圖表,交流通過數(shù)據(jù)處理尋找規(guī)律,得出結(jié)論的感受。教師給出評價和建議。
課外活動計劃7
為使學(xué)生們有一個豐富多彩的課外活動,制定課外活動計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動內(nèi)容:
1、組織開展豐富多彩的`體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施:
1、保證活動時間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動,讓學(xué)生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。
2、在確保學(xué)生安全的情況下,保證每天有十五分鐘的校園活動時間。
課外活動計劃8
一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的重要意義
目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對我們的教育是一場新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。按三個面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。
1.能夠廣泛地接受新信息
課外活動的內(nèi)容不受教學(xué)計劃和教科書的限制,也不受班級授課時間的限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。
例如,微電腦知識是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。
在課外活動中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問題、四色問題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。
2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動有趣的游戲活動,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的重要意義
目前,世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,這對我們的教育是一場新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國的四化建設(shè),為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要,我們的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。按三個面向的要求,從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā),課外活動在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。
1.能夠廣泛地接受新信息
課外活動的內(nèi)容不受教學(xué)計劃和教科書的限制,也不受班級授課時間的`限制,可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。
例如,微電腦知識是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息,根據(jù)我國現(xiàn)有的條件,尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容,但它可以作為課外活動的內(nèi)容,使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。
在課外活動中,也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問題、四色問題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等,使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。
2.能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
兒童本性是喜愛游戲的,在游戲中,他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動能夠吸引學(xué)生參加,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動有趣的游戲活動,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
二、課外活動安排:
第二周:測量比賽
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的第一單元:測量,從中學(xué)習(xí)了長度單位、質(zhì)量單位,這次活動可以把這個加以運用,能對學(xué)生的測量這一單元有更深入的了解
活動工具:卷尺、直尺、測繩等 活動過程:
1、把校內(nèi)一些具體事物用數(shù)學(xué)表示出來。例如指導(dǎo)學(xué)生測量學(xué)校中旗桿、大樹、樓房的高度,道路、操場、園地、教學(xué)等的長度,把測量計算的結(jié)果寫在特制的標(biāo)牌上,分別安插或懸掛在相應(yīng)的地方
2、 勝
活動結(jié)果記錄:第二組獲勝
看哪一組同學(xué)速度快,最先測完,測量最準(zhǔn)備,哪組就獲
第六周:數(shù)學(xué)文藝會
數(shù)學(xué)文藝會演出有關(guān)數(shù)學(xué)知識的文藝節(jié)目。例如相聲:《0和1》、《不要忘記小數(shù)點》;活報劇:《奇數(shù)和偶數(shù)》、《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》、《機器人》;詩朗誦:《一道難題》、《數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》;舞蹈:《找朋友》(練習(xí)數(shù)的組成);還有數(shù)學(xué)魔術(shù)和數(shù)學(xué)燈謎等。
數(shù)學(xué)文藝會也可同數(shù)學(xué)故事會結(jié)合進行,先講數(shù)學(xué)故事,然后演出數(shù)學(xué)文藝節(jié)目。這種活動必須認(rèn)真組織,充分準(zhǔn)備。事先要制訂計劃,把任務(wù)分配到各個小組。
這種數(shù)學(xué)文藝會生動活潑,別開生面,很受學(xué)生歡迎。一次活動可以組織全體學(xué)生觀看演出,影響面廣,作用較大。學(xué)生既看了文藝節(jié)目,又學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識。
活動結(jié)果記錄: 第一名:余琴 第二名:何婧雯 第三名:徐煒煒
第十周:數(shù)學(xué)口算競賽
比賽的內(nèi)容,主要是基本口算,采用小組合作比賽的方式,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)計算,一部分學(xué)生負(fù)責(zé)寫答案,剩下的學(xué)生為自己隊加油打氣,這樣不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識,還很好的促進了學(xué)生之間的團結(jié)互助。
活動很順利的進行,學(xué)生都非常積極,都為自己隊加油,全班共分為兩組,其中第一組以三局兩勝最后獲得冠軍
活動結(jié)果記錄:第一組獲勝
第十四周:數(shù)學(xué)故事會
小學(xué)生是喜歡聽故事的,一個激動人心的故事,會給學(xué)生一生留下深刻的印象。給學(xué)生講數(shù)學(xué)家的故事是極有教育意義的。例如,華羅庚怎樣從一個學(xué)徒成為世界有名的數(shù)學(xué)家;陳景潤怎樣向“哥德巴赫猜想”挺進,努力奪取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠;高斯怎樣從窮苦家庭的孩子成為“數(shù)學(xué)王子”這些故事會打動學(xué)生的心靈,激起學(xué)生對數(shù)學(xué)的渴望和追求。
另外,數(shù)學(xué)歷史方面也有許多有趣的故事,例如數(shù)字的故事,圓周率的故事,算盤的故事,日歷的故事,度量衡制度的故事等。這些故事不僅能激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,而且能豐富知識,開闊眼界。
活動過程:故事可以由教師主講,然后由學(xué)生分工輪流講。 主要講述了:《0與1的故事》、《時、分、秒》、等
然后由余琴、徐煒煒、高英琪等同學(xué)講述數(shù)學(xué)故事,活動在快樂的氛圍中結(jié)束。
課外活動計劃9
一、指導(dǎo)思想
數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學(xué)興趣小組活動,一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性,引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。
2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中,教師適當(dāng)穿針引線,把單調(diào)的數(shù)學(xué) 過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。
3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學(xué)知識容于活動中,使學(xué)生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣:“做數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)”。
三、教學(xué)措施
1、結(jié)合教材,精選初二數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,以適應(yīng)社會發(fā)展和進一步學(xué)習(xí)的需要。力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學(xué)活動實踐化。
2、教學(xué)內(nèi)容的'選編體現(xiàn)教與學(xué)的辨證統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)以心理學(xué)的知識為基礎(chǔ),符合初中學(xué)生認(rèn)知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學(xué)知識和技能的掌握與學(xué)生思維發(fā)展能力相一致。
3、教學(xué)內(nèi)容形式生動活潑,符合學(xué)生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
4、每次數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課都有中心,有討論有交流有準(zhǔn)備。有階段性總結(jié)和反思。
四、學(xué)生人數(shù):每班10名學(xué)生
五、活動時間:周二的第三節(jié)課
六、活動形式:
課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
課外活動計劃10
初二物理課外活動的意義和特點
初二物理課外活動是指教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容以外,在中學(xué)物理課堂教學(xué)以外,有目的、有計劃、有組織,安排的各種物理教學(xué)活動。隨著教育理論的發(fā)展和教學(xué)改革放的深入,人們越來越認(rèn)識到了它的重要意義。
一、物理課外活動的意義
總的講,就是發(fā)展學(xué)生的特長,培育人才。
通過課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、志向和理想、樹立起“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)尚;培養(yǎng)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣、激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)動機,而且能從開展的.課外活動活動中開闊學(xué)生的知識面,使他們了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成就和發(fā)展動態(tài),從而使學(xué)生認(rèn)識物理學(xué)的科學(xué)意義和社會意義。通過科技作品在盟、自治區(qū)比賽中獲得的肯定和獎勵,也讓同學(xué)們獲得了“成功”后的喜悅,體會到了物理學(xué)科的奧妙。
中學(xué)物理課外活動是課堂教學(xué)的發(fā)展和補充。課外活動是以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的,與課堂教學(xué)有密切的聯(lián)系,但又不完全受教學(xué)大綱的限制,充分考慮和照顧每個學(xué)生的興趣和愛好,有利于學(xué)生的個性發(fā)展。同時課外活動對于鞏固學(xué)生在課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識,增強學(xué)生對物理知識的感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、思維能力具有十分重要的意義。
二、物理課外活動的特點
1、內(nèi)容豐富多彩
中學(xué)物理課外活動的內(nèi)容是相當(dāng)豐富的,它可以圍繞教學(xué)內(nèi)容展開,制作一些物理課上的演示實驗儀器,比如講慣性的時候制作的慣性演示器,也可以適當(dāng)拓寬和加深教材知識;它可以以自然界的物理現(xiàn)象為活動對象,在現(xiàn)代生活、科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用做為內(nèi)容,比如學(xué)生制作的“簡易電風(fēng)扇”,“風(fēng)力測量儀”等;還可以進行某些涉及物理實驗并帶有發(fā)明創(chuàng)造性質(zhì)的活動,通過這些可以進行創(chuàng)新制作,比如學(xué)生制作的“電磁驅(qū)動器”。也可以組織開展各種各樣的競賽活動。
2、形式靈活多樣
初二物理課外活動每周三在科技樓進行,形式多種多樣,例如,學(xué)生進行分組制作科技創(chuàng)新作品,以班級為一個小組,共分四個小組,小組之間可以有協(xié)作,也可以有競爭;還組織物理競賽活動、手工制作、集體的參觀活動。也組織個別性的活動形式,個別性的活動形式也是在教師的組織和指導(dǎo)下進行的,主要是充分考慮學(xué)生的個性特點和個性發(fā)展。
3、自愿參加、獨立性強
自愿參加是物理課外活動的特點和組織原則,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、需要、動機和能力選擇一定的活動能容。課外活動雖然也是在教師的指導(dǎo)下進行的,但學(xué)生在活動中獨立性強,具有更多的獨立和發(fā)展的機會,在時間、空間和取材方面有更多的自由度。因此學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自己的獨立性。
總之,物理課外活動與課堂教學(xué)有不同的功能和意義。它是課堂教學(xué)的必要補充和有益的發(fā)展。對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思想,發(fā)揮學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,形成個性特長具有重要的意義。
課外活動計劃10篇相關(guān)文章:
★ 小學(xué)課外活動總結(jié)12篇 小學(xué)課外活動計劃 教案及總結(jié)
★ 中小學(xué)課外讀物進校園管理制度6篇 關(guān)于加強中小學(xué)生課外讀物進校園管理工作的通知
★ 課外讀物排查回頭看情況報告4篇 中小學(xué)課外讀物排查工作報告
★ 大學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告12篇(課外閱讀狀況的調(diào)查報告)
★ 關(guān)于課外活動計劃范文3篇(課外活動計劃及安排)
★ 關(guān)于課外活動計劃范文4篇 課外活動規(guī)劃
★ 學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告12篇 課外閱讀調(diào)查報告范文500字
★ 課外閱讀調(diào)查報告12篇 學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查報告