下面是范文網(wǎng)小編分享的醫(yī)院規(guī)范管理自查報告共3篇 嚴格執(zhí)行醫(yī)療機構(gòu)有關(guān)管理規(guī)定自查報告,供大家品鑒。
醫(yī)院規(guī)范管理自查報告共1
清河學區(qū)中心幼兒園規(guī)范管理自查報告
在教育局及學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實際情況,針對幼兒特點,堅持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學原則,開發(fā)幼兒潛能,培育幼兒健全人格,促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查,本園總結(jié)經(jīng)驗教訓,得出以下認識,現(xiàn)匯報如下,以期得到領(lǐng)導們的批評指正:
一、園內(nèi)基本情況及設(shè)備設(shè)施簡介。
我園有教學班5個,大班2個,中班2個,小班1個,在園幼兒115人,在園教職工13人,其中專職幼兒教師2人,班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅及午休床,均達安全標準。教學設(shè)備包括電子琴3架,網(wǎng)絡(luò)電視6臺,大型活動器械2套;廚房有防蠅、飲水設(shè)備,冰箱一臺和必需的炊具餐具;我園還備有紫外線消毒燈等設(shè)備。
我園園舍堅固,采光較好,空氣流通。園內(nèi)園外無污染,無噪音,適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放,能及時疏通幼兒,安全系數(shù)高。
二、優(yōu)化師資隊伍建設(shè),夯實學前教育內(nèi)驅(qū)力。
1 我園有教師11人,我們擁有一支年輕、進取、有活力的師資隊伍。教師的發(fā)展才是教學的發(fā)展,為此,我們從教學研究和師資培訓兩個方面,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動。
一是一個月召開一次主題研討會,組織教師認真學習《綱要》和《指南》,解決教師角色轉(zhuǎn)變問題,預防和制止幼兒教學小學化的惡性發(fā)展。
二是開展“教育沙龍”活動,作為一名幼教工作者,對教師個人素質(zhì)要求很高。教師要會唱、跳、畫、剪、為錘煉和夯實教師基本功,我們規(guī)定每周一張簡筆畫,一個月會唱兩兒歌,一個月學會一個幼兒舞蹈。
三是認真扎實開展好聽、評課活動。各教研組長擬定好教師講課計劃,各講課教師精心備課,精心制作課件,各教研組組長組織教師認真評課,講課教師針對評課組意見,對所講的公開課再認真整改,力爭出精品,出成果。
四是開展走出去、請進來的培訓活動。一年來,我們先后組織教師東明、赤峰、呼市等地學習,參加培訓教師回園后對教師作二期培訓,形成“以點帶面,聯(lián)體互動”的培訓格局。
三、園內(nèi)開展的活動。
1、認真貫徹國家教育方針,認真學習并遵守國家法律法規(guī)和各項政策,認真落實幼兒園各項管理制度。
2、每周五下午放學前半小時的開放活動,增進家長與教師間的交流與溝通。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育,豐富幼兒生活,還舉辦了慶祝六一文藝表演,家長半日開放活動、元旦迎新年文藝表演,鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣,以及團隊之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。
四、園內(nèi)嚴格的衛(wèi)生與嚴密的安全防范措施。
我園從制度上規(guī)定安全措施,從設(shè)施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查,及時消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置,并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格,獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒,幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,確保幼兒身體健康發(fā)育。
我園經(jīng)常組織教職工學習安全防護知識,對幼兒進行安全教育,將之與幼兒活動結(jié)合起來。每月一次的安全演練,活動前有計劃,活動后有總結(jié),活動過程有記載。
堅持晨檢,午檢查幼兒隨身攜帶物品,及時消除危險。并做好服藥記錄,讓家長簽字。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認,確保幼兒安全離園。
五、園內(nèi)的教育教學管理。
3 我園自開辦以來,就建立健全各種規(guī)章制度,每學期制定學期計劃和總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓,以便在以后的工作中興利除弊,揚長避短。
我園每班每周均根據(jù)幼兒實際情況制定計劃,積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,為幼兒提供足夠的活動材料,活動范圍和活動空間,讓幼兒充分展示其能力,開發(fā)其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫等教學活動中,將游戲與教學活動很好的結(jié)合起來,讓幼兒愉快的接受學習。
在舞蹈教學中,將身體協(xié)調(diào)性的訓練和孩子的興趣結(jié)合起來,在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié),既鍛煉了幼兒的身體,培養(yǎng)了他們對于美的認識,又讓他們感到快樂。
在美術(shù)教學活動中,教師在基本畫法訓練的基礎(chǔ)上,充分給予幼兒想象的空間,并創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒自由發(fā)揮,教師加以指導,使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,不受拘束,開發(fā)幼兒的想象力。
我園常年實行每周做計劃制度,對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié),吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓。定期開展教研活動,組織教師參觀學習他人的經(jīng)驗,讓每個教師得到鍛煉,讓教師繼續(xù)學習,不斷進步。
五、園內(nèi)的經(jīng)費管理。
加強財務(wù)管理,做到公開公正。認真落實《教育局關(guān)于加強幼兒園財務(wù)管理工作的的意見》,嚴格執(zhí)行教育局的有關(guān)
4 規(guī)定,不超過標準收取保育費、管理費。向家長進行幼兒園收費公示,公開投訴舉報電話,隨時接受家長的監(jiān)督。
我園按國家規(guī)定辦園,并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實際情況收取管理費和保育費,將費用進行合理合法而有效的開支。
六、加強家園聯(lián)系,促進保教工作開展。
園內(nèi)利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯(lián)系溝通,將家長聯(lián)系納入周計劃,讓家長更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長聯(lián)系冊,將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊,并通知家長,讓生病幼兒得到及時醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表,讓幼兒的情況得到家長的及時反饋,為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪,舉辦各種有趣的活動,讓家長到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進行,以增進家園聯(lián)系。
七、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃。
展望未來,任重道遠,與先進幼兒園相比,我們在硬件和軟件建設(shè)上有較大的差距,突出表現(xiàn)在:
一是幼兒師資隊伍建設(shè)有待優(yōu)化。目前,幼兒教師都是以前小學教師轉(zhuǎn)崗而來,優(yōu)化師資隊伍、提高教師專業(yè)素質(zhì)迫在眉睫,必須加大對目前小學轉(zhuǎn)崗教師的培訓力度,逐步加強學前教育專業(yè)人才的培養(yǎng),以促進學前教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二是幼兒園“小學化”傾向的糾正還需要更多強有力措施,實行全旗一盤棋的方法,集中糾偏,真正實現(xiàn)讓幼兒健康快樂成長。
三:安全工作責任落實的力度還需要進一步加強;
四:師生晨檢日常化、制度化堅持不夠,全員安全意識有待進一步提高等等;
五:教師教學方式方法有待進步,教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學習;
一分耕耘一分收獲,在教育局和學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心與支持下我園的各項工作有了新的起色,逐步步入規(guī)范化軌道,在此我們清醒地認識到,幼兒園面臨新的挑戰(zhàn),要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需不斷努力,同時懇請各位領(lǐng)導能給予我們指導,使我們在管理方面,教研方面取得成果,真正成為孩子最喜愛的幼兒園,家長最放心的幼兒園,為孩子們健康成長撐起一片藍天。
2014-12-1 清河學區(qū)中心幼兒園
醫(yī)院規(guī)范管理自查報告共2
賓川縣城鎮(zhèn)初級中學“教育規(guī)范管理年”工作
自查報告
自2011年9月,我校按照縣教育局的安排,開始在全校范圍內(nèi)深入開展了教育管理年系列活動,認真貫徹落實縣教育局關(guān)于開展2011年“教育規(guī)范管理年”活動的指示精神,強化學校管理,規(guī)范辦學行為,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平。近一年來,我校各項工作按照預期目標進行,富有成效,教育管理年活動極大地規(guī)范了我校教育教學行為、入學招生行為、收費行為、師德行為,學校管理水平更上了一個新臺階,師風學風進一步優(yōu)化,校容校貌明顯改善。為進一步推進的規(guī)范有序進行,按照縣教育局“規(guī)范管理年”領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署和安排,結(jié)合我校實際,按照《開展“規(guī)范管理年”活動的實施方案》的計劃安排,根據(jù)學校“教育規(guī)范管理年”動員大會精神和活動實施方案的要求,在11月中下旬開展了自查自糾活動。我校認真對照規(guī)范管理的目標和主要內(nèi)容,深入細致地開展自查自評活動,梳理教育管理年活動各個環(huán)節(jié),全面、客觀的分析我校管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀,切實摸清底子,找出差距和不足,深刻分析其產(chǎn)生的原因,科學評價。以便更好的改進和完善,為下一步整改作好準備,真正實現(xiàn)賓川縣城鎮(zhèn)初級中學的規(guī)范管理。
一、自查過程與結(jié)果
1、組建自查自評領(lǐng)導小組。 我校十分重視教育管理年活動的自查自評工作。自查階段是整個“規(guī)范管理年”活動承上啟下的關(guān)鍵一環(huán),既是對我們在管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗,又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎(chǔ)。為深入開展好自查階段的工作,全體成員認真開展了自查自糾工作,努力將“規(guī)范管理年”活動落到實處,確保“規(guī)范管理年”取得實效。根據(jù)縣教育局的要求,我校于2011年10月成立“教育管理年活動自查自評領(lǐng)導小組”,
組 長:任軍奇(校長) 副組長:晏世斌(支部書記)
成 員:朱亞玲(副校長)、譚金果(副校長)、曾 強(政教主任)、宋家華(教務(wù)主任)、羅茂成(辦公室主任)、吳宏碧(工會主席)、楊進嬌(后勤主任)、張 靜 (團委書記)
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在學校辦公室,由羅茂成兼辦公室主任,全面負責自查自評工作。
自查自評小組在任軍奇校長的領(lǐng)導下,認真學習了有關(guān)教育管理年活動自查自評的文件精神,掌握評估要求。在2011年11月,按照工作日程表的安排,我校開展自查整改活動。
2、教師自評。全體教師對照“規(guī)范管理年”的要求進行自查,深入分析自身存在的問題,細致剖析自身的不足。
3、中層干部自評。學校中層干部對自己所主管的工作進行反思,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題立即上交學校行政會,商討解決問題
2 的辦法,改進工作作風,提高辦事效率。
4、開展民主懇談,廣泛征求意見。我校組織召開民主懇談會,邀請教師代表、學生代表參加會議,面對面征求意見,虛心聽取他們對學校工作的意見和建議,對于征求到的意見要進行認真匯總梳理。查找學校在建立健全配套制度、教育教學管理等方面存在的突出問題。
5、整體工作自查剖析。學校整體工作中查找問題,對照教育管理年的工作目標和工作內(nèi)容,全面、客觀地分析現(xiàn)狀,自查自糾,同時建立健全規(guī)章制度、管理規(guī)范和工作程序,完善提高。
6、開展交心談心活動。在第三階段的整改活動中,我校開展了校長與中層管理人員、教師交心談心活動,從不同的角度,概括總結(jié)教育教學過程中發(fā)現(xiàn)的閃光點,充分肯定工作的實績,并對照教育相關(guān)的方針政策、教育規(guī)范化管理有關(guān)規(guī)定,深入淺出地剖析了存在的問題,實事求是地提出整改意見和工作措施,圍繞“教育規(guī)范管理”的要求進行整改;
7、開展第三方評議工作。2011年10月,我校召開了第三方評議小組會議,請學生、家長、社會各界人士對學校辦學行為進行了評議。
自查自評的目的在于不斷提升學校的管理水平,規(guī)范學校各項工作。從認識和實踐中尋找差距與不足,落實各項整改措施,促進教育教學科學化、規(guī)范化。
以自評促整改,以整改促提高。通過自查自評整改活動,我
3 校的規(guī)章制度更趨完善,崗位職責更加明確,進一步理順了各科室工作關(guān)系,充分發(fā)揮我校教師在民主管理學校中的作用,增強了主人翁意識,提高了學校領(lǐng)導、中層干部及骨干教師的業(yè)務(wù)水平、管理能力。
8、自評結(jié)果
依法行政和依法治校工作優(yōu)秀;教育管理體制和制度健全;學校管理高效運轉(zhuǎn);防范化解矛盾機制基本形成;職責和職權(quán)相統(tǒng)一機制基本建立。
二、經(jīng)驗和做法
教育管理年活動重在落實,重在成效,重在變化,為此我校嚴格管理,細致部署,層層抓落實,全面提高了我校中層干部、教師的教育政策水平、教育行政能力、教育教學管理能力,提升了教師內(nèi)在的綜合素質(zhì),增強了法律意識和依法執(zhí)教的觀念,端正了辦學思想,樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀。出現(xiàn)了學校領(lǐng)導與教師凝心聚力抓管理,一心一意促規(guī)范,為創(chuàng)教育規(guī)范管理合格、優(yōu)良學校而努力工作的良好局面。
(一)堅持人本管理,切實抓好教師隊伍建設(shè)。
1、加強班子隊伍自身建設(shè)。開學以來,我們專門召開了班子會議,就班子隊伍自身建設(shè)問題展開討論,大家暢所欲言,既肯定了大家講團結(jié)、顧大局、識大體的工作作風,又對工作中存在的“個人只管門前雪”的狀況,提出建設(shè)性意見。大家認為教育、教學、后勤等方面的領(lǐng)導工作要協(xié)調(diào)統(tǒng)一,團結(jié)協(xié)作,形成
4 合力,要既掃各自門前雪,又管他人瓦上霜。
我們還學習了上級領(lǐng)導的講話,大家形成了這樣的共識:就是全體領(lǐng)導要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅持想問題、辦事情時刻把全體師生的利益、群眾的利益放在首位,其次,要深入教學第一線,深入班級,深入課堂,詳細了解教師的教育教學狀況和學生的學習情況,第三,要加強自身學習,尤其要特別注意政治、業(yè)務(wù)理論學習,不斷提高自己的水平。第四,不斷轉(zhuǎn)變工作作風,以求實的精神、務(wù)實的作風、扎實地做好學校的各項工作。
2、明確工作職責,實行層級管理。要調(diào)動教師工作的積極性,首先要科學分工,明確各自的職責,做到“責、權(quán)、利”相結(jié)合;實施層級管理,強化管理人員的到位意識,主動意識,創(chuàng)造意識,以激發(fā)各個層面的管理活力。我們還建立了中層以上領(lǐng)導包年級制度,任軍奇校長、晏世斌書記管學校全局,副校長朱亞玲、工會主席吳宏碧分管九年級,教務(wù)主任宋家華、辦公室主任羅茂成分管八年級,副校長譚金果、政教主任曾強分管七年級。每位學校領(lǐng)導負責聯(lián)系一個年級,平時要主動深入班級,協(xié)助班主任抓好班級管理,做好學生的思想教育工作,力爭使每個班級都成為優(yōu)良的班集體,使每位班主任都成為合格的班主任。
3、營造競爭氛圍。缺乏競爭意識、憂患意識,人們就會安于現(xiàn)狀,不思進取。我校教師已習慣爭捉去做,長此以往。
4、重視師德建設(shè)加強教師隊伍建設(shè)的核心是師德教育。師
5 德的核心是愛生。作為一名教師應(yīng)以奉獻為榮,育人為本,助人為本,應(yīng)關(guān)愛學生,嚴謹從教,以身作則,嚴以律己,不做有損教師形象的事,同事間坦誠相待,寬容體恤,互學互助,為人師表,真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”。開學初,我們組織全體教師逐條學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師熟記于心,用八條標準來規(guī)范自身的行為,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。我們聯(lián)系實際,從理論的角度對八條規(guī)范進行闡述,并對教師進行了考核驗收。通過學習,體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象不見了,學校沒有出現(xiàn)任何侮辱學生人格、有損學生身心健康的人和事。
5、加強紀律教育。紀律是一切事業(yè)取得成功的保證,本學年,我們從嚴肅紀律入手,主要抓了教師出勤、請假、升旗、上課等方面的工作。為了提高教學質(zhì)量,做好課前的準備工作,學校要求教師8點以前到校。要求教師做到的領(lǐng)導首先做到,幾位領(lǐng)導早的在6點30左右。由于領(lǐng)導的表率作用,教師出勤情況良好。為強化教師的時間觀念和體現(xiàn)對學生的尊重,把作息時間表發(fā)給每個辦公室,張貼于墻上,要求教師上課前到教室,杜絕上課學生等老師的現(xiàn)象。
6、加強學習,提高素質(zhì)。為適應(yīng)時代對教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學習。一是不斷學習教育教學理論,掌握新的教學方法,以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。二是不斷提高業(yè)務(wù)能力,不斷擴大知識面,
6 以熟練掌握教學技能。三是不斷提高教學研究和教科研能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。學校要求全體領(lǐng)導和教師要靜下心來,下功夫?qū)W習。加強各類培訓進修工作。學校支持已完成大專學歷進修的教師參加本科進修?,F(xiàn)在我校青年教師刻苦學習計算機技術(shù),能熟練操作電腦,并能獨立制作課件,做到了學以致用,豐富教學手段,本學年青年教師所上競賽課都使用了多媒體課件。
(二)、堅持依法治校,實行民主管理,堅持校務(wù)公開
學校通過組織教師學習《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),進一步端正辦學思想,全面貫徹國家的教育方針政策。學校進一步健全校務(wù)會議事規(guī)則、建立健全教代會制度,實行校長負責制,按照相關(guān)法律法規(guī),全員實現(xiàn)聘用制、崗位責任制。堅持民主管理,保證科學民主決策。學校大至教學樓的招標建設(shè),小至辦公用品的購臵,一律采用透明管理,并及時將相關(guān)文件在公告欄予以公布,讓所有教師參與監(jiān)督,提高了管理的透明度、實效性、公正化。
(三)、加強德育建設(shè),努力促進師生共同成長
良好的師德師風是讓學生成人成才的根本保證,是學校持久發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來,學校一直注重師德建設(shè),通過學習文章、樹立典型、開展活動,引導教師遵章守紀,愛崗敬業(yè),為人師表。教師教學自覺主動、兢兢業(yè)業(yè)。每年畢業(yè)班的升學率更是讓家長稱贊。
學校努力拓寬德育渠道,開展民族精神教育,公民道德教育,
7 法律法規(guī)教育,讓學生走進社區(qū),走進孤寡老人,從而進一步增強了學生的理想、信念,熏陶了學生的情操。
(四)、規(guī)范學校招生和收費行為
學校一貫嚴格執(zhí)行縣教育局招生政策和招生計劃,切實做到誠信招生、規(guī)范招生,嚴格根據(jù)教育局招生辦的錄取的七年級學生名單收取初一新生。
我校嚴格遵守教育收費政策,落實學校零收費公示制度,規(guī)范學校班主任、教師的收費行為,學校治理“三亂”措施有力。嚴格執(zhí)行收費標準,無亂收費現(xiàn)象。無亂編亂訂學科學習資料。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育零收費制度。
(五)、健全規(guī)章制度,有力促進各項工作良性發(fā)展
1、規(guī)范學生行為,培養(yǎng)良好的行為習慣。
《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》是培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進學生終生發(fā)展的重要保障。今年以來,學校把《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》抽象的內(nèi)容,變成學生平時的言行舉止,通過堅持不懈地引導、教育,現(xiàn)在校園變得更干凈了,學生變得更禮貌了。我校樹立不求人人成才,但求人人學會做人的教育理念。我們緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求,在堅持“分層次,抓基礎(chǔ),重建設(shè)”的工作方針指導下,在學生中大力倡導“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強”的基本道德規(guī)范和行為準則。重點引導學生在“如何做人”上下功夫。我們提出要做一個遵紀守法,誠實守信,尊重他人,肯為集體服
8 務(wù)的合格小公民。我們培養(yǎng)學生的道德目標是做一個心地善良的人。
2、注重學生管理,促使學生良好習慣的形成。沒有規(guī)矩不成方圓,全體教師牢牢樹立教書育人的觀念,把學生的德育和良好行為習慣的養(yǎng)成放在首位,扎扎實實在“嚴,細,實”上下功夫,切實抓好“學生一日常規(guī)”的訓練,并加強文明禮貌和衛(wèi)生習慣的教育,通過, “衛(wèi)生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”、“文明班級”的評比,有力地促進了班風和校風建設(shè)。我們將在下學期在“衛(wèi)生流動紅旗”和“紀律流動紅旗”、“文明班級”評比的基礎(chǔ)上,評選出大家一致公認的模范班級,在班主任中評選優(yōu)秀班主任,在教師和學生中樹立榜樣,舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
3、重視培養(yǎng)和激發(fā)學生生活和學習的自信。未來社會將是一個復雜的充滿不確定性的高風險社會,孩子只要成績好就能成為杰出人物的觀念已經(jīng)落伍,而具有“自我認同”能力的孩子會在未來客觀地審視自我,有很強的能力去尋找自己喜歡從事的事業(yè),這才是未來獲得成功的真正捷徑。這就要我們教師擯棄以往只注重學生智育發(fā)展,忽視學生個性心理成長的觀念和做法。對學生要多一些尊重與寬容,少一些斥責和苛求,多一些鼓勵與表揚,杜絕體罰和變相體罰。堅持讓學生“自己與自己比,今天與昨天比,現(xiàn)在與過去比”。為學生形成自尊、自信的人格奠定基礎(chǔ)。
4、以“心中有祖國,心中有他人”為教育主線,通過升旗
9 儀式,班會,廣播,櫥窗,黑板報等多種宣傳渠道,在上學期成功經(jīng)驗的指引下,每一個月明確一個主題,深入持久地開展評比活動,真正做到了發(fā)動得力,開展有力,效果顯著,校團委認真組織好了每次團隊活動,達到了“受到教育,培養(yǎng)能力”的目的。
5、建立家校合作制度,堅持全員育人。
為改變單一封閉的教育模式,學校積極思考,認真謀劃,建立了健全的黨團和學生會等組織,班主任制度、家校合作制度等一系列立體教育模式,取得良好的交果。
6、健全校本教研制度,提高教育教學質(zhì)量。
教育部門自上而下的課題研究對學校教育質(zhì)量提高固然功不可沒,但每所學校都有其特點,因而,根據(jù)學校實際情況,挖掘潛在制約學校質(zhì)量提高的因素,加以研究,對提高學校教育教學質(zhì)量,更具現(xiàn)實意義。我校在國家級課題總攬下,通過全體教師實踐、梳理,已整理出許多校本課題,并逐一落實到人,讓教師從身邊做起,從每節(jié)課做起,時時處處都能研究,從而實實在在地提高了教育教學質(zhì)量。
7、落實安全責任制,確保師生平安,規(guī)范后勤管理。 安全重于泰山,學校時時都繃緊這根弦,根據(jù)學校自身情況,排查出各種安全隱患,并采取相應(yīng)措施,確保師生安全。 建立健全安全管理制度,及時消除隱患,預防發(fā)生事故。學校建立了校園突發(fā)事件預警機制,落實了各項應(yīng)急措施,平時利用政治學習,對師生加強安全教育,增強了師生的安全防范意識和自
10 護自救能力。學校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒等措施落實到位。平時加強門衛(wèi)管理,禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。
8、制定食品衛(wèi)生制度,杜絕病從口入。
學校的小賣部從開張之日起,學校便按照相關(guān)部門的嚴格要求,制定食品衛(wèi)生制度和采購驗收制度,保證了食品的安全,確保了學生健康成長。
9、建立財產(chǎn)管理制度,為教育教學保駕護航。
齊備的校產(chǎn)器材是教師提高教育質(zhì)量的重要輔助手段,為此,學校建立了學校財產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查維修制度。圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設(shè)備等分類登記造冊。
(四)、狠抓教學常規(guī)管理,堅持課改實驗,切實提高教學質(zhì)量。
我們繼續(xù)以學生“學會學習”為主線,以“學生發(fā)展”為根本,努力實踐新課程改革。全體教師在實踐過程中形成以下共識即:⑴學校是教育教學改革的中心。⑵教材是“文化中介”,是師生對話的“話題”,教學的目的不是為了讓學生記住“話題”,而是為了探索,發(fā)展。⑶教室是“實驗室”,是師生互動的舞臺,是師生發(fā)展素質(zhì),探究知識,展示智慧的場所。⑷教學是對話,交流,知識建構(gòu)的活動過程。⑸教師是研究者,組織者,參與者,學生是知識、能力等綜合素質(zhì)的建構(gòu)者。我們就是在以上思想的指導下來踏踏實實地抓好教學工作的。
1、堅持科研先導,發(fā)展學校教學的內(nèi)涵。學校的提升和發(fā)
11 展靠科研。因此我校努力將科研思路貫穿到教學管理之中,加強對教育科研的過程管理,規(guī)范管理,使其成為教師日常教學的重要組成部分,把教育科研的思想內(nèi)化為自己的教育理念,有力的指導自己的教學實踐。我校要求教師人人樹立科研意識,每個教員組至少承擔一項教研課題,保證了學校的教學工作在教研課題的帶動下穩(wěn)步發(fā)展。
2、多種形式練兵,提高教師隊伍素質(zhì)。只有轉(zhuǎn)變教師的教育思想觀念,才能適應(yīng)教育新形勢的需要;只有樹立良好的師表形象,才能建立平等、民主的的師生關(guān)系;只有提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能提高學校的生命線,使學校管理更加規(guī)范。因此,上學期,我校利用每周
二、四晚上組織教師進行信息技術(shù)教育培訓。同時我們充分利用教學業(yè)務(wù)系列達標等活動大練教師教學的內(nèi)功。通過高密度的教師常規(guī)課、觀摩課以及公開課,使教師的課堂教學水平能迅速提高。
3、改革各項教學管理制度,把規(guī)范管理引向深入。(1)改革課堂教學,把課堂給學生。全校每個教師把“充滿陽光的課堂”真正還給學生,使課堂成為每個學生自主、和諧、健康成長的搖籃。(2)、本學期還改革了教案與作業(yè)檢查制度,有定期檢查與不定期檢查相結(jié)合,教導處成員深入各班,隨時走到班級隨時就檢查,加大了教學質(zhì)量的監(jiān)控。
在規(guī)范管理大旗的指引下,學校一定會形成“用期望目標鼓舞人,用人格力量感召人,用民主管理凝聚人,用激勵和競爭機
12 制推動人,用豐富的文化生活吸引人”的管理模式;學校教育能真正成為面向全體學生,著力實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育;教師都是樹立了新的教學觀、人才觀,注重學生基礎(chǔ)道德教育的高素質(zhì)的教師隊伍,我們的教育事業(yè)會蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展!
三、存在的主要問題
由于縣教育局對我校的高度重視,在各種創(chuàng)建過程中,使我校教育管理已基本規(guī)范。但也存在一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、班額和學額大。縣城規(guī)模的不斷擴大,人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育教學資源需求的不斷增長,造成了我校班額和學額過大,致使教師的教育教學壓力不斷增大。
2、學校占地面積小,學生人數(shù)多,學生活動難以開展。
3、學校門口早點攤難以監(jiān)管。
4、安全教育的意識已經(jīng)形成,安全措施和安全防范到位,但校內(nèi)過于擁擠、上下學時間校門口交通過于擁擠。這些問題的存在有待于下階段加大督查力度,進一步整改。
5、對政治學習的重要性認識還不到位,被動應(yīng)付,政治理論學習不夠深入,理解不夠深刻;
四、下一步整改的思路
1、嚴格按照“規(guī)范管理年”活動的要求,抓住主要矛盾,解決突出問題,認真落實校“教育規(guī)范管理”各項工作;
2、針對存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),認真思考如何進一步建立健全規(guī)范管理機制,規(guī)范管理,狠抓落實;
3、發(fā)揚民主,廣泛聽取各方面的意見;
賓川縣城鎮(zhèn)初級中學 2011年11月28日
醫(yī)院規(guī)范管理自查報告共3
晉中開發(fā)區(qū)腦癱康復醫(yī)院
自查報告
晉中市食品藥品監(jiān)督管理局榆次分局:
為了進一步提高醫(yī)療機構(gòu)的管理水平,保證病患用上安全有效的藥品。根據(jù)衛(wèi)生局和食品藥品監(jiān)管局聯(lián)合下發(fā)的相關(guān)文件要求,為做好藥房規(guī)范化管理工作,我們依照《藥品管理法實施條例》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等有關(guān)文件要求認真進行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、基本情況
我晉中開發(fā)區(qū)腦癱康復醫(yī)院是晉中市唯一一家治療腦性癱瘓的一級甲等??漆t(yī)院,是晉中市殘疾人聯(lián)合會腦癱、肢體殘疾康復定點醫(yī)院、社會醫(yī)療保險、新農(nóng)合定點醫(yī)院。醫(yī)院創(chuàng)建于2005年,現(xiàn)有職工60余人,黨、政、工、團組織健全,擁有一套先進的管理體制。王玲玲院長雖是一名殘疾人,卻身殘志堅,通過潛心研究,獨創(chuàng)了“醫(yī)癱盤龍針”針法,填補了腦癱界的一項空白,不斷受到國內(nèi)國外腦癱專家的好評與贊同。目前慕名前來接受治療的來自國內(nèi)、外腦癱患兒共9000余名。得到各級政府及省、市殘聯(lián)的高度重視,2012年6月10日全國人大內(nèi)務(wù)司法委員會副主任委員陳建國在《殘疾人保障法》執(zhí)法視察工作中,給予我院高度評價“向王院長學習,為我國殘疾人事業(yè)做出更大的 貢獻”。
我院自成立以來,即秉承一切以病人為中心的服務(wù)理念。堅持誠信為本、依法經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的辦院原則,無藥品經(jīng)營違法行為,所經(jīng)營藥品無質(zhì)量事故發(fā)生。我院是一家康復??漆t(yī)院,藥品品種使用較局限,因此藥房在崗執(zhí)業(yè)人員1人,經(jīng)藥品專業(yè)培訓后,主要從事藥品質(zhì)量管理、驗收及日常養(yǎng)護工作。我院充分利用有限的空間,盡可能的對藥房進行合理布局,完善設(shè)備,達到了藥品分類儲存的要求。成立了以常務(wù)副院長為組長的規(guī)范化藥房管理小組,制定了11項規(guī)章管理制度,積極采取有效措施,不斷加強學習培訓,提高藥房管理人員的綜合素質(zhì)。堅持依法經(jīng)營,強化內(nèi)部管理,建立了藥品管理的長效機制,確保了藥品質(zhì)量,真正地為保證用藥安全有效做積極的貢獻。
二、主要實施過程和自查情況
(一)健全機構(gòu)、完善各項管理制度
我院重新組建藥事管理委員會,以藥學專業(yè)技術(shù)人員為主要組成,明確各人員的職責,認真貫徹執(zhí)行《藥品管理法》及相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我院實際情況制定了各項管理制度并上墻明示,為把我院藥品管理的各個環(huán)節(jié)有機的結(jié)合起來,使我院的藥品管理工作有條不紊的進行,避免不良事件的發(fā)生,同時積極響應(yīng)上級主管部門的政策方針,完成規(guī)范藥房建設(shè)的各項指標工作。
(二)加強教育培訓,提高藥事從業(yè)人員的整體質(zhì)量管
理素質(zhì)。
為提高人員綜合素質(zhì),我院除積極參加上級醫(yī)藥行政管理部門組織的各種培訓外,還堅持內(nèi)部崗位培訓。其中包括法律法規(guī)培訓、本院制度、工作程序、責任制培訓、崗位技能培訓及從業(yè)人員道德教育等。不足之處是對于藥品專業(yè)知識的再教育主要形式是從業(yè)人員自學,缺少正式培訓,我院將進一步加強這方面的培訓教育。醫(yī)院對直接接觸藥品的從業(yè)人員定期安排體檢,并建立健康檔案。做到藥品從業(yè)人員持“三證”上崗。
(三)設(shè)施設(shè)備
我院力求在現(xiàn)有的環(huán)境基礎(chǔ)上,進一步加大力度,依照相關(guān)要求,提升并改遷藥房位置。配備和更新干濕度計、藥品貨架。購進空調(diào)、加濕器等設(shè)施,改善藥房通風和恒溫設(shè)施。達到環(huán)境明亮、整潔、布局合理。
(四)進貨管理
1、嚴把藥品購進關(guān)。對于每種藥品的供貨單位均進行嚴格的資格驗證,索取有效的《藥品生產(chǎn)許可證》或《藥品經(jīng)營許可證》和《營業(yè)執(zhí)照》、配貨人員備案表等復印件(蓋紅章)建檔,確保采購藥品合法性100%。執(zhí)行"質(zhì)量第一,規(guī)范經(jīng)營"的質(zhì)量方針。與供貨單位簽訂藥品質(zhì)量保證協(xié)議書,藥品購進憑證完整真實,嚴把藥品采購質(zhì)量關(guān)。
2、驗收人員依照法定標準對購進藥品按照規(guī)定進行藥
品質(zhì)量驗收,保證入庫藥品驗收合格率100%,對不合格藥品堅決予以拒收。對驗收合格準予入庫的藥品逐一進行登記。
(五)儲存與養(yǎng)護
1、認真做好藥品養(yǎng)護。嚴格按藥理化性質(zhì)和儲存條件進行存放和養(yǎng)護,確保在庫藥品質(zhì)量完好。
2、每天做好溫濕度記錄,及時調(diào)整藥房溫濕度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
3、建立近效期藥品公示欄。定期對近效期藥品進行催銷、公示。
(六)特殊藥品的管理:
我院是康復專科醫(yī)院,沒有使用特殊類藥品,但我院仍認真學習相關(guān)知識,堅決杜絕特殊藥品管理混亂的現(xiàn)象發(fā)生。
(七)藥品調(diào)配使用及處方管理
我院藥品調(diào)配人員由藥學專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和資質(zhì)的人員承當。憑醫(yī)師處方為患兒調(diào)配藥品,嚴格執(zhí)行“四查十對”,發(fā)出藥品發(fā)出時按醫(yī)囑注明患者姓名、用法、用量等,并向患者或其家屬進行相應(yīng)的用藥交待與指導。完成處方調(diào)劑后,在處方上簽名,明確責任人。對于不規(guī)范處方或不能判定其合法性的處方,不予調(diào)劑。
(八)藥品不良反應(yīng)工作的實施
對重點藥品不良反應(yīng)發(fā)生情況進行跟蹤監(jiān)測,一旦發(fā)現(xiàn)
有藥品不良反應(yīng)的現(xiàn)象發(fā)生,及時上報國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測網(wǎng),并及時追回藥品,并對患者進行跟蹤服務(wù)。保證藥品安全有效及患者的用藥安全。
三、自查總結(jié)及存在問題的解決方案
一直以來,在上級藥品主管部門的關(guān)懷指導下,經(jīng)過全體人員的共同努力,逐漸完善質(zhì)量管理體系,加強自身建設(shè)。經(jīng)過自查:基本符合藥品主管部門規(guī)定的條件,但在工作中仍存在很多不足,缺乏更細致化工作理念。 具體如下:
1、做到索取合法有效的《藥品經(jīng)營許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》;
2、無違法經(jīng)營假劣藥品行為;
3、質(zhì)量負責人和質(zhì)量管理負責人均持有相關(guān)證件,沒有無證上崗的現(xiàn)象;
4、為便于建立藥品使用長效監(jiān)管機制,我院擬在明年利用計算機管理信息系統(tǒng),實現(xiàn)藥品購進、儲存、銷售等經(jīng)營環(huán)節(jié)全過程質(zhì)量控制。對購銷單位、經(jīng)營品種和銷售人員等建立數(shù)據(jù)庫,對其法定資質(zhì)和經(jīng)營權(quán)限進行自動關(guān)聯(lián)控制,對庫存藥品動態(tài)進行有效管理;
5、同時,我們對發(fā)現(xiàn)的一些問題與不足積極采取措施認真整改。主要表現(xiàn):一是改遷藥房位置,改善藥品儲存條件和溫度調(diào)節(jié)設(shè)施,滿足藥品儲存溫度要求;制度上墻,建立公示欄等管理配備設(shè)施進一步跟進。二是對員工的相關(guān)業(yè)
務(wù)培訓將進一步加強;三是對藥品質(zhì)量管理工作自查的能力仍需進一步提高;四是要進一步做好藥品質(zhì)量查詢和藥品不良反應(yīng)調(diào)查工作,及時上報。
我院根據(jù)在自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,逐一落實,整改,使我院的藥品經(jīng)營質(zhì)量管理有了一定程度的提升。請上級藥品主管部門繼續(xù)給予指導,加強管理,督使我院的藥房管理工作更加規(guī)范化、標準化。
晉中開發(fā)區(qū)腦癱康復醫(yī)院
二O一二年七月二十五日
規(guī)范管理自查報告
規(guī)范化管理自查報告
醫(yī)院經(jīng)濟管理自查報告
醫(yī)院藥事管理自查報告
醫(yī)院食堂管理自查報告
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