下面是范文網(wǎng)小編整理的給老師寫的一封信12篇，供大家參閱。
給老師寫的一封信1
閆老師：
您好！
閆老師我要謝謝你，經(jīng)過了這一學(xué)期我感受到了，您為了我們每天教我們知識，還要您回家預(yù)習(xí)，為我們準備我們的教材，有時候我們考了試，如果您在學(xué)校沒有批改完，您就會拿回家去批改，有時候我們的作業(yè)沒做完，或我們班打了別人班的人，您就會教育我們以后的'作業(yè)要做完，還要跟同學(xué)們和睦相處不能打架，我們讓您這么操勞，但您還愿意教我們，雖然我們偶爾知道會讓您生氣，但我經(jīng)過了這一期我知道了您為我們這么操勞，而我們很頑皮，所以我一定會在下期做好，不再那么頑皮了。最后我還是要謝謝您閆老師。
祝閆老師
身體健康、萬事如意、合家幸福
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信2
親愛的馮老師：
您好！
“長庭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”隨著畢業(yè)歌的唱響，離別的那天悄無聲息地走近了。
清晨，走進教室，您一如既然地站在黑板前，眉飛色舞地講著《蘭亭集序》。本來對古詩文一竅不通的我，也被您的講述帶進了那美麗的畫面里。
“蘭亭里，幾十位王謝家族的子弟坐著吟詩作賦。一個人會敲鐘，當聲音的回響沒了。每個人的詩也就寫完了……”詩情畫意地場面讓我的思緒飄到了我第一次見到您的時候。
那是六年前九月一日一個陽光明媚的下午。我在滿是陌生面容的一、四班教室里忐忑不安。正當同學(xué)們嘰嘰喳喳地談話時，您走了進來。我好奇地看著這個蹦蹦跳跳地“大姐姐”，心想：這是不是哪個六年級的學(xué)生?。恐钡侥f：“小朋友們早上好，我是馮老師?！蔽也欧磻?yīng)過來這位不是大姐姐，而是我們的老師。我不禁好奇地咬著手指觀察這這位老師。您身穿T恤長褲，眼睛似一對彎彎的月牙，還留著一頭長到腰上的頭發(fā)，讓我羨慕極了。真沒有想到，我們的老師不像媽媽一樣嚴肅，而像位活潑、可愛的大姐姐。
您總是愛笑。外出游玩時，會不顧形象地瘋狂大笑，看到賞心悅目的作業(yè)會微笑，連著書時也會抿著嘴笑……
您比我們還會玩，經(jīng)常在教室里也我們演各種“情景劇”，總讓我們哈哈大笑……不過，您也有生氣的時候，那時你會紅著眼睛大著嗓門，活像您掛在背包上的那只灰兔子。于是我給您取了個“馮兔子”的外號。您毫不客氣地給我也取了外號，原來叫我“天才美少女”，現(xiàn)在又叫我“小提琴家”。不管別人怎么說，您總是相信我的夢想。
我喜歡看您走路的養(yǎng)自己，要么風(fēng)風(fēng)火火，要么蹦蹦跳跳。我喜歡看您講課的.樣子。詩詞歌賦名家名篇信手拈來。我喜歡聽媽媽講您努力奮斗的故事，早上五點起床學(xué)英語，每天更新公眾號……
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們已從小不點兒長得跟您差不多高啊了。可您一直沒變，還是那烏黑的長發(fā)，那灰色的背包，那蹦蹦跳跳的身影。
馮兔子，我舍不得您，馮兔子，你永遠在我心里！
祝您
夢想成真，桃李滿天下。
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月25日
給老師寫的一封信3
親愛的老師：
您好！我從五年級的時候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的。苦心，上課外課的時候在做違反紀律的事情，事后您還說您從來沒有試過希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說，但是我知道您那不是真心話，因為我從一件事情知道：
有一次，您讓我們在一節(jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說看見了我們寫同學(xué)錄的時候那可愛的.樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對您說：“我愛您！我是永遠不會忘記您的，就像您所寫的：雖然我們即將要分開了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！”
祝：天天開心！工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信4
尊敬的老師：
在暑期，張宇恒同學(xué)比較不錯，在學(xué)習(xí)方面有點認識不夠，自制能力相對較差。在生活方面，能自理自制，相對不錯。
新的學(xué)期開始了，新的景象，作為家長的我們希望張宇恒在校期間，老師能嚴格要求他。在學(xué)習(xí)方面，我們現(xiàn)在輔導(dǎo)比較累，有些題解決起來比較吃力。這就要求他在校期間必須做到上課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)。不懂的問題和解決不掉的`難題，多和同學(xué)們溝通，相互學(xué)習(xí)，多問老師，多動腦筋，這才是好的學(xué)習(xí)方法。
在新的學(xué)期里，希望老師多管束他，包括所有他該學(xué)、該懂的任何知識。做家長的我們在此道一聲：“老師，您辛苦了！”
xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信5
敬愛的劉老師：
您好！
首先在此，對所有付出辛勤工作的老師表示出無比的感激之情！
老師，這是一個多么美好的名字啊。提起老師，忘不了的.就是老師給予我們的知識以及老師對學(xué)生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級學(xué)生的時候，您來到了我們班。起初，我們覺得您是一個十分嚴厲的老師，但是久而久之，我們發(fā)現(xiàn)，其實您對我們很好。您獨創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法——情景教學(xué)研究，讓我們學(xué)會了很多東西，教會了我們很多有用的學(xué)習(xí)方法。感謝您對我們負責(zé)的教育，感謝您對我們無私的奉獻，老師，我們永遠感謝您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信6
尊敬的張先生：
你好。
我好久沒見你了。今天，我非常想念你！你總是那么和藹可親，和我說話時總是面帶微笑，但又不失你的尊嚴。我喜歡老師在成績單上寫給我的評語。你說你是我的`姐姐，喜歡牽著我的小手！我的名字寫得非常漂亮。當我看到你寫的字時，我會開始認真練習(xí)寫作。
在這個暑假，我會讀更多的書，學(xué)到更多的知識。當你再次握住我的手，我希望我能聽到你說：你真的很棒！
學(xué)生名稱：xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信7
敬愛的老師：
您好！
對于我們學(xué)生來說，九月是我們新的開始，是我們新學(xué)年入學(xué)的日子，亦是我們生活繼續(xù)的日子，而對于每一位老師來說，九月是所有老師生日的月份，是老師們在教師這個崗位上重新出發(fā)的日子。在教師節(jié)到來之際，我想要對所有的老師說一聲“老師，您辛苦了！”
您站在講臺上給我們講課的身影，您伏案為我們批改作業(yè)的身影，您挑燈為我們書寫個人評語的身影，還有您為我們批閱試卷謄寫分數(shù)的身影，就像是博物館紀念全天下老師時陳列的影像，時刻掛在學(xué)生我們的腦海中不能忘懷，亦不想忘懷。
當我們在解題時遇到困難，不知道該如何繼續(xù)下去時，是老師您給了我們關(guān)鍵的指點；當我們在學(xué)習(xí)或者生活中遇到難題，不知道該怎么辦，更不知道該不該向您請教時，是老師您看出了我們的心事，是老師您看出了我們的問題，也是您給了我們最好的建議，讓我們不至于在難題中迷失了自己。
老師，您辛苦了！在這教師節(jié)里，愿天底下所有的老師都能夠充實而又快樂地教書，并在教書的過程中找到自己存在的意義。當您感覺到疲憊時，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會在您休息時繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒，我們的學(xué)習(xí)不能由您來推著前行，我們可以在慎獨中完成對自己的教養(yǎng)，而當您收到我們的好消息時，請不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。
“真?zhèn)饕痪湓?，假傳萬卷書”當我們在萬卷書中努力找尋真理時，老師您的一句話解救了我們，如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路，想必我們還得多走許多年的彎路，才能夠走到真理的彼岸?！芭c君一席話，勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，老師每天對我們以及對自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的.前進指引方向。
老師，您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日，而我們想要對您說的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。“謝謝”是我們最想對您說起的話，也是我們想要對您說的千言萬語匯聚成的一句話，希望您在休息時聽見這句話，也能夠會心一笑，明白我們對您的心意。
您的學(xué)生
20xx年x月x日
給老師寫的一封信8
敬愛的陳老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個年輪，每個年輪都仿佛像一個五彩斑斕的畫冊，深入我心。我們從一年級牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級即將要離開母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，陳老師雖然您是三年級下冊才入手教我們的`，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過來，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件濕潤，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們怎能遠航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們怎么能潺潺流淌，老師是我踩著您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會了我們做人的道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會我做人道理的老師！謝謝您！
祝你
青春常在
你的學(xué)生xx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信9
心愛的吳教師：
你好！昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”
是您，把咱們某個班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著咱們，您用您那自私廣大的襟懷，容納咱們的缺欠，把咱們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開學(xué)校，我牽著媽媽的手，沒有敢進講堂，您迎了進去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的.眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓(xùn)練了本人的氣量，我無比感激您。
現(xiàn)正在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學(xué)問與愛。
有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關(guān)切我，保護我，使我沒有再啜泣。
由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最初，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！
給老師寫的一封信10
柯巖老師：
您好！
讀了您給我寫的回信，讓我感嘆不乙，于是我開始從自己身上找原因。經(jīng)過幾天細致回想以前對同學(xué)們的一舉一動，找到了以下幾點原因：
1、自己總是時不時地向他們炫耀自己得了獎。
2、人家向我討教作文該怎么寫時，我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”，他以為我在嘲諷他。
3、我把自己的作文本當成了寶貝，不許朋友們碰它，朋友們覺得我很自私。
我沒有想到自己身上出了這么多的`問題，原來朋友們不是得了“紅眼病”，而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯誤。于是，我馬上向朋友們一一道了歉，他們不僅原諒了我，還祝我寫的作文越來越好，爭取再上幾次報。
現(xiàn)在，我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了，您給我的回信大大幫助了我，我非常感謝您，您寫的那封信讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的原因，再次感謝您。
通過這件事，同學(xué)們都覺得我是一個面對錯誤敢于承認的好孩子，所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來找我玩了，我真是太高興了！
敬祝
身體健康
xxx
12月19日
給老師寫的一封信11
尊敬的田老師：
您好！
今晨接到您的電話，真是又驚又喜，電話那頭健朗的聲音讓人很難和一個83歲高齡的老人聯(lián)系在一起。很遺憾上次在平?jīng)龅木蹠乙蚵吠具b遠未能參加，但通過同學(xué)們上傳的微信圖片看到您，鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，這讓學(xué)生也放心很多。
雖離別這么多年，學(xué)生無時無刻不把您思念，每每想起上小學(xué)的六年時光，一幕幕仿佛就在眼前。
您是個嚴師，幾乎班里所有的同學(xué)都被您留下來補過課。一次，已經(jīng)忘記什么原因被您留下來補作業(yè)，同學(xué)們都回家了，空空蕩蕩的教室里，只有您和我。為了陪我，您自己也不去吃飯，拿個小鍋在教室的爐子上下點掛面。哈哈，當時我哪有心情寫作業(yè)啊，心思全被您的掛面香味兒吸引啦！
語文是從小到大的必修課，從剛開始的拼音、到后來的認字，再到課文，您帶領(lǐng)我們學(xué)會讀山、賞水、品人，讓我們感受中國文字的巨大魅力，使我們的精神得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。您對我的培養(yǎng)影響了我的一生。在我十四年播音主持從業(yè)過程中，因為拼音功底扎實，我的聲母、韻母、前后鼻音等等位置都特別準，在參加北京廣播學(xué)院《播音員普通話等級測試》中，一次通過，并取得了最高級一級甲等的好成績。后來您不在身邊，我養(yǎng)成了平時工作中經(jīng)常拿本《新華字典》的習(xí)慣，有空了總會翻翻。您教會了我們對文字的敬仰和對句子的`感悟，這是一種潛移默化的認知和培養(yǎng)，那種融在血液里的素養(yǎng)，這些在我平時的播音、朗誦等等對文字把握的過程中游刃有余，有了比別人更多一些的理解。尤其是專題片的配音，那種對文字的把握和情緒的渲染，更使作品增色不少，由我配音的作品多次獲獎，最好成績是國際紀錄片彩橋獎。（哈哈，在老師面前臭美一下下?。┻@么多年，學(xué)生跟很多主持人都合作過，楊瀾、水均益、畢福劍、鞠萍、董卿等等，從他們身上我也學(xué)到很多，我也常常在想，他們童年是什么樣的，他的小學(xué)老師是不是也像田老師一樣，傾心地教誨、不倦地指正。
大家都說，小學(xué)老師是小學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙，您起早貪黑，琢磨著更好的學(xué)習(xí)方法，您就像蠟燭一樣，讓小學(xué)生們前途無限光明，卻燃燒了自己。是的，您啟迪了我的心智，打下了堅固的基礎(chǔ)，讓我在后來的人生風(fēng)雨中，茁壯成長，謝謝您，我最尊敬的田老師！
隨信寄上我與愛人合影，他得知要給您寄照片，特意讓我邀請您不日來杭州游玩兒，并祝您身體康健，即頌慈安。
xxx
20xx年x月x日
給老師寫的一封信12
敬愛的張老師
您好！
道路的鋪設(shè)離不開瀝青，鮮花的綻放離不開雨露，拔地而起的建筑離不開一磚一瓦。白駒過隙，一晃眼便是半個學(xué)期了，在這半個學(xué)期里您給我最大的特點就是嚴厲——，但是這可能就是所謂的胡蘿卜大棒政策么，我的政治學(xué)習(xí)一直都十分輕松的說，總感覺背書不是特別難了而且效率提高了，現(xiàn)在背下的更多成為了一種常識性的東西，就像他們問起文化創(chuàng)新的途徑我可以像說出中國四大發(fā)明那么容易了，還有就是答題找點時更有切入口了，關(guān)于書上的內(nèi)容記得更有選擇性，這些比起我從前的背書方法最贊了！
和您一起上課總是有一大堆的`金石良言，什還有批評我們時的死不了活新樓舊樓間印下了你的足跡不好比死人多一口氣之類總是很有魅力呢么人活二字精神，什么招之能來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)之能勝攻無不克戰(zhàn)無不勝，你把一心撲在我們身上，新樓舊樓間印下了你的足跡，你總是試圖讓上課對于我們成為一種享受讓我們感覺上課時間在不經(jīng)意間就逃去如飛。
比起上課您更重視的是我們的人格，總是說著政治課要把思想放在前面，那些感人的事跡震撼著我們的心靈，特別是那些孩子高考中的家長和找工作的人物無助的眼神，在我的耳邊又聲音喃喃著別把自己的父母變成那樣，別把自己變成那樣。還有最近的那個感恩的短片更是令人潸然淚下，為什么呢？不就是因為自己平時沒有做到么，不就是因為自己有些事昧了自己的良心么。這些短片讓我們看到被一時的快感包圍內(nèi)心的傷疤，也許我們長久會忘記，但是當我們做出同樣出格的事時，這些一定會浮現(xiàn)在我們眼前并指給我們真正應(yīng)該前進的方向吧。畢竟文化影響人的交往行為交往方式對人的影響是潛移默化的嘛。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中我希望能保持現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認清自己不給予自己過分的要求，另外我覺得用多媒體講課能夠很大的提高我的注意力的感覺，但是最后放倆個題的速度也未免太快了，有很多背的東西可以當堂解決就好了，晚上我可以再復(fù)習(xí)一遍便真印刻在腦海中了我覺得背誦時間課堂不夠的話占用自習(xí)也可以，作業(yè)可以在課下完成也不一定要在自習(xí)做啊，總覺得老師在的時間很寶貴應(yīng)該充分利用起來，有背誦任務(wù)就優(yōu)先背誦，問題時間也十分關(guān)鍵，總之兩項勻一勻就好了。至于其他的我都力挺老師您的。
總覺得和老師一起學(xué)習(xí)就像坐蹺蹺板一樣啊，我們總是向往陽光，你便把我們撐起照亮我們未來的路，在您的那邊不只是勞累的身子還有那沉甸甸的青春與不變的師德，我初中的語文老師曾對我們說過“誤人子弟等于殺人父兄”吶每一個老師都很善良呢。
沒有點滴瀝青哪里有長路漫漫，沒有絲絲雨露哪里有花香十里，沒有一磚一瓦哪里有那接天大廈。您的嚴厲必將化作我們成功的動力，難道我的情感只能用一“謝”字來表達么？
祝您
新春大吉
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