下面是范文網(wǎng)小編分享的不一樣的愛記敘文12篇(不一樣的愛作文記敘文)，供大家賞析。
不一樣的愛記敘文1
愛，它釋放著溫暖，它放出了耀眼的光，灼亮了我的雙眼。在人生的路中，它伴隨著我走向光明。
——題記
世間的愛無極多，受愛的人因感動(dòng)而美麗。母愛溫柔細(xì)膩，當(dāng)你感到寂寞時(shí)，母愛會(huì)隨著你的心碧波蕩漾；當(dāng)你心情煩躁時(shí)，他將與你分享痛楚。父愛深情嚴(yán)格，當(dāng)你做錯(cuò)了事，它往往用沉默感染著你，讓你潛移默化，得到很好的熏陶。
我永遠(yuǎn)忘不了三年前的精神虐殺的一幕，它將永遠(yuǎn)的深藏在我心靈的末端。
晚上，我們與父母在一起吃飯，父親因?yàn)樯眢w不好，所以從不沾酒。吃好飯后，覺得閑聊無比，我便和弟弟妹妹們匆匆的趕去鄰居家看電視。記得當(dāng)時(shí)，父親只用那雙奇異的目光望著我們，那種眼光充滿柔情和無奈。也許家里常常為一點(diǎn)不愉快的事兒而爭(zhēng)吵的緣故，父親什么也沒有說，這種生活他過得習(xí)慣了。在我背后的永遠(yuǎn)是活蹦亂跳的弟妹們，他們時(shí)常歡笑著，父親也看得慣了。
夜已經(jīng)很晚了，我們沒有回家，其實(shí)也并不想回家，也沒有想到父親孤零零在家的絕望的心情。12點(diǎn)鐘了，門外突然傳來了敲門聲。門開了，只見父親用焦慮的語(yǔ)氣朝著我說：“夜太深了，你帶弟妹們回家吧?！睙o聲的命令似地的口氣，我們懷著無比掃興的心情依依不舍離開了鄰居家。
不一樣的愛記敘文2
愛是幸福，是溫馨，是呵護(hù)。但有些愛就有不同感覺。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，愛我們的人并不是幫我們找到困境的出路，而是鼓勵(lì)我們，讓我們自己走出困境。
困難就像走迷宮一樣，愛我們的人并沒有說你要向左向右，而是一直鼓勵(lì)我們，并不斷的說加油，你是最棒的，你一定會(huì)成功的。如果當(dāng)時(shí)有人告訴你向左向右，你當(dāng)時(shí)一定很感激他，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有從中得到對(duì)你有利的東西。但愛你的人是不會(huì)這樣，他是希望你從中學(xué)到一些東西，幫助你成長(zhǎng)。
當(dāng)我們遇到一些失敗時(shí)，愛你的人不是說一些話來逗你，而是告訴你怎樣面對(duì)失敗，怎樣重新站起來，怎樣避免這樣的失敗再次發(fā)生。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，愛我們的人會(huì)糾正我們的缺點(diǎn)，使我們身上的缺點(diǎn)減少。
記得，在我一年級(jí)時(shí)，禮拜六想出去玩，就騙媽媽寫完作業(yè)了，我痛快的玩了一下午，回到家媽媽檢查作業(yè)，一看我沒寫完，就批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒寫完就沒寫完吧，禮拜日不是還能寫嗎?，F(xiàn)在我才明白，如果媽媽當(dāng)時(shí)不批評(píng)我，我就會(huì)養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。不會(huì)今日的事情今日做。我現(xiàn)在很感謝我的媽媽。
這些愛雖然當(dāng)時(shí)不怎么幸福，溫馨，但這些愛會(huì)使我們一生都受益匪淺，我們應(yīng)該珍惜這不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文3
從小，媽媽爸爸就希望我能自立，“自己的事情自己做”一向都是爸爸媽媽對(duì)我的宗旨，我呢？從小就很懶惰，粗心大意，還不愿改正錯(cuò)誤，爸爸媽媽為此可廢了不少心思呢！而我，這顆小樹苗，終于在爸爸媽媽的澆灌下，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多.......還記得小時(shí)候，媽媽常說我是個(gè)粗心大意的小丫頭，作業(yè)忘帶是常有的事情，可真正讓我改掉這個(gè)壞毛病的還是因?yàn)槟翘?....
天氣不像往常一樣的好，天空掛著個(gè)臉，風(fēng)呼呼地刮著，我還趴在床上，這不，被媽媽無情的拉了起來，“看看，幾點(diǎn)了？還不準(zhǔn)備上學(xué)去？”我揉揉眼睛“天啊，8點(diǎn)了”我一邊抱怨著媽媽叫的太遲了，一邊收拾好，順手拿起一塊面包，便往學(xué)校沖去，剛一踏進(jìn)班門，正好趕上老師的“作業(yè)大搜查”，只見老師把目光“唰”的一下投在氣喘吁吁的我身上，“劉宇彤，作業(yè)拿出來，老師要檢查”“哦”我一邊回應(yīng)著，一邊去掏那笨重的大書包，找了好久，連作業(yè)的影子都沒見到，“哎呀，又落到家里了，真倒霉”我一邊抱怨著，一邊畏畏縮縮地走的老師面前，“老師，我.......我作業(yè)忘帶了”老師一聽，立馬“多云轉(zhuǎn)陣雨”，我一見，立馬借老師手機(jī)給媽媽打電話，本以為媽媽會(huì)馬上給我送來，誰知情況和我想象的截然不同，只聽媽媽說了一句話“自己的事情自己做，我們不會(huì)管你的”說完，便掛了電話，頓時(shí)委屈、氣憤...充滿了我的胸腔，眼淚“啪啪”的打在冰冷的桌角，老師最后終于允許我補(bǔ)一遍作業(yè)，放學(xué)了，我一肚子的怨氣“這要是別人的家長(zhǎng)，早就送來了，我明明寫了，為什么我還要補(bǔ)？都怪媽媽，哼”.........手中的鉛筆，在作業(yè)紙上面機(jī)械的滑動(dòng)著，補(bǔ)呀補(bǔ)，補(bǔ)了好久，終于補(bǔ)完了，我慢悠悠的出了校門，天氣異常的冷，風(fēng)越刮越大，還摻雜著豆大的雨滴，樹葉們唱著“交響樂”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然，一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽！”，只見她連忙走過來，給我披上一件外套，抹去我的眼淚，打開傘，拿起我肩頭的書包，拉著我的手，和藹地說“彤彤，補(bǔ)完了嗎？”“嗯..”我很不愿的說，“哦，那就好。彤彤，你要明白，人生的路還很長(zhǎng)，不能什么事都依靠別人，很多事情你都要自己做，這才能鍛煉你，你要做一棵不怕風(fēng)雨的小樹，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條路對(duì)不對(duì)？等你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽做的都是對(duì)的，你會(huì)長(zhǎng)的，會(huì)變成熟..........我的鼻子頓時(shí)酸酸的，對(duì)呀“人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要一步一個(gè)腳印的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條路！那天，我懂了，媽媽那不一樣的愛，一直陪在我的身邊~！默默的支持我，鼓勵(lì)我.！
從那以后，我再也沒丟三落四過，我懂，媽媽的放手是不一樣的愛，這種愛，一直陪在我的身邊，只是我還沒發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)檫@種不一樣的愛，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟，讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去，媽媽，我愛你~謝謝你那不一樣的愛，教會(huì)我成長(zhǎng)~！你就是我的一縷陽(yáng)光，一泓清泉，一片光明.....是我無法用語(yǔ)言贊美的偉大母親！
不一樣的愛記敘文4
大愛無邊，父母對(duì)你的愛自然是無邊的，但愛要適當(dāng)?shù)膼?，關(guān)愛是一種愛，過分關(guān)愛就是溺愛，如果對(duì)你一直溺愛，總有一天會(huì)害了你。所以，有時(shí)候嚴(yán)也是一種愛。
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門口有一棵菩提樹，這是紐約少見的一種樹，大概也正因如此，樹旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹過了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹枝繁葉茂的季節(jié)。不知怎的，它卻突然枯死了。每一個(gè)路過的人，都為它的凋零而倍感惋惜。這棵樹從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來沒有向風(fēng)雨低過頭，為什么幾十年過來了，今年卻一下子就死了呢？
約翰夫婦撫摸著菩提樹那依然細(xì)膩而光滑的樹皮，突然發(fā)現(xiàn)樹皮上竟被人割了一圈裂口。“是誰害死了菩提樹呢？”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。想必是菩提樹幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
不一樣的愛記敘文5
我記得小時(shí)候，媽媽給我講了一只貓，生了七只貓，可是小貓?jiān)谏聛淼牡谄咛?，不知是什么原因，就一只一只的死去了。貓媽媽不知道有多么傷心，貓媽媽親自看見自己的孩子死在自己的面前，貓媽媽傷心得幾天都沒有吃東西。那些小貓死了很久了，貓媽媽才恢復(fù)以前的機(jī)智，勇敢，聰明，貓媽媽有一天出門溜達(dá)，在路上看見一只老鼠快死了，那只老鼠旁邊還有四只小老鼠。那幾只老鼠都快死了，可能是他們剛生下來就死去，而且媽媽還受傷了，沒有東西給他們吃，所以他們快死了。
可是貓媽媽沒有注意到他們，而是一個(gè)人溜過去了，貓媽媽回到家就開始想那幾只老鼠是不是死了。它看見那幾只小老鼠就像看見自己的孩子一樣。第二天貓媽媽從那里經(jīng)過，看見那幾只小老鼠和它們的媽媽都已經(jīng)死了，只有一只小老鼠還活著。于是貓媽媽就把小老鼠帶回家來了，貓對(duì)待老鼠就像對(duì)待自己的孩子一樣，用心去愛護(hù)它、關(guān)心它，把小老鼠一點(diǎn)一點(diǎn)的帶大。貓和老鼠從來就是天敵，為什么貓還能把小老鼠當(dāng)做自己所生的孩子。貓媽媽教小老鼠怎么捉東西，怎樣才能捉到的好的食物，貓媽媽從小老鼠呱呱墜地的那天起就開始照顧它了，關(guān)心著它，把他們當(dāng)著自己的孩子?？赡苡腥说臅?huì)想，貓為什么會(huì)把小老鼠帶回家呢？貓媽媽可能想到自己的孩子死了，看見別人的孩子快要死了會(huì)不忍心。
所以，貓媽媽不管是誰的小孩，它看見了都會(huì)帶回家來，有的動(dòng)物迷路了，貓媽媽就會(huì)把它們帶回家，有的小動(dòng)物受傷了，它機(jī)會(huì)給他們包扎。不管小動(dòng)物的生母有多么的兇，它還是不顧一切的幫助它們。世界上的愛不一定是母親才能給予的，別的人也可以給自己的子女更多的愛。像貓一樣，它自己孩子一只只死去，可是它把老鼠養(yǎng)大了，它又不是不知道，那是別人的孩子，可它還是無微不至的照顧。所以愛是來自不同的地方，不管你是動(dòng)物還是什么。在這個(gè)世界上，愛是無私的，它滋潤(rùn)著你的心靈，像陽(yáng)光一樣給予你溫暖。同時(shí)它又是寶貴的只有用自己的真心付出，有一天你會(huì)收到別人的愛。
不一樣的愛記敘文6
愛的太“多”
有這樣一個(gè)故事，故事的名字叫做《一朵不該凋謝的花》。一個(gè)叫麗花的女孩，小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，但是她的虛榮心很強(qiáng)，有一次她考了99分，另外一個(gè)同學(xué)考了100分，她很不服氣，就偷偷將錯(cuò)改了，然后去找老師討分，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就將她批評(píng)了，她很生氣，就回家告訴了媽媽，她媽媽到學(xué)校鬧的很厲害，校長(zhǎng)好話說了一火車，才將她母親勸走，其實(shí)麗花媽經(jīng)常給麗花一些好吃的，女兒想要什么，母親就給什么，作為女兒成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
后來，麗花以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣重點(diǎn)中學(xué)，麗花上了中學(xué)后，成績(jī)也只是中等，她期末考試只是中上等，沒有得到獎(jiǎng)狀，而中學(xué)老師都是鐵面無私的“包拯”，她母親認(rèn)為女兒肯定得了獎(jiǎng)，就向女兒要獎(jiǎng)狀，女兒為了讓母親不傷心，就撒謊說：“和一個(gè)同學(xué)拿錯(cuò)了，大年初三去取”。初三的早晨，麗花見家里無人，在更加強(qiáng)烈的虛榮心的刺激下服毒自殺了。
母親對(duì)女兒的愛如同黃河，氣勢(shì)磅礴，把自己對(duì)女兒的愛毫無保留的給了她，但女兒最終自殺，又是因?yàn)樗翘嗟膼邸?/p>
愛的太“少”
有這么一個(gè)孩子，總是以為父親不愛他，因?yàn)楦赣H在外打工，很少陪伴他，但是父親無時(shí)無刻的不掛念著兒子，他在工地省吃儉用，起早貪黑的工作，把攢下來的錢寄給兒子，供他上學(xué)用，但是兒子認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，是作為一個(gè)父親理所當(dāng)然的。他還是認(rèn)為父親不愛他，一如既往憎恨父親。
直到這位孩子長(zhǎng)大成人后，看了一本書，書上有一篇關(guān)于愛的文章，文章里說：“愛并不是家長(zhǎng)表現(xiàn)給孩子看的，而是實(shí)際行動(dòng)給與孩子的------”讀到這里時(shí)，孩子已是熱淚盈眶了，他終于明白了父親那如山的愛，那看似如鏡泊湖一樣的愛。
不一樣的愛記敘文7
人有愛，動(dòng)物也有愛。這件事是動(dòng)物之間產(chǎn)生的，這是與人不一樣的愛。
就在那天，一個(gè)萬里無云的大好天氣，我懷著歡喜的心情走在鄉(xiāng)下的田邊。我一抬頭，正好看到兩只小燕子在自由自在地玩耍著，完全沒想到將要發(fā)生什么。我還面帶微笑的感慨世界真美好??！我走著走著，望到那兩只活潑的小燕子越飛越低，竟然大膽的在象征死亡的馬路上玩。突然，一輛大客車奔馳而過，之后我聽見了一聲哀鳴。一輛大客車飛馳過后，我回望兩只小燕子玩耍的地方，我隱約看到一個(gè)血影，再定睛一看：是那兩只嬉戲玩耍忘情的小燕子中的其中一只。我納罕：為什么另外一只不見了？我又四處張望，原來那只有經(jīng)驗(yàn)的小燕子早已飛上了枝頭。在我為這場(chǎng)景悲傷的時(shí)候，那只逃過險(xiǎn)境的小燕子旋即又飛回了同伴身邊。我心里不禁猜想了起來：這只燕子是在嘲笑和緬懷那只死去的燕子嗎？慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這只小燕子在已死去的同伴周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，用嘴啄它，用翅膀拍打它，久久不肯離去，仿佛不相信眼前發(fā)生的一切。它使勁的哀鳴著，“啾——啾——”，我想，它在呼喚人們趕快救救自己的同伴，讓自己親愛的伙伴回來吧。天色漸漸暗淡，這只燕子在死去的同伴旁一直逗留徘徊著。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了：小燕子雖然是生物界卑微弱小的飛禽，但我卻可以從它們身上看出同人一般的友愛團(tuán)結(jié)。這是個(gè)不一樣的愛，動(dòng)物之間在朋友離別似的關(guān)愛，是一份弱小的愛，動(dòng)物都會(huì)有朋友之間的愛，而我們作為人類為何不能學(xué)習(xí)這不一樣的愛，這卑微弱小的愛。
愛無處不有，無人不有。愛隨處可見，但不一樣的愛我們?yōu)槭裁礇]有，在我們現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)繁榮的社會(huì)中，人們的親情關(guān)系疏遠(yuǎn)，冷淡，就是缺少像燕子之間的友愛。愛也不是只掛在嘴上就可以的，我們要用行動(dòng)來證明一切。也要學(xué)習(xí)聞一多先生做“口的巨人，行的高標(biāo)?！弊寪蹅鞑サ矫總€(gè)人的心中。
不一樣的愛記敘文8
汶川大地震已經(jīng)過去兩年了，但那雙愛的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書本，走進(jìn)熟悉的課堂，開始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言?！罢挛业某岚?，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀??！那翅膀如此堅(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！
不一樣的愛記敘文9
在我寫下這個(gè)題目時(shí)，不為別的，只為在忙碌的生活里想一次我的父親，僅僅是一次，用愛，在心里。
十年前，我是個(gè)患有先天性心臟病的孩子，那年，我七歲，一片駭人的靜謐的夜里，父親狠狠的掐滅了最后一支煙，“手術(shù)說啥也做哇”于是，我便給那個(gè)貧窮的家里，徒增陰霾。
父親不求人，但那年，他卻跑遍了所有的親友借那一筆天文費(fèi)用，我拙劣的筆無法描繪他顫抖的心如何在簽字書上寫下了名字，因?yàn)槔咸烊舨淮箲z，或許他的女兒，就會(huì)在無邊的白綢的一端，永遠(yuǎn)離去。
我生性頑劣，剛過危險(xiǎn)期，便拼命拽脖子上的管子，無奈的父親便整夜倚在床頭抱著我，為了不吵醒他的女兒，便一動(dòng)不動(dòng)，在萬籟此都寂的夜里，任凄清如水的月光柔柔的瀉了一地，天花板上搖曳的燈影晃出微弱的光，一夜一夜，夜夜如此。
那樣坐一夜，腿會(huì)沒有知覺，我曾想為什么父親能堅(jiān)持，隨著年齡的增長(zhǎng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是他的女兒，僅僅是如此，他便愿意。
不一樣的愛記敘文10
“愛”——有許多種，而每種愛都是不一樣的！接下來，就由我來為大家講述兩種不一樣的愛！
在我們?nèi)ツ攴攀罴俚臅r(shí)候，有一天晚上我九點(diǎn)多鐘才回家，馬路上的人漸漸少了。快到小區(qū)里了，這時(shí)候，突然“啪”的一聲響，嚇得我“一蹦三尺多高”！我很生氣，又很奇怪，便迅速跑回院里看個(gè)究竟。
到了院里，只見一個(gè)小男孩兒正在練習(xí)打彈弓——他手拿彈弓，肆無忌憚的超前打去！而彈弓里的子彈卻遲遲打不中目標(biāo)—玻璃瓶。我心里想：哼！他可真笨！連個(gè)瓶子都打不著。這是，我聽到一個(gè)女人說話的聲音：“孩子，加油?。∧憧齑蛑辛?！”很明顯，那個(gè)女人就是小男孩兒的媽媽！
我很想看看小男孩兒什么時(shí)候才能打中，便一直長(zhǎng)在那里，靜靜地看著他！
已經(jīng)很晚了，整個(gè)小區(qū)都安靜下來了，一點(diǎn)兒聲音都沒有—只有那彈弓節(jié)奏緩慢，如同伴著鼓點(diǎn)一般的石子落地的聲音！看樣子沒希望了，我勸他們回家，那女人卻說：“他一定會(huì)成功，雖然······雖然他是一個(gè)“盲童”！”“盲童”——這太令我震驚了！這兩個(gè)字如同千斤重，使我透不過氣來！我剛想轉(zhuǎn)頭回家，卻聽到“嘩啦啦”地一聲響，玻璃瓶被打碎了！是一個(gè)盲童打碎的······
不一樣的愛記敘文11
媽媽的愛和別人的愛是不一樣的，因?yàn)樗龝?huì)為孩子奉獻(xiàn)出他們的一切，她們所送給我們的愛是真誠(chéng)的是慈祥的。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是流露出關(guān)切焦急的目光，問我哪里不舒服，好點(diǎn)了沒有？有時(shí)候還皺著眉頭說：“你又去哪里野了，下次要注意，別在得病了。
記得有一次，我因?yàn)榇蜥樳^敏，不知是怎沒回事，在醫(yī)院里就吐了，媽媽把我攙扶到病床上，安慰我說“別害怕，有媽媽在哪？你是勇敢的：“聽了媽媽的話，我心里就放松多了。
每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我耐心的講解，如果我還不會(huì)，你就著急了說“你也不笨?。鄣仙f過“百分之九十九的勤奮加上百分之一的天才就等于成功，”你現(xiàn)在就缺乏勤奮。我讓你學(xué)習(xí)你總是說一會(huì)學(xué)，要先玩一會(huì)，如果你把你玩的時(shí)間用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難都是紙老虎，沒什么可怕的.。那道題不會(huì)面就鉆研鉆研，那你一定會(huì)把那個(gè)小堡壘攻克掉。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，你就會(huì)打我，讓我受皮肉之苦，我哭了流出了眼淚，雖然你不說什么，但我知道你心里不比我好受，是嗎？我想是的，你過一會(huì)就和藹可親地說“這不能怪我們，因?yàn)槟阋呀?jīng)張大了。
媽媽的愛勝過一切，她的愛是最偉大的。
不一樣的愛記敘文12
他給我們的感覺是不如女老師心細(xì)，不像女老師那樣給人一種親切感。他畢竟是位男老師，我們有事也不太好開口，所以致使我們和老師之間總隔著一張膜。但是很多時(shí)候，他都能給我們一種不一樣的感覺。
平日里是很少見老師笑的，想讓老師笑一笑幾乎比登天還難。但有的時(shí)候老師還是很幽默的。老是笑起來很可愛，我們喜歡老師笑的樣子。
其實(shí)老師是非常關(guān)心我們的，只是不表現(xiàn)出來而已。我們很淘氣，總也不能讓老師放心。班里的同學(xué)們頻頻出事，于是老師便三天兩頭的往醫(yī)院跑，他已成了醫(yī)院里的?？?。老師要忙的事很多，但從不給我們落下一節(jié)課。好多同學(xué)都抱怨老師天天給我們上晚自習(xí)，這一點(diǎn)我很理解老師，老師讓我們上晚自習(xí)還不是為了我們。老師是怕我們學(xué)的不扎實(shí)才給我們上晚自習(xí)的。老師又要關(guān)心班里的同學(xué)，又要關(guān)心醫(yī)院里的同學(xué)，真夠累的啊。老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著班級(jí)，關(guān)心著我們。他為了我們著急，為了我們痛哭。這并不只是因?yàn)樗莻€(gè)老師，更是因?yàn)樗麗畚覀儭ｋm然說他總給我們一副嚴(yán)肅的面孔。但從他的一言一行中都透露著他對(duì)我們的愛。
他給了我們不一樣的愛，我體會(huì)到了太不一樣的愛。
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