下面是范文網(wǎng)小編整理的這是我作文12篇，供大家參閱。
這是我作文1
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩先藗兂３Ｓ眠@句話來告訴我們要多做好事，愛是相互的。是的，只有我們對世界有善，世界才會(huì)善待我們。
現(xiàn)在，我們到了初中階段，隨著科目的增加，壓力增大，我們和父母談心、講學(xué)校里發(fā)生的故事以及幫助父母做家務(wù)的時(shí)間越來越少，甚至沒有。
每逢周末，我們是否想過為父母做些什么力所能及的事呢？
那是一個(gè)周末，我在周六拼盡全力地將所有作業(yè)做完，為的就是能在周天有大量的時(shí)間來陪父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)。
周天大清早起床，先將自己的活干完，然后做第一項(xiàng)工作：擦灰。首先洗抹布，然后就是擦灰——灰還挺大。
第二項(xiàng)：掃地加拖地。拿起掃帚，我是清潔工。掃！掃！掃！之后開始拖地。拖地可是一項(xiàng)“汗”活。首先得用勁將拖把洗濕擰干，接著拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了，我注意著每一個(gè)細(xì)節(jié)，一絲不茍地拖地，我一邊拖，還一邊唱著自編的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖；拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖?！睘榱吮ＷC我拖地的.質(zhì)量，我拖完一個(gè)屋子，就得換水、洗拖把。一個(gè)屋又一個(gè)屋。啊，拖完了。噢耶！經(jīng)過我的不懈努力終于拖完了。
中午，媽媽回來了?？吹搅宋业膭趧?dòng)成果，欣慰地說：“挺好！”“這是我應(yīng)該做的”我笑著回答，心里美滋滋的，這應(yīng)該也是一善吧！
“這是我應(yīng)該做的”這句話說起來容易，可是真正能做到日行一善的又有幾個(gè)人呢？
這是我作文2
每個(gè)人都有自己美好的愿望，當(dāng)然我也不例外，我的愿望就是學(xué)會(huì)演奏葫蘆絲。
晚上，我的手里握著遙控器，一圈、一圈地播著臺(tái)。忽然，我聽到一股清脆而又明亮的.聲音。我急忙往回播，原來是少兒頻道的曲藝大賽。“啊!是葫蘆絲!”我高興得差點(diǎn)叫起來，我的心里也像有一只小兔子，跟隨著那美妙的音符在上下跳動(dòng)著……
這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了葫蘆絲的世界里：那些美妙的音符好像是一個(gè)個(gè)舞蹈演員，跳著歡快的舞蹈;我又好像站在那夢寐以求的舞臺(tái)上演奏，葫蘆絲的“歌聲”是那么清脆、明亮，令我陶醉其中。
快睡覺的時(shí)候，我對媽媽說：“媽媽，我的理想是學(xué)一樣樂器。”“什么樂器?”媽媽問?！笆呛J絲!”我肯定地說。其實(shí)，這個(gè)問題我早就和媽媽說過了，這一次我只是提醒一下媽媽罷了。沒想到媽媽回答我說：“這件事你不是說過了嗎?我知道你非常想學(xué)葫蘆絲，但是，媽媽還沒有找到哪里有教葫蘆絲這種樂器的呢?！?/p>
媽媽的回答既令我高興又令我失望，因?yàn)閶寢尣]有反對我學(xué)葫蘆絲，而且還在努力幫我尋找老師?？墒鞘裁磿r(shí)候才能找到啊?媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)再學(xué)這種樂器和其它樂器才能學(xué)得快、學(xué)得好。我聽懂了媽媽的話，我暗暗下著決心，我相信我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
這是我作文3
我常?；叵氤跞_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個(gè)朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個(gè)朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯(cuò)了嗎?不!我沒有錯(cuò)!我是善意的，是真心的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時(shí)間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的.隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“你這個(gè)班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
這是我作文4
散發(fā)出零星光芒的火燒云，在碧藍(lán)的天空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線。
越來越淡的云霄。
在火藥味的教室里。
一本畫著鮮紅叉叉的本子，朝位置上“飛奔”而來，襯著老師那張失望、尖銳的雙眼，不是朝別人，正是對準(zhǔn)我。
我的嘴抿成一條直線，神情嚴(yán)肅地翻開本子，心像打翻的五味瓶，可不是滋味兒：哎，錯(cuò)了一道題！此題仍是：你知道我，我不知道你！糾錯(cuò)！訂正！時(shí)間如光影，一閃而過，我臉上像貼上了急躁的標(biāo)簽。
“再過兩分鐘，收本子。”組長發(fā)令道，聲如冷泉，我調(diào)整呼吸，冥神思考，哎呀！做最后掙扎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。
我的余光尋視了——千年難得安靜的教室，如同取油的小老鼠，小心翼翼。走向了沉浸在題海中的曾某，話語像一縷輕飄飄的風(fēng)吹入了他的耳朵：“這道題怎么寫呢？”曾某抬眸，望了望我，挑了挑眉毛，用手托著頭上鮮紅蝴蝶結(jié)鑲嵌珍珠的發(fā)帶，緩緩道：“自己想！”我喃喃自語：想不出來，幫幫我吧！她神色松動(dòng)，猶豫了一下還是邁開大步，走向講臺(tái)，上交作業(yè)了。哎！最好的`朋友都“見死不救”。
我怎么是肯輕易放棄的人，立刻擁向了曾某，換上一副可憐巴巴的明亮的雙眼，眸子暗處卷起一陣笑意：“就告訴我吧！”曾某提了提嘴角，輕如細(xì)綿的眼光斜看了一眼：“不，就是不！”我的心涼了半截，空洞的雙眼定在那一刻，凄寒如雪的心，干澀，似如在哭泣，這怎么可能，以前不論什么事，借錢、借紙、借筆……曾某總會(huì)答應(yīng)，她怎能這樣對我？疑惑在心底像根弦時(shí)時(shí)撥動(dòng)。窗外的風(fēng)拂過發(fā)梢，卷起幾縷發(fā)絲——找不出答案。
期末悄悄無聲靠近，原來她為我著想，她在幫助我，謝謝！黑夜的深處，有你這么一盞燈照亮出光芒——我的好朋友。
這是我作文5
責(zé)任是什么？
翻開字典，會(huì)看到一行清晰而又簡潔的文字：是指分內(nèi)應(yīng)做的事。在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力；也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
晚飯過后，盤子.碗上盡是飯菜留下的殘?jiān)砻娴挠驮跓艄獾恼找嘛@得有些光澤。我把盤碗泡進(jìn)水池里，油膩的光滑表層終于見隱約褪色。盤子和布的摩擦有規(guī)律的進(jìn)行著，看著污垢一點(diǎn)點(diǎn)褪去，我那疲憊不堪的臉上終于顯露出久違的笑容。洗完后，盡管對手上的'一道道紅印不情愿，但我知道，學(xué)做家務(wù)，是我的責(zé)任。
天幕漸漸由白晝轉(zhuǎn)入黑夜，隨著晝伏夜出的動(dòng)物慢慢爬了出來，父母也拖著疲憊的身軀回到了家里。一進(jìn)門，就立刻栽在了沙發(fā)上?？吹竭@一幕，我把剛剛沏好的茶端了過去，用略帶著些溫柔的語氣說：“爸媽，喝茶。”看著父母喝過茶后，緊張的神經(jīng)得到了些許舒緩。盡管冒著被燙傷的危險(xiǎn)，但我知道，孝敬父母，是我的責(zé)任。
極美的星夜，天空中沒有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中閃耀。大部分居民都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，但仍有一個(gè)房間的燈仍舊耀眼。在課桌前的我，不辭辛勞地艱苦奮斗著。盡管睡意已蔓延，但我知道，努力學(xué)習(xí)，是我的責(zé)任。
責(zé)任是一滴甘露，親吻干涸的泥土。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著柔韌泥土的肥沃。它不是一個(gè)固定的點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中最美的風(fēng)景。
這是我作文6
街道人來人往;
行人行色勿匆;
車輛川流不息。
這是個(gè)為了加速而加速的時(shí)代。
“快餐時(shí)代”，顧名思義--快，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的基本節(jié)奏。人們對周圍人的評價(jià)只來源于第一印象;每一天，睜開眼，機(jī)械化地按部就班開始朝九晚五，應(yīng)付著身邊的人，一天天循環(huán)往復(fù);卻不愿好好地看看朋友，家人，也不愿靜下心來去認(rèn)識(shí)，了解一個(gè)人;于是在渾渾噩噩周而復(fù)始之中失去了家人朋友，又在渾渾噩霾周而復(fù)始中失去了自己，迷失在一片2.0倍速的社會(huì)之中。
一切都是為了利益。
那如果我們不愿被利益蒙蔽雙眼呢?如果我們愿意慢一點(diǎn)，去感受世間美好呢?
也許，我們寧愿放下手頭工作，去看清晨公交車窗外，那一輪徐徐升起的紅日;也許我們寧愿丟棄試卷題海，去賞晴夜教室窗外，那緩緩流動(dòng)的似水月光;也許，我們寧愿扔掉手機(jī)游戲，去嘆午后原野之中，那變幻無常的遍天云彩……
亦或是，在百忙之中，抽出一些時(shí)間，與家人敘敘往事，與友人談?wù)勌斓?又或者，不再應(yīng)付微信，而是留下一點(diǎn)余地，花一年兩年，去結(jié)交一位能使你終身受益的朋友.
在這個(gè)二倍速三倍速的快節(jié)奏時(shí)代中，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn);看看天，聽聽雨，去在那些細(xì)枝末節(jié)中，找到生活偷偷藏起來的`驚喜。
放慢腳步吧，讓周而復(fù)始之中，多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)枯燥，在這個(gè)快餐時(shí)代中，尋找到真正的自我。
街道樹密人稀;
行人悠閑休憩;
車輛緩慢前行。
放慢一點(diǎn)，將這個(gè)世界，調(diào)回原來的樣子。
這，便是我的節(jié)奏。
這是我作文7
大家好！我是一個(gè)特別的男孩，又快又慢，勇敢又膽小，不能吃又貪婪，熱愛運(yùn)動(dòng)又安靜。有時(shí)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事情，有時(shí)我感到“失憶癥”。我好笑嗎？下面讓我自我介紹一下！
不管我做什么，我都能聽到媽媽的催促。然而，有一次我媽媽拿出計(jì)時(shí)器，對時(shí)間說，我會(huì)跑得比獵豹還快，一眨眼就完成了。這是我母親對付我“遲鈍”的訣竅。
我經(jīng)常覺得一切都很糟糕。在半夜，如果我聽到一點(diǎn)聲音，我會(huì)浮想聯(lián)翩，被嚇?biāo)馈．?dāng)我走路時(shí)，如果我被觸摸，我會(huì)被嚇成一只遲鈍的雞.然而，一旦我上了擊劍場，我就會(huì)像豹子一樣沖上去拼命攻擊。
每次我和哥哥玩游戲，我都會(huì)聽到媽媽喊：“吃吧！”我會(huì)生悶氣，來到餐桌前，心里想著玩游戲，我甚至連一粒米都吃不下。然而，只要桌子上有我最喜歡的菜，我就會(huì)加倍胃口，吃兩大碗米飯！
跑步、擊劍和籃球都是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種樂趣，也是每個(gè)人必不可少的娛樂形式。當(dāng)然，我也喜歡安靜。我喜歡走路、思考和發(fā)呆。然而，閱讀是我最喜歡的。只要我有一本書，我就可以津津有味地讀完它，忘掉自己。
我仍然有著清晰的`記憶。只要我想，我就能記住中文和英文。然而，我有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，在說了前言之后就忘記了這句話。我媽媽告訴我做什么，我經(jīng)常在兩秒鐘后忘記。
你覺得我的奇怪的匹配有趣嗎？
這是我作文8
高爾基說過：“書本是人類進(jìn)步的階梯?！彼裕揖吞貏e愛看書，在我的書架上，就有很多多少很多多少的'書，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間，我就愛坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地瀏覽古今中外，散文雜詩，可以說，是書，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我引見了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》。過了幾天，我請求媽媽帶我買《西游記》和《三國演義》，其實(shí)我自己本身就愛好《西游記》，我都可以把他熟背給你聽?！度龂萘x》我先是很不愛好看的，后來我愛好看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉?，把我丟在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國》給我看，我跟小姨說：“我不愛好看。”沒想到小姨說：“男孩應(yīng)當(dāng)都愛看呀!"我一聽便認(rèn)真地看了起來
不論你的人生航向駛往何方，假如你有時(shí)間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只要一次人生，而讀書卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為遼闊的世界！
總之，讀書會(huì)給你帶來許多樂趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我愛好讀書，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對每個(gè)人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”
這是我作文9
我的同桌是一個(gè)胖乎乎的女孩子，很可愛。我們都喊她“胖胖”或者“蓬蓬”。她在我們班是語文課代表兼衛(wèi)生委員，是老師的得力小助手。班里大大小小的事可少不了她的幫忙。
“胖胖”這個(gè)稱號(hào)來源于有一次一個(gè)同學(xué)寫作業(yè)寫到了盧銳，老師在教室里讀了出來，當(dāng)老師讀到“胖胖”的時(shí)候，全班都在用光掃描著她，她當(dāng)時(shí)又郁悶又害羞地說：“我知道我胖乎乎的'，很可愛，可也不要這么看著我吧，我會(huì)不好意思的。”我聽了當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從椅子上摔下來。
“蓬蓬”這個(gè)稱號(hào)是楊梅給的。當(dāng)時(shí)下課了，楊梅過來喊了一聲“蓬蓬”，我當(dāng)時(shí)很疑惑，為什么要喊盧銳“蓬蓬”咧。俗話說的好“好奇心會(huì)害一只貓?！庇谑俏冶愠蔀榱四且恢回垺：闷娴貑柫藛枺骸懊访钒?，盧銳為什么要叫蓬蓬啊?！睏蠲返难壑楣緡Ｒ晦D(zhuǎn)地說：“因?yàn)樗趾鹾醯南裉炫钤獛洶 ！北R銳聽了以后，平靜地站起身來說：“親愛地楊梅啊，你想按摩了是吧。”說完快速地去追楊梅。我笑得趴在了桌子上，笑得肚子都疼了。看到盧銳收拾完獵物后，又朝我放電說：“你當(dāng)時(shí)笑得很歡哦?！蔽覠o辜地說：“誰啊，吳欣然是不是你，敢笑盧銳?！彼?dāng)時(shí)睜大眼睛說：“明明是你，欺負(fù)小孩你。”“哈哈……我再也不敢了，哈……”盧銳又開始撓我癢癢了。不過，我個(gè)人還是比較喜歡叫她銳銳。
這就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎又可愛的女孩子。
這是我作文10
??！這是我的父親嗎？天哪！這變化太大了。
自從開了一次家長會(huì)之后，我的父親變了，原來的“木頭人”不見了，換來的是一位“和事佬”！這位“和事佬”可好了，不信的話，就請聽我略說一二。
以前的那位“木頭人”父親從來都只有一副面孔——一臉的嚴(yán)肅，給人的感覺就是“陰森森”的。而現(xiàn)在，這位“和事佬”父親的臉上卻總掛著一張笑瞇瞇的面孔，給人的感覺就是和藹、可親。
在以前，我想買個(gè)東西，總要先“慎重”的想一想：我說了之后會(huì)不會(huì)被父親罵。而現(xiàn)在，我想都不用想，就直接可以問父親：“爸爸，我可以買這個(gè)嗎？”而他多半都會(huì)說可以，有時(shí)還會(huì)讓我多挑幾件，就算不買也不會(huì)數(shù)落我。
在以前，我和媽媽生氣的時(shí)候，父親總是不分青紅皂白就罵我，說我不懂事等等。而現(xiàn)在，我和媽媽生氣的時(shí)候，父親就會(huì)先來問清事情的來龍去脈，再來解決問題。
在以前，我不聽媽媽的話，父親輕則大罵我一頓，重則請我吃一頓“筍子炒肉”。而現(xiàn)在，我不聽奶奶話，父親總會(huì)先安慰奶奶，然后問我：“小胖，今天又是怎么一回事？”我便會(huì)把所有“苦衷”說給父親。
現(xiàn)在的.“和事佬”父親是真的嗎？這是我的父親嗎？
是的，他正是我親愛的和事佬父親，父親的變化，讓我感到更加溫馨，更加幸福！
這是我作文11
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
一灣清泉，那是魚兒的舞臺(tái)，一方草地，那是蝴蝶的舞臺(tái)，無邊的藍(lán)天，那是雄鷹的舞臺(tái)，入云的山峰，是登山者的舞臺(tái)；三尺講臺(tái)，是教師的舞臺(tái)，我呢？我的舞臺(tái)在哪里？
清晨，燦爛的.陽光撒落一地，(.)照射著我上學(xué)的路。我時(shí)而奔跑，時(shí)而慢行。陽光斜射在馬路旁的一片翠綠的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽光也溫暖著自己那顆充滿青春活力的心，我對自己說，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。
來到學(xué)校，課桌整整齊齊排放著，我走進(jìn)教室，清晨的幾縷韶光透過窗外的樹木，透穿含著嫩綠的葉片，照射進(jìn)課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著我們早讀。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽得專心，記得仔細(xì)，我們都沉浸在知識(shí)的海洋?？荚囍校總€(gè)學(xué)生都專心致志，寫筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥兒叫得如何
婉轉(zhuǎn)，都不能打亂我們的思緒。只因我們在努力的平日里想用考試的成績證明一切。只因我們心中有理想、有目標(biāo)。校園中的我，努力的我對自己說，這是我青春的舞臺(tái)。這是我的青春，我的舞臺(tái)！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光流逝，我努力著，在自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺(tái)上竭盡全力，在青春的舞臺(tái)上展示自我。我堅(jiān)信，只要把最初的夢想緊握在手上，就會(huì)達(dá)到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺(tái)。
這是我作文12
在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
“哇！我長高啦！我比程玉高出一個(gè)頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時(shí)，我感覺到有人推了我一下，原來是媽媽叫我起床。唉，原來又是一場夢。個(gè)子還是沒長高，我們班的大個(gè)子程玉還是高出我一個(gè)頭。個(gè)子小是我最大的煩惱，它已經(jīng)伴我度過了十個(gè)春秋。
永遠(yuǎn)無法忘記那一天，老師來上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰？趕快上來擦黑板。”教室里鴉雀無聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團(tuán)。”上面的可就沒那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對似的，紋絲不動(dòng)，急得我滿頭大汗。老師溫和地說：“下去吧！”叫程玉上來擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個(gè)子這么矮，難道是我體內(nèi)的“長高因子”還沒睡醒嗎？這個(gè)事件一直讓我覺得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來也無法擦完黑板的我。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我做夢都想?yún)⒓优懿奖荣悺？捎捎趥€(gè)子矮，每次老師都不選我，我無比的`失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
我連做夢都想長高。我問父母、問師長、問山川，問大地，但沒有什么神丹妙藥，讓我一夜長高。多少次挫折，多少次思索，面對個(gè)子矮，我不在煩惱。
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